GUIA DIDÁCTICA CIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL MEDIO AMBIENTE (Z2B) IES Francisco Giner de los Ríos
Presentación Ciencias de la Tierra y del Medio ambiente es una materia optativa de modalidad del bachillerato científico tecnológico cuyo objetivo fundamental es adquirir una visión global de la estructura, composición y dinamismo de nuestro planeta Tierra. Horario y profesorado TUTOR HORARIO DE TUTORÍAS Nombre del tutor/a COLECTIVA INDIVIDUAL Jaime Martínez (Z2B) DÍA HORA AULA DÍA Hora -Teléfonos de contacto: 916 525 466-916 526 216 -Dirección de correo electrónico de contacto: distanciaginer@hotmail.com En los correos que se envíen, en ASUNTO debe figurar: Para (nombre del profesor), asignatura, nombre completo del alumno, curso y grupo. Martes 19:30 A-23 (GEO) Jueves 21:25 Material didáctico LIBRO DE TEXTO: Materiales del CIDEAD, Libro electrónico de Luis Echarri, o libro de texto de Editorial MC Graw Hill. Diodora Calvo y otros. SM (Autores: Emilio Pedrinaci y otros.). Y sobre todo: web de la materia: Contenidos/Repertorio de preguntas clave/esquemas
Contenidos Unidad I: Medio ambiente y dinámica de sistemas. Unidad 2: La humanidad y el medio ambiente. Unidad 3: Sistemas de teledetección. Unidad 4: Circulación de la materia y energía en la Biosfera. Unidad 5: Organización y diversidad de la Biosfera. Unidad 6 y 7: La geosfera y los riesgos geológicos. Unidad 8: Dinámica de las masas fluidas. Unidad 9: Estudio del clima. Unidad 10: Contaminación atmosférica. Unidad 11: Contaminación de las aguas. Unidad 12: Recursos de la Biosfera. Unidad 13: Recursos energéticos y minerales. Unidad 14: El agua como recurso Unidad 15: El paisaje y el suelo como recurso. Unidad 16: Gestión de los residuos. Unidad 17: Hacia un desarrollo sostenible. Distribución de la materia por evaluaciones Las unidades didácticas hacen referencia a los temas del libro de la editorial MC Graw Hill. La siguiente distribución es orientativa, por lo que el alumnado deberá seguir la información que se incluya en la página correspondiente del blog de Distancia. 1ª EVALUACIÓN 2ª EVALUACIÓN 3ª EVALUACIÓN Unidad I: Medio Unidad 4: Unidad 8: Dinámica ambiente y dinámica Circulación de la de las masas fluidas. 1ª de sistemas. 1ª materia y energía en la Biosfera. 1ª Unidad 9: Estudio del Unidad 2: La clima. 2ª. humanidad y el Unidad 5: Unidad 10: medio ambiente. 1ª Organización y Contaminación diversidad de la atmosférica. 3ª. Unidad 3: Biosfera. 2ª. Unidad 11: Sistemas de Unidad 12: Contaminación de las teledetección. 1ª Recursos de la aguas. Biosfera. 3ª Unidad 14: El agua Unidad 6 y 7: La Unidad 15: El como recurso.
geosfera y los paisaje y el suelo Unidad 16: Gestión de riesgos geológicos. como recurso. 4ª los residuos. 2ª.. Unidad 13: Repaso de Recursos unidades 2 y 17. energéticos y minerales. 3ª Unidad 17: Hacia un desarrollo sostenible. Evaluación y calificación CRITERIOS DE CALIFICACIÓN: Se realizará un examen escrito por cada evaluación, y su correspondiente recuperación a comienzos del trimestre siguiente. Los exámenes serán de respuesta abierta y corta, con 20 preguntas. Además habrá una pregunta de tipo abierto relacionada con la visión de conjunto de uno de los temas tratados. Las preguntas del examen se elaborarán a partir del esquema y repertorio de preguntas clave que de cada unidad didáctica se puede encontrar en la web de la materia. La corrección lingüística será tenida en cuenta en la valoración de los exámenes. Recuperación de la asignatura Existen dos convocatorias extraordinarias para recuperar A) JUNIO. Los alumnos tendrán que examinarse de las evaluaciones suspendidas.
B) SEPTIEMBRE. Se hará un examen global de todos los contenidos trabajados durante el curso. Orientaciones para preparar los exámenes - Adquirir una visión global de cada unidad didáctica a partir del estudio del esquema conceptual. - Estudiar los contenidos relacionados con las preguntas clave de las unidades tratadas en cada evaluación (ver repertorios en el blog). Plan de trabajo personalizado Cada alumno deberá personalizar, su plan de trabajo de acuerdo a sus posibilidades y tiempo disponible. Solucionar posibles dudas asistiendo a las tutorías colectivas o contactando con el tutor en horario de tutoría individual o mediante correo electrónico. - Cuidar al máximo la corrección lingüística. Acceso al Aula Virtual
Otras orientaciones para el estudio Dado que se trata de una formación a distancia el tiempo de estudio debes organizarlo de tal modo que te permita cumplir las fechas de realización de actividades, trabajos y exámenes. Puedes organizarte como desees pero un posible modo es el que te ofrecemos a continuación: 1.- Lo que necesitas saber de cada asignatura en las que estás matriculado podrás obtenerlo en el BLOG DE DISTANCIA o en el AULA VIRTUAL. Ahí podrás consultar la documentación que te ayudará a preparar la asignatura y a organizar tu plan de trabajo personal. 2.- Analiza la programación l, allí se te indica qué parte del temario debes preparar cada semana. 3.- Una vez que conoces el trabajo recomendado para cada semana, y que se corresponde con el contenido de un unidad didáctica concreta, deberás estudiarlo, al tiempo que realizas los ejercicios correspondiente con ese bloque de contenidos. 4.-Tras leer la lectura obligatoria para el trimestre responde a las preguntas que se te plantean en la guía didáctica sin utilizar el libro, una vez respondidas comprueba que son correctas. Este ejercicio te servirá para contestar la parte del examen correspondiente al libro. 5.- Estate siempre al tanto de las novedades de la asignatura a través de la información que te ofrezca tu profesor tutor a través del blog o el aula virtual. Algunos consejos finales
ACCEDE PERIÓDICAMENTE al Blog de Distancia en su caso al Aula Virtual, puesto que es la únicamente manera de estructura y secuenciar adecuadamente tu plan de trabajo a partir de las orientaciones del profesorado, y de estar al día de las novedades de las que pueda informarte tu profesor tutor. RECUERDA QUE aunque no tengas la obligación de asistir a clase, no te encuentras solo. Puedes preguntar a tu profesor en las tutorías individuales de forma presencial, por teléfono o a través del correo electrónico, pero además podrás, compartir y consultar tus dudas en los foros del aula virtual. Ante cualquier duda, pregunta al profesor. r. NO OLVIDES QUE estás estudiando una modalidad en la que tu esfuerzo, constancia y organización son imprescindibles. No lo dejes para el día antes del examen. Recuerda que no estás sólo en esta empresa cuentas con el apoyo y ayuda de tu profesor y puedes utilizar las diferentes herramientas que te brinda el aula virtual: foro, correo, envío de actividades, etc. Para cualquier consulta, los alumnos han de utilizar el correo de Distancia: distanciaginer@hotm ail.com En los correos que se envíen, en ASUNTO debe figurar: Para (nombre del profesor), asignatura, nombre completo del alumno, curso y grupo. No debe utilizarse para esta comunicación el blog, únicamente la dirección de correo electrónico indicada.