Líneas abiertas y cerradas

Líneas abiertas y cerradas Observa al hombre de las cavernas, está empezando a pintar. Delínea con color azul las líneas abiertas y con color rojo las cerradas Dibuja en tu cuaderno líneas abiertas y cerradas.

Líneas Observa las líneas que te presento. Líneas cerradas Líneas abiertas Marca con una X donde corresponda. LÍNEA ABIERTA CERRADA

Topología Observa y copia el modelo del lado izquierdo.

Topología Observa y reproduce las figuras igual al modelo del lado izquierdo.

Topología Reproduce la figura. Comienza en el punto. Vamos tú puedes!

Arriba - Abajo Observa al niño, primero está arriba y luego está abajo. Pinta cuando está arriba de amarillo y cuando está abajo de rojo.

Arriba - Abajo Dibuja una cometa arriba y abajo. Dibuja manzanas arriba del árbol y manzanas abajo. Colorea.

Posiciones (Izquierda - Derecha) Pinta los autos que van hacia la derecha. Marca con una aspa (X) lo que van hacia la izquierda.

Posiciones (Izquierda - Derecha) Encierra en un círculo los animales que van hacia la derecha.

Derecha - Izquierda Cada niño levanta una mano; pinta el cuadrado de rojo, si levanta la mano derecha y de azul, si levanta la izquierda.

Cerca - Lejos Dibuja lejos de la niña una flor. Dibuja cerca de la niño una pelota. Colorea.

Delante - Detrás Observa con atención, colorea de rosado las personas que están delante en cada escena y de amarillo las que están detrás.

Grande - mediano - pequeño Colorea las figuras. Luego, recórtalas y pégalas en la página siguiente.

Grande - mediano - pequeño Pega las figuras de la página anterior según se indica. Del más pequeño al más grande. Del más grande al más pequeño.

Grueso - Delgado Observa en cada fila, encierra en un círculo el objeto más grueso y marca con una (X) el más delgado.

Largo - Corto Marca con una (X) lo que es más largo y colorea lo que es más corto.

Alto - Bajo Colorea lo que es más alto en cada recuadro y marca con (X) al más bajo.

Marca con aspa (X) la figura que sigue.

Figuras Geométricas Usando lápiz delínea las figuras geométricas. Sabes qué hace un arqueólogo, un albañil, etc?

Colorea las figuras. Luego, recórtalas y pégalas en la página siguiente.

Pega las figuras de la página anterior en el lugar que corresponde. Vamos tu puedes!

A colorear! Colorea según el modelo. Celeste Rosado Violeta Amarilllo Rojo Anaranjado

Todos - Algunos Colorea todos los arboles y todas las flores. Colorea algunos columpios y dibuja algunos niños.

Muchos - Pocos Colorea de rojo las manzanas que son pocas y de verde las manzanas que son muchas.

Cuerpos sólidos Colorea un cuadrado por cada cuerpo geométrico parecido que encuentres.

Uno - Ninguno Colorea el árbol donde hay más pájaros. Marca donde no hay ninguno. Encierra donde hay uno.

Conjuntos Realiza agrupaciones formando conjuntos.

Conjuntos Encierra con cuerdas formando conjuntos. Cuántos conjuntos formaste?

Conjuntos Ubica los conjuntos con la misma cantidad de elementos y píntalos del mismo color.

Aprendamos a formar conjuntos. Recorta las figuras. Luego, pégalas formando conjuntos.

Dibuja y forma conjuntos:

Forma sub conjuntos, con cuerdas de colores.

Marca con un aspa ( ) las figuras de los recuadros que no pertenecen al conjunto.

Pega serpentina sobre el elemento que no pertenece a cada conjunto.

Colorea los conjuntos que tienen más elementos que el conjunto modelo.

Colorea los conjuntos que tienen menos elementos que el conjunto modelo.

Completa el cuadro dibujando según se indique. DIBUJA DIBUJA

Traza líneas uniendo los elementos de cada conjunto:

En cada recuadro coloca el signo ">", "<" o "=", según corresponda. Verbalizo: es menor que,... etc.

Utilizo los signos ">", "<" o "="

Dibuja según el número:

5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 Dibuja según el número: 5 5

Encierra la cantidad correcta: 4 5 4 5 4 5 4 5 4 5 4 5

Escribe en los recuadros el número que corresponde.

Coloca el número donde corresponde:

Marca con un aspa ( ) el casillero que le hace corresponder el número correcto. 0 4 5

Observa las escenas y enumera del uno al tres de acuerdo al orden en que sucedieron.

Ayer fui al parque con mi hermano. Hoy estoy en clases con mis compañeros. Mañana iremos de paseo con nuestra maestra. Pinta el cuadro que representa lo que haremos mañana.

Recorta las figuras. Luego, en la página siguiente pega en el número y, las actividades que realizas en el día y en el y 4 las que realizas en la tarde.

C OL E GI O TRILCE Primaria Anexo 4

Colorea los carteles de los días de la semana: Lunes de rojo Martes de azul Miércoles de amarillo Jueves de verde Viernes de celeste Sábado de rosado Domingo de anaranjado

6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 Pega figuras según el número: 6 6

Dibuja según el número:

0 0 0 0 0 0 0 0 0 Dibuja según el número: 0

Pinta, recorta y pega los números donde corresponda.

Escribe el número que corresponda:

Antes - Después: Completa los números que faltan. 0 4 5 7 8 8

Une con una línea los números en orden del al 0. 6 5 7 4 8 9 0

Completa los números que faltan. Qué número está antes de, 4, 5,..., etc? Qué número está después de,, 4,..., etc? 4 antes después antes después 4 antes después

Escribe el número anterior y posterior al numeral.

Completa los números que faltan: 8 6 9 7

Completa el número que está antes y después del presentado. 7 8 9 6 0

Colorea los elementos del conjunto que tiene mayor cantidad. Observa y conoce el signo ">" (mayor que). Pasa tu color sobre las líneas punteadas. Repite: 4 es mayor que ; es mayor que ; 5 es mayor que. 4 es mayor que es mayor que 5 es mayor que

Colorea el conjunto que tiene menor cantidad de elementos. Reconoce el signo "<" (menor que). Pasa tu color sobre las líneas punteadas. es menor que 5 es menor que 4 es menor que 5

mayor que > 6 menor que 4 4 < 6 Coloca el signo ">", "<" ó "=" según corresponda: < 8 0 5 8 9 8 7 4 5 6 6 8 7 7 9 5 9 8 8 8 9 7 7 6 9

Escribe el número que corresponde: 6 > 8 > 9 < 6 < 7 = 4 < 5 > 6 = 8 < 9 < 4 < > < > = Lee todas las desigualdades: Ejemplo: "seis mayor que cuatro"

Escribe el número y coloca ">", "<" o "="

Escribe el signo ">", "<" o "=", donde corresponda: 5 4 5 5 5 0 5 4 0 5 5 0 5 4 4 4

Escribe el signo ">", "<" o "="

Completa los números que faltan.

0 0 0 0

Observa y agrupa de 0 en 0. Cada agrupación de 0 unidades es una DECENA. Completa: - Cuántas decenas agrupaste? - Cuántas unidades tiene cada decena? Observa: La decena se representa así y la unidad así

Observa: D u En el tablero posicional ubicamos las decenas y unidades. Ejemplo: D u D u AHORA HAZLO TÚ D u D u D u D u

D u D u D u D u D u D u D u D u D u D D u D u u

Cuento los lápices. Escribe los números.

Cuento los lápices y observo el número 5. Paso mi lápiz sobre los números y continúo escribiendo. 5 5 5 5 5 5 5

Colorea la cantidad de elementos que te indica el número.

Une con una línea los números en orden del al 5. 6 5 7 0 9 4 8 4 5

Escribo los números que faltan. Qué número está antes de, 5, 8... etc? Qué número está después de 5, 7, 9... etc? 0 5 5 7 9 8 5 8

Suma y escribe el número en el recuadro blanco. Tengo Aumento Ahora tengo = = =

Suma: = = =

Suma: 5 = 7 = 4 = 4 = 5 = 5 4 = = 7 = 4 4 = 4 = 5 5 = 9 =

Realiza la suma y completa los cuadros. = = =

Suma y escribe la respuesta en el recuadro en blanco. 4

Suma: 4 0 4 0 4 5

Garfield Lola Charlie Snoopy Piolín Meta Observa el orden de llegada y une según corresponda. ero Pepe do Garfield ero Piolín 4to Snoopy 5to Lola

Resuelve las siguientes adiciones. D U 6 D U 4 D U 7 D U D U D U 0 5 5 D U D U D U 0 6 Tú puedes! 0

Resuelve las siguientes adiciones. D U 0 D U 4 D U 5 D U D U D U 0 6 5 D U D U D U 6 0 0 Tú puedes! 7

Realiza las siguientes sumas: 0 = 5 = 8 = 7 = = = 5 4 = 6 =

D U Con 0 unidades formamos... D U decena 0 diez D U D U D U once doce trece D U D U D U 4 catorce 5 quince 6 dieciseis Colorea decenas y unidades.

D U D U D U 7 diecisiete 8 dieciocho 9 diecinueve Observa lo que pasa ahora: D U Si pasamos 0 unidades más a la decena formamos: D U decenas 0 veinte Colorea decenas y unidades.

Agrupa y escribe cuántas decenas y unidades hay en el tablero posicional. Qué números formaste? D U = D U = D U = D U = D U =

Escribe los números del al 0. otra vez: una vez más: Tú puedes!

anterior posterior 9 0 6 7 5 Completa: Escribe el número anterior: Escribe el posterior: 8 5 0 7 8

Completa: Anterior Posterior 4 9 7 4 6 9 0 9 9 6 8 9 7 5 8

Anterior Entre Escribe el número anterior Posterior Escribe el número posterior - 9 8 - - 5 9 - - - - 4 0 - - 0 6 - - 7 9 - Escribe el número que está entre: 4 6 9 7 9 5 7

. Colorea el número mayor. 5 8 0 8 4 9 8 7 0 4. Encierra en un círculo el número menor: 5-0 - 8-6 - 4 - - 9. Escribe ">", "<" o "=" 6 0 8 4 4 5 7 0 8 9 7

Escribe el número que corresponde: < 0 < 7 > 0 < 6 > 5 = 4 < > 9 > 7 < < 0 > 6

Completa: 8 > 6 > 0 > = 9 < 0 > < 9 = 4 > Escribe cuatro número menores que 0:

Enumera de manera ascendente del al 0.

Enumera de manera descendente del 0 al.

Completa las series: 9 5 7 0 8 9 5 4 0 0 0 9 8 6

Completa y luego comenta. - = 5 - =

Observa y comenta. Resuelve. 4 - = - = 5 - = 5 - = - = - =

Realizo las restas y coloco los números en el recuadro. - = 4 - = 5 - = 5 - = - = - =

Resuelve: Tengo Regalo Me queda 7 - = 6 - = 8 - =

Resuelve: Tengo Regalo Me queda 4 - = 9 - = 0 - =

Realizo la resta y escribo la respuesta en el recuadro en blanco. Hay Me como Quedan 5 - = Hay Se pierden Quedan - = Hay Se van Quedan 4 - =

Resuelve: 7 - = 6 - = 8 - = 7 - = 8 - = 6 - = 9 - = 9 - =

Suma en el cuadro de doble entrada. Resuelve: 9 0 8 4 Tú puedes!

Resuelve: 4 5 9 9 4 5 5 8 8 7 0

Observa: D U Ahora agrupa y completa el tablero posicional: D U D U D U D U

Completa el número que falta, para que siempre dé el número de arriba. Fíjate en el ejemplo. 9 8 4 5 4 4 6 5 6 9-5 5-4 8-5 6-6 - 9-5 - - 4

Realiza las operaciones y pinta de acuerdo al número. 5 5-8- 40 7-6- 5 7 0-6 4 4 9-4 5 6 7 8 9 = = = = = = amarillo rojo anaranjado celeste marrón verde 44 4-0

Resuelve las operaciones y escribe la letra que corresponde según el resultado y aparecerá un bonito mensaje, suerte! 66 5-5 94 64 4-6 0-5 5-55 5 P 0 E 6 C O 7 I M 8 U R 9 S 5 N - 6 - - 96 75 4-7 65

Completa según el ejemplo: 0 8 0 6 0 4-0 - 5 4 4 5-9 0 4 5 4-7 0 4 5 5 4 5 6 7 = 6 8 9 0 4 7 8 9 0 7 8 9 0 7 8 9 0 7 8 9 0 = 6 = 6 = 6 =

Realiza las siguientes restas en la recta numérica. 4 5 6 7 8 9 0 4 5 6 7 8 9 0 0 8 4 5-6 7 8 8 9 = 0 4 5 6 7 8 9 0 0 0 4 5-6 7 0 8 9 = 0 4 5 6 7 8 9 0 0 4-6 =

Interpreta y resuelve los siguientes problemas. Tengo 5 Compré 8 y me regalan 6 y6 Cuántas frutas compré? Gané 7 Cuántos patos tengo ahora? = más Cuántas flores tengo? = Mueren 8 y y luego gané luego mueren 7 Cuántas mariposas murieron? = =

Resuelve los siguientes problemas. Tengo y compre Cuántos dulces hay? OPERACIÓN Tengo RESPUESTA y tuvieron Cuántos conejos hay? OPERACIÓN Compré RESPUESTA y Cuántas frutas compré? OPERACIÓN RESPUESTA

Resolución de problemas:. En una pecera hay 5 peces y luego nacieron peces más. Cuántos peces hay en total? =. Katy tiene pelotas, y le regalan pelotas más. Cuántas pelotas tiene ahora? =. En un circo hay 4 payasos y contratan payasos más. Cuántos payasos hay? = 4. Marco compró 6 lápices de color rojo y 5 lápices azules. Cuántos lápices compró? = = 5. Gloria tiene 4 bolitas y Alyssa le regala 5 bolitas más. Cuántas bolitas tiene en total Gloria?

Observa: Ahora agrupa y completa en el tablero posicional. D U 6 D U D U D U D U

Escribe el número que falta en cada serie: 5 6 7 4 6

Escribe los números que faltan para completar cada serie. 9 6 6 7 0 8

Escribe el número anterior y posterior de cada serie. 9 5 9 7

Escribe el signo "<", ">" ó "=" 0 0 0 4 0 0 5 5 4 9 9 0 7 6 4 7 8 5 8 5 9 8 6 5

Invierno Primavera Colorea. Verano Otoño

Enumera del al 0.

Enumera del 0 al. 0

Observa con atención y escribe la secuencia numérica de manera ascendente.

Observa con atención y escribe la secuencia numérica de manera descendente. 0

Escribe los números en forma decreciente. 5 4

Averigua cuáles son las actividades preferidas de tus compañeros. Colorea un casillero por cada respuesta que obtengas. 8 7 6 5 4

CÓMO SE SIENTEN HOY? Observa cuántos niños se sienten felices, tristes, llorando o asombrados. Luego colorea los recuadros que corresponden. 8 7 6 5 4

Observa: D U Ahora agrupa y completa el tablero posicional. D U D U D U D U

. En una tienda de animales habían 5 tortugas, llegó un niño y compró 4. Cuántas tortugas quedaron en la tienda? D U -. En una laguna nadaban 4 patitos, después de un rato se fueron. Cuántos patitos quedaron en la laguna? D U -

Lee las imágenes. Dramatiza la situación. Resuelve. Jaime tiene 5 globos Se le escapan globos 5 - = Le queda globos Hay 6 manzanas en el frutero Roberto coge manzanas 6 - = En el frutero quedan manzanas

Escucha con atención, dibuja y resuelve los siguientes problemas.. Melisa tiene 9 manzanas y se come manzanas. Cuántas le quedan ahora? - =. Pepe compra 8 caramelos, pero invita 5 caramelos a Susi. Cuántos caramelos le quedan a Pepe? - =. Lalo tiene 0 carritos, pero regala 4 carritos a Mili. Cuántos carritos le quedan? - = 4. Luisa compra lápices y pierde 6 lápices. Cuántos lápices le quedan? - =

Enumera del al 5.

Enumera del 0 al. 0

6. Completa la serie: 6 8 9 4 7 5. Antes y después de: 7 9 4 5 9

A sumar... D U 0 D U D U 5 4 D U D U D U 7 0 4 D U D U 0 D U

A restar... D U D U 9 6 7 D U D U 5 - - D U 6 9 D U - 0 0 8 - D U - D U - - D U - 7 -

Colorea según resultado. 9 - = Amarillo 4 - = Anaranjado 8 - = Azul 5 - = Marrón 8 - = Verde oscuro 8-4 = Verde claro 7-4 = Rosado 9 - = Celeste

Observa: D U 6 Ahora completa: D U D U D U D U

Completa el cuadro de doble entrada. 5 6 8 8 9 Seguimos sumando. 0 9 6 40

Completa el cuadro de doble entrada. - 4 5 6 9 8 5 Completa el cuadro de doble entrada. 0 8 9

Observa: Ahora completa: D U 4 D U D U D U D U

Paolo tiene pelotas. Marco tiene pelotas. En total tienen pelotas. = Lina tiene flores. Juana tiene flores. En total tienen flores. = En el árbol hay pajaritos. Se volaron pajaritos. Quedan pajaritos. - = Karín tiene caramelos. Se come caramelos. Le quedan caramelos. - =

Observa: Ahora completa: D U 4 6 D U D U D U D U

Enumera hasta el 50. -

Completa las series con los números que faltan. 9 6 4 46 47 49 9

Escribe el número anterior y posterior. 9 7 40 49

Observa con atención y completa la serie. 6 40 48 Escribe los números: anterior y posterior. 7 49 46 50 48

Ordena los números en forma creciente. Vamos tú puedes! 0 7 4 8 40 5 9 6 0 4 4 45 48 4 46 44 49 47 50 9 4 0 5 6 7 4 8 8

Resuelve: D U 0 7 D U D U 7 8 6 D U D U D U 4 5 8 D U D U 6 8 D U 6

Resuelve: D U 8 4 D U - D U 6 6 6 - D U - D U 4 D U 6 7 4 9 4 - D U - D U - 9 5 - D U - 0 0 -

Enumera el al 50 Vamos tú puedes!