SEC. TÉC. COLEGIO ROUSSEAU 3er. GRADO B

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SEC. TÉC. COLEGIO ROUSSEAU 3er. GRADO B TAREAS DEL 06 AL 10 DE NOVIEMBRE DEL 2017 LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES QUÍMICA ARTES DEPORTES INFORMÁTICA INFORMÁTICA Terminar el trabajo de la página 83. Traer una tableta de alka seltzer IMPRIMIR EL ARCHIVO ADJUNTO CON LAS LETRAS DE LOS VILLANCICOS PARA CANTAR Y CON LAS NOTAS PARA LA PRACTICA CON EL INSTRUMENTO EN CLASE, PEGARLOS EN EL CUADERNO. TRAER INSTRUMENTO. DEPORTES QUÍMICA QUÍMICA QUÍMICA QUÍMICA INFORMÁTICA ESPAÑOL QUÍMICA ARTES ESPAÑOL Subir a la clase Traer información No hay de edmodo la presentación del tema elegido para participar en el panel de discusión. INFORMÁTICA INFORMÁTICA ESPAÑOL ESPAÑOL F. C. E. EXAMENES DE No hay Libro a leer! RECUPERACIÓ N MISMO ROL QUE EL BIMESTRAL ESPAÑOL FRANCÉS INFORMÁTICA HISTORIA MATEMÁTICAS Imprimir las hojas sobre las características de panel de discusión anexas al final de esta hoja. https://www.laits.ut exas.edu/tex/gr/tap 5.html Leer la información sobre L imparfait. Escribir en el cuaderno las 5 tablas de conjugación. Concepto de corporación y fuero. Terminar trabajo diario

CLASE ABIERTA 11:50 HRS F. C. E. MATEMÁTICAS F. C. E. HISTORIA FRANCÉS Expone equipo 4 pag.104-106 Responder en el cuaderno preguntas del libro pag 105 Terminar trabajo diario Transcribir en el cuaderno el ejercicio del sitio https://kzofrancais.p bworks.com/f/3_%c 3%AAtre_et_avoir_i mparfait.htm y responder correctamente las formas de être o avoir en Imperfecto del modo Indicativo. Verificar la conjugación en el sitio http://bescherelle.co m/conjugueur.php MATEMÁTICAS HISTORIA MATEMÁTICAS F. C. E. HISTORIA Elaborar un breve Terminar trabajo Complemento Expone equipo 5 resumen de la diario pag. 46 y 47 Leer tema y pág. 78 de su subrayar ideas libro. Se anexa principales del Investigar las temario para tema. principales examen de Copiar tabla del reformas recuperación libro pag 108. borbónicas. *HORARIO SUJETO A CAMBIOS. TUTORIA MATEMÁTICAS Terminar trabajo diario

A C C I Ó N Y C O N O C I M I E N T O! SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE TAMAULIPAS DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA SEC. TÉC. 72M COLEGIO ROUSSEAU TEMARIO CICLO ESCOLAR 2016 2017 NOMBRE: GPO: N LISTA: CAL: I. Subraya la respuesta correcta. Realiza el procedimiento correspondiente para justificar tu respuesta. 1. Cuál de los siguientes resultados es correcto al resolver la siguiente ecuación de segundo grado: x 2 4 = 0? a) 4 b) 2 c) -2 d) -4 2. ax 2 es un término de grado. a) Segundo b) primer c) tercer d) independiente 3. Cuál es una ecuación cuadrática incompleta? a) 4x 2-6x+24 b) 4x 2-6x=-24 c) 4x 2 =-6x d) 4x 2= -6x-2 4. Encuentra el valor que representa la literal en la ecuación: -9x = 72 a) x= -8 b) x= 7 c) X= -4 d) 8 5. Encuentra el resultado de x 1 en la siguiente ecuación: 4x 2-100=0 a) 5 b) 7 c) 14 d) -7 II. Analiza la figura y contesta las preguntas. x 2 x 2

A= 196 cm 2 6. Con cuál ecuación cuadrática se representa el área de la figura? a) 4x 2 =196 b) 4x 2 =49 c) 2x 2 =-49 d) (3 4 ) 7. Resuelve la ecuación cuadrática que representa la figura y subraya el resultado. a) -7 b) 49 c) 7 d) 25 8. Cuánto mide la base de la figura? a) 14 cm 2 b) 14 m c) 2x 2 d) 14 cm 9. Cuánto mide a altura de la figura? a) 14 cm 2 b) 14 m c) 2x 2 d) 14 cm 10. Cuánto mide el perímetro de la figura? a) 56 m b) 14m c) 7 cm d) 49 m III. Resuelve las siguientes ecuaciones con factorización y su comprobación: 11. 2x 2 8x = 0 12. 2x 2 = 2X IV. Resuelve la siguiente ecuación y encuentra el valor de x1 y x2 a través de la fórmula general: 13. x 2 2x = 24 V. Encuentra el valor de x utilizando la fórmula general de ecuaciones cuadráticas y comprueba el resualtado. A= 325 cm 2

x - 7 x + 5 a) 14 b) 16 c) 18 d) 20 VI. Cuál es el área del rectángulo B?, Si x = 20 cm a) 64 cm 2 b) 176 cm 2 c) 240 cm 2 d) 308cm 2 VII. Cuál criterio de congruencia entre triángulos se representa en la siguiente imagen? a) LAL b) LLL c) ALA d) AAA VIII. El producto de dos números consecutivos mayores a cero es igual a 210. Cuáles es la ecuación que representa? a) (x) (x+1) = 210 b) (x) + (x+1) = 210 c) x + x 210 = 0 d) x 2 -x=210 IX. Cuáles son los números consecutivos de la ecuación de la pregunta anterior? a) x1 = 12 y x2 = 13 b) x1 = 14 y x2 = 15 c) x1 = 13 y x2 = 14 d) x1 = 11 y x2 = 12 X. Una ventana rectangular mide 6 de base por 4 de altura, se desea hacer una ventana semejante en la otra pared, con medida de base 9, Cuánto tiene que medir de altura?, comprueba el resultado comparando dos lados homólogos. a) 5 b) 4 c) 6 d) 3 Operación:

XI. Una moto avanza a una velocidad constante, con los tiempos y recorridos como se muestran en la tabla. Completa los datos que hacen falta en la tabla y contesta la pregunta: Tiempo (h) 2 4 6 Distancia (km) 220 550 Cuál es la constante de proporcionalidad? XII. Los resultados en los casos de probabilidad son números entre 0 y 1, si la probabilidad es 1 se trata de un evento: a) Imposible b) Seguro c) Excluyente d) Nulo XIII. Obtener la probabilidad de los eventos relacionados con una urna que contiene 9 pelotas verdes y 12 rojas. a) Sacar sin ver una pelota roja. P(E)= b) Sacar sin ver una pelota verde. P(E)= c) Sacar sin ver una pelota blanca. P(E)= d) Sacar sin ver una pelota verde o roja. P(E)= XIV. Dos o más eventos son, si al ocurrir uno de los eventos, impide que ocurra el otro. b) imposibles b) independientes c) mutuamente excluyentes d) nulos