LICENCIATURA EN FARMACIA AREA: FARMACIA ASIGNATURA: INTRODUCCIÓN A LA FARMACIA CÓDIGO: FARM 019 CRÉDITOS: 2 FECHA: MARZO 2008

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1 LICENCIATURA EN FARMACIA AREA: FARMACIA ASIGNATURA: INTRODUCCIÓN A LA FARMACIA CÓDIGO: FARM 019 CRÉDITOS: 2 FECHA: MARZO

2 NIVEL EDUCATIVO: NOMBRE DEL PROGRAMA EDUCATIVO: MODALIDAD ACADÉMICA: NOMBRE DE LA ASIGNATURA: UBICACIÓN: Licenciatura Licenciatura en Farmacia Escolarizada INTRODUCCIÓN A LA FARMACIA Nivel Básico CORRELACIÓN: ASIGNATURAS PRECEDENTES: Ninguna ASIGNATURAS CONSECUENTES: Legislación Farmacéutica y Deontología; Tecnología Farmacéutica I, II y III CONOCIMIENTOS Conocimientos sobre Biología de Nivel Medio Superior HABILIDADES Y ACTIDUDES Habilidades de lectura científica y trabajar en equipo VALORES PREVIOS: Tolerancia hacia los compañeros, interés por los compañeros y la asignatura, compromiso con la que será su profesión. CARGA HORARIA DEL ESTUDIANTE CONCEPTO HORAS TEORIA Y PRÁCTICA. HORAS POR PERIODO (PERIODO = 16 SEMANAS) 32 (2 HT/Semana = 32) NUMERO DE CREDITOS HORAS DE PRÁCTICA PROFESIONAL CRÍTICA 0 0 HORAS DE TRABAJO INDEPENDIENTE 0 0 TOTAL

3 AUTORES: M. C. Ma. Gabriela Ávila Caso Dra. Emma Virginia Herrera Huerta Dr. José Gustavo López y López Dr. Saúl Alejandro Merino Contreras FECHA DE DISEÑO: 12 DE MARZO 2008 FECHA DE LA ÚLTIMA ACTUALIZACIÓN: REVISORES: SINOPSIS DE LA REVISIÓN Y/O ACTUALIZACIÓN PERFIL DESEABLE DEL PROFESOR (A) PARA IMPARTIR LA ASIGNATURA: DISCIPLINA PROFESIONAL: FARMACIA NIVEL ACADÉMICO: Maestro en Ciencias o Doctor en Farmacia EXPERIENCIA DOCENTE: 5 años EXPERIENCIA PROFESIONAL: 2 años OBJETIVOS: a. Educacional: Los participantes de esta asignatura adquirirán conocimientos generales de la Farmacia; desarrollarán actitudes positivas hacia el trabajo en equipo y además reforzarán sus valores para desempeñarse con éxito en las asignaturas del área formativa de la licenciatura. Logrando formar de manera integral licenciados en Farmacia con sentido ético y responsabilidad social, cumpliendo así con su perfil de egreso universitario y de la licenciatura b. General: El alumno identificará los aspectos históricos y actuales de la Farmacia en México y el mundo. c. Específicos: Ubicar al estudiante en el contexto de la Farmacia Clínica e Industrial, que le permita relacionar al farmacéutico con su entorno profesional. El alumno describirá la evolución de la Farmacia desde sus orígenes hasta nuestros días 3

4 El alumno empleará la información obtenida en clase y por él para contrastar la Farmacia contemporánea en México Los Alumnos conocerán las áreas de trabajo en que pueden desempeñar su profesión El alumno desarrollará los valores éticos de la profesión que le permitan actuar adecuadamente dentro del campo laboral y social de manera cooperativa y colaborativa El alumno conocerá las instituciones educativas de la Farmacia en México y el mundo El alumno conocerá las instituciones de la Farmacia de las que puede formar parte 4

5 MAPA CONCEPTUAL DE LA ASIGNATURA: 5

6 CONTENIDO UNIDAD I. ANTECEDENTES HISTORICOS DE LA FARMACIA (16 HORAS) OBJETIVO ESPECÍFICO 1.- El alumno describirá la evolución de la Farmacia desde sus orígenes hasta nuestros días 2.- El alumno empleará la información obtenida en clase y por él para contrastar la Farmacia contemporánea en México CONTENIDO TEMÁTICO 1.- Introducción Orígenes de la Farmacia Mitología Griega, en relación con la Farmacia Mitología Prehispánica en relación con la Farmacia 2.- Evolución de la Farmacia Aspectos fundamentales de la Farmacia arcaica: Paleomedicina Principales civilizaciones que influyeron en la evolución de la farmacia La civilización Mesopotámica La civilización Egipcia La civilización India La civilización China La civilización Griega La civilización Romana. La idea galénica de la enfermedad. Terapéutica. Farmacia galénica La farmacia en Europa medieval Civilizaciones mesoamericanas La farmacia precolombina La farmacia colonial La farmacia en la edad moderna La farmacia en el México independiente La farmacia en la edad contemporánea. En el Mundo, En México y En Puebla BIBLIOGRAFÍA BÁSICA COMPLEMENTARIA Gonzáles, A., Esteva, S. J. Rodríguez, R. N. La farmacia del siglo Historia de la XVIII. farmacia hoy: OFFARM, Vol 26 Número Proyectos y 4, perspectivas de Abril 2007 futuro. Ed. SDUHFE País: España Año:

7 UNIDAD II. ÁREAS DE TRABAJO DEL FARMACEUTICO. (10 HORAS) OBJETIVO ESPECÍFICO 1.- Los Alumnos conocerán las áreas de trabajo en que pueden desempeñar su profesión 2.- El alumno desarrollará los valores éticos de la profesión que le permitan actuar adecuadamente dentro del campo laboral y social de manera cooperativa y colaborativa CONTENIDO TEMÁTICO 1.- La Farmacia Industrial Producción de medicamentos Aseguramiento de Calidad de Medicamentos Desarrollo de Medicamentos Mercadotecnia de medicamentos Representante de laboratorio 2.- La Farmacia Clínica Administración Farmacéutica Farmacovigilancia Centros de información de medicamentos Farmacotécnia Oficinal Atención Farmacéutica Servicios en el hospital Comité de Farmacia y Terapéutica Dosis Unitarias e Individualizadas Monitorización de Medicamentos Estudios de Bioequivalencia Servicios en la Farmacia Comunitaria BIBLIOGRAFÍA BÁSICA COMPLEMENTARIA OPS/OMS nnnnnnnnn Guía para el Desarrollo de Servicios de Farmacia Hospitalaria Serie Medicamentos Esenciales y Tecnología No Investigación básica y docencia 7

8 UNIDAD III. PERSPECTIVA EDUCATIVA DE LA FARMACIA EN MEXICO. (3HORAS) OBJETIVO ESPECÍFICO 1.- El alumno conocerá las instituciones educativas de la Farmacia CONTENIDO TEMÁTICO BÁSICA 1.- Instituciones nacionales Secretaria de Salud que forman farmacéuticos Hacia una política 2.- Instituciones nacionales y farmacéutica extranjeras que ofertan Nacional. posgrados en las ciencias farmacéuticas BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA Secretaria de Salud. Programa nacional de Salud IV. AGRUPACIONES FARMACEUTICAS. (3 HORAS) 1.- El alumno conocerá las instituciones de la Farmacia de las que puede formar parte. 1.- Agrupaciones Farmacéuticas Internacionales Nacionales Regionales Revista de la asociación mexicana de Ciencias farmacéuticas. Revista de la OFIL. 8

9 CONTRIBUCIÓN DEL PROGRAMA DE ASIGNATURA AL PERFIL DE EGRESO PERFIL DE EGRESO Todas UNIDAD CONOCIMIENTOS Generales sobre el desempeño del Licenciado en Farmacia HABILIDADES Capaz de desarrollar una actitud emprendedora, que le permita identificar áreas de oportunidad para su desarrollo personal y del entorno Asimismo tendrá habilidades de reflexión, análisis y síntesis; hábitos de puntualidad e higiene; y valores de responsabilidad y respeto hacia sus compromisos. Cualidades que le permitirán, acorde a los tiempos en que se desarrolle, dar una solución eficiente a los problemas profesionales que se le presenten ACTITUDES Y VALORALES El alumno desarrollará los valores éticos de la profesión que le permitan actuar adecuadamente dentro del campo laboral y social de manera cooperativa y colaborativa 9

10 ORIENTACIÓN DIDÁCTICO-PEDAGÓGICA. ESTRATEGIAS A-E TÉCNICAS A-E RECURSOS DIDÁCTICOS Presentación del profesor de Uso de diapositivas empleando los temas computadora y cañón de Discusión por equipos de la proyecciones información Empleo de revistas Elaboración de cuadros especializadas sinópticos Uso de interrogatorios para conocer los conocimientos previos de los alumnos Dar pistas o claves para motivar al alumno a expresar sus ideas Búsqueda de información en medios masivos de comunicación CRITERIOS DE EVALUACIÓN CRITERIOS Exámenes 10% Departamental 20% Trabajos de investigación 10% Tareas 10% Proyecto final 10% Visitas (guiadas programadas) 20% Reporte de actividades académicas y culturales 10% Total 100% PORCENTAJE REQUISITOS DE ACREDITACIÓN Estar inscrito oficialmente como alumno del PE en la BUAP Aparecer en el acta El promedio de las calificaciones de los exámenes aplicados deberá ser igual o mayor que 6 Cumplir con las actividades propuestas por el profesor al inicio del curso 10