COLEGIO ANÁHUAC P R E E S C OL A R *PRIMARIA *SECUN D A R I A * P R E P A R A T O R I A

Transcripción

1 P R E E S C OL A R *PRIMARIA *SECUN D A R I A * P R E P A R A T O R I A Profesor: Fabiola Osnaya Jiménez Materia: Semanal Grado: PRIMERO Grupo: A Temarios correspondientes del 4 al 8 de septiembre del 2017 Día Temario Los temas que se verán en esta semana son:. Nombres propios y comunes. Lunes Martes FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Diferentes e iguales El abecedario Cómo soy y qué tengo en común con los demás. Miércoles Jueves Viernes Orden alfabético Orden alfabético Cómo soy y qué tengo en común con los demás. Palabras del vocabulario FORMACIÓN Mi trabajo con los demás Cómo cuido mi cuerpo Estrategias Leer la revista muy interesante junior edición El cuerpo humano Escribir con marcadores de agua en los espejos o vidrios su

2 P R E E S C OL A R *PRIMARIA *SECUN D A R I A * P R E P A R A T O R I A nombre completo NOTA: Recordemos que los cuadernos se llevan a casa de lunes a jueves para reforzar temas con las estrategias Verificar que todos los cuadernos tengan margen y punteado, de no ser así se comenzará a bajar puntos en su calificación. Traer al Colegio una revista apta para los niños y que puedan recortar.

3 PREESCO LA R * P RI M A RI A * S E CUN DA RI A * PRE PA RA T O RI A Profesor: Monserrath Vélez Vidal Materia: Matemáticas Grado: 1 Grupo: A, B, C Temarios correspondientes del 4 al 8 de Septiembre de 2017 Día Temario Lunes Numeración Ascendente Hasta El Número 10 Martes Identificar números que faltan en una sucesión numérica Miércoles Numeración descendente hasta el número 10 Jueves Identificar números hasta el 20 Viernes Numeración hasta el número 20. Estrategias NOTA Identificar los números a través del calendario del 1 al 10 cual va antes y cuál va después. Jugar stop en familia colocando números en los espacios del juego y medir pasos tanto grandes o pequeños Ocultar algún número en el calendario y que el alumno vea que número falta. Practicar canción de yo tenía 10 perritos Jugar avioncito para reconocer los números ascendentes y descendentes. Colocar colecciones con objetos mayor a 10 objetos ( juguetes, ropa, peluches) Realizar margen en el cuaderno de color rojo y aparte el punteado de un costado. X..

4 * P R E S C H O O L *PRIMARY *SECUNDARY*HIGHSCHOOL Consolida t i o n Cycle Teacher: Elisa Vera Colín Subject: English Grade: 1 Group: A Homework week:monday September 4th to Friday 8 th. Day Activities Monday Illustrate the vocabulary: / Ilustrar el vocabulario. *pen, rubber, pencil, book, notebook, bag, desk, ruler and pencil case. pluma, goma, lapiz, libro, cuaderno, mochila, escritorio regla y estuchera. Tuesday Wednesday Write three sentences using a classroom object with a number. / Escribir tres oraciones usando un objecto del salón y un número. Example: My three books. / Ejemplo. Mis tres libros Her five books. / Los cinco libros de ella. Write two sentences with question answer. / Escribir dos oraciones con preguntarespuesta. Example: What s this? / Ejemplo: Qué es esto? It s a rubber./ Es una goma. Make a drawing for their school objects. Hacer un dibujo de sus objetos escolares. Thursday Friday NO HOMEWORK

5 * P R E S C H O O L *PRIMARY *SECUNDARY*HIGHSCHOOL Consolida t i o n Cycle VOCABULARY LIST -one -yellow -book -two -red -notebook -three -orange -bag -four -purple -desk -five -green -ruler -six -blue -pencil case -seven -pen -eight -rubber -ten -pencil