Aula: 36. Conteúdo: Leitura e compreensão de texto. Habilidades: Ler e compreender em língua espanhola

Transcripción

1 Aula: 36 Conteúdo: Leitura e compreensão de texto Habilidades: Ler e compreender em língua espanhola

2 Un texto argumentativo es aquel que intenta convencer, modificar o, en ocasiones, reforzar la opinión del receptor, del destinatario del texto, mediante razones que sean aceptables, fuertes y capaces de resistir las razones en contra (contraargumentos).

3 De qué partes consta? El texto argumentativo

4 De qué partes consta? TESIS Es la idea que se pretende defender o rebatir.

5 De qué partes consta? TESIS Es la idea que se pretende defender o rebatir. ARGUMENTOS Son las razones que apoyan la tesis.

6 De qué partes consta? TESIS Es la idea que se pretende defender o rebatir. ARGUMENTOS Son las razones que apoyan la tesis. CONCLUSIÓN Es la parte final en la que recordamos los puntos más importantes de la argumentación de forma resumida y ordenada para que los recuerde el receptor y de ese modo se consiga convencerlo.

7 Elementos de un texto argumentativo El uso de internet en los adolescentes Tesis Internet se ha convertido hoy día en una herramienta indispensable en la vida de las personas. Sería difícil, especialmente para los más jóvenes, concebir un mundo en el cual no estemos conectados. Ingo Lackerbauer, en su Introducción libro "Internet", señala que la importancia de internet en el futuro desborda todo lo acontecido hasta ahora, se está convirtiendo en el "medio de comunicación global".

8 Elementos de un texto argumentativo No hace falta explicar con detalles los beneficios de este maravilloso invento tecnológico. Nos permite educarnos, conocer, disfrutar. Es decir, es una herramienta multiuso. Argumentos Precisamente, es este uso el que puede volverse negativo. Estamos hablando de la adicción al internet.

9 Elementos de un texto argumentativo Muchos jóvenes pasan una gran parte del dia navegando por páginas, publicando en las redes sociales, o viendo videos en youtube. Usar el internet para el entretenimiento no es algo malo en sí. Lo malo es abusar. El mundo Argumentos de la web está plagado de conocimientos muy útiles, lo ideal sería también utilizarse en esa faceta, y que no sea solo como manera de ocio.

10 Elementos de un texto argumentativo Cuales son los perjuicios que puede acarrear la adicción a internet?. Debido a que el adolescente pasa un tiempo considerable frente al ordenador, una de las mayores consecuencias es la pérdida de una vida social Conclusión activa. Es probable que pierda el contacto que tenga con sus amigos más cercanos, y pasé más tiempo con los amigos virtuales

11 1. De qué trata el texto? 2. En el texto, el autor presenta los beneficios de la Internet. Cuáles son? 3. Según el texto, es posible decir que el uso de la Internet no ofrece daños a los jóvenes? Justifica tu resposta. 4. Cuales son los perjuicios que puede acarrear la adicción a internet?

12 1. De qué trata el texto? El texto argumentativo

13 1. De qué trata el texto? El uso de Internet en los adolescentes.

14 1. De qué trata el texto? El uso de Internet en los adolescentes. 2. En el texto, el autor presenta los beneficios de la Internet. Cuáles son?

15 1. De qué trata el texto? El uso de Internet en los adolescentes. 2. En el texto, el autor presenta los beneficios de la Internet. Cuáles son? Nos permite educarnos, conocer, disfrutar. Es decir, es una herramienta multiuso.

16 3. Según el texto, es posible decir que el uso demasido de la Internet no ofrece daños a los jóvenes? Justifica tu resposta.

17 3. Según el texto, es posible decir que el uso demasido de la Internet no ofrece daños a los jóvenes? Justifica tu resposta. No. El uso excesivo de la Internet puede causar addción al Internet en los jóvenes. Muchos jóvenes pasan una gran parte del dia navegando por páginas, publicando en las redes sociales, o viendo videos en youtube.

18 4. Cuales son los perjuicios que puede acarrear la adicción a internet?

19 4. Cuales son los perjuicios que puede acarrear la adicción a internet? Debido a que el adolescente pasa un tiempo considerable frente al ordenador, una de las mayores consecuencias es la pérdida de una vida social activa. Es probable que pierda el contacto que tenga con sus amigos más cercanos, y pasé más tiempo con los amigos virtuales

20 DINÁMICA LOCAL INTERACTIVA La televisión, cultura o droga? Todos sabemos que la televisión es un gran invento. Ésta, transmite programas informativos y culturales que, directamente, merecen ser vistos. Pero hay personas que nada más llegar a casa, encienden la tele sólo por terner ruido aunque no la vean; para estas personas la televisión es como una droga.

21 DINÁMICA LOCAL INTERACTIVA Desde nuestro punto de vista la televisión, vulgarmente llamada la caja tonta, ha extendido la cultura entre los telespectadores. Gracias a ella el 90% de las personas se enteran de las noticias ocurridas en todo el mundo. También son de gran utilidad los programas que fomentan la solidariedad entre la gente, documentales, los programas deportivos (sin abuso), de humor, musicales y las buenas películas que fomenten los valores humanos, no la violencia, el sexo, el consumismo...etc.

22 DINÁMICA LOCAL INTERACTIVA No entendemos que si se nos estropea un día la televisión es como si nos faltara algo primordial. Tienen razón los que dicen que la televisión es la caja tonta? Se puede vivir sin ella? Nosotros pensamos, en conclusión, que en buena parte la televisión informa, enseña, ayuda y entretiene, pero que el abuso de la misma puede llegar a convertirla en necesaria y trasndormarse en una especie de droga incontrolada.

23 DINÁMICA LOCAL INTERACTIVA 1. De qué trata el texto? 2. Según el texto, la televisión ofrece beneficios, cuáles son? 3. De acuerdo con el texto, es posible afirmar que si la televisión sufre algún daño no nos hace falta? 4. Según el texto, que ocurre con las personas que abusan del uso de la televisión?