DISEÑO MICROCURRICULAR Código: F-DOC-07A Versión: 02 Edición: 15/08/2011 NOMBRE DEL PROGRAMA Comunicción y Lengujes Audiovisules # DEL ACUERDO Acuerdo 13 l 234 septiembre 2003 PLAN DE FORMACIÓN 2 ACTUALIZACIÓN NOMBRE DE UOC PROBLEMA DE FORMACIÓN UOC PROPÓSITOS DE FORMACIÓN UOC 2013-1, Orn, tems y durción los tems Formción tecnológic Cuáles son los sistems conocimientos y ls estrtegis pensmiento que exigen los procesos interpretción y producción en los medios udiovisules? Qué conocimientos y que hbilids son necesrios pr l comprensión y utilizción eficz ls herrmients tecnológics por prte un comunicdor? Cómo contribuyen los medios y ls nuevs tecnologís informátics l gestión l comunicdor? Desrrollr estrtegis pensmiento que permitn los estudintes culificr los procesos interpretción y producción medios udiovisules en este cso en l Web. Desrrollr l competenci tecnológic que permit l estudinte comprenr l lógic y el funcionmiento ls herrmients mediátics pr su utilizción eficz y responsble en los procesos comunicción. Reconocer ls grmátics propis los soportes mediáticos, sí como ls crcterístics los públicos los que éstos se orientn pr que los textos que se construyn logren los propósitos comunictivos propuestos. NOMBRE DE LA ASIGNATURA Herrmients Tecnológics VI TIPO DE ASIGNATURA IDENTIFICACIÓN Generl Común Específic Libre elección X Líne Énfsis Trbjo grdo Semestre Código Requisito Créditos Sesiones Totles Directs Inpendientes Multimedi I CONTEXTUALIZACIÓN OBJETO DE ESTUDIO PROBLEMA Herrmients Tecnológics plicds l Web. Cómo fortlecer l relción existente entre l comunicción, el mbiente web e internet y los soportes tecnológicos pr l creción sitios web?
OBJETIVO (competenci, conocimiento, vlor) Interpretr y plicr con responsbilidd, vercidd y étic ls potencilids ls herrmients tecnológics como poyo en el diseño, creción y puest en mrch sitios web en don se pliquen propuests comunictivs y publicitris. Competencis específics: Competenci cretiv: entendid como l cpcidd generr nuevs is que ofrezcn soluciones originles e innovdors problems comunicción. Competenci tecnológic: Que involucr, tnto l comprensión ls lógics los dispositivos tecnológicos como l utilizción ls herrmients tecnológics mner responsble y eficz. Competenci investigtiv: Que compromete l observción, el nálisis, l cpcidd sombro, l sensibilidd socil, l crític, l cretividd y l cpcidd pr plnter y resolver problems. CONCEPTOS (leyes, principios, teorís, escuels) MÉTODO Págin Web, Sitio Web, Servidor web, Estándres Web, XHTML 1.0, HTML 5.0, CSS, CSS3, Publicción un sitio web Hermenéutico METODOLOGÍA SESIONES TEMAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Direc ts Inpen dientes ESPACIO GRUPO MEDIOS PRODUCTO EVALUACIÓN Presentción l proyecto ul. Estándres Web. Trbjo inpendiente: Leer todos los necesrios sobre el tem. Aul clse Mteril gráfico impreso Dremwev er Comprenr Clse mgistrl y yuds udiovisules XHTML 1.0 y HTML 5.0 Editores Web Trbjo inpendiente: Instlr vrios editores Web y relizr los ejercicios propuestos por el docente. Aul clse Mp visul Dremwev er Drem wever Revisión bibliográfic Tller Aplicción Comprenr
Clse mgistrl y yuds udiovisules Presentción l interfce gráfic y ls diferentes posibilids que tiene DremWever en el diseño y creción págins Web. Configurción un sitio Locl. Configurción un sitio remoto. Sesión Virtul: Espcio trbjo los editores Web Aul clse Drem wever Tller Aplicción Interpretr Trbjo inpendiente: Crer sitios locles en diferentes editores Web Espcio Trbjo (Pneles e inspectores). Clse mgistrl y yuds udiovisules. Ejercicio plicndo los elementos HTML más importntes. Introducción CSS. Trbjo inpendiente: Elementos HTML: Texto Imgen Enlces Mp imgen Lists Tbls Vio Sonido Animción Aul clse Drem wever Instructivo guí trbjo tller Tller Aplicción Interpretr Clse mgistrl y yuds udiovisules. CSS. Cps Trbjo inpendiente: Crer un mquet sencill Aul clse Drem wever Tller Aplicción Comprenr E interpretr
Clse mgistrl y yuds udiovisules. Introducción Mquetción con div Servidor pruebs Introduction to Good Usbility Actividd: Tller l documento. Trbjo inpendiente: Crer un mquet sencill con un menú horizontl y verticl Aul clse Drem wever Guí tller Tller Aplicción Interpretr Prcil Clse mgistrl y yuds udiovisules. 2 Aul clse Drem wever Tller Aplicción CSS Hoj estilos en cscd. CSS 3 Trbjo inpendiente: Ejercicios pso pso plicndo CSS 3 y HTML 5.0 Aul clse Guí trbjo Drem wever Tller Aplicción Interpretr Clse mgistrl y yuds udiovisules. Cjs CSS-P Trbjo inpendiente: Aul clse Drem wever Tller Aplicción Interpretr
Clse mgistrl y yuds udiovisules. Mquetción con Cjs CSS-P Sesión Virtul: Tipos posicionmientos Trbjo inpendiente: Aul clse Bibliotec Internet y Empres s creción sitios web Drem wever Conexión Internet Tller Aplicción Interpretr Clse mgistrl y yuds udiovisules. Vio y sonido con HTML 5.0 Sesión Virtul Trbjo inpendiente: 2 4 Aul clse Bibliotec Drem wever y Acces Tller. Interpretr Clse mgistrl y yuds udiovisules. Formulrios con HTML 5.0 Trbjo inpendiente: Aul clse Drem wever Tller Aplicción. Clse mgistrl y yuds udiovisules. Introducción Jv Script Trbjo inpendiente: Aul clse Drem wever Guí tller Tller Aplicción Interpretr
Introducción sitio dinámicos Trbjo inpendiente: Introducción sitios dinámicos Trbjo inpendiente: 2 4 Aul clse Aul clse Drem wever Guí tller Drem wever Guí tller Tller Creción Bse Dtos. Tller Aplicción Interpretr Interpretr Finl 2 Totles 64 128 Aul Centro Docente Cómputo s Drem wever Tller Aplicción
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