16PF-C Cuestionario 16 Factores de Personalidad R. B. Cattell

16PF-C Cuestionario 16 Factores de Personalidad R. B. Cattell Informe de Evaluación Psicológica El test 16 FP es un inventario de la personalidad que ofrece al profesional de la conducta una apreciación completa de los rasgos más relevantes de la personalidad. Esta prueba mide 16 dimensiones primarias y 4 secundarias de la personalidad, divida cada una en dos polaridades. Cada extremo es un polo de la misma dimensión. La parte central es ocupada por las personas que manifiestan un equilibrio en la dimensión o rasgos evaluados. Nombre Pedro González Código PedroGonzalez Sexo Masculino Responsable Yolanda Martinez Edad 32 años Baremo utilizado Adultos Hombres Fecha 20/Jun/10 Empresa Empresas ABC El Informe de Evaluación Psicológica es producto de la corrección y análisis computarizados de las respuestas dadas por el sujeto evaluado y obtenidas en la hoja de respuesta. Su interpretación y las recomendaciones posteriores a este informe deben ser hechas únicamente por profesionales de la Psicología con el suficiente conocimiento de la prueba corregida. Se recuerda que las pruebas de evaluación psicológica deben ser utilizadas respetando plenamente las normas deontológicas establecidas por los colegios profesionales.

de 12 Resultados del Test 16FP Factor DM La escala de Distorsión motivacional pretende poner de manifiesto la relevancia de los datos aportados por el cuestionario. Informa del grado de credibilidad que debemos dar al perfil. A medida que aumenta la puntuación obtenida mayores han sido los intentos de manipulación por parte del sujeto. Puntuación menor de 7 No hay ningún indicio de que la persona evaluada ha intentado manipular sus respuestas. Ha contestado de manera honesta y sincera a todas las preguntas. Factor A Esta escala, denominada Sociabilidad, evalúa la orientación emocional que generalmente desarrolla una persona en una situación de interacción social. En su extremo negativo la persona suele mostrase distante e incluso fría, mientras que en el lado positivo suele ser afectuosa y comunicativa. Puntuación Baja (1-3) La persona evaluada ha obtenido una baja puntuación en esta escala, frecuente en alguien que se siente incómoda en situaciones de interacción social. Puede ser crítica con los demás y desconfiada con aquéllos con los que no tiene una relación sólida. Tiende a ser una persona reservada, formal, impersonal y escéptica. En el plano laboral puede ser ineficaz cuando intervenga en tareas que impliquen contacto interpersonal. Prefiere trabajar solo y es rígida y precisa al hacer sus cosas; puede ser, en ocasiones, altamente crítica con los demás compañeros de trabajo. La persona evaluada al disfrutar trabajar sola tiende a tener una alta capacidad de análisis y concentración que le pueden hacer ser más inteligente que la media. No le satisface trabajar en equipo y su desinterés por los demás crea recelos en los compañeros. Trabajos adecuados para este perfil serían los técnicos medios y de mantenimiento de sistemas, así como programadora o investigadora y posiciones de poco contacto social. Factor B Esta escala mide la inteligencia como la capacidad para realizar abstracciones en función de cómo se sitúan unas cosas con respecto a otras. En su extremo negativo encontraríamos a alguien de poco razonamiento lógico y limitadas capacidades mental; en el positivo alguien con mayor potencia mental, perspicaz y de rápido aprendizaje. Puntuación Baja (1-3) La persona evaluada tiende a interpretar la mayoría de las cosas de manera literal y concreta. Tiene dificultades para comprender conceptos y para el aprendizaje, así como se le dificulta adquirir nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio en general. Se le describe como lenta al reaccionar y de baja inteligencia. Su escasa puntuación no debería ser impedimento para aplicar a un test de inteligencia mas completo, si se requiere una buena inteligencia en el puesto de trabajo, pues esta escala B (por su poca longitud) es menos válida y fiable.

de 12 Factor C Esta escala evalúa la estabilidad emocional de la persona y la capacidad con la que se adapta a las demandas del medio ambiente. En su polo positivo se sitúan aquellas personas emocionalmente estables, maduras y tranquilas; en el polo negativo se hallan las afectadas por sentimientos y que se perturban con facilidad. La persona evaluada se define con una estabilidad emocional igual a la media. Se mostrará tensa ante situaciones altamente estresantes a la vez que tranquila y serena cuando sea lo esperado. En el plano laboral será eficaz en puestos que tengan un nivel medio de exigencia y no requieran de mucho control de las emociones, ya que en situaciones muy concretas podría perder el control. Factor E Esta escala evalúa el control que la persona ejerce sobre otros, o bien el que percibe que se ejerce sobre ella. En su polo negativo se encuentran aquellas personas más sumisas, dependientes o conformistas, mientras su polo positivo contiene a las personas más firmes e independientes. La persona evaluada se manifiesta en esta escala con una posición intermedia, entre ser sumisa y ser dominante. Profesionalmente actuará de una manera sumisa, débil y conformista cuando la ocasión así lo requiera y más dominante cuando se enfrente a situaciones donde debe luchar para conseguir sus objetivos. Factor F Esta escala evalúa el grado de impulsividad que manifiesta una persona. Describe actitudes que van desde el entusiasmo, la locuacidad y la jovialidad (polo positivo) hasta la seriedad y sobriedad (polo negativo). Puntuación Baja (1-3) La persona evaluada es una persona tendente a la sobriedad, seriedad y cautela. Le es difícil tomar decisiones y correr riesgos, ya que teme a sobre manera equivocarse. No posee un pensamiento fluido, es metódica y pasa de una idea a otra por medio de las comprobaciones y las argumentaciones, para así cometer la menor cantidad de errores posible. Profesionalmente suele aceptar con mucha rectitud las ordenes pautadas por sus superiores y procura seguir las pautas al pie de la letra. Los compañeros de trabajo de la persona evaluada tienden a verla como alguien distante y de poco entusiasmo. Sin embargo, sus superiores la toman en cuenta por tener características de personas prudentes, serias y taciturnas. Estas personas son introspectivas, restringidas y, por lo general, pesimistas. Su destino laboral ideal es aquél que implique meditación y reflexión, como son las profesiones científicas y técnicas: físico, biólogo, geólogo, programador, etc.

de 12 Factor G Esta escala ofrece información del superyó de la persona evaluada. Contrapone los conceptos de superyó débil (polo negativo), típico en individuos reacios a aceptar las normas morales del grupo y de fuerza del superyó (polo positivo), presente en los individuos rectos y moralmente íntegros. Puntuación Baja (1-3) La persona evaluada suele ser despreocupada, excesivamente tranquila o descuidada ante las obligaciones. Tiene poca capacidad para persistir en un esfuerzo. Es una persona que no se comporta de acuerdo a las reglas, pensamientos morales y éticos recibidos de la cultura, ni se somete por completo a las normas de la sociedad. Su necesidad de logro se percibe como baja, pero esto no implica que no sea productivo. El que la persona evaluada salga baja en este factor no indica que ésta entienda las normas y reglas sociales, sino que responde a una serie de valores distintos a los que establece la sociedad. Profesionalmente, puede que la persona evaluada no ofrezca garantías de éxito. Su displicencia generará conflictos en los equipos de trabajo. Este perfil suele ser típico de trabajadores por cuenta propia con una amplia serie de fracasos o éxitos mediocres. Factor H Esta escala es la más relacionada con el temperamento. En esencia informa sobre el predominio simpático o parasimpático del sistema nervioso autónomo del individuo. En su polo positivo se encuentran las personas más audaces, aventuradas e impulsivas, mientras en el polo negativo se hallan los tímidos, reprimidos y precavidos. La persona evaluada se manifiesta en esta escala con una posición intermedia, entre ser cohibida y ser emprendedora. Profesionalmente actuará de una manera cauta y conservadora y se mantendrá al margen de las relaciones sociales cuando la ocasión así lo requiera y más desinhibida, audaz y socialmente atrevida dominante cuando se enfrente a situaciones que sean exigente con ella. Factor I La escala I se centra en la sensibilidad emocional de la persona evaluada. En su polo positivo se sitúan las personas generalmente definidas como sensibles. Se trata de gente idealista, abierta y que busca afecto y comprensión en los demás. Por otra parte, el polo negativo se refiere a las personas frías, poco sentimentales y desconfiadas. Puntuación Alta (8-10)

de 12 La persona evaluada obtiene una puntuación muy alta, lo que le define como una persona con una fuerte capacidad empática. Puede llegar a ser sumamente impresionable y blando. Muy a menudo se verá desbordado por sus sentimientos, los cuales pueden ocasionarle mayor sufrimiento que a otras personas. Cuando se trata de defender sus puntos de vista puede ser excesivamente débil e indulgente con los demás a la vez que poco objetivo. También se caracteriza por ser muy intuitivo y emotivo, lo que sin duda puede influir en un déficit de su razonamiento lógico. Cualquier crítica que reciba por su trabajo puede afectarle mucho, hasta el punto de reducir notablemente su rendimiento. No es aconsejable que desempeñe tareas que requieran acciones rápidas y concisas, como enfermería o seguridad, y sí aquellas como educador, profesor, trabajador social o psicólogo que basan su éxito en una buena empatía. Factor L La escala L, se centra en un aspecto muy específico de las relaciones interpersonales: la aceptación e identificación del sujeto con los demás. El polo más alto es compartido por personas envidiosas, suspicaces y desconfiadas. El polo opuesto incluye a las personas más confiadas, conformistas y tolerantes. La persona evaluada se define con una confianza media en relación a los motivos e intenciones de los demás para con ella. Se mostrará confiada ante situaciones o personas que así lo ameriten, teniendo siempre sus reservas personales. En el plano laboral se será eficaz en puestos tengan un nivel medio de responsabilidad frente a otras personas. Factor M La escala M, hace referencia al contacto con la realidad, es decir el modo en que se perciben y elaboran los estímulos. Las personas con mayor puntuación son imaginativas, poco convencionales y extravagantes. Aquéllas con menor puntuación son más realistas y prácticas, con los pies en el suelo. La persona evaluada se manifiesta en esta escala con una posición intermedia, entre ser Practica y ser Imaginativa. Profesionalmente actuará de una manera práctica, convencional, regulada por necesidades externas, formal, correcta y cauta cuando la ocasión así lo requiera y más imaginativa, despreocupada de lo práctico cuando se enfrente a situaciones en donde sea necesario ser creativo. Factor N Esta escala ofrece una visión del grado en que las personas tratan de adaptar su conducta a las demandas ambientales. Está relacionado a las máscaras sociales; describe en que grado las personas se ocultan, mostrando sólo aquellos rasgos que generen las respuestas que desean obtener de los demás. En concreto, su polo positivo incluye a personas que manipulan sus expresiones con la finalidad de agradar; en su polo negativo reside la ingenuidad, la persona socialmente torpe y el que no se esfuerza en crear un buen clima con sus interlocutores.

de 12 La persona evaluada se mostrará como una persona franca, sencilla, natural, espontánea, poco hábil socialmente ante algunas situaciones o personas más astutas, calculadora, mundana, cortés, atenta a lo social, capaz de captar las intenciones en situaciones concretas de su interacción social. Factor O La escala O ofrece una visión de cómo se autopercibe una persona. Informa del nivel de autoestima y de la autoaceptación. En su polo más alto se encuentran las personas más aprensivas, inseguras y deprimidas. En su polo más bajo están los seguros de sí, serenos y confiados. La persona evaluada se manifiesta en esta escala con una posición intermedia, entre ser Apacible y Aprensiva Profesionalmente actuará de una manera bien adaptada a las circunstancias, no admite culpas, no se desasosiega cuando la ocasión así lo requiera y más tendente a sentirse culpable, inquieta, aprensiva, insegura cuando se enfrente a situaciones en donde sea necesario. Factor Q1 La escala Q1 informa sobre la tendencia de una persona hacia lo novedoso y poco convencional. El individuo que se sitúa en el polo positivo se separa de las normas establecidas y busca disfrutar de nuevas experiencias lejos de las constricciones más tradicionales. Por otra parte, el individuo con menor puntuación hará gala de un patrón de conducta más conservador, típico de personas enemigas del cambio y arraigadas al pasado. La persona evaluada se manifiesta en esta escala con una posición intermedia, entre ser Conservadora y Critica. Si bien la postura de la persona evaluada ante lo formal y establecido no es de rechazo, tampoco se engloba en el grupo de los sumisos y conformistas incondicionales. Si hay normas que chocan contra sus intereses las criticará y lo hará saber. Al trabajo aportará ideas y sugerencias de cambio, pero en general no se saltará ninguna regla relevante y puede en algunos casos obviar otras de menor importancia. Cuando trabaje en equipo no destacará por su criticismo, no obstante, y debido a su puntuación intermedia sería interesante analizar el resto del perfil para conocer otros posibles patrones de esta persona. Profesionalmente actuará de una manera adaptada a las circunstancias, no admitira culpas, en ocasiones y más tendente a sentirse culpable, inquieta, aprensiva, insegura cuando se enfrente a situaciones muy cambiantes. Factor Q2 La escala Q2 evalúa la autosuficiencia, entendida como el grado en que una persona necesita de otros para poder hacer. Diferencia a dos tipos de personas: los que obtienen mayor puntuación son individuos tendentes a la soledad y que disfrutan haciendo las cosas sin ayuda de nadie y los de menor puntuación, que son más amantes de la compañía, integrados en grupos y que prefieren contar con el consenso y aprobación de los demás antes de hacer nada.

de 12 La persona evaluada se manifiesta en esta escala con una posición intermedia, entre ser Sociable y Autosuficiente. Si bien la persona evaluada es una persona que disfruta la interacción social con el grupo también es alguien bastante autosuficiente y con mucha confianza en sí mismo. En el trabajo podrá involucrase en equipos y aportara sus mejores ideas y dedicacion pero también sabrá tomar una posición mas aislada cuando la ocacion lo amerite. Profesionalmente actuará de una manera Dependiente del grupo, seguidora, necesita la aprobación social en ocasiones y más tendente Autosuficiente, llena de recursos, preferente de sus propias decisiones, no dependiente del grupo cuando se enfrente a situaciones especificas. Factor Q3 La escala Q3 informa de la capacidad que posee un individuo para mantener el control sobre sí mismo y eliminar así la presión que ejercen ciertos motivos o impulsos no deseados. En su polo más alto se hallan los individuos más controlados, con una destacada fuerza de voluntad y en cierto sentido condicionados por referentes sociales. El polo negativo incluye a individuos sin control, débiles e indiferentes ante las normas sociales. El grado de autocontrol que manifiesta la persona evaluada es similar al de la mayoría de la gente. No destaca por su obcecación en los detalles y en la perfección, pero tampoco se puede decir que sea peligrosamente descuidado. Si bien se puede afirmar que no se distinguirá por una elevada capacidad de autocontrol, en este caso se hace indispensable conocer otras escalas en las que su puntuación esté más diferenciada con su grupo de comparación. Factor Q4 La escala Q4 evalúa el nivel de ansiedad de un individuo. Esta escala hace mayor hincapié en la ansiedad como rasgo, que como estado, de ahí su posible denominación como "Ansiedad flotante". La persona evaluada cuenta con un grado de ansiedad similar al del resto de la gente. Por lo tanto no es alguien conocido por su nerviosismo; aunque eso no quita que ante razones de peso se excite y altere como la mayoría de la gente. La ansiedad no parece ser un elemento clave para conocer cómo es esta persona en el mundo laboral. No obstante, su puntuación media en esta escala de ansiedad informa de una persona que no es ni improductivamente tranquila ni tampoco anormalmente tensa. Factor QI La escala QI (Ansiedad) se calcula a partir de las puntuaciones obtenidas en las escalas principales siguientes: C, O, Q4, H y L. Puntuación Baja (1-3) La baja puntuación de la persona evaluada indica que tiene bajo nivel de ansiedad y se caracteriza por ser serena, realista, estable emocionalmente y segura de sí misma. La persona evaluada percibe la vida como agradable y se siente adaptada. No obstante, puntuaciones extremadamente bajas, sobre todo si se acompaña de una puntuación alta en DM, pueden ser indicativas de falta de motivación ante tareas difíciles.

de 12 Factor QII QII sitúa a las personas en el continuo introversión-extraversión. Su cálculo se obtiene a partir de las escalas principales A, E, F, H y Q2. La persona evaluada se encuentra en un punto medio en cuanto a su introversión-extraversión como la mayoría de las persona. Es una persona que sabrá comportarse de manera reservada cuando la situación lo amerite, sabiendo entablar relaciones y crear vínculos con los demás cuando necesite hacerlo. Factor QIII Esta escala F3 evalúa el control que se auto impone la persona en sus relaciones sociales. A medida que aumentan las puntuaciones se incrementa el control que la persona ejerce sobre sus actuaciones. La escala se calcula con la puntuaciones obtenidas en G, N, Q3, F, B y E. La persona evaluada parece ser una persona similar a la mayoría de la gente. Es una persona que sabrá ser Auto conflictiva, despreocupada de protocolos y orientada por sus propias necesidades y Controlada, socialmente adaptada y atenta en virtud de las exigencias externas. Factor QIV Esta escala informa de la dependencia-independencia de la persona. Para su cálculo se utilizan las escalas principales B, Q1, E, L (L sólo con varones), y M y A (estas dos últimas sólo con mujeres). La persona evaluada se sitúa en la mitad del continuo dependiente-independiente. Es así que resulta difícil adscribirle a uno de estos dos polos, haciéndose necesario analizar de manera independiente todas las escalas primarias que conforman esta Dimensión. Se podría afirmar que la persona evaluada no tendrá problemas para trabajar en conjunto con otras personas, y sin caer en la sumisión irracional acatará las normas que le integren en un equipo. Factor QV Esta escala informa de la No Prudencia - Prudencia de la persona. En el polo negativo están las personas escasamente prudentes, poco cuidadosas e impulsivas. En el polo positivos están las personas sumamente cuidadosas y prudentes. Puntuación Alta (8-10) Los resultados indican que la persona evaluada es una persona sumamente cuidadosa y prudente. Cuida sus acciones, evitando distraerse de sus metas y objetivos fácilmente. Trata de mantener su conducta en los causes preestablecidos, mostrando preocupación por lograr las cosas del modo correcto. Tiene la virtud de actuar de forma justa, adecuada y con cautela. Sabe comunicarse con los demás por medio de un lenguaje claro, literal, cauteloso y adecuado y actuar respetando los sentimientos, la vida y las libertades de las demás personas. En el plano laboral es bueno para tareas de mucha precisión y detalle. Le favorecen trabajos en finanzas, contaduría, banca, etc.

de 12 Factor QVI Evalúa la objetividad- subjetividad de la persona. En el polo negativo están las personal objetivas, analíticas y reflexivas. En el polo positivo están las personas subjetivas y tendentes a centrarse en sí mismas y sus percepciones. La persona evaluada parece contar con un nivel de Objetividad - Subjetividad similar a la mayoría de las personas. Sabrá ser objetiva y poco emotiva cuando tenga que reaccionar frente a situaciones difíciles y un poco más subjetiva y emocional en virtud de las demandas del medio. En el trabajo será identificada como una persona que sabe tomar decisiones teniendo en cuenta los aspectos objetivos y subjetivos de las cosas. Factor QVIII Esta escala informa sobre la fuerza del yo en la persona. En el extremos negativo están las personas muy moralistas y apegadas a las normas establecidas y en el polo positivo las personas poco moralistas y flexibles frente a las leyes o reglamentos. La persona elevada se presenta en esta escala con una posición intermedia, entre ser Moralista y Poco Moralista. Desde un punto de vista profesional, sabrá acatar las reglas cuando estas vengan de personas con autoridad y más flexible cuando la ocasión no amerite mucha responsabilidad y reglas. Factor IN Evalúa la estabilidad emocional del individuo frente a los estímulos de su entorno. Del lado negativo están las personas muy estables emocionalmente y del lado positivo están las personas tendentes a sufrir de ansiedades y temores injustificados. Puntuación Alta (8-10) La persona elevada tiene una alta tendencia a padecer de ansiedades, temores injustificados y a convertir sus problemas emocionales en síntomas físicos. Es alguien que presenta un nivel elevado de angustia y preocupaciones lo que afecta su funcionamiento a nivel social, familiar y laboral. Es recomendable que un psicólogo u orientador entreviste a la persona para validar este resultado. Factor IP Evalúa el nivel de coherencia en el pensamiento en cuanto al contacto con la realidad y a los comportamientos inusuales, así como por la dificultad para interactuar socialmente y para llevar a cabo actividades de la vida diaria. Puntuación Alta (8-10) La persona elevada manifiesta ser una persona con tendencia hacia pensamientos poco comunes, posee una gran imaginación y por momentos puede parecer aislada y ensimismada, como si experimentara una pérdida de contacto con la realidad. Si este factor es muy alto se recomienda una mayor exploración con otras pruebas psicológicas más profundas.

de 12 Factor RA Evalúa la habilidad académica y la capacidad de desarrollo frente a situaciones de estudio y aprendizaje. Posee una habilidad académica similar a la mayoría de las personas. Es una persona con un rendimiento y habilidad de concentración medio. Factor IC Evalúa la capacidad creativa de las personas, su imaginación constructiva y pensamiento divergente. De un lado están las personas pragmáticas, con escasa imaginación y pensamiento realista y del lado positivo los individuos creativos y de fértil imaginación. La puntuación que obtiene la persona evaluada es similar a la de la mayoría de la población. Su puntuación en RA indica que es una persona con un pensamiento creativo medio. Sabrá mostrase como una persona practica frente a algunas situaciones y generar algunas ideas creativas cuando la ocasión lo amerite. Factor IL Evalúa las habilidades de liderazgo y el proceso de influir en otros y apoyarlos para que trabajen con entusiasmo en el logro de objetivos comunes. Puntuación Baja (1-3) La persona elevada no brilla por sus dotes de líder. Posee muy poca capacidad de liderazgo y no es hábil para conducir grupos. Prefiere tomar un rol más pasivo de seguidora dentro de los equipos de trabajo y dejarse dirigir por el líder que pueda influirla y motivarla. En la empresa será favorable colocarla en puestos de soporte al a la persona con el rol de líder.

de 12 Fac Pb St Bajos 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Altos DM 8 6 Distorsión motivacional Distorsión motivacional A 6 3 Reservado Abierto B 2 3 Inteligencia baja Inteligencia alta C 7 5 Afectado emocionalmente Estable E 6 6 Sumiso Dominante F 4 3 Sobrio Entusiasta G 6 2 Despreocupado Consciente H 7 5 Cohibido Atrevido I 7 8 Sensibilidad dura Blanda L 5 7 Confiado Suspicaz M 6 6 Práctico Imaginativo N 5 6 Espontáneo Calculador O 5 6 Sereno Aprensivo Q1 6 4 Tolerante Crítico Q2 5 7 Sociable Autosuficiente Q3 8 5 Menos integrado Más integrado (Autocontrol) Q4 6 7 Relajado Tenso II Orden St Bajos 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Altos QI 3 Ajuste Ansiedad QII 6 Introversión Extraversión QIII 6 Poca socialización Mucha socialización QIV 6 Dependencia Independencia QV 8 No prudente Prudencia QVI 7 Objetivo Subjetividad QVIII 6 Fuerza del super-yo, moralista Poco moralista IN 9 Estable Neurosis (Nervioso) IP 8 Coherente Psicosis (Incoherente) RA 4 No habilidad académica Habilidad académica IC 7 Pragmático Creatividad IL 3 Bajo liderazgo Alto liderazgo

de 12 NOTA. Los resultados contenidos en este informe son confidenciales y su utilización está restringida a los profesionales capacitados en las pruebas psicológicas utilizadas y con la debida autorización por parte del evaluado o su tutor legal. Este informe computarizado está destinado a facilitar la labor del evaluador y debe ser analizada con las debidas precauciones, teniendo en cuenta el resto de las informaciones disponibles sobre el sujeto.