Un conte... La salut i les dents....i activitats didàctiques

Documentos relacionados
CONEIXES LES DENTS? Objectiu: Conèixer i diferenciar els tipus de dentadura i de dents.

Com és la Lluna? 1 Com és la Lluna? F I T X A D I D À C T I C A 4

UNITAT DIDÀCTICA MULTIMÈDIA Escola Origen del aliments. Objectius:

La Lluna, el nostre satèl lit

La rateta que escombrava l escaleta

Poc a poc, amb els seus quadres va començar a guanyar molts diners i com que França li agradava molt, va decidir quedar-se una bona temporada, però

22a Mostra de Cinema d Animació Infantil Girona. Curs

EDUCACIÓ VIÀRIA A 4t CURS D EDUCACIÓ PRIMÀRIA

UNITAT DIDÀCTICA MULTIMÈDIA Escola Higiene bucal. La càries. Objectius:

Pronoms febles. Quan va introduït per un article: el, la, els, les, un, una, uns, unes

8. Reflexiona: Si a<-3, pot se a<0?

MATERIAL A UTILITZAR: Núm. de DESPLEGABLE: P5 Núm. 1 FITXA: - Desplegable amb vinyetes d algunes de les seqüències de la història de la Bleda.

DIVISIBILITAT. Amb els nombres 5, 7 i 35 podem escriure diverses expressions matemàtiques: 5x7=

Com funcionen les bicicletes?

La Terra i el Sistema Solar Seguim la Lluna Full de l alumnat

COM ÉS DE GRAN EL SOL?

28 Sèries del Quinzet. Proves d avaluació

1. Normes generals. A més, prenen diferents formes segons si van davant, darrere del verb o si aquest comença o acaba en vocal o en consonant:

Fem un correu electrónic!! ( )

avaluació diagnòstica educació secundària obligatòria

JOAN MIRÓ. ELS SÍMBOLS I ELS COLORS. Successió Miró

Cicle Superior Petits textos de comprensió lectora

ESFORÇOS I ESTRUCTURES

PABLO RUIZ PICASSO , ANDALUSIA

Hàbits de Consum de la gent gran

DIAGRAMA DE FASES D UNA SUBSTANCIA PURA

La volta al món en 80 dies-07 18/10/07 08:23 Página 107 I TU, COM HO VEUS?

Internet 2 Per trobar l agulla en el paller!

PROGRAMARI LLIURE... Instal la-te l!

ACTIVITATS D ANTICIPACIÓ A LA LECTURA

Hàbits de Consum de la gent gran

EL PARC GÜELL Història del Parc Güell

TEMA1: L ORGANITZACIÓ DEL NOSTRE COS

EXERCICI 6 PICASA PICASA.

Tema 5: Els ecosistemes

Instruccions per generar el NIU i la paraula de pas

LA LECTURA D UNA IMATGE FOTOGRÀFICA. Proposta de Laura Terré com a complement didàctic del repertori de fotografia catalana. Laura Terré Alonso

TREBALL SOBRE LA PEL LÍCULA EL AMO DE LA CASA

Volem un món millor? Fem-lo!

Àmbit de les matemàtiques, de la ciència i de la tecnologia M14 Operacions numèriques UNITAT 2 LES FRACCIONS

Telf

INICIACIÓ A L SCRATCH

Quina és la resposta al teu problema per ser mare? Dexeus MEDICINA DE LA REPRODUCCIÓ ESTUDI INTEGRAL DE FERTILITAT

Guia per a la construcció de webs de la Generalitat amb estil gencat responsiu

UNITAT DONAR FORMAT A UNA PRESENTACIÓ

De petit era molt rialler, mai res em feia enfadar, te n recordes Papa? Ballava i saltava dins del parc quan tu posaves música, i mai deixant de

PABLO PICASSO. Els sentiments i les emocions.

1. QUÈ ÉS EL BADMINTON?

Com mengen els alumnes de l institut?

PROPOSTA D ADAPTACIÓ CURRICULAR Coneixement del medi social 5è 1ària L EDAT MITJANA

TEMA 5: ELS JOCS I ESPORTS ALTERNATIUS

MINIGUIA RALC: REGISTRE D UN NOU ALUMNE (Només per a ensenyaments no sostinguts amb fons públics)

Activitats de repàs DIVISIBILITAT

LA GIRAFA. Projecte realitzat pels alumnes de cicle mitjà de l aula d acollida del CEIP MONTSENY de Barcelona

BREU DE DADES (12) L escola des de P3 a 4art. d ESO SETEMBRE 2011

avaluació educació primària

EQUACIONS DE PRIMER GRAU

Annex 1. Entrevista de treball a Inditex.

LES ORACIONS SUBORDINADES ADVERBIALS (Llibre pàg. 400 i 491)

Oració subordinada adjectiva: funció en l oració

Millorar la comunicació amb Coaching i PNL

SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE

MUNTATGE AUDIOVISUAL...(Movie Maker)

SALUT DEMANAR PER LA SALUT D UN ALTRE. Diàleg A. Diálogo A. Diàleg B. Diálogo B. Diálogo C. Diàleg C. Com et trobes? Estic molt millor, gràcies.

Graduï s. Ara en secundària

Unitat 5: La família

Veure que tot nombre cub s obté com a suma de senars consecutius.

Setmana de l Energia Setmana de l Energia 2016 Recursos de l Institut Català d Energia 8 de març de 2016

i els Drets de la Infància Conèixer Barcelona

UNITAT 3: SISTEMES D EQUACIONS

EL PATUFET QUADERN PER A L ALUMNAT

En Risquet va a la platja Risquet va a la playa

Generalitat de Catalunya Departament d Educació

Consum a través Internet... Compra sense por!

El Franquisme i el meu pare

Aquest material ha estat elaborat per l autor del llibre, que dóna el seu consentiment perquè aquestes propostes de treball siguen fotocopiades per

VALORACIÓ D EXISTÈNCIES / EXPLICACIONS COMPLEMENTÀRIES DE LES DONADES A CLASSE.

Càlcul d'àrees i volums.

L HORA DE LA GRAMÀTICA

CONVOCATÒRIA ORDINÀRIA. Proves d'accés a Cicles Formatius de Grau Mitjà 2004 Llengua catalana

ESCOLA ELS SET FOCS - BELLAGUARDA (ZER ELAIA). CM i CS, CURS

protagonista. Potser, doncs, ha arribat el moment de conèixer en Pol, que en aquest llibre fa els dos papers: és el protagonista

Servei de Gestió de Serveis Informàtics Secció de Sistemes en Explotació Webmailaj Correu Municipal Configuració nou compte de correu

CARTA DE MENÚ. nom del xef. xicsgastronomic.com

ACTIVITATS D ANTICIPACIÓ A LA LECTURA

LES ORACIONS SUBORDINADES SUBSTANTIVES (Llibre, pàg. 354)

Escola Miquel Bleach PROGRAMACIÓ D AULA

AVALUACIÓ: Inicial. MATERIAL: pilotes raquetes. CICLE: CS UP: Raqueta SESSIÓ: 1 Familiarització amb la raqueta i la pilota de tenis

LLEGENDA DE LA MARANYOTA

ESTUDI D UNA FACTURA PREU PER UNITAT D UN PRODUCTE

ENDEVINA ON SOC. Materials necessaris: mocadors i un rellotge amb alarma.

En aquest document es resumeix informació general relativa a les tarifes vigents, així com diferent informació d interès.

CONEGUEM EL MOSQUIT TIGRE Taller per al control del mosquit tigre Fitxa 1

La regulación de los clubes de cannabis será larga y complicada, pero las instituciones están dando los primeros pasos.

RADICALS LLIURES, NO!!! ANTIOXIDANTS, SIIII!!!

MANIFEST SOBRE LA PRESCRIPCIÓ INFERMERA A CATALUNYA

EXPERIMENTE M! Durant l etapa de l educació primària, la descoberta de l entorn que. envolta els infants és un dels àmbits més importants en el seu

REPÀS DE VOCALS I DIFTONGS

1. SISTEMA D EQUACIONS LINEALS

El verb: temps i mode

Transcripción:

Un conte... La salut i les dents...i activitats didàctiques

Diputació de Barcelona Novembre de 2008 Direcció i coordinació: Magda Bertran Ribera Unitat de Promoció de la Salut del Servei de Salut Pública Text: Marga Serra Alias Il lustracions: Sergi Càmara Producció: Direcció de Comunicació de la Diputació de Barcelona Disseny: 9 LETRAS, SL Impressió: Grup 3 Dipòsit legal: B-47824-2008

La Laia al país de les dents 1

Avui la Laia va a un espectacle infantil de la Caputxeta Vermella amb els seus companys de classe. Ella seu al costat del seu amic Nil, com de costum. Al teatret, la Caputxeta entra a casa de la seva àvia. El llop és al llit i diu: Quines dents més llargues tens! Llavors, la Laia s adona que el llop té uns ullals blancs i brillants, i comenta al seu amic Nil: Nil, t has fixat quines dents tan blanques té el llop? Sí, són com les meves! -exclama el Nil, rient. És veritat, Nil, les tens molt blanques! Com t ho fas? -li comenta, tot mirant-li les dents. Molt fàcil. Me les raspallo després de cada àpat! El meu pare m ha explicat una versió diferent del conte de la Caputxeta. Es veu que el llop està enamorat de la Caputxeta, però ella no se li acosta mai perquè li té por. Llavors, la solució que troba el Llop és anar a casa de la seva estimada àvia i amagar-se al seu llit. És per això que el llop es cuida molt: es renta les dents cada dia i té cura de la seva alimentació. Bocabadada, exclama: Oh... Doncs jo vull ser com el llop! El Nil, tot convençut, li diu: De moment, el que has de fer, Laia, és raspallar-te les dents després de cada àpat. Així, tindràs les dents tan blanques com ell i no se t faran càries! 2

TENS LES DENTS TAN BLANQUES COM LES DEL LLOP. ÉS QUE ME LES RENTO MILLOR... 3

Sortint de l espectacle, la Laia, preocupada, li pregunta al seu amic: Nil, què és la càries? No ho saps? A mi m ho va explicar el dentista: La boca és com una ciutat on hi ha molta vida, on les dents són com casetes, tenen la funció d ajudar a mastegar els aliments. De vegades els microbis hi entren a robar. Els microbis són uns enemics molt dolents, que apareixen quan les restes de menjar queden acumulades a les dents que no s han netejat. Llavors, es posen a viure allà! Hi fan forats, que són la càries. I una dent amb càries s ha d arrencar. I clar, una ciutat sense cases ja no és una ciutat. Nil, jo no vull lladres a la ciutat de la meva boca. Doncs haurà de complir les normes de convivència -diu el Nil. En primer lloc, no menjar llaminadures perquè als microbis els encanten. I, sobretot, raspallar-te les dents sovint per fer fora aquests microbis! 4

LA BOCA ÉS COM UNA CIUTAT ON HI HA MOLTA VIDA. LES DENTS SÓN COM CASETES. 5

La Laia, en arribar a casa, nota que se li mou una dent: Mare, mira! aquesta dent se m mou! Tranquil la, Laia, és una dent de llet. Una dent de llet? Les dents són de llet? -pregunta la Laia. Ai, Laia, que innocent ets... Es diuen «de llet» perquè abans que et sortissin només prenies llet. La mare li acaba d arrencar la dent i li diu a la Laia que la posi sota el coixí perquè aquesta nit pot ser màgica. 6

LES DENTS SÓN DE LLET? ES DIUEN "DE LLET" PERQUÈ ABANS QUE ET SORTISSIN NOMÉS PRENIES LLET. 7

La Laia ha après molt avui, i posa la dent sota el coixí amb la il lusió que aquesta nit vinguin a visitar-la els angelets o el ratolinet Pérez. Li costa dormir perquè està nerviosa, i també està neguitosa perquè recorda les paraules del Nil i els malvats microbis. Pensa que li ha caigut la dent per culpa d ells i comença a somniar... 8

La Laia arriba a un lloc molt estrany... És al país de les dents. HOLA, LAIA. SÓC EL PRESIDENT DE DENTISANA. NOSALTRES VOLEM MANTENIR-NOS SANS PER VIURE MOLTS ANYS! ON SÓC? La Laia queda molt parada amb això que li acaben de dir, i pregunta al president: Oh, que interessant! I què feu per aconseguir-ho? Vine, Laia, que t ho ensenyaré. 9

El president s emporta la Laia a les sessions de raspallats i li explica en què consisteixen: Mira, Laia, amb els raspalls i el dentifrici aquí ens fem sessions de neteja i massatge després de cada àpat. Ja saps que tenim uns enemics, oi? Sí, els microbis dolents! -respon la Laia amb picardia. Molt bé -respon el president-, veig que n estàs informada! Gràcies a aquestes sessions, evitem que s apoderin de nosaltres! 10

LAIA, CAL RASPALLAR-SE LES DENTS DESPRÉS DE CADA ÀPAT. TAMBÉ ÉS RECOMANABLE LA UTILITZACIÓ DEL FIL DENTAL. 11

La Laia segueix la visita al país de les dents de la mà del seu president. Aquesta vegada paren a veure les piscines de fluor. Moltes dents s'hi banyen, neden i juguen a pilota. S ho passen d'allò més bé!. Un cop a la setmana, les babydents (les dents que acaben de néixer) es banyen en aquestes piscines. El fluor els dóna molta força per combatre els malvats microbis! Els glopeigs de fluor fan més resistents les dents! 12

LAIA, AL NOSTRE PAÍS CUIDEM MOLT L'ALIMENTACIÓ. MENGEM ALIMENTS SALUDABLES I MANTENIM A RATLLA LES LLAMINADURES. 13 El president i la Laia arriben al paradís de les fruites, on les llaminadures i els aliments que són dolents per a la salut no hi tenen cabuda. Les llaminadures, estimada Laia, són les substàncies més desitjades pels temibles microbis i provoquen molta càries! Per això, convé menjar-ne com menys millor, i si algun dia en menges és molt important que et raspallis les dents després!

A L'ESCOLA DEL QUEIXAL DEL SENY HI HA HAGUT UNA INVASIÓ DE MICROBIS. ELS NENS HAN MENJAT TXUTXES". CAL UNA INTERVENCIÓ DE LA BRIGADA DE DENTISTES!. VAJA! MIRA QUIN SMS HE REBUT! Laia, hem d anar cap allà ràpidament! -exclama el president. A on? -pregunta la Laia, estranyada. A la clínica dental. Els dentistes ens revisen i fan neteja del nostre cos, i algunes vegades ens han de curar. Sempre us curen? De vegades no... Quan els microbis se surten amb la seva, ens diagnostiquen una malaltia que es diu càries i sovint ens han d arrencar. Uf... Va, som-hi! 14

Laia, a partir d ara ets l amiga predilecta de Dentisana. Espero que ens recordis sempre i, ja ho saps, sempre seràs ben rebuda! Aquest calendari és perquè el pengis a l habitació i recordis que has de ser responsable de la teva higiene dental diària -exclama el president. La Laia, mig emocionada, s acomiada del president i de la resta de dents que l han acollit tan bé, i respon: President, em comprometo a explicar a tots els nens i nenes de la classe tot el que he après avui! Gràcies! 15

En despertar-se, aixeca el coixí i troba un regal molt especial! 16 En un racó de l habitació s amaguen el president de Dentisana i l angelet, i li cliquen l ullet.

Activitats didàctiques 17

El queixal d en Max Activitat 1 Ens han enviat aquest còmic sense imatge i sense color de Dentisana, i s han oblidat d enganxar la imatge al text corresponent. Ens pots ajudar? Hauries de pintar i enganxar cada vinyeta al seu lloc. Hi havia una vegada un nen molt trapella, en Max. Li agradaven molt les llaminadures i li feia mandra rentar-se les dents. Un dia, tornant de l escola, li feia molt de mal el queixal, tant que fins i tot se li va inflar la galta. Ell no sabia que tota una colla de microbis dolents celebraven una festa al seu queixal amb les restes de les llaminadures que havia menjat. Els microbis s ho passaven d allò més bé! Amb els seus potents àcids anaven fent túnels al queixal. Un d ells estava tan bé que fins i tot s hi va muntar una habitació. 18 A casa, la seva mare es va preocupar molt en veure l amb la galta tan inflada i va exclamar: -Fill meu, anem a la clínica dental. Vull que et visiti un dentista! Els dentistes curen les dents. El dentista, quan va veure el queixal tan foradat, li va donar unes pastilles per matar els microbis dolents, i al cap d uns dies l hi va treure sense fer-li gens de mal. Els microbis lluitaven i no volien marxar del queixal d en Max. Però no van guanyar No en va quedar ni un, de viu! En Max deia als seus amics: A partir d ara no menjaré més llaminadures, en lloc d'això, menjaré avellanes, ametlles... i després de cada àpat em rentaré les dents.

19

Els aliments amics de les dents Activitat 2 Dibuixa ulls, nas i boca als aliments que són amics de les dents; als altres, no. 21

A cada edat, un nombre de dents Activitat 3 Les dents de llet són les primeres dents que surten als nens. Aquestes dents cauen, però també se n'ha de tenir molta cura. Després surten ja les definitives. Com pots veure, aquestes persones tenen edats diferents. Segons l etapa de la vida en què es troben, tindran més o menys dents. Relaciona amb una fletxa la imatge amb la frase. APAREIXEN LES DENTS CAP DENT 22 TÉ 32 DENTS POT TENIR 22 DENTS DE LLET POT TENIR 28 DENTS

El raspall amagat Activitat 4 Ets un bon o bona detectiu? En aquest dibuix hi ha un raspall de dents i un tub de dentifrici amagats. Els pots trobar? Una vegada els hagis trobat, pinta ls amb els colors que més t agradin. 23

Un viatge al lucinant! En aquesta activitat et proposem un viatge. Sí, sí, ho has llegit bé! Però és un viatge molt especial.viatjarem per la boca de la Laia. En primer lloc, ens hem de fer molt petitons, quasi com un gra d arròs. En segon lloc, hauràs de completar l explicació del viatge amb les paraules que trobaràs a la banda dreta i posar-les en el número corresponent. Ho has entès bé? Bon viatge! Uau! Ens hem fet molt petits i, sense que la Laia se n adonés, ens hem colat a la seva boca. És una cova vermella i fosca. Ui, quina por! T hi has fixat? Està mullada. La (1) és la substància que es fa a la boca. Cada dia podem arribar a fer-ne fins a 2 litres! Damunt de les.. (2) hi ha unes peces de color blanc que es diuen (3). La part que sobresurt es diu (4) i la que hi ha a dintre, i no es veu, es diu.. (5). T hi has fixat? No totes les dents són iguals. Unes són planes i serveixen per tallar; es diuen... (6). Les altres són punxegudes, i els animals salvatges les tenen molt esmolades; es diuen... (7). I les de darrere de tot serveixen per aixafar i triturar els aliments; són els... (8). Activitat 5 llengua genives saliva arrel dents corona incisius 24 Oh, fixa-t hi! Com es diu aquest òrgan allargat que serveix per parlar i també per reconèixer el gust dels aliments?...(9). Guaita, aquest queixal està brut! Sí, uf, molt! Ara, quan acabem el viatge, li direm a la Laia que es renti bé les dents! molars canins

Troba els teus amics La Laia ha de trobar el raspall de dents i el tub de dentifrici, però els microbis que provoquen càries la volen enganyar! La pots ajudar? Activitat 6 25

La Laia es raspalla les dents Saps com es raspallen les dents? El raspall de dents sempre t ha d acompanyar. Però l has d anar renovant. Posa-hi una mica de dentifrici. Primer raspallarem la part interior de les dents, que és on s acumula més la placa i la brutícia. Hem de raspallar de la geniva cap a la dent. Activitat 7 Material que es necessita: raspall de dents dentifrici mirall Una vegada fet això, raspallarem la part exterior de cada dent. Inclinarem el raspall i com una escombra, netejarem de la geniva cap a la dent.tot seguit, raspallarem la part dels queixals per on masteguem. 26 Ei! Recorda que el raspallat de les dents necessita el seu temps: 5 minuts com a mínim! Tot seguit comprovarem si ho saps fer bé.

Calendari Companyia Anticàries Activitat 8 Aquest calendari és perquè hi en fagis marques després de raspallar-te les dents. Posa l en un lloc molt visible perquè no te n oblidis mai! 27

Avaluació i diploma Activitat 9 Hem arribat a la part final. Ara hauràs de demostrar si has après molt fent aquest quadern de salut bucodental. Has d encerclar la V si creus que la frase és correcta, i la F si creus que la frase no és certa. Si demostres els teus coneixements, no dubtis que seràs, com la Laia, amic o amiga predilecte de Dentisana. Estàs preparat? Posa-hi molta atenció! Test: 1. Els productes que contenen sucre provoquen càries. V F 2. Les dents s han de raspallar un cop cada tres dies. V F 3. No cal tenir cura de les dents de llet. V F 4. Si menges llaminadures, pots tenir càries dental. V F 5. Has d anar al dentista com a mínim un cop l any. V F 6. El fluor protegeix les dents. V F 7. Amb una alimentació sana cuidaràs més les dents. V F 8. Els molars són els queixals. V F 29 Resultat: El nombre de V és: El nombre de F és: Tot seguit, el teu mestre o mestra et corregirà el resultat. Si demostres que après molt, tindràs el diploma únic d'amic predilecte de Dentisana.