QUÉ ES UN CÓMIC? Es un medio expresivo en el que se combinan de manera integrada las imágenes fijas y el texto lingüístico.

Documentos relacionados
QUÉ ES UN CÓMIC? Serie de viñetas que forman una historia.

EXPOSICIÓN SOBRE EL CÓMIC EN LA BIBLIOTECA IES CELSO DÍAZ

En The Yellow Kid se daban, por primera vez, las tres condiciones que permiten identificar al cómic tal como lo conocemos hoy en día:

QUÉ ES UN CÓMIC? Serie de viñetas que forman una historia.

LA HISTORIETA Y SUS POSIBILIDADES PARA ARTICULAR CONTENIDOS DISCIPLINARES Y APLICACIONES DE LAS XO

GUIA DE TRABAJO. Ciudad: Pereira Septiembre 11 de 2014 Grado Caminar 2 Área: Asignatura: Español y física. Tema: Docente: MARTHA LUCÍA RÍOS BELTRÁN

Formas de producir humor

EL TEXTO EN LOS CÓMICS

Benemérito instituto Normal del Estado Gral. Juan Crisóstomo Bonilla Licenciatura en Educación Preescolar. Literatura Infantil y Creación Literaria

Nuestro propósito: EL LENGUAJE DE LA HISTORIETA

TEMA 14. EL CÓMIC. 1. LA VIÑETA.

La historieta gráfica o TBO (en inglés cómic) es una forma de representación de la realidad en la que se cuenta una historia a través de una serie de

CUARTO GRADO B DE EDUCACIÓN PRIMARIA

LA SONRISA LA SAL DE LA VIDA GUIA No. 14 (3 SEMANAS)

Se encuentra a medio camino entre la imagen fija y la imagen en movimiento

Podemos contar una historia. A través

EL CINE. Apareció hacia 1900 como un nuevo lenguaje narrativo.

BLOQUE IV. IMAGEN FOTOGRÁFICA, CÓMIC, CINE Y MULTIMEDIA.

Cooperativa Colegio Platero Baja nº 23. El Candado. Málaga Tfno Nombre y Apellidos.

La historieta (con actividades) Disponible en:

OBJETIVO: LOGRAR COHERENCIA NARRATIVA. A. - ORGANIZAR LOS PLANOS ( PALABRAS ) PARA LOGRAR UNA SECUENCIA ( FRASE COMPLETA )

COLEGIO ARTÍSTICO RAFAEL CONTRERAS NAVARRO LENGUA CASTELLANA. PRIMER PERIODO MATERIAL DE APOYO PARA HACER UNA HISTORIETA

Aprendizaje al Alcance de todos

Introducción al lenguaje audiovisual

PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE

PROPUESTAS. Josefina Prado Aragonés

UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID INSTRUCCIONES GENERALES Y VALORACIÓN

DEFICICIÓN DEL CONCEPTO VIÑETA

Mensaje: Enunciado enviado por el emisor y recibido por el receptor. Hablamos de las FUNCIONES o FINALIDADES que puede tener un mensaje:

LA HISTORIETA, CÓMIC O TEBEO

Lenguaje y Comunicación Historietas para contar

PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE

2º ESO Departamento de Dibujo ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN NOMBRE: CURSO..

Concurso SOY LOQUELEO 2017

Comic educación vial (Circulando en bicicleta)

H HISTORIA DEL CÓMIC

LENGUAJE TÉCNICO DEL MEDIO AUDIOVISUAL EL VIDEO

INFANTIL Y JUVENIL. La Historieta

Una vez que hemos definido estos elementos, hay que establecer la forma como va a contarse esa historia.

Artes I. Programa de Estudio. E s c u e l a S e c u n d a r i a O f i c i a l N o

7. Lenguaje Audiovisual. Cultura Audiovisual 1º Bachillerato

Área del Conocimiento de Lenguas

Identificación de las temáticas en revistas de cómics infantiles

OTROS MEDIOS DE INTERPRETACIÓN

La novela gráfica española. José María Izquierdo, ANPE-Norge [HumSam-Biblioteket - Universitetet i Oslo] ANPE 6

TEBEOS! (Licencia Safe Creative ). Gustavo CAMACHO VÉLEZ y Aránzazu GARCÍA MARTÍNEZ.

Consejos periodísticos:

UNIDAD DIDÁCTICA LA IMAGEN FIJA: LA FOTOGRAFÍA Y EL CÓMIC. Rocío Lineros Quintero

ÍNDICE 1 EL FOTORRELATO... 2

Literatura. Qué es la narración? Qué estructura tiene la narración? Qué tipo de narradores existen?

TEMA 5: LA COMUNICACIÓN VISUAL TEMA 5 : LA COMUNICACIÓN VISUAL 1. EL PROCESO DE COMUNICACIÓN

U4 LA IMAGEN EN MOVIMIENTO: EL CINE LA IMAGEN EN MOVIMIENTO

6. Narrativa audiovisual

Nombre y Apellidos Curso

Grado 4 UNA HISTORIA CONTADA SIN PALABRAS INTRODUCCIÓN. Una historia contada sin palabras

LA ESCUELA INCLUSIVA Y LA CONSTRUCCIÓN DE LA AUTORIDAD PEDAGOGICA. Región 8 Sede CIIE Morón. Adriana Coronel Rubén Carruego

La historieta (Comic)

LA HISTORIETA LA HISTORIETA ES UN MEDIO DE INFORMACIÓN MASIVA. Tapiz de Bayeux siglo XI

EL CÓMIC AL COLE. Biblioteca del colegio DATOS DEL CENTRO.

APLICACIONES DIDÁCTICAS DE LOS MEDIOS AUDIOVISUALES

EL CÓMIC. Trabajo realizado por: Carlota Morón López, 2º Bto-B Nuria Chaves Murcia, 2º Bto-A

3er Grado Primaria Familiar y Comunitario

Unidad Didáctica 6. La Figura Humana

UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID INSTRUCCIONES GENERALES Y VALORACIÓN

Alfabetidad Visual COMPOSICIÓN

TÉCNICAS DE FRAGMENTACIÓN DEL ESPACIO ESCÉNICO IMAGEN Y SONIDO 2º BACHILLERATO

1º 2º 3º 4º 5º 6º E.PRIMARIA

LA IMAGEN FIJA: LA FOTOGRAFÍA Y EL CÓMIC Rocío Lineros Quintero LA IMAGEN FIJA

PROGRAMA DE CURSO (FORMACION INTEGRAL)

DICCIONARIO BÁSICO DE CINE

Planos en la toma fotográfica LA ANGULACIÓN. Resumen: Arte y fotografía

Comprensión de la historieta

NOMBRE: CURSO: TEMA: AÑO LECTIVO: DISEÑO DE LA CARATULA 3 PARCIAL

4. Observa el dibujo de Manuel. Su descripción se ha desordenado. Ordénala con la ayuda del esquema y después cópiala.

IMAGEN Y COMUNICACIÓN

P L A N O T O M A E S C E N A E N C U A D R E

TALLER DE COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL

CALIFICACIÓN: El valor de las preguntas se asigna al final de su enunciado OPCIÓN A

Taller práctico de televisión comunitaria

Unidad. Los medios de comunicación El SN. El artículo y los adjetivos determinativos

Importancia del Sonido en el Audiovisual

Qué es la fotografía?

EL COMIC A TRAVES DE ASTERIX

I.E.S. CAIRASCO DE FIGUEROA

SECUENCIAS DE IMÁGENES

Lenguaje Cinematográfico

Tiene conocimientos sobre elementos de composición fotográficos.

TEMA 1. ELEMENTOS DE LA FORMA, COLOR, SINTAXIS DE LA IMAGEN Y CAMPO VISUAL

Productos Integrales de. animación. y arte digital

INSTITUTO DE FORMACION DOCENTE AREA ESTETICO EXPRESIVA II Prof. Pairola Gilda Año 2007

Tutorial de animación en Flash: storyboard STORYBOARD

Los cómic o tebeos CUADERNO DE TRABAJO EDUCACIÓN PRIMARIA PEGA AQUÍ EL DIBUJO A COLOR QUE TE DARÁ TU MAESTRO/A

TRABAJO PRACTICO N 5

1.- CRITERIOS DE EVALUACIÓN conocer y aplicar las posibilidades expresivas de las técnicas gráfico - plásticas secas, húmedas y mixtas.

PLANOS DE REPRESENTACIÓN GRÁFICA ÁREA DE EXPRESIÓN - DISEÑO PUBLICITARIO - GRADO NOVENO Docente Jhonattan Balcázar - Colegio Cafam 2012

DEPARTAMENTO PLÁSTICA I.E.S. BARAJAS LENGUAJES SECUENCIADOS ÍNDICE

Los recursos literarios:

ÁREA: MÚSICA 4º C ESO CUADERNILLO DE REPASO 2º EVALUACIÓN NOMBRE Y APELLIDOS CURSO:

EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL 4º ESO CONTENIDOS CURRICULARES. Bloque 1. El lenguaje visual.

El CÓMIC COMO RECURSO DIDÁCTICO

Transcripción:

EL CÓMIC

QUÉ ES UN CÓMIC? Es un medio expresivo en el que se combinan de manera integrada las imágenes fijas y el texto lingüístico. Es una historia ilustrada cuya acción se sucede en diversas viñetas.

ORIGEN DEL CÓMIC El cómic tal como lo conocemos hoy es fruto de varios siglos de experimentación. El cómic es un medio de comunicación de masas, que se imprime en una gran cantidad de ejemplares. Como tal, está influido por las características económicas, sociales y culturales de la sociedad en que se origina.

ORIGEN DEL CÓMIC En 1895 apareció en el periódico New York Journal un personaje, The Yellow Kid (un chino vestido con un largo camisón amarillo) que sienta las bases de la historieta actual. Esta viñeta pasó a ser una tira, con la novedad de que los textos se integraban en la viñeta como letreros, como inscripciones en paredes, o en el camisón del personaje, hasta que, finalmente, el dibujante introdujo el primer bocadillo.

ORIGEN DEL CÓMIC En The Yellow Kid se daban, por primera vez, las 3 condiciones que permiten identificar al cómic tal como lo conocemos hoy en día: 1. Sucesión de imágenes consecutivas para formar un relato. 2. La permanencia de, al menos, un personaje a lo largo de una serie. 3. Integración del texto en la imagen.

ORIGEN DEL CÓMIC En España es en 1917, con la revista infantil "TBO" (de ahí el término "tebeos" para las historietas en España), cuando el cómic cobra más importancia. En 1921 se publican la revista "Pulgarcito", con personajes como Zipi y Zape, y en 1957 se crean Mortadelo y Filemón.

ORIGEN DEL CÓMIC El cómic histórico, representado en España por El Capitán Trueno(1956), El Jabato y El Guerrero del Antifaz (1944), se caracterizó por su formato apaisado (es decir, un cuadernillo rectangular y horizontal).

CARACTERÍSTICAS DEL CÓMIC Mensaje narrativo Lenguaje verbo-icónico Uso de códigos específicos Medio de comunicación masiva Su finalidad es entretener

ELEMENTOS DEL CÓMIC LENGUAJE VISUAL: LA IMAGEN LENGUAJE VERBAL: LA PALABRA SIGNOS CONVENCIONALES

LENGUAJE VISUAL LA VIÑETA EL ENCUADRE LOS PLANOS LOS ÁNGULOS LOS FORMATOS EL COLOR

LA VIÑETA Es la unidad mínima de significación de la historieta. En ella se representan mediante la imagen un espacio y un tiempo de la acción narrada.

EL ENCUADRE Consiste en seleccionar la parte de realidad que se recoge en la viñeta según convenga a la historia.

LOS PLANOS GRAN PLANO GENERAL Describe el ambiente donde transcurre la acción y los personajes apenas se perciben.

LOS PLANOS PLANO GENERAL Tiene dimensiones semejantes a la figura del personaje, lo encuadra de la cabeza a los pies y las referencias al ambiente son menores.

LOS PLANOS PLANO AMERICANO Corta al personaje por las RODILLAS.

LOS PLANOS PLANO MEDIO LARGO PLANO MEDIO PLANO MEDIO CORTO Corta al personaje por las CADERAS. Corta al personaje por la CINTURA. Corta al personaje por el PECHO.

LOS PLANOS PRIMER PLANO PRIMERÍSIMO PRIMER PLANO PLANO DETALLE Muestra al personaje a partir de los hombros. Muestra el espacio que hay entre la frente y la barbilla del personaje. Muestra un fragmento o una parte del personaje

LOS ÁNGULOS DE VISIÓN El ángulo de visión es el punto de vista desde el que se observa la acción. ANGULACIÓN HORIZONTAL Los ojos del espectador se sitúan a la altura del tórax o la cabeza de los personajes

LOS ÁNGULOS DE VISIÓN EN PICADO EN CONTRAPICADO La acción es representada de arriba a abajo. La acción es representada de abajo a arriba.

LOS ÁNGULOS DE VISIÓN ÁNGULO CENITAL El ángulo cenital es el picado absoluto, la angulación que necesitaríamos para fotografiar nuestros pies

EL MONTAJE El montaje consiste en ordenar y distribuir las viñetas en el espacio disponible.

EL MONTAJE El montaje analítico presenta una misma acción en varias viñetas jugando con diversos puntos de vista o con planos diferentes.

EL MONTAJE El efecto de travelling se consigue representando en viñetas sucesivas un mismo personaje, bien alejándolo o bien acercándolo.

LOS FORMATOS El formato es el modo de presentar el encuadre en el papel. La forma de la viñeta tiende hacia el rectángulo. Otras formas de viñeta como las triangulares, circulares, etc. se introducen en ocasiones con fines estéticos.

LOS FORMATOS La relación entre el espacio, la viñeta y el tiempo que se requiere para leerla es importante para crear el ritmo de la historia.

EL COLOR Puede cumplir funciones diferentes: Figurativa: Dar realismo a la imagen. Psicológica: Provocar distintos sentimientos. Significativa: Dar a un color diferentes significados según el lugar donde se encuentre.

EL COLOR Observa el uso simbólico del color rojo en esta viñeta en blanco y negro.

En esta otra el color se ha usado para reforzar el ambiente de la discoteca en que se desarrolla la secuencia. Se ha optado por un formato cuadrado y viñetas con un tamaño uniforme que a veces rompen el encuadre. EL COLOR

El uso del blanco y negro supone un menor grado de iconicidad, es decir, el parecido de la imagen con la realidad es menor. EL COLOR

LENGUAJE VERBAL BOCADILLO CARTELA CARTUCHO ONOMATOPEYA LETRAS Qué le parecerá? Que curiosidad...

BOCADILLO Es el espacio donde se colocan los textos que piensan o dicen los personajes. Tienen 2 partes: Globo Rabillo ó Delta

BOCADILLO Encontramos diferentes bocadillos según el sentimiento que expresan:

BOCADILLO Un bocadillo dentro de otro bocadillo indica las pausas que hace el personaje en su conversación. Cuando aparecen varios deltas en un globo indica que el texto es dicho por varios personajes.

BOCADILLO Bocadillo en off: Cuando el delta señala un lugar fuera de la viñeta indica que el personaje que habla no aparece.

CARTELA Es la voz del narrador. No se pone en la imagen sino en la parte superior de la viñeta. Su forma es rectangular.

CARTUCHO Es un tipo de cartela que sirve de enlace entre dos viñetas consecutivas. El espacio de la viñeta está ocupado por el texto.

ONOMATOPEYA Es la imitación de un sonido o ruido de la realidad. Puede estar dentro o fuera del globo.

LETRAS El tipo de letra más usado es el de imprenta. Según las características de los personajes y el tono de voz empleado se usarán letras de otro tipo. Por ejemplo: Si el personaje habla en voz alta la letra tendrá un tamaño mayor que si dice algo en tono confidencial. Si el personaje está cantando las letras tendrán un ritmo ondulante y se complementarán con signos musicales.

SIGNOS CONVENCIONALES MÉTAFORA VISUAL FIGURAS O LÍNEAS CINÉTICAS SIGNOS DE APOYO

METÁFORA VISUAL Es una convención gráfica, es decir, una norma aceptada mediante un pacto y por costumbre para expresar una idea a través de una imagen.

FIGURAS O LÍNEAS CINÉTICAS Ofrecen la ilusión de movimientos a través de la utilización de líneas, nubes, estrellas irregulares, descomposición visual del movimiento, etc.

SIGNOS DE APOYO Sirven para enriquecer la expresión de los personajes de una historia. Por ejemplo: Un signo de admiración sirve para indicar sorpresa. Un signo de interrogación sirve para expresar dudas. El uso de varios signos unidos sirve para dar más importancia a la expresión de los