El texto oral (I). Los sintagmas (I). Elementos narrativos (I) Unidad 4. Jaime Arias Prieto

Documentos relacionados
El texto oral (I). Los sintagmas (I). Elementos narrativos (I) Unidad 4. Jaime Arias Prieto

La comunicación. Funciones del lenguaje. Las unidades lingüísticas Unidad 1. Jaime Arias Prieto

Bloque de ortografía. Bloque de gramática PRIMER TRIMESTRE CONTENIDOS

PALABRAS Y SINTAGMAS, UNIDADES GRAMATICALES

TEMA 1 EL ANÁLISIS MORFOLÓGICO Y LAS CLASES DE PALABRAS

CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN LENGUA 4º ED. PRIMARIA

CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN LENGUA 4º ED. PRIMARIA

Prof. Mercedes Cartón Lengua castellana y Literatura 1º de Bachillerato Colegio ORVALLE

Qué es la morfología?

Manual de morfolo del español

Bloque de ortografía PRIMER TRIMESTRE CONTENIDOS

CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN LENGUA 5º ED. PRIMARIA

OBJETIVOS LENGUA QUINTO DE PRIMARIA

CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN LENGUA 5º ED. PRIMARIA

1º ESO LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA CONTENIDOS

1.- Enunciado / oración 2.- Estructura de la oración 3.- Las funciones sintácticas 4.- Clasificación de la oración simple

Unidad 5 Morfosintaxis I:

Sintaxis I LA ORACIÓN SIMPLE

PLANIFICACIÓN TERCERA EVALUACIÓN (II) TEMAS DE LENGUA (I): Examen (Segundo Parcial): miércoles, 30 de abril: - Tema 9: La oración simple

UNIDAD 1. COMUNICAR CON PALABRAS.

Las funciones del lenguaje. Clases de textos

Qué saber para el examen de recuperación de septiembre?

El enunciado, la oracio n y el sintagma.

Prof. Mercedes Cartón Lengua castellana y Literatura 1º de Bachillerato Colegio ORVALLE

código: POC-PC edición: 01 Página 1 de 5

ÍNDICE PRESENTACIÓN...12

FACULTAD DE MÚSICA COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA PLANEAMIENTO Coordinadora: PROF. LIC. EMILCE TORRES DE PAREDES.

CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN LENGUA 4º ED. PRIMARIA

FELLESUNDERVISNING. Trabaja detenidamente con el capítulo 1. Estudia detenidamente las siguientes páginas antes de la primera clase de teoría:

MODALIDADES TEXTUALES CUADRO RESUMEN

LA SÍLABA NOCIONES BÁSICAS DE ACENTUACIÓN Y PUNTUACIÓN

María Moliner. Gramática básica del español GREDOS A/ SUB Hamburg

La narración. Unidad 5. Jaime Arias Prieto

TRABAJO DE VERANO LENGUA 1º ESO

El texto oral (II). Los sintagmas (II). Elementos narrativos (II) Unidad 5. Jaime Arias Prieto

Definición, estructura y funciones del sintagma adjetivo

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 2º ESO TEMA 1

CENTRO EDUCATIVO LA AMISTAD

Departamento de Filología PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA. Nivel 3º ESO L. CASTELLANA

NARRACIÓN, DESCRIPCIÓN, DIÁLOGO. LA ORACIÓN

CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN LENGUA 1º PRIMARIA. UNIDAD: 1. Conozco mi cuerpo.

Clases de diálogos. Unidad 10. Jaime Arias Prieto

CLASES DE PALABRAS O CATEGORÍAS GRAMATICALES

TEMA 1: Análisis morfológico. La formación de palabras: derivación y composición. BLOQUE 1: ESTUDIO DE LA LENGUA

El diálogo. Unidad 9. Jaime Arias Prieto

OBSERVACIÓN CONTINUADA DEL TRABAJO EN EL AULA. Trabajo diario. Cuaderno de clase 30% 45% 25% ACTITUD: 20% NOTA

COLEGIO DECROLY AMERICANO Middle School IDIOMA ESPAÑOL. Destreza / Contenido 1. Comprender la comunicación en discursos y en textos.

REGISTRO DE EVALUACIÓN. LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1º ESO

UNIDAD 1 CRITERIOS DE EVALUACIÓN

LENGUA ESPAÑOLA Y LITERATURA. Objetivos

Morfología. Clases de palabras según su formación

COMPETENCIAS Y OBJETIVOS DE LENGUA DE TERCERO

El enunciado y la oración. Hablar de una película.

DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

Capítulo 6 Las palabras y su significado. (pp )

Contenidos 1º E.S.O. Castellano

INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS SINTÁCTICO DEL ESPAÑOL

LENGUAJE 1º DE PRIMARIA (I)

SAGRADA FAMILIA SIERVAS DE SAN JOSÉ. Departamento de Letras CONCEPTOS BÁSICOS DE MORFOLOGÍA SUSTANTIVO

4º ESO CRITERIOS DE EVALUACIÓN. Unidad 1. Unidad 2. Unidad 3. Unidad 4. Unidad 5

ha comprado pan esta mañana.

UNIDADES DE LA SINTAXIS. Sintagmas o Grupos sintácticos

CONTENIDOS DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. 2º ESO. PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE

Prefijos y Sufijos prefijos ESCRITURA ACENTUACIÓN

Clases de palabras. Julián Cosmes-Cuesta Clases de palabras. Clasificación tradicional

Lengua Española. y Literatura. Currículum Universal

LENGUA CASTELLANA 4º

COMPONENTES DEL ANÁLISIS SINTÁCTICO. - POR OPOSICIÓN: es cuando definimos una palabra relacionando su opuesto.

4. Las competencias comunicativas: lingüística, socio-lingüística y pragmática. Definición, análisis de sus componentes y su gradación en niveles.

El sujeto y el sintagma nominal (apuntes urgentes para alumnos de 1º de ESO)

MORFOLOGÍA SINTAXIS. +Categorías gramaticales: Categoría palabra: Clases de palabras: Sustantivos. Adjetivos. Verbos. Determinativos. Pronombres.

CURRÍCULO DE CONOCIMIENTO DEL LENGUAJE DE 2º ESO

1.- Comprender la comunicación verbal y no verbal en discursos y en textos.

T 2. LCL 3. Resúmenes de Lengua castellana. Me lo explicas? VICENS VIVES. 1. Las propiedades de los textos (I) 2. El grupo nominal (I) La coherencia

PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1º ESO

CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL ÁREA DE LENGUA

Sintaxis General (I): La oración simple

Temario de Francés (B.O.E )

Nombres, adjetivo calificativo, verbos, determinantes, conjunciones, preposiciones, interjecciones, pronombres y adverbios.

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 4º

CONCEPTOS; PROCEDIMIENTOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

NIVEL: 1º ESO: CONTENIDOS

Unidad 6 Morfosintaxis I:

(S.N.), mientras que el predicado está constituido por un sintagma verbal (S.V.). = SUJETO (S.N.) + PREDICADO (S.V.)

INGLES NM3 3º EM. Unidad temáticas CONOCIMIENTOS BÁSICOS DEL PROFESOR

El texto. Propiedades. Clases de palabras (I) Unidad 2. Jaime Arias Prieto

Temas 2 y 3. La oración: Sujeto y predicado Los complementos verbales. Dpto. Lengua y Literatura. IES Zoco. 4º ESO

Dpto. Lengua Castellana y Literatura.

CONTENIDOS MÍNIMOS PARA LA PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE. 1º BACHILLERATO.

1.1 Competencia comunicativa: Definición y características. Evolución del. 1.2 Competencia lingüística: Definición y características.

Pontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad de Comunicación, Lingüística y Literatura Escuela de Lingüística

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA I INTRODUCCIÓN A LA SEGUNDA EVALUACIÓN

NIVEL: 6º ÁREA: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1ºTRIMESTRE CONCRECIÓN DE LOS OBJETIVOS AL CURSO

Se realizarán 10 preguntas, valoradas con un punto cada una.

Pontificia Universidad Católica del Ecuador

Pontificia Universidad Católica del Ecuador

Didáctica de la Lengua Española I TEMA 5 DIDÁCTICA DEL PLANO GRAMATICAL

Eso contradice la idea única de acción, que precisa de un agente. Cuando conjugamos un verbo combinamos raíz con desinencia.

C.E.I.P. ORTIZ DE ZÚÑIGA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN

LA GRAMÁTICA NO ES DRAMÁTICA

Transcripción:

El texto oral (I). Los sintagmas (I). Elementos narrativos (I) Unidad 4

Texto oral (I) 1) Texto oral Son aquellos textos que se transmiten a través de la lengua hablada Tipos Espontáneos Planificados No tienen un plan organizativo previo: Ni los temas ni el desarrollo están fijados de antemano. Ej. Conversación (formal o informal) Se atienen a un plan en el que los temas, la estructura y las pautas de la comunicación se fijan previamente. Ej. Debate, discurso y conferencia. Características de los textos orales - La comunicación es inmediata (no diferida). - Permiten la interacción entre el emisor y el receptor. - Rasgos - Están influido por el contexto, lo que permite deducir información extralingüística - Predomina la espontaneidad, por lo que el emisor puede cambiar o matizar lo dicho - El lenguaje verbal se combina con el no verbal (gestos, tonos de voz, pausas...)

Texto oral (II) 2) Conversación o diálogo espontáneo Es el tipo de texto oral espontáneo más frecuente y se caracteriza porque ni sus temas ni su desarrollo están fijados de antemano. Partes Apertura Orientación Cuerpo Cierre Una fórmula de saludo (Hola) o llamada (Disculpe) para iniciar la conversación Es la introducción de un tema que dirige el diálogo Formada por las distintas intervenciones de los interlocutores sobre el tema o temas tratados en la conversación Es la parte en la que se da por concluida la conversación y, generalmente, lleva incluida un fórmula de despedida (Adiós). Características - Expresión espontánea, rápida y directa. - Rasgos - Son frecuentes los cambios de tema y las frases sin terminar. - También son frecuentes las repeticiones, muletillas, frases hechas

Afijos. Palabras derivadas y parasintéticas a) La derivación (Palabras derivadas) Consiste en formar nuevas palabras añadiendo uno o varios afijos a la raíz o lexema. b) Afijos: Prefijos, infijos y sufjijos Los afijos son morfemas derivativos que se añaden a la raíz o lexema. Pueden ser: - Prefijo: Van delante del lexema. Ej. in- (prefijo) + mortal Afijos - Interfijo o infijo: Van entre un afijo y el lexema. Ej. cafe (lexema) -c (infijo) ito (sufijo) - Sufijo: Van detrás del lexema. Ej. futbol (lexema) ista (sufijo)

La letra h La letra h no representa ningún sonido en español y puede aparecer en cualquier posición a) Palabras con h Palabras que empiezan por hia-, hie-, hue-, hui- Palabras que contienen el diptongo ue precedido de vocal Palabras que empiezan por hum- + vocal Palabras que empiezan por los elementos compositivos homo- (igual), hetero- (otro), hidro- (agua), hiper- (superioridad o exceso), hipo- (debajo de o escasez) hemi- (mitad) Formas de los verbos haber, habitar, hablar, hacer y hallar y sus derivados Hiato Vihuela Humano Homogéneo Hablador b) Excepción: Palabras con y sin h de la familia hue- Huérfano pero orfanato, orfandad Huevo pero ovario, óvalo, ovíparo Hueso pero óseo, osario, osamenta Hueco pero oquedad Huelo, hueles pero oler, olemos, olor, oloroso

Sintagmas o grupo sintáctico Sintagmas - Definición > Palabra o palabras que desempeñan una función dentro de la oración. - Elementos - Núcleo: Parte principal del sintagma. Ej. amigo - Determinante o modificador: Presentan al núcleo del sintagma. Ej. Mi - Tipos > En español, existen 5 tipos de sintagmas: - Sintagma Nominal (SN): Su núcleo es un nombre o un pronombre. Ej. Hombre - Sintagma Verbal (SV): Su núcleo es un verbo. Ej. Habían llegado Tipos - Sintagma Adjetival (S.Adj.): Su núcleo es un adjetivo. Ej. Profundo - Sintagma Adverbial (S.Adv.): Su núcleo es un adverbio. Ej. Rápidamente - Sintagma preposicional (S.Prep.): Se inicia con una preposición. Ej. En mi casa

Narrador Voz que adopta el autor de un texto narrativo para relatar una serie de hechos, describir situaciones, personajes y lugares e introducir diálogos. No debe confundirse con el autor, que pertenece al mundo real (el narrador, al ficticio) Tipos - Interno - Participa en la historia y, generalmente, usa la 1ª persona - Al participar en la trama, sólo narra lo que ha vivido o ha llegado a conocer - Es un personaje: El protagonista o un secundario, que va con él (narrador testigo) - No participa en la historia y suele usar la 3ª persona (a veces, la 1ª persona) - Externo - Tipos - Omnisciente: Conoce los pensamientos y sentimientos de los personajes - Objetivo: No conoce el interior de los personajes - Múltiple - Consiste en utilizar varios narradores, normalmente de tipo interno, que aporten múltiples puntos de vista - Los distintos narradores pueden contar hechos diferentes e independientes entre sí o narrar unos mismos hechos desde su visión personal