CUENTA PÚBLICA 2017 CORRESPONDIENTE A LA GESTIÓN DEL AÑO 2016
Objetivos de la Cuenta Pública Mantener informada a la comunidad de las acciones de mejoramiento y logro de objetivos Dar cuenta del funcionamiento de todos los procesos que garantizan las condiciones básicas del establecimiento Analizar y mejorar continuamente los procesos del establecimiento Involucrar a la comunidad en la gestión escolar
NUESTRA VISIÓN Ser un modelo educativo de calidad en la formación de niños y jóvenes, inspirado en los principios de la Cámara Chilena de la Construcción NUESTRA MISIÓN Entregar una educación integral de calidad, con sólidos valores éticos, espirituales, morales y humanos; para que nuestros estudiantes sean un aporte transformador en el desarrollo de sus familias, de las empresas y del país
SELLOS INSTITUCIONALES Formación para la Vida Formación General Formación Técnico Profesional
ESTRUCTURA DE CURSOS ENSEÑANZA 2016 NIVELES Nº de Cursos Matrícula 1º a 8º Básico 22 874 1 a 4 Medio 12 449 Total 34 1323
CONSEJO ASESOR EMPRESARIAL 2016 Sr. M. Seguel S. Sr. E. Armstrong D. Sr. C. Netz O. Sr. D. Marro T. Sr. M. A. Tarragó Sr. C. Palacios M. Sr. E. Rey-Aguirre Sr J. Prussing
EQUIPO DIRECTIVO
EQUIPO ADMINISTRATIVO EQUIPO AUXILIAR
EQUIPO MULTIPROFESIONAL CUERPO DOCENTE
GESTIÓN PEDAGÓGICA
INDICADORES DE EFECTIVIDAD Promoción Repitencia Deserción Asistencia Enseñanza Básica 90,6% 9,4% 0% 91% Enseñanza Media 96,2% 3,5% 0,3% 92%
RESULTADOS SIMCE 2015 COMPRENSIÓN LECTORA MATEMÁTICA HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES CIENCIAS NATURALES CURSOS PUNTAJE PUNTAJE PUNTAJE PUNTAJE CUARTO BÁSICO 258 259 SEXTO BÁSICO 245 260 249 OCTAVO BÁSICO 251 302 280 SEGUNDO MEDIO 267 296 271
RESULTADOS PSU 524,0 523,0 522,0 521,0 522,5 523,1 520,0 519,0 518,0 517,0 516,8 517,5 2016 516,0 515,0 514,0 82 alumnos rindieron PSU 513,0 LENGUAJE MATEMÁTICA CIENCIAS HISTORIA
Análisis Comparativo PSU N de Establecimientos Promedio Montaje JSU Comuna 168 477,3 527,2 Provincial 367 467,1 527,2 Región 646 456 527,2 Nacional 4584 448,5 527,2
Análisis Comparativo PSU N de Establecimientos Promedio Administración Comuna 72 506,2 518,6 Provincial 151 473,4 518,6 Región 557 447,4 518,6 Nacional 8361 444 518,6
Pruebas Corporativas
Porcentaje de logro Evaluaciones Corporativas Primer Ciclo Básico LENGUAJE 80% 70% 60% 50% 68% 68% 58% 54% 51% 51% 60% 59% 40% 30% 20% JSU COREDUC 10% 0% 1º 2º 3º 4º Nivel de Educación
Porcentaje de logro Evaluaciones Corporativas Primer Ciclo Básico MATEMÁTICA 80% 70% 60% 74% 71% 64% 64% 60% 62% 71% 67% 50% 40% 30% 20% JSU COREDUC 10% 0% 1º 2º 3º 4º Nivel de Educación
Porcentaje de logro Evaluaciones Corporativas Segundo Ciclo Básico LENGUAJE 76% 74% 74% 75% 72% 70% 70% 70% 68% 66% 64% 64% 66% 67% 67% JSU COREDUC 62% 60% 58% 5º 6º 7º 8º Nivel de Educación
Porcentaje de logro Evaluaciones corporativas Segundo Ciclo Básico MATEMÁTICA 70% 60% 50% 48% 53% 54% 53% 62% 57% 50% 50% 40% 30% 20% JSU COREDUC 10% 0% 5º 6º 7º 8º Nivel de Educación
PRUEBAS CORPORATIVAS ENSEÑANZA MEDIA
Porcentaje de logro LENGUAJE 80% 70% 60% 74% 70% 71% 68% 67% 65% 58% 56% 50% 40% 30% 20% JSU COREDUC 10% 0% 1º 2º 3º 4º NIVELES DE EDUCACIÓN
Porcentaje de logro MATEMÁTICA 80% 70% 60% 50% 60% 50% 53% 56% 57% 54% 71% 64% 40% 30% 20% JSU COREDUC 10% 0% 1º 2º 3º 4º NIVELES DE EDUCACIÓN
Porcentaje de logro HISTORIA 80% 70% 60% 64% 65% 63% 57% 60% 56% 70% 65% 50% 40% 30% 20% JSU COREDUC 10% 0% 1º 2º 3º 4º NIVELES DE EDUCACIÓN
Porcentaje de logro INGLÉS 90% 80% 70% 60% 76% 72% 61% 65% 81% 68% 61% 58% 50% 40% 30% JSU COREDUC 20% 10% 0% 1º 2º 3º 4º NIVELES DE EDUCACIÓN
Porcentaje de logro 90% 80% 70% 60% 78% BIOLOGÍA 71% 61% 62% 50% 40% 30% 20% JSU COREDUC 10% 0% 1º 2º NIVELES DE EDUCACIÓN
Porcentaje de logro 80% 70% 60% QUÍMICA 73% 73% 54% 59% 50% 40% 30% 20% JSU COREDUC 10% 0% 1º 2º NIVELES DE EDUCACIÓN
Porcentaje de logro 70% 68% FÍSICA 68% 66% 64% 64% 62% 60% 58% 56% 57% 60% JSU COREDUC 54% 52% 50% 1º 2º NIVELES DE EDUCACIÓN
APOYO A LA GESTIÓN ACADÉMICA PRIMER CICLO BÁSICO ASIGNATURA GRUPOS CANTIDAD DE ALUMNOS MATEMÁTICA 3 1 15 MATEMÁTICA 4 1 15 LENGUAJE 3 1 15 LENGUAJE 4 1 15 ENSEÑANZA MEDIA ASIGNATURA GRUPOS CANTIDAD DE ALUMNOS MATEMÁTICA 1 2 34 MATEMÁTICA 2 3 45 LENGUAJE 1 2 32 LENGUAJE 2 1 15 CIENCIAS 1 2 52 CIENCIAS 1 1 15 SEGUNDO CICLO BÁSICO ASIGNATURA GRUPOS CANTIDAD DE ALUMNOS LENGUAJE 5 3 56 LENGUAJE 6 3 42 LENGUAJE 7 2 16 LENGUIAJE 8 2 15 MATEMÁTICA 5 3 58 MATEMÁTICA 6 3 42 MATEMÁTICA 7 2 30 MATEMÁTICA 8 2 34 35 TALLERES 546 ALUMNOS
BIBLIOCRA PROGRAMAS CRA Club de lectores Trueque Literario Taller Literario Encuentro Poético Bautizo Lector Cuentos en aula Orgulloso de ser lector Hora CRA Semana del libro Función de títeres Presentación del libro El Principito Exposición de libros Muestra estudiantil 5 BÁS a 4 MED ESTUDIANTES BENEFICIADOS 14 300 25 326 124 584 60 584 280 224 60 60 902
ACTIVIDADES CRA
ACTIVIDADES DE APOYO AL APRENDIZAJE. FERIA DE CIENCIAS
ACTIVIDADES DE APOYO AL APRENDIZAJE LABORATORIO CIENCIAS
ACTIVIDADES DE APOYO AL APRENDIZAJE CELEBRACIÓN DEL DÍA DEL LIBRO
ACTIVIDADES DE APOYO AL APRENDIZAJE SEMINARIO HISTÓRICO
ACTIVIDADES DE APOYO AL APRENDIZAJE TEXTOS LITERARIOS EDITADOS EL AÑO 2016 VEN : SOÑEMOS, NIÑO MIO YO CREO, YO SUEÑO
FORMACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL
Preformación Especialidad de Administración Mención Recursos Humanos Encargados: Cristian Fernández Yaupi (Exalumno Ingeniero Civil Industrial Jefe Administrativo) Victor Rocha Montero Mauricio Solis Campos Contenidos Tratados: I.- ORGANIZACIÓN DE OFICINAS II.- ATENCIÓN DE CLIENTES III.- APLICACIONES INFORMÁTICAS PARA LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA IV.- PROCESOS ADMINISTRATIVOS V.- CONTABILIDAD BÁSICA
Especialidad de Montaje Industrial (Marzo Abril) Encargados: Gabriel Rivas Placencia (Exalumno Ingeniero en Construcción) Luis Cisternas Riffo Carlos Olmos Celis Contenidos Tratados: I.- PREVENCIÓN DE RIESGOS LEY 16.744 II.- USO Y APLICACIÓN DE MATERIALES USADOS EN MONTAJE INDUSTRIAL III.- NORMAS DE DIBUJO, SIMBOLOGÍAS Y NOMENCLATURA DE PLANOS IV.- INTERPRETACIÓN DE PLANOS V.- METROLOGÍA, NORMATIVA E INSTRUMENTOS VI.- TRAZADO, CORTE Y FABRICACIÓN VII.- ELEMENTOS, EQUIPOS, INSTRUMENTOS Y HERRAMIENTAS DE MONTAJE INDUSTRIAL
Formación Profesional Dual (2016) N estudiantes (3 + 4 medio) 199 Administración 148 Montaje Industrial 51 N Empresas % Promedio de Rotación (3 y 4 medio) 86 % 109
Pruebas Técnicas 2016 100 98 96 94 92 90 88 86 84 82 80 84% Logro Administración 79% Logro Montaje Industrial
Monitores Líderes en Prevención de Riesgos (4 medio 2016) Participantes 93 Aprobados 93 % Logro Liceo 100 88 90 92 94 96 98 100
Práctica Profesional Titulación (2016) Egresados 2015 - Titulados 2016 100 80 108 80 100 98 94 % 60 40 20 0 28 72
Empresas destacadas por su apoyo a la Formación Profesional de los Estudiantes
BECA EMPRESARIOS DE LA CONSTRUCCIÓN Beneficiarios (2004-2015) Titulados (al 2015) 46 66 Estudiando 15 Egresados (2015) Becados 2015 Promedio Notas Becados 2015 N Titulados 2015 Nota Mejor Titulado 2015 5 4 5,5 4 6.6 0 10 20 30 40 50 60 70
Celebración del Día de la EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL
Exalumnos Profesionales Participan en Ceremonia de Celebración Estudiantes de Montaje Industrial Certificados en Soldadura Organismo: Indura
Mejores Titulados 2016 Beca Empresarios de la Construcción José Luis Fuentes Tapia Fabricación y Montaje Industrial - INACAP Nota Titulación: 6.6 Camila Sáez Arteaga Administración Mención Marketing - DUOC UC Nota Titulación: 6.4 Paulina Ramírez Contreras Administración Mención Marketing - DUOC UC Nota Titulación: 6.1
Situación Ocupacional de los Titulados Liceo JSU n % Trabajo Estable 5 10,6 Trabajo Esporádico 0 0,0 Trabaja y Estudia 8 17,0 Estudia 34 72,3 No Trabaja ni Estudia 0 0,0 Estudio de Seguimiento realizado a fines del año 2016 a egresados 2014. TOTAL 47 100,0
GESTIÓN FORMATIVA
Currículum para la Formación de la Vida 1 a 8 BÁSICO FUNDACIÓN ESPERANZA (programa de prevención de consumo de droga y alcohol) FUNDACIÓN NET (formación en valores) PREVENCIÓN DE RIESGOS (Taller JEC 5 básico)
Currículum para la Formación de la Vida 1 a 4 MEDIO VIRTUDES Y VALORES CONVIVENCIA EDUCACIÓN SEXUAL VIDA SANA
Percepción de la Formación Valórica JSU Promedio JSU 80 Valores de nuestra cultura 77 Valores para la autoregulación y logro de metas Valores para la generación de confianza Valores para la Buena Convivencia Valores para buen funcionamiento de la 78 79 82 83 74 76 78 80 82 84 Muestra 322 Estudiantes
PRIMER CICLO SEGUNDO CICLO ENSEÑANZA MEDIA N TALLERES 10 13 17 N ALUMNOS 110 230 420 TOTAL ALUMNOS 760 INVERSIÓN ANUAL $ 37.100.849
FORMACIÓN SOLIDARIA N ACCIONES SOLIDARIAS 8 N DE ESTUDIANTES PARTICIPANTES 630 N DE DOCENTES A CARGO 14 MEJOR ACCIÓN SOLIDARIA 2016 VISITA AL HOGAR CONÍN
PASTORAL JSU Catequesis Familiar Pastoral JSU Pastoral Juvenil Pastoral Infantil 80 estudiantes participantes
Gestión de Recursos
SUBVENCIÓN GENERAL Ingresos INGRESOS MATRÍCULA SUBVENCIÓN ANUAL RECIBIDA Enero a Diciembre 2016 1323 M$ 1.436.243 Egresos Remuneraciones y gastos del personal M$ 1.179.185 Gastos del proceso Enseñanza Aprendizaje M$ 14.028 Consumos Básicos y Mantenciones M$ 73.770 Bienes inventariables y otros M$ 118.983 Pago Dividendo M$ 34.666 Total Egresos M$ 1.420.632 Saldo M$ 15.611
PRO-RETENCIÓN N de Alumnos N de Acciones 86 18 Monto M$ 13.164
INVERSIONES SEP 2016 MATRICULA 2016 Nº PRIORITARIOS N PREFERENTES RECURSOS SEP 2016 1323 624 590 M$ 435.411 DIMENSIONES N DE ACCIONES INVERSIONES GESTIÓN PEDAGOGICA 23 M$ 131.705 LIDERAZGO ESCOLAR 10 M$ 2.879 CONVIVENCIA ESCOLAR 16 M$ 82.798 GESTIÓN RECURSOS 15 M$ 169.784 TOTAL 64 M$ 387.168 **
Proyectos financiados con aportes de la Cámara Chilena de la Construcción NOMBRE DEL PROYECTO JSU M$ Becas Empresarios de la Construcción para Estudios Superiores 13.167 Restitución de las capacidades de aprendizaje 7.598 Estímulos a la Calidad Educativa 11.164 Remodelación Normativa de Higiene y Seguridad 41.805 Infraestructura Escolar 20.149 Ampliación de la Infraestructura del Liceo JSU 46.374 Coaching para Lenguaje y Matemática 3.951 Sociedad de Debates Valóricos 4.130 Liderazgo y Emprendimiento 2.169 Fortalecimiento de Formación Ética y Moral 15.674 Actualización de Centros Tecnológicos Educativos (informática) 19.993 TOTAL C.CH.C 186.174
Proyectos financiados con aportes de la Fundación Arturo Irarrazábal Correa NOMBRE DEL PROYECTO JSU M$ Formación Espiritual y Trabajo Pastoral 7.580 TOTAL F.A.I.C 7.580
Proyectos ejecutados por CORDEP y CIEDESS en el año 2016 NOMBRE DEL PROYECTO JSU M$ Juegos Deporticos, Artísticos y Culturales (CORDEP) 22.772 Educación Previsional (CIEDESS) 28.921 TOTAL 51.693
DESAFÍOS 2017
Infraestructura Escolar Continuar creciendo en infraestructura para darle mejores condiciones de estudios para nuestros estudiantes.
GESTIÓN ACADEMICA. Mejorar sustancialmente los indicadores de repitencia en todos los niveles especialmente en los 5, 6 y 1 medios. Lograr mejorar los resultados Simce de todos los niveles especialmente en 4 y 6 básico. Desarrollar hábitos de comprensión lectora estableciendo una mejora constante tanto en los indicadores como en los procesos de distintas dependencias del colegio que promuevan una cultura asociada a la lectura
Implementar Plan de trabajo de la formación Dual. Consolidar los trabajos de los Equipos Profesionales a partir de objetivos de aprendizajes que valoricen y refuercen el trabajo en aula por departamentos.
CONVIVENCIA ESCOLAR. Desarrollar un plan para mejorar los otros indicadores de logros del Simce. Establecer tutorías de acompañamientos para alumnos nuevos o con algún grado de complejidad Anteceder las problemáticas de convivencia generando procesos de intervención claras con acciones que permitan conducir cada caso de acuerdo a la gravedad de las situaciones. Consolidar mejores mecanismos de comunicación con nuestros apoderados a partir de más y mejores reuniones de apoderados, ampliación de la comunicación a partir de la pagina WEB y Syscol.
GESTIÓN ACADEMICA. Mejorar sustancialmente los indicadores de repitencia en todos los niveles especialmente en los 5, 6 y 1 medios. Lograr mejorar los resultados Simce de todos los niveles especialmente en 4 y 6 básico.
Desarrollar hábitos de comprensión lectora estableciendo una mejora constante tanto en los indicadores como en los procesos de distintas dependencias del colegio que promuevan una cultura asociada a la lectura Implementar Plan de trabajo de la formación Dual. Consolidar los trabajos de los Equipos Profesionales a partir de objetivos de aprendizajes que valoricen y refuercen el trabajo en aula por departamentos.
CONVIVENCIA ESCOLAR. Anteceder las problemáticas de convivencia generando procesos de intervención claras con acciones que permitan conducir cada caso de acuerdo a la gravedad de las situaciones. Consolidar mejores mecanismos de comunicación con nuestros apoderados a partir de más y mejores reuniones de apoderados, ampliación de la comunicación a partir de la pagina WEB y Syscol.
POR SU ATENCION MUCHAS GRACIAS