PROGRAMA TECNICO LABORAL AUXILIAR EN ENFERMERIA LUGAR DE LA PRACTICA: PRACTICA: PROMOCION Y PREVENCION EN SALUD /ATENCION INTEGRAL A LA FAMILIA

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1 LUGAR DE LA : : PROMOCION Y PREVENCION EN SALUD /ATENCION INTEGRAL A LA FAMILIA INICIO: FINALIZACION: NOMBRE DEL ESTUDIANTE: CRITERIOS DE EVALUACIÓN El aprendizaje se considera logrado si el estudiante demuestra durante la práctica: SABER 1 Conoce los tipos de aseguramiento, requerimiento para el acceso a los servicios de salud, planes de beneficio 2 Conoce sobre la comunicación y su importancia en el trato con el cliente interno y externo. 3 Conoce la humanización en las relaciones interpersonales y las normas legales del consumidor y/o cliente o usuario de la salud 4 Conoce las y analiza las políticas de servicio institucional, manuales y protocolos de servicio, manejo de conflictos y solución de problemas 5 Conoce sobre la admisión de los usuarios y cuáles son los niveles de atención en salud 6 Conoce sobre la red de servicios de salud y socializa de ello 7 Conoce los derechos de los usuarios en diferentes tipos de aseguramiento. 8 Conoce las técnicas de asepsia y aislamiento, elaboración de material y cuidados de equipos 9 Conoce los procedimientos de esterilización 10 Conoce la normatividad de la historia clínica Valoración Clínica Interrogatorio o anamnesis Examen físico 11 Conoce la resolución 429 de 2016 PAIS 12 Conoce las rutas integrales en salud RIAS 13 Conoce la Gestión integral riesgo en salud GIRS JOVEN - ADOLESCENCIA 14 Conoce los cambios físicos y emocionales que se presentan en el adolescente 15 Conoce las alteraciones nutricionales (desnutrición, déficit de micronutrientes, sobrepeso, obesidad 16 Conoce los trastornos psicosociales y del comportamiento (trastornos de alimentación, intento de suicidio, enfermedad psicógena, trastornos de aprendizaje y el desarrollo humano; autismo, trastornos psicóticos. 17 Conoce y explica la anatomía del sistema femenino y masculino 18 Conoce y socializa sobre los diferentes métodos anticonceptivos NOTA NUMERICA NO

2 19 Conoce las diferentes enfermedades de transmisión sexual y está en capacidad de orientar 20 Conoce los diversos trastornos mentales y de comportamiento debido al uso de sustancias psicoactivas y adicciones (adicciones) MATERNO 21 Conoce y Diligencia las notas de enfermería correspondientes. Teniendo en cuenta los contenidos vistos en clase sobre las ETS, causas y consecuencias 22 Conoce y explica el proceso del embarazo y el desarrollo embrionario 23 Conoce y está en capacidad de aplicar el control prenatal y sobre traslado de la madre a la sala de partos y cuidados al recién nacido 24 Conoce los procedimientos para realizar citología aplicando la técnica respectiva PEDIATRIA 25 Conoce sobre la clasificación por edades y Maneja apropiadamente los patrones de crecimiento y desarrollo en niños menores de 10 años. 26 Reconoce los cuidados del recién nacido cefalocaudal. 27 Conoce el desarrollo psicomotriz por edades 28 Conoce sobre la alimentación en los niños y niños especiales participa en un taller y un debate y sobre sus cuidados 29 Identifica y conoce la estimulación por etapas de crecimiento y desarrollo en un menor de dos años y un preescolar. 30 Elabora un planeador de actividades diarias. 31 Conoce cuales son las vacunas del programa ampliado de inmunidad PAI. ADULTO MAYOR 32 Reconoce cuál es el papel del anciano en la familia y la comunidad 33 Conoce sobre el proceso del envejecimiento (comportamiento de los adultos mayores y son sus necesidades ) y el papel de la familia en el cuidado del adulto mayor 34 Conoce y está en capacidad de realizar actividades lúdicas sobre tipos de deportes, recreación, cultura y juego de mesa, enfocadas a niños, jóvenes y adulto mayor. 35 Conoce e identifica las patologías más comunes en el adulto mayor ( Demencia senil, steoporosis, Artritis, HTA, DM, ACV, Nutrición, malnutrición, Alzheimer, artrosis, Parkinson, epoc, cáncer de próstata) MEDIO AMBIENTE 36 Conoce sobre enfermedades de interés en salud pública (zoonosis y agresiones por animales) (dengue, malaria, accidente rábico y ofídico) 37 Conoce sobre enfermedades y accidentes laborales 38 Conoce y diferencia entre agresiones, accidentes y trauma (trauma craneoencefálico, y raquimedular, abuso sexual, violencia intrafamiliar de género y abandono)

3 SABER-HACER NOTA NUMERICA 1 Identifica a la mujer en estado fértil, con intensión reproductiva a corto plazo 2 Realiza la orientación sobre aspectos sexuales y reproductivos acorde con los protocolos y guías de manejo 3 Prepara al usuario sobre el embarazo preconcepcional 4 Orienta sobre el cuidado e higiene personal y da indicaciones previas para la toma de la Citología: toma citología y frotis vaginal según protocolos institucionales 5 Orienta sobre los métodos de planificación familiar y los diferentes tipos de anticonceptivos. 6 Orienta y aclara dudas sobre creencias populares y asistencia a control prenatal. 7 Orienta y brinda información sobre los signos de alarma durante el embarazo 8 Brinda los cuidados a la madre gestante de acuerdo con las guías de manejo. 9 Identifica y registra los signos y síntomas de alteraciones de la gestante y los informa a la persona pertinente. 10 Brinda los cuidados en trabajo de parto y postparto a la madre de acuerdo con las guías de manejo 11 Apoya en el trabajo de parto e identifica el parto grama. 12 Asiste a la madre durante el parto en relación con la guía de atención y protocolos. 13 Aplica los procedimientos de admisión, cuidados emocional y físico durante el parto 14 Registra la evolución del trabajo de parto, control de las contracciones, fetocardia, sangrados, líquido amniótico 15 Asiste a los profesionales en procesos como: inducción de parto, monitoria fetal, amniotomia, analgesia epidural, preparación para la cesárea y episiotomía, alumbramiento, medicamentos más usados, tacto vaginal. 16 Cuida al recién nacido de acuerdo con las guías de manejo. 17 Reconoce adaptación neonatal, realiza identificación del bebe y revisión física del recién nacido, toma de muestras. 18 Identifica y registra las alteraciones en los signos y síntomas del recién nacido y las reporta a las persona pertinente. 19 Identifica el grupo de riesgo materno perinatal eventos priorizados ( alteraciones y complicaciones del embarazo, parto y puerperio; interrupción voluntaria del embarazo; embarazo adolescente; enfermedades congénitas; trastornos del recién nacido) y las utas integrales de atención específica y es capaz de aplicarla o seguirla 20 Orienta a la madre sobre la lactancia es dada según guías de manejo y normas vigentes. 21 Informa y da a conocer a la madre sobre la lactancia materna: importancia y técnica 22 Identifica la red institucional de apoyo referencia y contra referencia. 23 Realiza la orientación a la madre teniendo en cuenta las necesidades identificadas y derechos del niño y la familia. NO

4 24 Realiza la estimulación del niño de acuerdo con los parámetros de crecimiento y desarrollo vigente. 25 Prepara y atiende la dieta del niño de acuerdo con la edad y recursos. 26 Verifica y orienta el esquema de vacunación de acuerdo con la edad y norma vigente 27 Diligencia los formatos de registros institucionales de acuerdo con las normas. 28 Identifica los signos y síntomas de las patologías frecuentes en niños y los informa a la persona pertinente. 29 Aplica los cuidados específicos frente a la patología de acuerdo con las guías de manejo 30 Brinda el cuidado del niño especial de acuerdo con el nivel de desarrollo. 31 Imparte la educación requerida de acuerdo con las necesidades identificadas utilizando herramientas audiovisuales y multimedia. 32 Administra las vacunas según esquema y normas PAI. 33 Apoya la realización de ayudas diagnóstica. 34 Identifica el rol del adulto mayor en relación con sus lazos familiares y comunitarios. 35 Identifica las necesidades físicas emocionales y sociales del adulto mayor en relación con su entorno 36 Interacciona con el adulto mayor teniendo en cuenta sus limitaciones. 37 Realiza la planeación de las actividades con el adulto mayor de acuerdo con la guía de observación y entrevista. 38 Desarrolla las actividades culturales y de recreación del adulto mayor de acuerdo con el tiempo libre y limitaciones físicas y aficiones 39 Brinda la orientación a los servicios de salud de acuerdo con la normatividad vigente. 40 Reconoce los signos tempranos de alteraciones de agudeza visual o auditiva (ruta general) y participa en la valoración 41 Participa en el control y supervisión de pacientes con grupo de riesgo cardio-cerebro-vascular-metabólico. Eventos priorizados (hipertensión arterial, diabetes Mellitus, accidente cerebro vascular, infarto agudo de miocardio, enfermedad renal crónica) 42 Participa en el control y supervisión de pacientes con grupo de enfermedad pulmonar obstructiva crónica. Eventos priorizados (enfermedad pulmonar obstructiva crónica) 43 Identifica los trastornos mentales y del comportamiento debido al uso de sustancias psicoactivas y realiza charlas educativas de prevención 44 Identifica los trastornos psicosociales y del comportamiento y realiza charlas educativas de prevención (trastornos de alimentación, intento de suicidio, enfermedad psicógena, trastornos de aprendizaje y el desarrollo humano; autismo, trastornos psicóticos.) 45 Participa en el control y supervisión de pacientes con grupo de riesgo cáncer. Eventos priorizados (leucemias pediátricas,

5 cáncer de mama, cáncer de cérvix, cáncer de colon, cáncer de próstata, melanoma, cáncer de pulmón, cáncer de estómago) 46 Participa en el control y supervisión de pacientes con enfermedades infecciosas y es capaz de orientarlo, según la ruta de atención integral especifica 47 Participa en la prevención de accidentes de trabajo y enfermedad profesional. 48 Aplica los 10 correctos en la administración de los medicamentos a los usuarios. 49 Participa en el control y supervisión de las enfermedades de salud pública zoonosis y agresiones por animales y accidentes relacionados con el medio ambiente y orienta sobre la ruta integral de atención específica. 50 Orienta sobre la ruta integral de atención específica en caso de agresiones, accidentes y traumas 51 Participa en el control y supervisión de las enfermedades de trastornos degenerativos, neuropatías y auto inmunes sobre la ruta integral de atención específica. (enfermedades del colágeno, artrosis) SER NOTA NUMERICA NO 1. Ejerce principios y políticas institucionales acordes a las funciones a realizar durante la práctica. 2. Demuestra compromiso con las funciones asignadas en el desarrollo de la práctica. Es puntual en su horario de llegada y salida Usa adecuadamente el Uniforme y porta carnet estudiantil Presenta excusas escritas y justificadas en su ausencia y repone los turnos previo acuerdo 3. Respeta las normas para presentación personal establecidas en el protocolo para la práctica Se recoge el cabello y usa uñas cortas Poco uso de maquillaje No usa equipos de comunicación en el turno. No ingiere alimentos ni bebidas en las áreas prohibidas o de asistencia al usuario Es respetuosa en el trato con sus compañeros, pacientes y personal administrativo 4. Utiliza en forma adecuada y pertinente los equipos e insumos propios de los sitios de práctica. 5. Colabora con otros para realizar las actividades. 6. Reconoce la interdependencia entre su trabajo y el de otros. 7. Acepta y acata las instrucciones dadas por su superior. 8. Da respuesta oportuna y pertinente a las necesidades de los usuarios de conformidad con el servicio que ofrece en la entidad, las políticas institucionales y del sector. 9 Interactúa con el cliente interno y externo de forma respetuosa, precisa y oportuna según criterios institucionales de servicio.

6 10 Fomenta el desarrollo de relaciones interpersonales cordiales y respetuosas complementada con una presentación personal acorde con los protocolos de servicio 11 Ordena el área de trabajo y los equipos de acuerdo con parámetros institucionales por cada turno. 12 Reporta a quien corresponde la no conformidad en la oferta de acuerdo con los manuales de procedimiento 13 Desarrolla en un clima de cordialidad y respeto el contacto con el cliente o usuario de acuerdo con protocolos institucionales. OBERVACIONES DEL DOCENTE: OBSERVACIONES DEL ESTUDIANTE: ESCALA VALORATIVA DEFINCIENTE: SOBRESALIENTE: ACEPTABLE: EXCELENTE: REFERENCIA: LA NOTA MINIMA PARA ALCANZAR EL LOGRO ES 3.0 EN CASO QUE EL ESTUDIANTE OBTENGA UNA NOTA INFERIOR A 3.0 LA SE CONSIDERA PERDIDA Y DEBERA REPETIRLA. NOTA FINAL: FIRMA DEL DOCENTE: FIRMA DEL ESTUDIANTE :