Materia: Español Grado: 1 Grupo: A Fecha: correspondiente del 9 de Enero al 13 de Enero de 2017 Realizar un repaso general de los temas vistos antes de vacaciones Martes Investigar en qué consiste un debate Miércoles Investigar las principales características de un debate Proponer un tema para realizar un debate en el salón de clases Profesor: Jeannette Ramírez Almazán Materia: Español Grado: 1º. Grupo: B Fecha: correspondiente del 09 al 13 de enero del 2017 Martes Miércoles Viernes No hay tarea. Ver a través de medios electrónicos presentaciones, charlas o debates y observar cómo se manejan los recursos discursivos y prosódicos que utiliza un buen orador. Escribe en el cuaderno las características de los expositores, qué se debe hacer al exponer. Puedes ver el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=zfdfii_tjf8 Investigar acerca del tema asignado en clase. No hay tarea. Teacher: Alfonso Alvarez García Subject: English Grade: 1st Group: A Date: Homework corresponding to Jan.9 th to Jan. 13 th 2017 Day Homework Monday Make 5 examples with there is and 5 with there are Tuesday Make 5 examples in present simple affirmative and 5 negative Wednesday Make 5 questions in simple present with answer Thursday No homework Friday No homework Profesor: Baltazar Velázquez M Materia: Matemáticas 1 Grado: 1 Grupo: A y B Fecha: correspondiente del 9 al 13 de enero de 2017.
Martes Miércoles Viernes No. 1: Pág. 173 del libro de texto. No. 2: Pág. 175 del libro de texto. Profesor: Acenat Mondragón Reyes Materia: Biología Grado: primero Grupo: A y B Fecha: correspondiente del 9-13 de enero de 2017 Papel américa, marcadores, lápiz adhesivo, diurex. esquema del aparato respiratorio. Imágenes de la importancia de la respiración para la vida. Material día jueves. Martes Terminar materiales feria de las ciencias. Miércoles Elaborar en papel ilustración y plastilina el proceso respiratorio de alguna especie de tu interés. (se entrega martes) Ver video la increíble maquina humana la respiración, parte 3 y 4: https://youtu.be/9oqywwrxt6y?list=pl1f4acc90635a4807 https://youtu.be/9srdqo-dipy?list=pl1f4acc90635a4807 Viernes Realiza un cuadro sinóptico, con la información vista en el video. se entrega viernes. Terminar exposiciones. Libro cazadores de microbios. Capitulo Bruce, realiza una historieta, resumen de 1 cuartilla y glosario de 10 palabras. Se entrega día martes. Traer materiales para la práctica día martes. de apoyo No 1 Biología. Elabora una infografía del procesos digestivo en papel america. Materia: Español Grado: 3 Grupo: A Fecha: correspondiente del 9 de Enero al 13 de Enero de 2017 Realizar un repaso general de los temas vistos antes de vacaciones Martes Investigar el llenado correcto de un contrato compra venta Miércoles Traer ejemplos de carta poder, formularios para compararlos con sus compañeros Investigar las abreviaturas y verbos en formularios
Materia: Geografía de México Grado: 1 Grupo: A Fecha: correspondiente del 9 de Enero al 13 de Enero de 2017 Realizar un repaso general de los temas vistos antes de vacaciones Martes Realizar un mapa de los lugares visitados en vacaciones Miércoles Determinar la biodiversidad de los lugares visitados Leer páginas del libro Materia: Geografía de México Grado: 1 Grupo: B Fecha: correspondiente del 9 de Enero al 13 de Enero de 2017 Realizar un repaso general de los temas vistos antes de vacaciones Martes Realizar un mapa de los lugares visitados en vacaciones Miércoles Determinar la biodiversidad de los lugares visitados Leer páginas del libro Profesor: Ing. Marco Antonio Parra Benítez Materia: Asignatura estatal Grupo: 1 A Secundaria Fecha: correspondiente del 9 13 de Enero 2017 Realizarse un autoexamen: Con qué personas te identificas y porque? Cuáles son los grupos con los que te relacionas más y cómo crees que estos te protegerían? Qué características verías tú en una persona para que fuera tu amiga? Esto servirá para la actividad de la próxima clase. En 5 equipos para exponer cada uno de los valores asignados (respeto, reciprocidad en intercambio, igualdad, complementariedad, equidad de género) que significa, como se puede demostrar, los beneficios de aplicarlo y una escenificación. Profesor: Ing. Marco Antonio Parra Benítez Materia: Asignatura estatal Grupo: 1 B Secundaria
Fecha: correspondiente del 9 13 de Enero 2017 Miércoles Realizarse un autoexamen: Con qué personas te identificas y porque? Cuáles son los grupos con los que te relacionas más y cómo crees que estos te protegerían? Qué características verías tú en una persona para que fuera tu amiga? Esto servirá para la actividad de la próxima clase. En 5 equipos para exponer cada uno de los valores asignados (respeto, reciprocidad en intercambio, igualdad, complementariedad, equidad de género) que significa, como se puede demostrar, los beneficios de aplicarlo y una escenificación. No hay tarea.
Profesor: Jeannette Ramírez Almazán Materia: Español Grado: 1º. Grupo: B