Página 1 de 11 FMH00417A001 Administración general. $102,295,435.96 DATOS GENERALES TIPO DE Continuidad TIPO ACCIÓN: Sociales COBERTURA: Estatal PERIODO DE EJECUCIÓN: INICIO: 01/01/2008 TERMINACIÓN: 31/12/2008 UNIDAD RESPONSABLE: Departamento de Administración PROPÓSITO INSTITUCIONAL Apoyar la estructura administrativa del Instituto para facilitar, promover y atender el acceso a los servicios de educación básica de la población joven y adulta en condiciones de rezago educativo con el Modelo de Educación para la Vida y el Trabajo, así como servicios de acreditación y certificación de los conocimientos y aprendizaje en los niveles de alfabetización de primaria y secundaria. SITUACIÓN ACTUAL El Instituto cuenta con una plantilla de 494 trabajadores, de los cuales 445 es personal basificado y el resto de confianza. En este proyecto se consideran los recursos requeridos para los gastos de operación del programa normal del Instituto. BENEFICIOS ESPERADOS Optimizar los recursos humanos, materiales y financieros del Instituto (incluyendo las 22 coordinaciones de zona establecidas en el Estado), controlar el flujo de los recusos financieros mediante una correcta aplicación de los criterios de racionalidad y austeridad presupuestal, así como el registro contable de las operaciones. CLAVE ALINEACIÓN N OBJ. OBJETIVOS DEL PROYECTO INSTITUCIONAL 260101-H02-01 01 Apoyar la operación de los servicios de educación para adultos en el Estado, a través de 4 proyectos estratégicos: Educación para la Vida y el Trabajo, Plazas Comunitarias, Atención a Grupos Étnicos y Chiapas Solidario con hechos leemos y escribimos!. INDICADORES DEL PROYECTO INSTITUCIONAL NO. OBJ. PROY. NO. IND. TIPO / DIMENSIÓN NOMBRE DEL INDICADOR DESCRIPCIÓN CUALITATIVA (NUM / DEN) CANTIDAD (NUM/DEN) META DEL INDICADOR 2008 2007 2006 2005 2008 2007 2006 2005 01 01 Gestión Eficiencia de procesos. Número de procesos modernizados. Calidad / 4.00 / 6.00 4.00 / 6.00 4.00 / 6.00 4.00 / 6.00 66.67% 66.67% 66.67% 66.67% Total de procesos a realizar.
Página 2 de 11 FMH00417A001 Administración general. $102,295,435.96 BENEFICIARIOS TIPO CANT. TOTAL GÉNERO ZONA ORIGEN DE LA POBLACIÓN MARGINAL URBANA RURAL MESTIZA INDÍGENA INMIGRANTE OTROS MUY ALTA ALTA MEDIA BAJA MUY BAJA Trabajador 494 FEMENINO 179 179 0 179 0 0 0 0 0 0 0 179 MASCULINO 315 315 0 315 0 0 0 0 0 0 0 315 ACTIVIDADES FÍSICAS DESCRIPCIÓN UNIDAD DE MEDIDA CANTIDAD ANUAL METAS TRIMESTRALES 1 2 3 4 Realizar el control presupuestal por partida y capítulo del gasto. Reporte 12.00 3.00 3.00 3.00 3.00 Realizar el control y seguimiento de los registros contables. Reporte 12.00 3.00 3.00 3.00 3.00 Generar informes que muestren la congruencia entre la parte presupuestal y financiera del Instituto. Planear, organizar, programar y coordinar los sistemas de presupuesto, evaluación operativa, supervisión y estadística. Organizar, ejecutar y controlar las actividades para el registro de los adultos y jóvenes no escolarizados. Implantar y operar los sistemas de procesamiento electrónico de datos, establecidos por oficinas centrales del INEA. Documento 2.00 0.00 1.00 0.00 1.00 Programa 1.00 1.00 0.00 0.00 0.00 Certificado 16,783.00 2,500.00 4,383.00 5,195.00 4,705.00 Sistema 1.00 1.00 0.00 0.00 0.00
Página 3 de 11 FMH00417A001 Administración general. $102,295,435.96 Lic. Cecilia Franco Zapata Directora General C.P Leopoldo Eduardo Santiago Ruíz Líder del Proyecto
Página 4 de 11 FMH00417A002 Educación para la vida y el trabajo. $8,518,221.90 DATOS GENERALES TIPO DE Continuidad TIPO ACCIÓN: Sociales COBERTURA: Estatal PERIODO DE EJECUCIÓN: INICIO: 01/01/2008 TERMINACIÓN: 31/12/2008 UNIDAD RESPONSABLE: Departamento de Servicios Educativos PROPÓSITO INSTITUCIONAL Ofrecer a las personas jóvenes y adultas, la educación básica vinculada con temas y opciones de aprendizaje basados en sus necesidades e intereses. Los educandos tienen la posibilidad de elejir los temas que más les interese estudiar, y que les sirva para desarrollar los conocimientos, habilidades y actitudes básicas para certificar la primaria y la secundaria. SITUACIÓN ACTUAL La situación del rezago educativo prevaleciente al inicio de esta administración ubica a Chiapas como el Estado con mayor rezago educativo a nivel nacional, 61 de cada 100 habitantes mayores de 15 años aún no han concluído su educación básica lo que representa un 20.6%. Al respecto, las metas consideradas en este proyecto serán apoyadas con recursos presupuestarios vía convenios específicos de colaboración con el INEA del Ramo 11 Educación, por lo que la meta se encuentra sujeta a la autorización de estos recursos para el ejercicio fiscal 2008. BENEFICIOS ESPERADOS Lograr una creciente incorporación de jóvenes y adultos a fin de que concluyan su educación básica, enriquezcan sus conocimientos, refuercen las capacidades, actitudes y valores que les permitan mejorar y transformar su vida y entorno, en un marco de legalidad, respeto y responsabilidad. CLAVE ALINEACIÓN N OBJ. OBJETIVOS DEL PROYECTO INSTITUCIONAL 260101-H02-01 01 Ofrecer a las personas jóvenes y adultas, opciones educativas que les permitan concluir su educación primaria y secundaria a través del Modelo de Educación para la Vida y el Trabajo. INDICADORES DEL PROYECTO INSTITUCIONAL NO. OBJ. PROY. NO. IND. TIPO / DIMENSIÓN NOMBRE DEL INDICADOR DESCRIPCIÓN CUALITATIVA (NUM / DEN) CANTIDAD (NUM/DEN) META DEL INDICADOR 2008 2007 2006 2005 2008 2007 2006 2005 01 01 Servicio Índice de registro de adultos en Cobertura educación básica. Número de adultos registrados. / 74,999.00 / 1,054,940.00 86,878.00 / 1,054,940.00 50,670.00 / 1,055,861.00 39,354.00 / 1,055,861.00 7.11% 8.24% 4.80% 3.73% Población en rezago educativo en nivel primaria y secundaria 01 02 Servicio Índice de acreditación de Calidad módulos. Número de módulos acreditados. / 153,972.00 / 231,830.00 192,641.00 / 287,591.00 204,804.00 / 277,784.00 189,629.00 / 258,393.00 66.42% 66.98% 73.73% 73.39% Total de módulos presentados. 01 03 Servicio Índice de rezago educativo en Impacto nivel secundaria. Número de usuarios que concluyen nivel de secundaria. / 8,593.00 / 512,719.00 9,528.00 / 512,719.00 6,138.00 / 448,360.00 5,681.00 / 448,360.00 1.68% 1.86% 1.37% 1.27% Total de la población en rezago educativo de secundaria.
Página 5 de 11 FMH00417A002 Educación para la vida y el trabajo. $8,518,221.90 BENEFICIARIOS TIPO CANT. TOTAL GÉNERO ZONA ORIGEN DE LA POBLACIÓN MARGINAL URBANA RURAL MESTIZA INDÍGENA INMIGRANTE OTROS MUY ALTA ALTA MEDIA BAJA MUY BAJA Adulto 74,999 FEMENINO 55,784 26,632 29,152 39,546 16,238 0 0 13,210 22,659 9,478 435 10,002 MASCULINO 19,215 9,173 10,042 13,622 5,593 0 0 4,550 7,806 3,264 150 3,445 ACTIVIDADES FÍSICAS DESCRIPCIÓN UNIDAD DE MEDIDA CANTIDAD ANUAL METAS TRIMESTRALES 1 2 3 4 Realizar la promoción y difusión de servicios educativos. Campaña 1.00 0.00 1.00 0.00 0.00 Incorporar y registrar en el SASA de los expedientes de educandos atendidos. Expediente 29,717.00 5,933.00 9,331.00 8,237.00 6,216.00 Dar asesoria a jóvenes y adultos que cursan la primaria y secundaria en el sistema de educación para adultos. Registro 74,999.00 51,215.00 9,331.00 8,237.00 6,216.00 Aplicar exámenes a jóvenes y adultos atendidos en el nivel primaria y secundaria. Examen 231,830.00 44,595.00 59,879.00 65,747.00 61,609.00 Certificar estudiantes de primaria y secundaria. Certificado 16,783.00 2,500.00 4,383.00 5,195.00 4,705.00 Lic. Cecilia Franco Zapata Directora General Lic. José Luis Cruz Hernández Líder del Proyecto
Página 6 de 11 FMH00417A003 Atención a grupos étnicos. $4,083,589.80 DATOS GENERALES TIPO DE Continuidad TIPO ACCIÓN: Sociales COBERTURA: Estatal PERIODO DE EJECUCIÓN: INICIO: 01/01/2008 TERMINACIÓN: 31/12/2008 UNIDAD RESPONSABLE: Departamento de Grupos Étnicos PROPÓSITO INSTITUCIONAL Generar una vinculación efectiva de los programas educativos con la población indígena a través de un modelo que se caracterice por el enfoque intercultural y bilingüe y garantice un aprendizaje eficaz. SITUACIÓN ACTUAL En Chiapas el analfabetismo es una muestra del rezago estructural vinculado a la pobreza, a la marginación y a la difucultad de conecer otras culturas y lenguas encontrándose que las tasas más elevadas del rezago se localizan fundamentalmente en municipios con población indígena. BENEFICIOS ESPERADOS Una reorientación de alfabetización a la población bilingüe, ofertando un modelo de aprendizaje que trascienda la meta de alfabetización ya que se basan en el grado de bilingüismo de la persona que se incorpora. Este modelo les permitirá enriquecer el desempeño de todos los papeles personales y sociales que surjen en los ámbitos de su vida cotidiana y den respuesta a situaciones básicas, continúen aprendiendo y desarrollando permanentemente sus competencias comunicativas de solución de problemas, razonamiento y participación en sociedad. CLAVE ALINEACIÓN N OBJ. OBJETIVOS DEL PROYECTO INSTITUCIONAL 260101-H02-01 01 Disminuir el índice de analfabetismo en Chiapas. INDICADORES DEL PROYECTO INSTITUCIONAL NO. OBJ. PROY. NO. IND. TIPO / DIMENSIÓN NOMBRE DEL INDICADOR DESCRIPCIÓN CUALITATIVA (NUM / DEN) CANTIDAD (NUM/DEN) META DEL INDICADOR 2008 2007 2006 2005 2008 2007 2006 2005 01 01 Servicio Índice de registro de adultos Calidad indígenas analfabetas. Número de adultos indígenas analfabetas registrados. / 13,104.00 / 246,589.00 16,282.00 / 246,589.00 9,135.00 / 230,788.00 9,199.00 / 230,788.00 5.31% 6.60% 3.96% 3.99% Total de la población analfabeta indígena estimada. 01 02 Servicio Impacto alfabetizador en lengua Impacto indígena. Número de adultos indígenas que se alfabetizan. / 4,749.00 / 246,589.00 3,804.00 / 246,589.00 4,475.00 / 230,788.00 5,843.00 / 230,788.00 1.93% 1.54% 1.94% 2.53% Total de la población analfabeta indígena estimada. 01 03 Gestión Índice de usuarios que concluyen Eficiencia la alfabetización. Número de usuarios que concluyen alfabetización. / 4,749.00 / 18,524.00 3,804.00 / 16,282.00 4,475.00 / 9,199.00 5,843.00 / 9,199.00 25.64% 23.36% 48.65% 63.52% Total de educandos registrados en alfabetización.
Página 7 de 11 FMH00417A003 Atención a grupos étnicos. $4,083,589.80 BENEFICIARIOS TIPO CANT. TOTAL GÉNERO ZONA ORIGEN DE LA POBLACIÓN MARGINAL URBANA RURAL MESTIZA INDÍGENA INMIGRANTE OTROS MUY ALTA ALTA MEDIA BAJA MUY BAJA Adulto 13,104 FEMENINO 9,747 4,653 5,094 6,911 2,836 0 0 2,308 3,959 1,656 76 1,748 MASCULINO 3,357 1,603 1,754 2,380 977 0 0 795 1,364 570 26 602 ACTIVIDADES FÍSICAS DESCRIPCIÓN UNIDAD DE MEDIDA CANTIDAD ANUAL METAS TRIMESTRALES 1 2 3 4 Realizar promoción y difusión de servicios educativos. Campaña 1.00 1.00 0.00 0.00 0.00 Incorporar y registrar en el SASA de los expedientes de educandos atendidos. Expediente 7,638.00 3,101.00 2,944.00 1,025.00 568.00 Dar asesoría a jóvenes y adultos hablantes de lengua indígena que no saben leer y escribir. Registro 13,104.00 8,567.00 2,944.00 1,025.00 568.00 Lic. Cecilia Franco Zapata Directora General Lic. Horacio Arcos Méndez Líder del Proyecto
Página 8 de 11 FMH00417A004 Plazas comunitarias. $360,000.00 DATOS GENERALES TIPO DE Continuidad TIPO ACCIÓN: Sociales COBERTURA: Estatal PERIODO DE EJECUCIÓN: INICIO: 01/01/2008 TERMINACIÓN: 31/12/2008 UNIDAD RESPONSABLE: Departamento de Concertación y Difusión PROPÓSITO INSTITUCIONAL Ofrecer a las personas jóvenes y adultas, acceso a las nuevas tecnologías de información y comunicación, con fines educativos, en localidades prioritarias del Estado. SITUACIÓN ACTUAL Actualmente operan 103 plazas comunitarias institucionales distribuídas estratégicamente en 76 municipios del Estado; para la operación de éstas se cuenta con apoyo del INEA para el pago de gratificaciones a las figuras vinculadas a este proyecto, y la suma de esfuerzos de los Ayuntamientos Municipales para el desarrollo de las mismas. BENEFICIOS ESPERADOS Facilitar el aprendizaje y la práctica de competencias que faciliten el ingreso de las personas al empleo y que concluyan la educación básica. CLAVE ALINEACIÓN N OBJ. OBJETIVOS DEL PROYECTO INSTITUCIONAL 260101-H02-01 01 Ofrecer a la población en general, acceso a las nuevas tecnologías de información y comunicación, como medios para concluir su educación básica y desarrollar competencias laborales y sociales. INDICADORES DEL PROYECTO INSTITUCIONAL NO. OBJ. PROY. NO. IND. TIPO / DIMENSIÓN NOMBRE DEL INDICADOR DESCRIPCIÓN CUALITATIVA (NUM / DEN) CANTIDAD (NUM/DEN) META DEL INDICADOR 2008 2007 2006 2005 2008 2007 2006 2005 01 01 Servicio Índice de cobertura de plazas Cobertura comunitarias. Número de municipios que se atienden plazas comunitarias. / 78.00 / 118.00 77.00 / 118.00 70.00 / 118.00 76.00 / 118.00 66.10% 65.25% 59.32% 64.41% Total de municipios en el Estado. 01 02 Servicio Índice de plazas comunitarias en Calidad operación. Número de plazas comunitarias instaladas. / 107.00 / 107.00 102.00 / 102.00 96.00 / 96.00 95.00 / 95.00 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% Total de plazas programadas.
Página 9 de 11 FMH00417A004 Plazas comunitarias. $360,000.00 BENEFICIARIOS TIPO CANT. TOTAL GÉNERO ZONA ORIGEN DE LA POBLACIÓN MARGINAL URBANA RURAL MESTIZA INDÍGENA INMIGRANTE OTROS MUY ALTA ALTA MEDIA BAJA MUY BAJA Adulto 16,264 FEMENINO 12,097 5,775 6,322 8,576 3,521 0 0 2,864 4,914 2,055 94 2,170 MASCULINO 4,167 1,989 2,178 2,954 1,213 0 0 987 1,693 708 33 746 ACTIVIDADES FÍSICAS DESCRIPCIÓN UNIDAD DE MEDIDA CANTIDAD ANUAL METAS TRIMESTRALES 1 2 3 4 Realizar la promoción y difusión de servicios educativos. Campaña 1.00 1.00 0.00 0.00 0.00 Tramitar a las coordinaciones de zona los expedientes de educandos atendidos. Expediente 16,065.00 4,016.00 4,016.00 4,016.00 4,017.00 Lic. Cecilia Franco Zapata Directora General Profra. Dolores Gallegos Pastrana Líder del Proyecto
Página 10 de 11 FMH00417A005 Chiapas Solidario Con hechos leemos y escribimos!. $9,879,838.00 DATOS GENERALES TIPO DE Nuevo TIPO ACCIÓN: Sociales COBERTURA: Estatal PERIODO DE EJECUCIÓN: INICIO: 01/01/2008 TERMINACIÓN: 31/12/2008 UNIDAD RESPONSABLE: Secretaría Técnica PROPÓSITO INSTITUCIONAL Reducir sustancialmente el analfabetismo en Chiapas. SITUACIÓN ACTUAL La situación de rezago educativo prevaleciente ubica a Chiapas como el Estado con mayor índice de analfabetismo a nivel nacional con 560 mil 460 jóvenes y adultos chiapanecos que no saben leer y escribir, lo que representa el 21.3% del total de la población de 15 años y más. El analfabetismo aunado al bajo nivel educativo de la población, lasera y estigmatiza a la población joven y en edad productiva, particularmente a las mujeres y a los grupos vulnerables. La población analfabeta presenta las siguientes características: 64% son mujeres y 43% son mayores de 50 años. BENEFICIOS ESPERADOS La atención prioritaria de la población analfabeta en el Estado, aportando más atención al histórico rezago educativo de las mujeres a través de un manejo especial del enfoque de género con los contenidos y materiales educativos que oferta el nivel inicial del Modelo de Educación para la Vida y el Trabajo. CLAVE ALINEACIÓN N OBJ. OBJETIVOS DEL PROYECTO INSTITUCIONAL 260101-H02-01 01 Disminuir el índice de analfabetismo en el Estado. INDICADORES DEL PROYECTO INSTITUCIONAL NO. OBJ. PROY. NO. IND. TIPO / DIMENSIÓN NOMBRE DEL INDICADOR DESCRIPCIÓN CUALITATIVA (NUM / DEN) CANTIDAD (NUM/DEN) META DEL INDICADOR 2008 2007 2006 2005 2008 2007 2006 2005 01 01 Servicio Índice de atención de adultos Cobertura analfabetas. Número de adultos registrados. / 77,532.00 / 560,430.00 96,809.00 / 560,430.00 150,667.00 / 522,608.00 93,656.00 / 522,608.00 13.83% 17.27% 28.83% 17.92% Total de adultos analfabetas. 01 02 Servicio Impacto en el rezago educativo. Adultos atendidos que acreditan el examen de Impacto lectoescritura. / 33,628.00 / 560,430.00 18,268.00 / 560,430.00 50,000.00 / 522,608.00 39,755.00 / 522,608.00 6.00% 3.26% 9.57% 7.61% Total de la población analfabeta en el Estado.
Página 11 de 11 FMH00417A005 Chiapas Solidario Con hechos leemos y escribimos!. $9,879,838.00 BENEFICIARIOS TIPO CANT. TOTAL GÉNERO ZONA ORIGEN DE LA POBLACIÓN MARGINAL URBANA RURAL MESTIZA INDÍGENA INMIGRANTE OTROS MUY ALTA ALTA MEDIA BAJA MUY BAJA Adulto 77,532 FEMENINO 57,668 27,531 30,137 40,881 16,787 0 0 13,656 23,425 9,798 450 10,339 MASCULINO 19,864 9,483 10,381 14,082 5,782 0 0 4,704 8,068 3,375 155 3,562 ACTIVIDADES FÍSICAS DESCRIPCIÓN UNIDAD DE MEDIDA CANTIDAD ANUAL METAS TRIMESTRALES 1 2 3 4 Realizar la promoción y difusión de servicios educativos. Campaña 1.00 1.00 0.00 0.00 0.00 Actualizar los expedientes de educandos atendidos. Expediente 77,532.00 44,928.00 15,462.00 10,104.00 7,038.00 Continuar con las asesorias a jóvenes y adultos analfabetas. Registro 77,532.00 44,928.00 15,462.00 10,104.00 7,038.00 Aplicar examen a jóvenes y adultos del módulo "La Palabra". Examen 33,628.00 3,792.00 8,609.00 11,400.00 9,827.00 Lic. Cecilia Franco Zapata Directora General Lic. Alejandro Venegas Becerra Líder del Proyecto