POSTITULO EN INFANCIA Y ADOLESCENCIA INTERVENCION EN CONTEXTO JURIDICO I.- DESCRIPCION Desde que nuestro país se adscribiera a la Convención Internacional de los Derechos de la Infancia y Adolescencia en el año 1990, diversos cambios legislativos y programáticos han intentado dar una mejor respuesta a la vulneración de esos derechos consagrados por la Convención. Dos cambios jurídicos sustanciales a partir de ese fecha se han dado en nuestro país, uno de ellos la puesta en marcha de los Tribunales de Familia y el segundo la Ley sobre Responsabilidad Penal Adolescente, reformas que han exigido a los profesionales que intervienen con la infancia y adolescencia, su actualización respecto de la forma de abordar las problemáticas asociadas en esos contextos normativos especializados. El curso se orienta actualizarlos conocimientos y fortalecer las herramientas prácticas en profesionales que intervienen con la infancia y adolescencia en el contexto jurídico actual de nuestro país. II.- OBJETIVOS a) General Los participantes serán capaces de proponer intervenciones diferenciadas para niños, niñas y adolescentes de acuerdo a sus necesidades y al marco jurídico vigente en nuestro país. b) De aprendizaje. De acuerdo a lo tratado en cada módulo, los alumnos/as serán capaces de: Módulo I: Contextualización Diferenciar el modelo de la situación irregular y la doctrina de protección integral de la Infancia. Identificar las normas y principios internacionales y nacionales que rigen el ámbito de la infancia y adolescencia Comprender el alcance y jerarquía de las normas en sus distintos niveles; Analizar y comparar la normativa nacional en relación con los tratados internacionales sobre la materia. Módulo II: Protección Integral a la Infancia Reconocer los niveles de intervención existentes en Chile en torno a la vulneración de derechos y discriminar la necesidad y oportunidad de su judicialización. Establecer objetivos de intervención diferenciados, tendientes a restituir derechos vulnerados, a partir de medidas de protección decretadas judicialmente.
Definir estrategias y objetivos de intervención asociados a la presencia de violencia intrafamiliar que vulnera derechos de niños, niñas y/o adolescentes. Explicar los procesos psicosociales del daño presentes en la víctima de abuso sexual. Evaluar variables familiares de daño presentes en las víctimas de abuso sexual Sugerir un programa de tratamiento específico para niños/as víctimas de abuso sexual, a nivel individual y familiar. Módulo III: Justicia Juvenil Diferenciar los principios de justicia restaurativa y retributiva para la intervención penal con adolescentes infractores de ley. Identificar elementos diferenciadores en los distintos modelos explicativos para la criminalidad juvenil. Definir estrategias y objetivos de intervención diferenciados para adolescentes que han infringido la ley. Identificar las características del uso desustancias en adolescentes y otros problemas de salud mental adolescente. Aplicar los modelos de atención adolescentes con problemas de consumo de drogas Manejar los principales componentes de laetiología de la ofensa sexual Indicar las características específicas de los ofensores sexualesen Chile Utilizar de modo práctico instrumento de evaluación deagresores sexuales Describir el proceso de tratamiento de los agresores sexuales Módulo IV: Consideraciones transversales en la intervención Incorporar el enfoque de género en la comprensión y diseño de estrategias de intervención a nivel de infancia y adolescencia. Reconocer los tipos de victimización y analizar el rol de cada profesional en la victimización secundaria. Analizar el rol profesional en las pericias judiciales en infancia y adolescencia. III.- CONTENIDOS MÓDULOS I.- Contextualización II.- Protección integral a la infancia III.- Justicia Juvenil CONTENIDOS Estado del arte de la infancia vulnerada y la criminalidad Juvenil en Chile. Las convenciones internacionales que abordan la temática de infancia y juventud Marco regulatorio para la intervención con la niñez y adolescencia en contexto jurídico en Chile Los programas para abordar la vulneración de derechos en Chile Violencia intrafamiliar. Abuso sexual Explotación comercial y sexual infantil. Modelos para la comprensión de la criminalidad adolescente. HORAS CRONOLOGICAS 24 hrs (3 bloques) 40 (5 bloques) 40 (6 bloques)
IV.- Consideraciones transversales en la intervención Intervención con adolescentes infractores de ley. Temas emergentes: ofensores sexuales juveniles y consumo de drogas Género Victimología La pericia judicial 36 (3 bloques) IV.- HORARIO El Cronograma contempla 17 sesiones presenciales (bloques), que se distribuirán entre el 27 de abril y el 29 de septiembre de 2012. Los bloques son de 8 hrs. c/u, viernes de 18:00 a 21 hrs. y sábados de 09 a 14:00 hrs. Total: 187 horas pedagógicas presenciales. V.- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Mes Días Modulo Bloque Contenidos Docentes Nº abril 27-28 I 1 Estado del arte en materia de infancia y adolescencia en Chile Karina Zuchel y mayo 4-5 2 Tratados internacionales en Eugenio San Martin materia de infancia y adolescencia 11-12 3 Marco jurídico nacional en Eugenio San Martin relación a infancia vulnerada y adolescentes infractores de ley. 25-26 4 Vulneración de derechos y necesidades de intervención junio 1-2 II 5 Modalidades de intervención para niños, niñas y adolescentes gravemente vulnerados 8-9 6 Abuso sexual infantil en Chile, Rodrigo Venegas diagnostico e intervenciónexplotación comercial sexual infantil. 15-16 7 Medidas de Protección, oportunidad y pertinencia. 22-23 8 Violencia intrafamiliar e intervención con la infancia. julio 6-7 9 Modelos de justicia para Karina Zuchel III adolescentes que infringen la ley. Criminología juvenil. 20-21 10 Evaluación diferenciada para la Karina Zuchel intervención con adolescentes infractores de ley. 27-28 11 Consumo de drogas y otros Viviana Garcia problemas de salud mental adolescente agosto 10-11 12 Modelos de atención para el Viviana Garcia
septie mbre tratamiento de adicciones en adolescentes que infringen la ley. 17-18 13 Modelos de intervención con Karina Zuchel adolescentes infractores de ley. 24-25 14 Jóvenes ofensores sexuales, modelos de evaluación y tratamiento. Rodrigo Venegas 31-1 15 Género e intervención con niños, IV niñas y adolescentes. 7-8 16 Victimología Karina Zuchel 28-29 17 La pericia con niños, niñas y Karina Zuchel adolescentes. VI.- EVALUACION La evaluación del post título se compone de tres notas: 1. Un trabajo de investigación de mínimo 15 y máximo 20 páginas en las que los alumnos/as deberán analizar algún ámbito de las políticas públicas relativas a infancia y adolescencia determinando la concordancia o no, de las normas nacionales con las normas internacionales. 2. Trabajo grupal de caso práctico real donde el grupo podrá elegir: - 1 caso de niños, niñas o adolescentes víctimas de abuso sexual, a fin de explicar los procesos psicosociales del daño presentes en la víctima, evaluar las variables familiares de riesgo de victimización y dar sugerencias de un programa de tratamiento específico a nivel individual y familiar. - 1 caso de ofensor sexual juvenila fin de explicar la etiología de la ofensa; evaluación de probabilidad de reincidencia con instrumento específico y dar sugerencia de tratamiento. 3. Trabajo individual, de integración de contenidos donde se proponga intervención diferenciada de un caso a elección, de acuerdo a pauta a entregar al final del Postítulo. Ponderación de las actividades de evaluación: 1. Trabajo de investigación : 20% 2. Trabajo grupal : 30% 3. Trabajo individual integración : 50%
VII.- EQUIPO DOCENTE Karina Zuchel Pérez. Psicóloga (Udec), Magister en Psicología, mención Psicología Social (UDP).Diplomada en Gestión Pública (USACH), Pericia psicológica forense en al marco de la Reforma Procesal Penal (UST) y Perspectiva ecosistémica en el estudio de la desadaptación adolescente (UFRO). Ha ejercido en diversos programas relacionados con la niñez y adolescencia, tanto vulnerados en sus derechos como infractores de ley. Trabajó 17 años en el Servicio Nacional de Menores periodo en el cual colaboró en la puesta en marcha y posterior ejecución de la Ley sobre Responsabilidad Penal adolescente, participando en la construcción del reglamento de la Ley 20.084 y en las orientaciones técnicas para las medidas y sanciones señaladas en dicho cuerpo legal, además colaboró en la Norma técnica Nº 85 del MISAL para el tratamiento de adicciones de adolescentes infractores de ley. Ha sido expositora en Seminarios y relatora en cursos vinculadas a Justicia juvenil, además organizadora de encuentros nacionales e internacionales en la temática. Ha ejercido docencia en el ámbito de la psicología jurídica, en instituciones de la Corporación Educacional Santo Tomás. Pérez. Psicóloga (Udec), Magister en Familia mención intervención (UBB), Diplomada en Género, desarrollo y planificación (U de Chile) y con pos títulos en Terapia familiar sistémica y Terapia Sistémica de familias y parejas del Instituto Chileno de Terapia Familiar. Ha trabajado en programas de violencia intrafamiliar, doméstica y sexual y en los últimos años como Consejera Técnica del Tribunal de Familia de Concepción debiendo asesorar, individual o colectivamente, a los jueces en el análisis y mejor comprensión de los asuntos sometidos a su conocimiento, en el ámbito de su especialidad. Ha sido investigadora y coautora en estudios vinculados al género, violencia sexual y doméstica y expositora en seminarios vinculados a la materia, además ha realizado docencia en Universidad San Sebastián y Universidad de Las Américas. Rodrigo Venegas Cárdenas,Psicólogo, Master en criminología y Ejecución penal (U. Autónoma de Barcelona). Diplomado en psicología jurídica (UDP) y Psicoterapia sistémica (ITFS). Actualmente se desempeña en la dirección del centro Trafun: Centro de Tratamiento de jóvenes con prácticas abusivas sexuales; ha sido coordinador clínico de PRM Centro Panul y psicólogo clínico en PRM Centro Maihue. Ejerce además como docente de pre y post grado en diversas universidades (UFRO, UV, PUC, USS). Ha realizado investigación científica en áreas tales como Estrategia ecosistémica especializada de intervención diferenciada en delincuencia juveniles (UFRO-CONICYT), e internacional con la participación en los equipos de traducción y adaptación de instrumentos de valoración de la probabilidad de riesgo de reincidencia de conducta violenta tales como SAPROF. Guidelines for the assessment of protective factors for violence risk y ERASOR Estimate of risk of adolescent sex offense recidivism.vinculado activamente a organizaciones internacionales en el campo de la salud mental forense: miembro de International Association of Forensic MentalHeathServices y The International JuvenileJusticeObservatory IJJO..Ha sido parte de los comité científicos de relevantes congresos especializados a nivel nacional Seminario Internacional de Justicia Juvenil 2011 e internacionales 11th annualforensic MentalHeath conference.2011 Viviana GarcíaJofré. Psicóloga Clínica de Adolescentes. Magister en Psicología Clínica de la Adolescencia Universidad del Desarrollo. Diplomada en Tratamientoa adolescentes infractores de ley con consumo problemático de drogas. (UC), Tratamientoa adolescentes infractores de ley con consumo problemático de drogas (U Chile), Comunicación y Educación (UDP). Ha trabajado en instituciones públicas vinculadas a la salud (MINSAL) y como asesora para el tratamiento de adicciones (SENDA), colaborando en la generación de la Norma técnica Nº 85 del MINSAL para el tratamiento de adicciones de adolescentes infractores de ley y las normas técnicas de CONACE
para intervención con dichos adolescentes. Ha sido expositora en Seminarios y relatora en el área de tratamiento. Docente en programas de diplomado de la Universidad de La Frontera, Universidad de Chile, Universidad de Concepción y Central de Antofagasta. Eugenio San Martín Truffi,Abogado, con Postítulo en Derecho Constitucional de la Universidad Católica de Chile, año 2003, ha desarrollado su carrera profesional en el sector público, en diversas áreas de gestión vinculadas al sector justicia, desempeñando hasta marzo de 2010 diversos cargos entre los que se cuentan, Jefe de Gabinete de la Corporación de Asistencia Judicial, Director Regional del Servicio de Registro Civil e Identificación de la RM, Secretario Regional Ministerial de Justicia de la RM y Director Nacional de SENAME. En este último cargo le correspondió ser el representante de Chile ante el Consejo Directivo del Instituto Interamericano del Niño, la Niña y Adolescentes (IIN); representante de Chile y Jefe de Delegación en el XX Congreso Panamericano del Niño, la Niña y Adolescentes, realizado en Lima, en septiembre de 2009; representante de Chile en la XI Conferencia Iberoamericana de Ministros, Ministras y Altos Responsables de Infancia y Adolescencia, realizada en Lisboa, Portugal, en junio de 2009. Miembro de la delegación chilena que participó en la reunión plenaria conmemorativa de alto nivel, de la Asamblea General de Naciones Unidas, dedicada al seguimiento de los resultados del vigésimo séptimo período extraordinario de sesiones sobre la infancia realizada en Nueva York, en diciembre de 2007. V 06.03.12 Destinado a Psicólogos, Trabajadores Sociales, Sociólogos, Profesores. VALOR $800.000.- más $50.000.- de matrícula FORMA DE PAGO 7 cheques INSCRIPCIÓN E INFORMACIONES: Señora Ivonne Alfaro Ramírez ivalfaro@udec.cl Fono: 2204214, Fax 2210267 Cabina Nº 9 Universidad de Concepción (detrás del casino los Patos) de 9:00 a 12:30 y de 14:30 a 18:00 horas