ASIGNATURA QUÍMICA FORENSE Máster Universitario en CIENCIAS POLICIALES Universidad de Alcalá Curso Académico 2017/18
Nombre de la asignatura: QUÍMICA FORENSE Código: 201154 Titulación en la que se imparte: Máster Universitario en Ciencias Policiales Departamento y Área de Conocimiento: IUICP Carácter: Optativa Créditos ECTS: 24 Curso y cuatrimestre: 2º Cuatrimestre Profesorado: Horario de Tutoría: Idioma en el que se imparte: Profesionales en activo especialistas en Química forense de la Comisaría General de Policía Científica, del Servicio de Criminalística de la Guardia Civil o de entidades relacionadas con el IUICP (ej. Instituto Nacional de Toxicología y Ciencias Forenses) y que los coordinadores del Máster consideren adecuadas. Profesionales en activo de la judicatura, la fiscalía y la abogacía. Previa petición por correo electrónico al profesor correspondiente Español 1. PRESENTACIÓN En esta asignatura se deben adquirir los conocimientos y destrezas esenciales de Química Forense que debe poseer un alumno de Postgrado de Química, Ciencias Forenses o Criminalística. La Química Forense se puede considerar como una rama de la Química dedicada al análisis químico de la materia o de sustancias y compuestos que puedan ser importantes o que podrían haber sido utilizados en la comisión de un hecho delictivo, de manera que sea posible llegar a conclusiones basadas en el análisis de esas evidencias. Cabe hablar de tres tipos de Química Forense, según su aplicación: General (estudia evidencias químicas tales como incendios, explosivos, suelos y vidrios); Toxicológica (estudia evidencias biológicas como son fármacos y drogas) y la Criminalística (estudia evidencias físicas: pinturas, fibras, papel, residuos de disparo, números troquelados, etc.). El Químico Forense, además de caracterizarse por su versatilidad, rigurosidad, concisión y paciencia, ha de poseer las habilidades necesarias para abordar el análisis de muestras y compuestos de naturaleza muy variada y ha de estar involucrado en todas las etapas del método científico necesario para la resolución del caso forense: el planteamiento del problema químico-forense, el diseño de la estrategia óptima de toma de muestra (evidencias), la preparación de la misma, su análisis, el tratamiento de los resultados obtenidos y la presentación del informe final que debe ser presentado ante un juez. Las herramientas necesarias para realizar 2
esta labor serán, fundamentalmente, las técnicas analíticas de separación y técnicas de análisis cualitativo y cuantitativo: técnicas ópticas (espectroscopia ultravioletavisible, de rayos X, de infrarrojo, espectroscopia atómica, etc.); espectrometría de masas; técnicas electroforéticas (electroforesis capilar) y técnicas cromatográficas (cromatografía de líquidos de alta eficacia, cromatografía de gases, etc.), entre otras. Los conocimientos adquiridos en esta asignatura son fundamentales para poder comprender y abordar el aprendizaje de otras materias de la ciencia forense (toxicología, análisis de ADN, etc.). A su vez, la Química Forense se nutre de ellas. 2. COMPETENCIAS Competencias genéricas: Desarrollo de la capacidad crítica y autocrítica. Desarrollo de habilidades para el trabajo autónomo. Desarrollo de habilidades para el trabajo en equipo. Capacidad para el planteamiento y resolución de problemas con el apoyo de libros de texto y otras fuentes bibliográficas. Capacidad para comunicarse y defender sus ideas/conocimientos, así como para emitir juicios de valor. Capacidad para integrar conocimientos de distintas disciplinas forenses. Competencias específicas: 1. Reconocer la Química Forense como la rama de la Química que desarrolla, optimiza y aplica procesos de medida a evidencias físicas, destinados a la resolución de casos de interés forense. 2. Conocer las muestras y compuestos de interés forense: incendios, explosivos, suelos y vidrios; fármacos y drogas; tintes, pinturas, fibras y papel, entre otros. 3. Adquirir los conocimientos fundamentales de cada una de las etapas del método científico que se aplica en Química Forense. 4. Conocer las técnicas analíticas de separación necesarias para la resolución de problemas químico-forenses. 5. Conocer las técnicas espectroscópicas, espectrométricas, electroforéticas y cromatográficas necesarias para la resolución de problemas químicoforenses. 3
6. Conocer la importancia del concepto de trazabilidad así como los parámetros que deben evaluarse para validar un método analítico como aspectos básicos y clave para obtener unos resultados químico-forenses de calidad. 7. Capacidad para la aplicación de técnicas estadísticas para el tratamiento de datos previo a la elaboración de un informe final con conclusiones de valor científico que puedan ser defendidas ante un juez. 8. Estar capacitado para abordar, de manera teórica y práctica, la resolución, de manera rigurosa, de casos de interés químico-forense. 3. CONTENIDOS Bloques de contenido (se pueden especificar los temas si se considera necesario) Conceptos generales (definición, desarrollo histórico, partes y objetivos) - Drogas - Alcoholes - Metales - Acelerantes - Explosivos - Análisis de pinturas y recubrimientos - Análisis físico-químicos de aguas y suelos - Análisis de residuos de disparos - Análisis de tintas y colorantes - Análisis de huellas dactilares - Análisis químico de otras evidencias orgánicas e inorgánicas (plaguicidas, vidrios, fibras, pelos, etc.) Total de clases, créditos u horas 1 ECTS 19 ECTS - Cadena de custodia - La pericia y el dictamen químico (su elaboración y uso como elemento de prueba. - Marco normativo 4 ECTS 4
4. METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.-ACTIVIDADES FORMATIVAS El alumno recibirá una formación personalizada que tendrá un componente teórico, de cada una de las partes del programa anteriormente señaladas, pero será fundamentalmente práctica, integrándose en la labor diaria del servicio correspondiente y poniendo en práctica los conocimientos teóricos adquiridos al enfrentarse a casos reales. Este módulo de especialidad se realizará en los laboratorios de una de las siguientes instituciones: Comisaría General de Policía Científica, Servicio de Criminalística de la Guardia Civil, Universidad de Alcalá o en aquellas entidades relacionadas con el IUICP (ej. Instituto Nacional de Toxicología y Ciencias Forenses). Será la Comisión Académica del Máster quién decidirá la institución en la que se formará cada uno de los alumnos, según la disponibilidad de los respectivos laboratorios. 4.1. Distribución de créditos (especificar en horas) Número de horas presenciales: Número de horas del trabajo propio del estudiante: Total horas 168 horas presenciales (teórico prácticas) + 4 tutorías + 2 examen = 174 426 horas (Incluye horas de estudio, elaboración de actividades, preparación exámenes, actividades online) 600 horas 4.2. Estrategias metodológicas, materiales y recursos didácticos Se realizará una actividad fundamentalmente presencial que se complementará con la actividad telemática: La actividad presencial tendrá por objeto facilitar la comprensión de la materia y la evaluación de los conocimientos adquiridos por el alumno mediante: a) Clases teóricas y prácticas impartidas por los profesores, con la participación activa de los alumnos. 5
La actividad telemática facilitará el contacto continuo profesor-alumno y, de esta manera, el aprendizaje del alumno y su seguimiento por parte del profesor. El alumno podrá comunicarse con el profesor mediante correo electrónico, cuantas veces lo necesite. Los recursos para el aprendizaje consistirán en: Clases expositivas: en ellas el profesor expone un determinado tema procurando en todo momento la participación activa de los alumnos. Clases prácticas: donde el alumno aplicará los conocimientos teóricos y resolverá supuestos forenses para finalmente, aprender a elaborar informes periciales y cómo se realiza su ratificación y defensa ante un tribunal de justicia, durante la vista oral. La práctica se realizará en la Sala de Juicios de la Facultad de Derecho de la UAH y el Tribunal estará formado por un miembro de la Judicatura, otro de la Fiscalía y otro de la Abogacía. El soporte para las clases expositivas será la pizarra y las presentaciones mediante Power Point. También se dispone del instrumental químico, los medios informáticos y el material de laboratorio que son necesarios para la realización de las prácticas de esta materia. Se dispone de un aula y de laboratorios para la impartición de las clases teóricas y prácticas, del material químico y de las bases de datos bibliográficas que proporcionan la Universidad de Alcalá, la Comisaría General de Policía Científica, el Servicio de Criminalística de la Guardia Civil y aquellas entidades relacionadas con el IUICP, como por ejemplo el Instituto Nacional de Toxicología y Ciencias Forenses. 5. EVALUACIÓN: Procedimientos, criterios de evaluación y de calificación 1 El estudiante dispondrá de dos convocatorias por matrícula: una ordinaria y otra extraordinaria. La convocatoria ordinaria estará basada en la evaluación continua. 1 Es importante señalar los procedimientos de evaluación: por ejemplo evaluación continua, final, autoevaluación, co-evaluación. Instrumentos y evidencias: trabajos, actividades. Criterios o indicadores que se van a valorar en relación a las competencias: dominio de conocimientos conceptuales, aplicación, transferencia conocimientos. Para el sistema de calificación hay que recordar la Normativa del Consejo de Gobierno del 16 de Julio de 2009: la calificación de la evaluación continua representará, al menos, el 60%. Se puede elevar este % en la guía. 6
1.1. Evaluación continua La especialidad consta de un total de 24 ECTS (168 horas presenciales T/Pr). El alumno deberá cubrir al menos 2/3 de las horas presenciales (112 horas) en el laboratorio de dicha especialidad y justificar las ausencias hasta las totales. Se facilitará a los tutores, un control de firmas para que quede constancia de los días y horas que los alumnos asisten al laboratorio. La evaluación de la presencialidad constituirá el 10% de la calificación final. Asimismo, se evaluará la labor de formación realizada por el alumno en el laboratorio de la Comisaría General de Policía Científica o en el del Servicio de Criminalística de la Guardia Civil, o el resto de entidades relacionadas con el IUICP. Tras completarse las horas presenciales establecidas, el tutor designado, con el consenso de los profesores que hayan intervenido en dicha formación, valorará la labor realizada por el alumno, así como, sus capacidades científico-técnicas y las destrezas, aptitudes y actitudes adquiridas durante su formación. Dicho tutor otorgará la calificación numérica, que con el visto bueno de los coordinadores del Máster, constituirá el 80% de la calificación final. Por último y dada su importancia, se valorará de forma independiente, la práctica correspondiente a la ratificación y defensa del informe pericial en la vista oral, constituyendo la misma el 10% de la calificación final. 5.2. Convocatoria extraordinaria Aquellos alumnos que no superen la evaluación continua o no cubran el mínimo de horas presenciales establecidas, tendrán que realizar un examen teórico-práctico. 7
6. BIBLIOGRAFÍA Bibliografía Básica M. E. Johll, Química e Investigación Criminal, Editorial Reverté, Barcelona, 2008. S. Bell, Forensic Chemistry, 2nd ed., Pearson International Edition, Pearson, New Jersey, 2013. A. R. W. Jackson, Forensic Science, Pearson International Edition, Pearson-Prentice Hall, New Jersey, 2007. Bibliografía Complementaria D. C. Harris, Análisis Químico Cuantitativo, 3ª Edición, Reverté, Barcelona, 2007. www.whfreeman.com/qcs J.N. Miller, J.C. Miller, Estadística y Quimiometría para Química Analítica. Prentice Hall, Madrid, 2002. R. Compañó Beltrán, A. Ríos Castro, Garantía de calidad en los laboratorios analíticos, Editorial Síntesis, 2002. Uso de tecnologías de la información y la comunicación. Wiki: (http://quimica-forense.wikispaces.com/) 8