UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA Clave: 08MSU007H Clave: 08USU4053W FACULTAD DE INGENIERÍA PROGRAMA DEL CURSO: CONTABILIDAD DES: Ingeniería Ingeniería en Programa(s) Educativo(s): Tecnología de Procesos Tipo de materia: Obligatoria Clave de la materia OC407 Semestre: 3 Área en plan de estudios: Otros Cursos Créditos 3 Total de horas por semana: 3 Teoría: 3 Práctica Taller: Laboratorio: Prácticas complementarias: Trabajo extra clase: Total de horas semestre: 48 Fecha de actualización: Marzo de 202 Materia requisito: Ninguna Propósito del curso : El curso de contabilidad, perteneciente al grupo de materias de otros cursos, tiene como propósito capacitar al alumno en el manejo de las normas, técnicas y procedimientos básicos de la contabilidad que le permitan aplicarlos en el desarrollo de su carrera profesional. Al final del curso el estudiante será capaz de: Preparar e interpretar los estados financieros básicos: Balance general, estado de resultados otros estados numéricos; así como los procedimientos para registrar las operaciones de una organización.
COMPETENCIAS (Tipo Y Nombre de la competencias que nutre la materia y a las que contribuye). DOMINIOS COGNITIVOS. (Objetos de estudio, temas y subtemas) RESULTADOS DE APRENDIZAJE. (Por objeto de estudio). Para todas las unidades en el temario: Competencias Profesionales: Ciencias fundamentales de la ingeniería Competencias Básicas Solución de problemas Trabajo en equipo y liderazgo Comunicación NOCIONES PRELIMINARES DE CONTABILIDAD.. Concepto de finalidad y función social.2. Principios de contabilidad generalmente aceptados.3. Libros de contabilidad, registros y control de operaciones.4. Estados de posición Identifica conceptos básicos en contabilidad y se familiarizará con los libros, registros y estados de resultados. 2. ESTADO DE SITUACIÓN FINANCIERA O BALANCE GENERAL 2. Concepto e importancia 2.2 Clasificación y fórmula 2.3 Formas de presentación 2.4 Interpretación del mismo Elabora e interpreta estados de situación o balance general. 3. ESTADO DE PÉRDIDAS Y GANANCIAS 3. Conceptos e importancia 3.2 Fórmulas 3.3 Formas de presentación 3.4 Relaciones con el estado de situación financiera y diferencia Interpretación Elabora e interpreta estados de pérdidas y ganancias. 4. PARTIDA DOBLE 4. Concepto 4.2 Reglas de la partida doble 4.3 Balanza de comprobación Interpreta y aplica los conceptos de la partida doble. Reglas y balanza de comprobación.
5. LA CUENTA 5.. Concepto 5.2. Nomenclatura y clasificación 5.3. Las movimientos 5.4. Los saldos Identifica y clasifica las cuentas, los movimientos y saldos, y su operación. 6. HOJA DE TRABAJO 6.. Balanza previa 6.2. Su utilidad 6.3. Ajustes 6.4. Terminación de la hoja de trabajo 6.5. Interpretación Identifica una balanza previa, aprovechará las ventajas, realizará ajustes para su interpretación, al final del ejercicio. 7. ANÁLISIS DE LIQUIDEZ 7.. Conciliación bancaria. Realiza una conciliación bancaria y conocer su importancia dentro de una entidad. OBJETO DE ESTUDIO. Nociones preliminares de contabilidad 2. Estado de situación financiera o balance general 3. Estado de pérdidas y ganancias. 4. Partida doble 5. La cuenta 6. Hoja de trabajo 7. Liquidez METODOLOGIA (Estrategias, secuencias, recursos didácticos) Para cada Unidad, se presenta una introducción por parte del maestro, utilizando un organizador previo temático. 2. Se dispone de una guía de estudios, la cual ayuda al manejo y estudio de los contenidos y debe entregarse al profesor al inicio de la clase, este producto se utiliza para la discusión de tema por equipo y para el resto del grupo. 3. El material para el estudio de los contenidos, también se entrega al profesor al inicio de clase. Este material apoya al estudiante en su EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE. Se entrega por escrito: Elaboración resúmenes. Cuestionarios. Contenidos exposiciones. de de Trabajos por escrito con estructura IDC (Introducción, desarrollo conclusión). Exámenes escritos. Elaboración de Antologías Resolución de ejercicios en la plataforma
estudio para la obtención de las evidencias del aprendizaje 4. La discusión y el análisis se propician a partir del planteamiento de una situación problemática, dónde el estudiante aporte alternativas de solución o resolver un ejercicio dónde aplique conceptos ya analizados. Centrado en la tarea: Trabajo de equipo en la elaboración de tareas, planeación, organización, cooperación en la obtención de un producto para presentar en clase. Inductivo Observación Comparación Experimentación Deductivo Aplicación Comprobación Demostración Sintético Recapitulación Definición Resumen Esquemas Modelos matemáticos Conclusión Técnicas Lectura Lectura comentada Expositiva Debate dirigido Diálogo simultáneo Material de Apoyo didáctico: Examen Departamental Elaboración de mapa mental Los resúmenes deberán abarcar la totalidad del contenido programado para dicha actividad. Los cuestionarios se reciben si están completamente contestados, no debe faltar pregunta sin responder. Las exposiciones deberán presentarse en un orden lógico. Introducción resaltando el objetivo a alcanzar, desarrollo temático, responder preguntas y aclarar dudas y finalmente concluir. Entregar actividad al grupo para evaluar el contenido expuesto. Los trabajos se reciben si cumplen con la estructura requerida, es muy importante reportar las referencias bibliográficas al final en estilo APA. Las antologías deberán indicar las referencias donde se ubican. Esta actividad le permite al alumno familiarizarse con la plataforma
Recursos Manual de Instrucción Talleres para realizar ejercicios Materiales gráficos: artículos, libros, diccionarios, etc. Cañón Rotafolio Pizarrón, pintarrones Proyector de acetatos Modelos tridimensionales Plataforma Examen construido con los reactivos formulados por los profesores que imparten la materia. El mapa corresponde a un objeto de estudio FUENTES DE INFORMACIÓN (Bibliografía, Direcciones electrónicas). Lara Flores, Elías. PRIMER CURSO DE CONTABILIDAD. 24ª ed. México. 202. Ed. Trillas. 2. Elizondo López, Arturo. EL PROCESO CONTABLE. 3ª ed. 2003. Ed. ECASA. Ed. Thomson. 3. Guajardo Cantú, Gerardo. CONTABILIDAD FINANCIERA. 4ª ed. México. 2004. Ed. McGraw- Hill. 4. Romero López, Álvaro Javier. CONTABILIDAD. 2ª ed. México. 2004. Ed. McGraw-Hill. 5. David H. L. CONTABILIDAD DE COSTOS PARA USO DE LA GERENCIA. Ed. McGraw-Hill. 6. Meigs, Robert. CONTABILIDAD. ª ed. Colombia. 2000. Ed. McGraw-Hill. EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES (Criterios e instrumentos) Se toma en cuenta para integrar calificaciones parciales: 3 exámenes parciales resueltos en la plataforma donde se evalúa conocimientos, comprensión y aplicación. Con un valor del 30%, 30% y 40% respectivamente La acreditación del curso se integra: Exámenes parciales: Trabajos extra clase tales como: cuestionarios, resúmenes, participación en exposiciones, discusión individual, ejercicios en la plataforma, antologías, mapa mental. Nota: La calificación mínima aprobatoria será de 6.0 7. Rodríguez Lozano, Perdomo. ÉTICA. México. Ed. AlfaOmega.
Cronograma del Avance Programático Semanas Objetos de Estudio 2 3 4 5 6 7 8 9 0 2 3 4 5 6 Nociones preliminares de contabilidad Estado de situación financiera o balance general Estado de pérdidas y ganancias Partida doble La cuenta Hoja de trabajo Liquidez