Campaña escolar: Para escolares de educación infantil y primaria
FUNDAMENTOS El principal objetivo de nuestras campañas escolares es la iniciación de las artes escénicas para los más pequeños, reforzando en los niños el gusto y disfrute del teatro y sobre todo invitar a los niños a sumergirse en el mundo de los títeres. Qué es el teatro de Títeres y marionetas? Es un estilo de hacer teatro, es un arte ancestral con miles de años de historia, que siempre trató de formular algunas propuestas para establecer una costumbre, un hábito, un idioma, un vocabulario común, como contribución a profundizar el conocimiento y disfrute del teatro. Pedagógicamente podemos afirmar que el teatro de muñecos es una poderosa herramienta de COMUNICACIÓN para transmitir MENSAJES y desarrollar CONTENIDOS TEMÁTICOS que por otros medios no sería posible. Entonces Qué es lo que hace falta para que este hecho comunicativo sea posible? Lo único necesario son los títeres, los niños y un espacio de representación. En este último, el teatro de títeres y sus muñecos toman testigo y serán los protagonistas de una fiesta de la infancia. Así el público se identificará con cada espectáculo, con cada mensaje emergente de los escenarios como la animación a la Lectura, Valorar la música y sus autores, animar la Semana Cultural, etc. Para ello proponemos un repertorio muy variado con espectáculos programados durante 33 semanas (Noviembre Junio). El patio de butacas se llenará de risas, misterio, humor... y miles de escolares saldrán con el rostro alegre tras haber tenido la mágica experiencia del teatro. En épocas de crisis y donde los recursos escasean es fundamental aunar esfuerzos y he aquí esta propuesta para unificar diferentes necesidades culturales juntando los espacios de los entes locales, los colegios y nuestro grupo de teatro, la principal ventaja es que evita desplazamientos en autobús y con un precio muy accesible. Entonces, así, todos juntos podamos decir: Objetivos: Atención, atención, que empieza la función! Desarrollar campañas de teatro de títeres por los centros educativos y culturales de la Región del Henares. Promocionar y difundir espectáculos infantiles, para desarrollar y profundizar en temáticas educativas. INICIAR EN LAS ARTES ESCÉNICAS a los más pequeños, reforzar el gusto y disfrute del teatro y sobre todo invitarlos a sumergirse en el mundo de los títeres, para su formación integral en este milenario arte escénico.
CONTRATACION Y RESERVAS CONDICIONES: Precio : 3 - por niño, en el cole o en la sala. Cada niño aportará la cantidad de 3.- (Tres Euros) I.V.A. no incluido. La cantidad de niños por actuación será un mínimo de ± 90 niños (tres salas) y un máximo de ±260 niños. La reserva no se paga por adelantado. Las actuaciones de abonan el mismo día de la función o por transferencia bancaria. LA ACTIVIDAD SE REALIZA: EN TU COLEGIO: Las actuaciones se pueden realizar en el colegio y nuestra compañía se desplazará a sus instalaciones. Todos nuestros espectáculos se adaptan a todas las condiciones de espacio de los centros escolares. Nuestra compañía siempre aporta equipo de sonido y luces para la realización de los espectáculos, así como el resto de elementos técnicos y artísticos. (todo incluido en el precio) El Montaje se realiza una hora y media antes de la representación. El Centro escolar escoge una obra que figura en el calendario y debe de proporcionar un lugar adecuado para la representación de la obra que se solicita. EN LA CASA DE LA CULTURA DEL AYUNTAMIENTO Las actuaciones se pueden realizar en la Casa de la Cultura de tu Ayuntamiento, previa autorización del mismo. Elige el día y el mes que quieran venir y ponte encontacto con nosotros, estaremos encantados de coordinarlo con las autoridades.
Historia del grupo: El grupo reside en España desde el año 2000. Marcelo Rocca dirige la compañía. Trabaja profesionalmente desde el año 1983 en el mundo del teatro y se especializa en el teatro antropológico. Desde 1986 trabaja en el teatro de títeres. Liliana Cutillo se suma a la compañía en 1992 habiendo trabajado como profesora de expresión Corporal y la narración oral escénica. ACTIVIDADES Desde el año 2000 a la fecha,todas las obras se representaron en teatros, Festivales y centro culturales de Ayuntamientos de toda la geografía española: COMUNIDAD DE MADRID, CASTILLA - LA MANCHA, CASTILLA Y LEÓN, ANDALUCÍA, NURCIA, EUSKADI, GALICIA, ISLAS CANARIAS. Realizando mas de 700 actuaciones en los últimos 5 años. Por otro lado realizan múltiples actuaciones en campañas de animación a la lectura para la red de Bibliotecas de Castilla - La Mancha (Biblioteca Abierta), Castilla y León y la Comunidad de Madrid. Participan en el Circuito de Teatro de Castilla y León. Participan en la feria del Libro de Madrid, Pabellón Infantil, en 2004/2005 /2006/2008/2010/2011 Organizadores del Circuito de títeres del Henares: http://www.citti.es/ CAMPAÑAS ESCOLARES REALIZADAS DESDE 1995 De 1995 a 1999 (Argentina) Producen y realizan EL Proyecto: BUSQUEMOS UN LIBRO 1,2,y 3 Campaña de animación a la Lectura y la Biblioteca para todas las escuelas. Participaron 8700 niños. FUNDAN LA PRIMERA BIBLIOTECA INFANTIL DE LA PATAGONIA llamada La Cueva Del 2005 al 2009 realizaron la Campaña Escolar anual de teatro para Educación Primaria en Centros Culturales de la Provincia de Segovia, con las obras de títeres: 'EL CABALLERO DE LA TRISTE FIGURA' (2005), IV Centenario del la Primera publicación de Don Quijote de la Mancha. (28 actuaciones) CRISTÓBAL, EL DESCUBRIDOR DESCUBIERTO (2006), V Centenario del Fallecimiento de Cristóbal Colón (29 actuaciones) QUÉ FÁCIL ES VOLAR! Homenaje a Antonio Machado (2007), Centenario de la llagada del Poeta a Castilla y León. (28 actuaciones) "2 DE MAYO RECUERDOS DE UN AMOR (2008) Bicentenario de la gesta Española contra el ejercito de Napoleón. (28 actuaciones) EL CAMINO y otros fragmentos (2009) Homenaje al escritor Miguel Delibes símbolo de las letras de Castilla y León. (27 actuaciones) Contrató la Diputación Provincial de Segovia. 2006 al 2010, realizaron ocho Campañas escolares de 12 actuaciones para los colegios públicos del Distrito de Ciudad Lineal - Ayuntamiento de Madrid. Los títeres 2007 -Junio - Campaña Escolar para centros de Educación Infantil de Alcalá de Henares con 10 actuaciones de la obra El Ultimo Caballero. Concejalía de Infancia del Ayuntamiento de Alcalá de
Henares. 2011 Campaña escolar "Pequeños Cuentos para niños sin tiempo" en siete centros de Educación Infantil de 0 a 3 años de la Comunidad de Madrid. 2011 Campaña escolar dentro del proyecto Guadalajara: Ciudad Sostenible, Ciudad Educadora, realizada en la Reserva Natural de la Finca Castillejos de Guadalajara (9 actuaciones). Contrata Grupo Trimax S.L. y Concejalía de Medio Ambiente- Ayuntamiento de Guadalajara 2012- Febrero - marzo. Campaña escolar sobre Igualdad con la Obra "Blu y Rosini" en los centros de Educación Primaria de Villanueva del Pardillo Madrid. Concejalías de Bienestar Social, Familia e Igualdad de Oportunidades - Ayto. Villanueva del Pardillo 2012 - Campaña escolar En la Semana del Libro. del 19 al 26 de abril con las obras "Historias y Cuentos" y "La Pócima Mágica" en los Centros de Educación Primaria de Azuqueca de Henares, Guadalajara, Fontanar, Alovera y Marchamalo. 2012-2013 TITERES EN TU COLE. Realizan 22 actuaciones en escuelas de educación Infantil y Primaria de Guadalajara, Azuqueca de Henares, Alovera, Alcalá de Henares, Madrid (Colegio Salesianos de Atocha), El Álamo (Madrid)
Consejos prácticos en la visita al teatro 1. Apaga tu móvil antes de empezar la función. 2. Recuerda a los niños/as que no pueden comer ni beber nada una vez ubicados dentro de la sala, ni durante la función. 3. Asegurarse de que los niños/as vayan al servicio antes de entrar y ubicarlos en el patio de butacas. 4. Siéntate en medio de tus niños/as, hacia los extremos de las filas, por tres razones: para no tapar la visual a los de atrás, para poder moverte con facilidad antes, durante, y después de la función y para que los niños estén tranquilos, sobre todo al principio, con el progresivo oscuro de la sala. 5. Recuerda que los teatros no están ergonómicamente diseñados para los más menudos/as y su visibilidad suele ser escasa. Al menos que sientan de cerca a los actores, pueden perderse sus gestos, sus cantos, sus cuentos. Deja que el personal para ello ubique a tus alumnos/as. 6. Estimular a tus chicos a ser un público activo y curioso, que se fijen también en los detalles de luces, sonidos, vestuarios, ambientación, para apreciar todo lo que constituye la historia que van a ver. 7. Disfruta de la función. Nuestro trabajo artístico también es para ti! Los niños/as deben ir aprendiendo cierto protocolo (de sentido común sobre todo) a la hora de ver una función de teatro, etc., costumbres que les servirán a lo largo de su vida. Para los alumnos y alumnas Cuando voy a ir al teatro pienso en lo bien que lo voy a pasar y me gustaría que todos los compañeros y compañeras de la clase nos acordemos de: Guardar silencio para escuchar lo que dicen los actores y actrices, porque todo es importante y hay veces que incluso suena la música de fondo precisa. Fijaros en todos los detalles, en los vestidos, en la escenografía, en los objetos y aparatos que salen, en las luces y en las músicas.
en el cole o en la sala. titeres@elretablodelaventana.com Completa el formulario en: http://www.el-retablo-de-la-ventana/tetc-reservas.html