COLEGIO ANÁHUAC * P R E E S C O L A R * P R I M A R I A * S E C U N D A R I A

Transcripción

1 Profesor: Acenat Mondragón R. Materia: Física Grado: 2 Grupo: A y B Fecha: correspondiente del 2 al 5 de Febrero del 2015 Lunes entrega de maqueta 11de febrero. Martes Análisis de resultados de la práctica. Realiza los siguientes problemas de presión hidrostática: 1.- un gato hidráulico tiene un área de entrada de metros cuadrados, y un área de salida de 1.5 metros cuadrados. Si con un pistón se aplica una fuerza de entrada de 9.8 newtons, Cuál es la fuerza de salida? 2.- una prensa hidráulica, con un área de entrada de 0.08 metros cuadrados y una fuerza de 1.5 newtons, si el área de salida es de 1.7 metros cuadrados, calcula su fuerza de salida. Realiza las siguientes conversiones de temperatura 30 C F, K 78 F C, K 7 K C, F Describe la diferencia entre calor y temperatura. Revisa el siguiente link y realiza un comentario en una cuartilla. para los alumnos que requieren apoyos, en un cuaderno extra, pegar hoja que se entregara en clase y el padre de familia debe leer y firmar cada tarea. 1.- Define, ilustra y ejemplifica los siguientes términos: a) Primera Ley de Newton. b) Segunda Ley de Newton. c) Tercera Ley de Newton. 2.- Reflexiona y contesta. a) Si pateas un balón, al rodar sobre el suelo se frena. Por qué no se mantiene indefinidamente en movimiento rectilíneo uniforme? b) Si la sonda Voyager está viajando por inercia a través del espacio exterior, en movimiento rectilíneo uniforme, Qué es necesario hacer para que cambie su estado de movimiento?

2 Profesor: Jeannette Ramírez Almazán Materia: Español Grado: 2º. Grupo: A Fecha: correspondiente del 01 al 05 de febrero del 2016 Lunes Martes IDENTIFICA Y ESCRIBE EL TIEMPO EN EL QUE ESTÁN CONJUGADOS LOS VERBOS LAS SIGUIENTES ORACIONES. PRETÉRITO, COPRETÉRITO, PRESENTE HABITUAL, PRESE ATEMPORAL O PRESENTE HISTÓRICO. 1. Me gustaría saber si lo ha conseguido. 2. El autobús pasa por esta calle. 3. Los árabes llegan a la Península Ibérica en el año 711,con lo que produce un hecho histórico y cultural que se denominará Al-Andalus. 4. Los dromedarios tienen una joroba. 5. Me corto el pelo en esta peluquería. 6. Mi mamá me compró un perro. 7. En el siglo XX la humanidad experimenta un avance tecnológico precedentes. 8. México limita con los Estados Unidos. 9. En este restaurante se come bien. 10. En este curso se estudia a Descartes. 11. Susana lloraba amargamente cuando su papá murió. 12. Los triángulos tienen tres lados. 13. El sol se pone por el oeste. 14. María leía muchos libros. 15. Se me hizo muy largo el día. Trae a clase la información de los aspectos personales, socioculturales, profesionales y sobre su obra, para redactar la biografía. Revisar y corregir el borrador de la biografía. Fecha de entrega: lunes 08 de febrero. Profesor: Jeannette Ramírez Almazán Materia: Español Grado: 2º. Grupo: B Fecha: correspondiente del 25 al 29 de enero de 2016 Lunes Martes IDENTIFICA Y ESCRIBE EL TIEMPO EN EL QUE ESTÁN CONJUGADOS LOS VERBOS

3 LAS SIGUIENTES ORACIONES. PRETÉRITO, COPRETÉRITO, PRESENTE HABITUAL, PRESE ATEMPORAL O PRESENTE HISTÓRICO. 16. Me gustaría saber si lo ha conseguido. 17. El autobús pasa por esta calle. 18. Los árabes llegan a la Península Ibérica en el año 711,con lo que produce un hecho histórico y cultural que se denominará Al-Andalus. 19. Los dromedarios tienen una joroba. 20. Me corto el pelo en esta peluquería. 21. Mi mamá me compró un perro. 22. En el siglo XX la humanidad experimenta un avance tecnológico precedentes. 23. México limita con los Estados Unidos. 24. En este restaurante se come bien. 25. En este curso se estudia a Descartes. 26. Susana lloraba amargamente cuando su papá murió. 27. Los triángulos tienen tres lados. 28. El sol se pone por el oeste. 29. María leía muchos libros. 30. Se me hizo muy largo el día. Trae a clase la información de los aspectos personales, socioculturales, profesionales y sobre su obra, para redactar la biografía. Revisar y corregir el borrador de la biografía. Fecha de entrega: 04 de febrero. Localizar una caricatura periodística. Profesor: Yazer Alberto Ongay Jiménez Materia: Historia Grado: 2 Grupo: A/B Fecha: correspondiente del 1-5 de febrero de 2016 Lunes Martes Utilizando hojas de colores e imágenes explicar las razones por las que los contendientes de la Primera Guerra Mundial decidieron participar en ella.

4 Profesor: Aurora Ordóñez Rojas Materia: Matemáticas Grado: 2 Secundaria Grupo: A Fecha: correspondiente del 1 al 5 de Febrero de 2015 Lunes - Martes Resolver ejercicios de productos notables en el cuaderno. - Resolver ejercicios de productos notables en el cuaderno. Entrega de proyecto final. (Consiste en resolver una hoja de ejercicios) Durante la semana podrán llevar a clases una memoria y se les proporcionará el archivo. Profesor: Aurora Ordóñez Rojas Materia: Matemáticas Grado: 2 Secundaria Grupo: B Fecha: correspondiente del 1 al 5 de Febrero de 2015 Lunes - Martes Resolver ejercicios de productos notables en el cuaderno. - Resolver ejercicios de productos notables en el cuaderno. Entrega de proyecto final. (Consiste en resolver una hoja de ejercicios) Durante la semana podrán llevar a clases una memoria y se les proporcionará el archivo.

5 PREESCOLAR *PRIMARIA *SECUNDARIA Subject: English Grade: 2nd Group: A Date: February 2 nd to February 5 th 2016 Homework Monday Holiday!!! Tuesday Write 6 different plans you have for the future about exercise 4 from student s book page 72. Wednesday Project: Environment page 71 from student s book. Thursday Make 5 sentences with will and 5 with going to Friday Repeat the verbs given in class 5 times.

6 COLEGIO Anáhuac * P R E E S C O L A R * P R I M A R I A *S E C U N D A R I A DEVOIR livrer: Fèvrier 1 livrer: Fèvrier 3 Premier année 2A - Mettez les phrases suivantes au passé composé. 1. Je cherche mes clés. 2. J achète un ordinateur. 3. Je travaille tout le weekend. 4. Je déjeune avec des amis. 5. J écoute de la musique. 6. Je réserve un table au restaurant.