PROGRAMA DE ASIGNATURA Seminario de Dialectología Hispánica

Documentos relacionados
Ph.D. Program in Hispanic and Luso-Brazilian Literatures and Languages. The Graduate Center CUNY. Primer examen

Boletín Oficial de Castilla y León I. COMUNIDAD DE CASTILLA Y LEÓN

PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Lengua Española"

Variación y cambio en la lengua española

1.7. Número de créditos / Credit allotment

GUÍA DOCENTE Historia de la lengua española

TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA EN ESPAÑOL GUÍA DOCENTE

GRADO FILOLOGÍA HISPÁNICA CURSO 1º SEGUNDO SEMESTRE SEMANAS 1-7. LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES Idioma Moderno II. Hª del arte español

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES A C A T L Á N

UNIVERSIDAD CARLOS III DE MADRID PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA

DISTRIBUCIÓN HORARIA DE LA ASIGNATURA SEGÚN NORMATIVA

FICHA DE ASIGNATURAS DE MAESTRO/A E. EDUCACIÓN MUSICAL PARA GUÍA DOCENTE. EXPERIENCIA PILOTO DE CRÉDITOS EUROPEOS. UNIVERSIDADES ANDALUZAS

Périodiques espagnols et hispano-américains

PROGRAMA DE ESTUDIO SEMINARIO DE LECTURA DIRIGIDA

PROGRAMA DE ASIGNATURA. 4. Unidad académica / organismo de la unidad académica que lo desarrolla

Plan Ciclo Formativo Tipo Curso Duración. Grado en Humanidades (Plan 2010) Grado Obligatoria 2 Segundo Cuatrimestre

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES A C A T L Á N

1.9. Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones presenciales / Minimum attendance requirement

1.9. Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones presenciales / Minimum attendance requirement

1. ASIGNATURA / COURSE

UNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE. Escuela de Educación. Programa de Asignatura

UNIVERSIDAD MARÍA AUXILIADORA - UMA

Guía docente. Identificación de la asignatura. Profesores. Contextualización. Requisitos. Recomendables. Competencias. Específicas.

FACULTAD DE DERECHO Y ECONOMÍA

Guía Docente. Facultad de Educación. Grado engrado en Maestro de Infantil

Literatura española del siglo XX. Teatro y prosa.

[ ] Enseñanza y Aprendizaje de la Lengua Castellana y la Lectoescritura PLAN DOCENTE Curso

La fonología es esencialmente la descripción del sistema y de los patrones de los sonidos de una lengua (Yule 1998:66).

Textos griegos I

Guía docente de la asignatura

Bloque II: Las lenguas en Hispania anteriores al español Tema 7: La lengua árabe y el mozárabe en Hispania

MORFOSINTAXIS HISTORICA DE LA LENGUA ESPAÑOLA

Pontificia Universidad Católica del Ecuador

Dra. Dª Eva Mª Bravo Curso

Pontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad de Comunicación, Lingüística y Literatura Escuela de Lingüística

Pontificia Universidad Católica del Ecuador

MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO

ASIGNATURA LENGUA 2 CURSO 1º SEMESTRE 2º GRADO: HUMANIDADES MODALIDAD: PRESENCIAL CURSO 2016/2017 FACULTAD HUMANIDADES

PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Literatura Griega"

UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA

1.9. Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones presenciales / Minimum attendance requirement

Grado en Historia DISTRIBUCIÓN DE CRÉDITOS DE LA TITULACIÓN FORMACIÓN BÁSICA: 60,00 OBLIGATORIOS: 126,00 OPTATIVAS: 42,00 TRABAJO FIN: 12,00

Común / Optativo: Profesional Integral. 5to: 6to: 7mo: 8vo: Tipo de curso: Otras unidades curriculares Turno/s: SOLEDAD ALVAREZ SANTIAGO CARDOZO

LEXICOGRAFÍA DEL ESPAÑOL ( ) Curso

La competencia comunicativa: descripción y niveles

INTRODUCCIÓN A LA HISTORIA DE LA LENGUA ESPAÑOLA

BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO UNIVERSIDADES

NOMBRE DE LA ASIGNATURA Estudio diacrónico de la lengua italiana. 1.- Datos de la Asignatura

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR FACULTAD DE COMUNICACIÓN, LINGÜÍSTICA Y LITERATURA ESCUELA DE LINGÜÍSTICA

MAQUETA DE PRELLENADO PROGRAMA DE ASIGNATURA (Cursos)

EVOLUCIÓN E HISTORIA DE LA LENGUA ESPAÑOLA

PROGRAMA Máster propio en Administración de Empresas Oleícolas

Pontificia Universidad Católica del Ecuador

Vicerrectorado de Docencia - Universidad de Salamanca

FACULTAD O ESCUELA ACTUAL: Facultad de Ciencias da Educación e do Deporte (Universidad de Vigo)

CULTURA Y LITERATURA HISPANOAMERICANA

GRAMÁTICA HISTÓRICA DEL ESPAÑOL Electiva PROGRAMA

Programa Formativo de Español para Estudiantes Extranjeros

Introducción a la lingüística II

DICCIONARIO Y SOCIEDAD

ANEXO II TITULACIONES ACADÉMICAS POR CUERPOS Y ESPECIALIDADES ESPECIALIDADES CONVOCADAS CURSO 2014/2015

1.8. Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones presenciales / Minimum attendance requirement

Pre - requisitos: No tiene Año 2010 II.- Descripción / Justificación de la actividad curricular

SEGUNDA LENGUA: GRIEGO

GUÍA DOCENTE. Inglés Prof. Gracia Prats Arolas. Grado en Filosofía Curso 1º. Universidad Católica de Valencia. Grado en Filosofía Online

lírica y el teatro, y de los principales géneros narrativos.

DATOS DE CONTACTO Y HORARIOS

GUÍA DOCENTE Lengua Española

ANEXO I TITULACIONES PARA EL DESEMPEÑO DE PUESTOS EN RÉGIMEN DE INTERINIDAD

ANEXO VII. Plan de estudios de Grado en Estudios de Asia y África: Árabe, Chino y Japonés/ Universidad Autónoma de Madrid

Pontificia Universidad Católica del Ecuador

Retórica y métrica literarias

HORAS SEMESTRE CARÁCTER

GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA

GUÍA DOCENTE 1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA. Traducción e Interpretación Humanidades y Traducción e Interpretación Idioma Moderno III Árabe

GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA EL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA. PROBLEMAS DIDÁCTICOS Y GRAMATICALES MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO

COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN

Grado en Estudios árabes e islámicos

Créditos LRU/ECTS teóricos: 3 LRU/ 3 ECTS CICLO: 1º DATOS BÁSICOS DE LOS PROFESORES

PROGRAMA de asignaturas

Pontificia Universidad Católica del Ecuador

ACG30/17: Aprobar la adscripción de asignaturas a áreas de conocimiento: Grado en Lenguas Modernas y sus Literaturas

GUÍA DOCENTE 2016/2017. Historia de la música y del folklore. GRADO DE ED. PRIMARIA Curso 3º. Modalidad Presencial

EXTRACTO DE LA PROGRAMACIÓN DEL DEPARTAMENTO DE LATÍN CURSO

1. ASIGNATURA / COURSE

Pontificia Universidad Católica del Ecuador

TITULACIONES ACADÉMICAS POR CUERPOS Y ESPECIALIDADES CUERPOS CUERPOS Y ESPECIALIDADES CONVOCADAS CURSO 2016/2017 ANEXO II A.

Plan de estudios ª Promoción

1.7. Número de créditos / Credit allotment

GUÍA DOCENTE Fonética y Fonología españolas

FORMATO DE CONTENIDO DE CURSO PLANEACIÓN DEL CONTENIDO DE CURSO : ESPAÑOL DE AMÉRICA. : 2 horas semanales. : Profesional.

Economía Española GUÍA DOCENTE Curso

PROGRAMA de asignaturas

Grado en Lenguas Modernas y Traducción Universidad de Alcalá Curso Académico 2016/2017 Curso 1º Cuatrimestre 1º

1.7. Número de créditos / Credit allotment

PSICOLOGÍA DEL TRABAJO Y DE LAS ORGANIZACIONES

MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO. Formación Básica Lingüística 1º 2º 6 Básica

El objetivo del curso es capacitar al alumno en la elaboración de textos académicos

GUÍA DOCENTE Español lengua extranjera I

Transcripción:

1. NOMBRE DE LA ASIGNATURA PROGRAMA DE ASIGNATURA Seminario de Dialectología Hispánica Seminario de Dialectología Hispánica 2. NOMBRE DE LA ASIGNATURA EN INGLÉS Seminar in Hispanic Dialectology 3. HORAS DE TRABAJO PRESENCIAL DEL CURSO 2 4. HORAS DE TRABAJO NO PRESENCIAL DEL CURSO 8 5. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA Conocer someramente un panorama dialectal del mundo hispánico, enfocando algunos problemas de su génesis y articulación, y enfrentar una breve experiencia de trabajo de campo. 6. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA 1. Conocer algunas representaciones y explicaciones del problema de la variación y el cambio lingüístico. 2. Conocer algunos tipos de interacción entre variedades lingüísticas. 3. Aproximarse a la frontera entre las categorías de dialecto y lengua. 4. Conocer el proceso de estandarización y sus efectos en la variación lingüística. 5. Enfrentar una breve investigación que implique trabajo de campo. 1

7. SABERES / CONTENIDOS 1. Tipos de variación hispánica peninsular y extrapeninsular. Continuo dialectal y haces de isoglosas. Mecanismos de difusión y favorecimiento de variantes: difusión léxica del cambio lingüístico nivelación simplificación 2. Las categorías de lengua y dialecto. El proceso de estandarización y su acción sobre la variación. Historia de la estandarización del castellano Algunos casos románicos e hispánicos Lenguas románicas fundamentadas en su grado de Abstand Lenguas románicas casi-dialectalizadas Variedades hispánicas en proceso de (re)lingüificación: el gallego El judeoespañol: una variedad hispánica expuesta o no-techada. 3. Tres obras fundamentales de la Dialectología Chilena: Lenz (1905-1910), Oroz (1966) y el ALESUCh y otros proyectos de geografía lingüística. 8. METODOLOGÍA 1. Clases expositivas. 2. Realización de lecturas guiadas. 3. Realización de una breve investigación con trabajo de campo. 9. METODOLOGÍAS DE EVALUACIÓN Realización de lecturas y resolución de problemas planteados en guías de estudio (70%). Realización de una breve investigación con trabajo de campo (30%). 2

10. REQUISITOS DE APROBACIÓN ASISTENCIA (indique %): NOTA DE APROBACIÓN MÍNIMA (Escala de 1.0 a 7.0): 4.0 11. PALABRAS CLAVE Dialectología; variación; cambio lingüístico; lengua y dialecto; estandarización. 12. BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA Lloyd, Paul M. 1993. Del latín al español : fonología y morfología históricas de la lengua española. Madrid : Gredos. Penny, Ralph. 2004. Variación y cambio en español. Madrid: Gredos. Trudgill, Peter y Jack Chambers. 1994. La dialectología. Madrid: Visor. 13. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA Alvar, Manuel (dir.). 1996a. Manual de dialectología hispánica. El español de España. Barcelona: Ariel. Alvar, Manuel (dir.). 1996b. Manual de dialectología hispánica. El Español de América. Barcelona: Ariel. Alvar, Manuel. 1961. Hacia los conceptos de lengua, dialecto, habla. Nueva Revista de Filología Hispánica XV: 51-60. Araya, Guillermo. 1968. Atlas lingüístico-etnográfico del Sur de Chile (ALESUCH), (preliminares y cuestionario). Valdivia: Universidad Austral de Chile. 3

Araya, Guillermo (dir.). 1973. Atlas lingüistico-etnográfico del Sur de Chile (ALESUCH). Valdivia, Universidad Austral de Chile, Instituto de Filología: Editorial Andrés Bello. Bartsch, Renate. 2003. Estandarización e cultivo das linguas: posibilidades, límites e xustificación, Grial nº 160 (2003); p. 30-41 Clyne, Michael. 1992. Pluricentric languages: differing norms in different nations. Berlín: Mouton de Gruyter. Contreras, Lidia. 1994. Ortografía y grafémica. Madrid : Visor. García de Diego, Vicente. 1959. Manual de dialectología española. Madrid: Cultura Hispánica. Haugen, Einar. 1966. Language conflict and language planning: the case of modern Norwegian. Cambridge (Mass.): Harvard University Press. Joseph, John. 1987. Eloquence and power: the rise of language standards and standard languages. London : Frances Pinter. Kloss, Heinz. 1967. Abstand languages and Ausbau languages, Anthropological linguistics 9: 29-41. Lapesa, Rafael. 1981. Historia de la lengua española. Madrid: Gredos. Lenz, Rodolfo. 1905-1910. Diccionario etimológico de voces chilenas derivadas de lenguas indígenas. Edición dirigida por Mario Ferreccio, s/f. Monteagudo, H. 1990. Estudios de sociolingüística galega. Vigo: Galaxia. Montes, José Joaquín. 1984. Para una teoría dialectal del español en: Homenaje a Luis Flórez: estudios de historia cultural, dialectología, geografía lingüística, sociolingüística, fonética, gramática y lexicografía, pp. 72-89 Montes, José Joaquín. 1970. Dialectología y geografía lingüística. Notas de orientación. Bogotá: Instituto Caro y Cuervo. Montes, José Joaquín. 1995-1996. La bipartición dialectal del español. Boletín de Filología de la Universidad de Chile XXXV: 317-331. 4

Muljacic, Z. 1989. Hanno i singoli diasistemi romanzi emanato le loro lingua standard... en Società di Linguistica Italiana, L italiano tra le lingue romanze. Roma: Bulzoni, pp 9-25. Navarro Tomás, T. 1945. Cuestionario lingüístico hispanoamericano. Buenos Aires : Universidad de Buenos Aires, Instituto de Filología, 1945. 2ª. ed. Oroz, Rodolfo. 1966. La lengua castellana en Chile. Santiago : Universidad de Chile, Facultad de Filosofía y Educación. Wright, Roger (ed.). 1991. Latin and the Romance languages in the Early Middle Ages. Routledge: London/New York. Zamora Vicente, Alonso. 1960. Dialectología española. Madrid: Gredos. 14. RECURSOS WEB Lenz, Rodolfo. 1905-1910. Diccionario etimológico de voces chilenas derivadas de lenguas indígenas. Edición dirigida por Mario Ferreccio, s/f. Recurso en línea: www.memoriachilena.cl/ Oroz, Rodolfo. (1966). La lengua castellana en Chile. Santiago : Universidad de Chile, Facultad de Filosofía y Educación. Recurso en línea: www.memoriachilena.cl/ Navarro Tomás, T. (1945). Cuestionario lingüístico hispanoamericano. Buenos Aires : Universidad de Buenos Aires, Instituto de Filología, 1945. 2a. ed. Recurso en línea: http://ufdc.ufl.edu/uf00025678/00001/citation 5