Introducción a la lingüística II

Transcripción

1 Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Filosofía y Letras Colegio de Letras Modernas Descripción del curso: Introducción a la lingüística II Profesora: Lic. Cecilia Juárez García Este curso pretende dar continuidad al curso de Introducción a la lingüística I, proporcionando un panorama general de la disciplina. Se centra en presentar los distintos niveles de análisis de la lengua y la interrelación de la ciencia lingüística con otras disciplinas, a fin de entender la relación entre lengua, pensamiento, cultura y sociedad. Se abordan los conceptos y terminología fundamentales así como diversos modelos de análisis. Se trata de un curso predominantemente teórico que se complementa con ejercicios prácticos. Objetivos Objetivo general: El objetivo principal es que el alumno reconozca los distintos niveles de análisis de una lengua así como el carácter interdisciplinario de los estudios lingüísticos, y que sea capaz de aplicar este conocimiento en el estudio de diversas lenguas. Objetivos particulares: Se pretende que el alumno: 1. Conozca los distintos modelos de análisis semántico y pragmático. 2. Reconozca la naturaleza y causas de los cambios por los que atraviesa, históricamente, un sistema lingüístico. 3. Comprenda los postulados subyacentes a la clasificación de las lenguas del mundo. 4. Reconozca la pertinencia de los estudios lingüísticos en otras disciplinas que se ocupan del lenguaje. 1

2 Metodología: El profesor presentará los temas y propondrá los ejercicios prácticos. Será necesaria la participación activa de los alumnos en la exposición de lecturas y en la realización de ejercicios en clase. Evaluación: Para la evaluación del curso se considerarán los siguientes aspectos: Exposición: 30% Entrega de tareas y realización de ejercicios periódicos: 10% Examen parcial: 30% Examen final: 30% Es necesario el 80% de asistencia a clase. Contenidos: I. Semántica 1.1 El concepto de significado 1.2 Semántica léxica Sinonimia y antonimia Homonimia y polisemia Los campos semánticos El análisis componencial 1.3 Denotación y connotación 1.4 La ambigüedad II. Pragmática 2.1 El significado no convencional: semántica vs. pragmática 2.2 Conceptos básicos de pragmática El enunciado Los participantes El contexto 2.3 La teoría de los actos de habla: Austin y Searle 2.4 El principio de cooperación de Grice 2.5 La deíxis III. Lingüística histórica 3.1 El cambio lingüístico Naturaleza y causas del cambio 3.2 Cambio fonético y fonológico 3.3 Cambio morfológico y sintáctico 3.4 Cambio semántico 2

3 IV. Tipología lingüística 4.1 Criterios para clasificar las lenguas 4.2 Tipología y universales lingüísticos Universales implicativos Universales absolutos y tendencias La explicación de los universales: innatismo, monogénesis, funcionalismo. 4.4 El relativismo lingüístico V. Áreas interdisciplinarias 5.1 La sociolingüística 5.2 La psicolingüística 5.3 La adquisición del lenguaje 5.4 La neurolingüística 5.5 Lingüística aplicada Bibliografía ALARCOS LLORACH, Emilio. Gramática de la lengua española, RAE, Espasa-Calpe, Madrid, ALATORRE, Antonio. Los mil y un años de la lengua española, FCE, México, ALCARAZ VARÓ, Enrique y Ma. Antonieta Martínez Linares. Diccionario de lingüística moderna, Ariel Referencia,1997. BERRUTO, Gaetano. La Semántica, Nueva imagen, México, BLOOMFIELD, Leonard, Lenguaje, Universidad Mayor de San Marcos, Lima, COMRIE, Bernard. Universales del lenguaje y tipología lingüística, Sintaxis y Morfología, Gredos, Madrid, COSERIU, Eugenio. Introducción a la lingüística, UNAM, México, CROFT, William. Typology and universals, 2a. ed, Cambridge University Press, DE VILLIERS y De Villiers. Language Acquisition. Harvard University Press,1979. ESCANDELL VIDAL, Ma. Victoria. Introducción a la pragmática, Ariel Lingüística, Barcelona, FERNÁNDEZ PÉREZ, Milagros. Introducción a la lingüística, Ariel Lingüística, Barcelona, GIMATE-WELSH, Adrián S. Introducción a la lingüística, modelos y reflexiones actuales FCE-UAP, México, GUIRAUD, Pierre. La semántica, FCE, Breviarios, México, HOCKETT, Charles. Curso de lingüística moderna, Eudeba, Buenos Aires, HUDSON, R.A., La Sociolingüística, Anagrama, Barcelona,

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