INGENIERÍA MECÁNICA ELÉCTRICA ANTECEDENTES Y EVOLUCIÓN DEL PROGRAMA EDUCATIVO DE IME.

INGENIERÍA MECÁNICA ELÉCTRICA ANTECEDENTES Y EVOLUCIÓN DEL PROGRAMA EDUCATIVO DE IME.

INGENIERÍA MECÁNICA ELÉCTRICA Unidad Chontalpa: DAIS, DACB,DAIA

INGENIERÍA MECÁNICA ELÉCTRICA Unidad Chontalpa Actualmente existen 5 licenciaturas que se ofertan en la DAIA y 1 Maestría Licenciatura en Arquitectura Licenciatura en Ingeniería Civil Licenciatura en Ingeniería Mecánica Eléctrica Licenciatura en Ingeniería Eléctrica y Electrónica Licenciatura en Ingeniería Química Maestría en Ingeniería Hidráulica

Estructura Organizacional DAIA Dirección DAIA

INGENIERÍA MECÁNICA ELÉCTRICA MISIÓN Formar, en el contexto de una currícula flexible, personas con capacidad de autogestión, competentes en ingeniería mecánica eléctrica, aptos para relacionarse y colaborar con profesionales de otras disciplinas y para identificar y resolver problemas en los que sea aplicable su especialidad. VISIÓN Tener el mejor programa del sureste de México para la formación de Ingenieros Mecánicos Electricistas

INGENIERÍA MECÁNICA ELÉCTRICA OBJETIVO DE LA CARRERA Formar Ingenieros Mecánicos Electricistas que, además de poseer el acervo de conocimientos de la profesión, sepan aprender de la reflexión sobre la experiencia profesional propia o ajena y que posean y ejerzan los elementos ético culturales necesarios para el trabajo cooperativo exitoso con profesionales de otras disciplinas y de la sociedad en general.

Estructura del PE Área General Área Sustantiva Profesional Área Integral Profesional Área Transversal Mapa Curricular

Apoyos del Modelo Educativo Programa Institucional de Tutorías Programa Institucional de Emprendedores Programa Institucional de seguimiento de egresados Educación Abierta y a Distancia

Atención Integral al Estudiante Tutorías Asesorías Movilidad Verano Científico Becas

Modalidades Educativas Presencial A Distancia Movilidad

Modalidades de Titulación Po proyectos de Investigaciones Tesis Examen General de Conocimiento Manual de Prácticas para Laboratorio y Taller Diseño de Equipo o Máquina Estudios de Maestría o Doctorado Memoria de Trabajo Titulación Automática por promedio Curso de Titulación

MATRÍCULA ACTUAL DEL PROGRAMA EDUCATIVO Grado escolar/plan de estudios Grupo Alumnos por grupo Total por grado escolar Primer Ciclo 3 36 108 Segundo Ciclo 2 67.5 135 Tercer Ciclo 2 32 64 Cuarto Ciclo 2 58.5 117 Quinto Ciclo 1 36 36 Sexto Ciclo 1 53 53 Séptimo Ciclo 1 40 40 Octavo Ciclo 1 53 53 Noveno Ciclo 1 33 33 Décimo Ciclo 2 21 42 TOTAL 16 42.3 681

INGENIERÍA MECÁNICA ELÉCTRICA DURACIÓN DE LA LICENCIATURA EN INGENIERÍA MECÁNICA ELÉCTRICA La duración de la carrera depende de las decisiones que el estudiante, avalado por su tutor, haga durante su permanencia en el programa y varía desde 3.5 hasta 7 años. Cubriendo un total de 404. CARGA ACADÉMICA La carga mínima por ciclo largo será de 32 créditos y la máxima de 52 créditos. En los ciclos cortos la máxima es de 18.

DATOS DE INGRESO, EGRESO Y TITULACIÓN POR COHORTE GENERACIONAL (2) Año de Ingreso (3) Año de Egreso (4) Alumnos que Ingresaron (5) Alumnos que Egresaron (6) Eficiencia terminal (5) entre (4) % (7) Titulados (8) Eficiencia de titulación (7) entre (4) % 2003 2008 171 36 21 39 22.8

Laboratorios y Talleres del PE Taller de Mecánica Avanzada Taller Mecánico Avanzado Laboratorio de Instrumentación y Control Laboratorio de Máquinas Eléctricas Laboratorio de Física y Materiales

Laboratorios y Talleres del PE Laboratorio de Termofluidos Taller de Mecánica Básica Laboratorio de Eléctrica Electrónica Básica

Laboratorios y Talleres de apoyo Laboratorio de Operaciones Unitarias Laboratorio de Química General Laboratorio de Hidráulica Laboratorio de Operaciones Unitarias

PROFESORES DEL PROGRAMA Integrantes de la Academia 20 Profesores de los cuales: 17 Con grado de maestría 3 Con grado de doctor 3 Estudiando doctorado 13 Son perfil PROMEP 1 Pertenece al SNI 10 Pertenecen al SEI 7 Profesores de Apoyo, imparten asignaturas en el PE

Acciones tomadas para atender las Recomendaciones de los CIEES Incrementar la Productividad Académica: Publicación de 4 libros de texto 5 publicaciones indizadas y 10 arbitradas nacionales e internacionales Material diverso que incluye: Apuntes, materiales audiovisual, material didáctico 15 Cursos impartidos por profesores del PE de IME. 21 Cursos disciplinares y Pedagógicos recibidos por 23 profesores del PE de IME. Incrementar las Actividades de Investigación: El PE atiende 13 LGC, cultivadas por 6 cuerpos académicos. Intercambio académico con la participación y visita de 9 PTC de diferentes IES. Estancias Académicas nacionales y extranjeras, por parte de los Profesores del PE de IME. 15 proyectos de investigación en colaboración con otros CA a traves de redes locales y nacionales. Publicación de 10 artículos en congresos internacionales. Y 4 artículos difundidos en congresos nacionales.

Acciones tomadas para atender las Recomendaciones de los CIEES Plan de Desarrollo Concluido Planteamiento de metas y generación de Estrategias para alcanzar los objetivos y reconocimiento de calidad. Habilitación de Infraestructura Generación de espacios para cubículos de profesores del PE de IME. Equipamiento de Laboratorios del PE de IME. Sala de Computo de Simulación Avanzada.