Guía Docente 2018/2019

Transcripción

1 Guía Docente 2018/2019 Administración de Sistemas System Administration Grado en Ingeniería Informática A Distancia Universidad Católica San Antonio de Murcia - Tlf: (+34) info@ucam.edu -

2 Índice Administración de Sistemas... 3 Breve descripción de la asignatura... 3 Requisitos Previos... 3 Objetivos... 4 Competencias y resultados de aprendizaje... 4 Metodología... 6 Temario... 6 Relación con otras asignaturas del plan de estudios Sistema de evaluación Bibliografía y fuentes de referencia Web relacionadas Recomendaciones para el estudio Material didáctico Tutorías

3 Módulo: Tecnologías de la Información Materia: Seguridad y administración. Carácter: Obligatoria Nº de créditos: 6 Unidad Temporal: 4º Curso 1º semestre Profesor de la asignatura: Fernando Terroso Sáenz fterroso@ucam.edu Horario de atención a los alumnos/as: Jueves de 11:30 a 12:30 (bajo demanda del estudiante se podrán realizar otras tutorías según los canales de tutorización disponibles). Profesor coordinador de curso: Fernando Terroso Sáenz Profesor coordinador de módulo: Francisco Arcas Túnez Breve descripción de la asignatura En esta asignatura se introduce a los estudiantes en los conceptos básicos de la administración de los sistemas de información. El contenido de este curso está determinado por los fundamentos de la administración de sistemas y su relación con los conceptos básicos de seguridad. Brinda las destrezas y conocimientos necesarios para dedicarse a la administración de sistemas. Las destrezas prácticas se consiguen mediante la adopción de acciones administrativas y de seguridad sobre un sistema operativo de red virtualizado. Se instalan, configuran y gestionan diferentes tipos de servicios cuya relevancia es crucial para otras muchas disciplinas. Brief Description This course introduces the students to the concepts of security and systems administration. The content of this course is determined by the basics of systems administration and its relationship with security. It provides knowledge and skills related to the systems administration. The practical skills are achieved through the adoption of administrative actions and security on a virtualized network operating system. Several types of services, whose relevance is crucial for many disciplines, are installed, configured and managed. Requisitos Previos No existen requisitos previos. 3

4 Objetivos 1. Concebir, desplegar, organizar y gestionar sistemas y servicios informáticos en contextos empresariales o institucionales para mejorar sus procesos de negocio, responsabilizándose y liderando su puesta en marcha y mejora continua, así como valorar su impacto económico y social. 2. Diseñar, desarrollar, evaluar y asegurar la accesibilidad, ergonomía, usabilidad y seguridad de los sistemas, aplicaciones y servicios informáticos, así como de la información que proporcionan, conforme a la legislación y normativa vigentes. 3. Definir, evaluar y seleccionar plataformas hardware y software para el desarrollo y la ejecución de aplicaciones y servicios informáticos de diversa complejidad. 4. Concebir, desarrollar y mantener sistemas y aplicaciones software empleando diversos métodos de ingeniería adecuados al tipo de aplicación a desarrollar manteniendo los niveles de calidad exigidos. 5. Concebir y desarrollar sistemas o arquitecturas informáticas centralizadas o distribuidas integrando hardware, software y redes. Competencias y resultados de aprendizaje Competencias transversales (CT2) Capacidad de organización y planificación. (CT3) Capacidad de gestión de la información. (CT5) Toma de decisiones. (CT6) Trabajo en equipo. (CT11) Razonamiento crítico. (CT12) Compromiso ético. (CT14) Aprendizaje autónomo. (CT15) Adaptación a nuevas situaciones. (CT16) Creatividad e innovación. (CT19) Motivación por la calidad. (CT21) Capacidad de reflexión. (CT22) Comprender los puntos principales de textos claros y en lengua estándar si tratan sobre cuestiones relacionadas con el ámbito de estudio. 4

5 Competencias específicas (CES1) Capacidad para comprender el entorno de una organización y sus necesidades en el ámbito de las tecnologías de la información y las comunicaciones. (CES2) Capacidad para seleccionar, diseñar, desplegar, integrar, evaluar, construir, gestionar, explotar y mantener las tecnologías de hardware, software y redes, dentro de los parámetros de coste y calidad adecuados. (CES4) Capacidad para seleccionar, diseñar, desplegar, integrar y gestionar redes e infraestructuras de comunicaciones en una organización. (CES7) Capacidad para comprender, aplicar y gestionar la garantía y seguridad de los sistemas informáticos. Resultados de aprendizaje RA Identificar los requerimientos de administración y seguridad de una organización y ofrecer soluciones a éstos. RA Instalar y configurar un sistema operativo de red. RA Configurar un dominio con los servicios de directorio requeridos en base a las políticas de gestión de usuarios y recursos. RA Implementar, desplegar y gestionar de forma segura los servicios básicos de almacenamiento, impresión, correo electrónico, Web, transferencia de ficheros y acceso remoto. RA Identificar las vulnerabilidades de los sistemas teniendo en cuenta criterios de seguridad física y proponer soluciones para evitarlas. 5

6 Metodología Evaluación Tutoría Metodología Estudio personal Horas Horas de trabajo presencial 5 horas (3 %) Horas de trabajo no presencial Realización de ejercicios, presentaciones, horas (97 %) trabajos y casos prácticos Lecturas recomendadas y búsqueda de 9 información TOTAL Temario Parte 1 - Introducción Programa de la enseñanza teórica Tema 1. Sistemas de Información. 1. Concepto de sistema de información 2. Subsistemas de información 3. Rol del administrador de sistemas Tema 2. Virtualización 1. Fundamentos de virtualización 2. Tipos de virtualización 3. Virtualización de un CPD 6

7 Tema 3. Sistemas operativos de red 1. Modelos de procesamiento 2. Sistemas operativos para servidor 3. Sistemas operativos para cliente Parte 2 Administración del sistema operativo Windows Tema 4. Gestión de dominios. Políticas. 1. Concepto de dominio 2. Servicios de directorio activo 3. Cuentas de usuario, grupo y equipo 4. Gestión de permisos 5. Perfiles de usuario y logon script 6. Escritorio itinerante 7. Gestión de políticas de grupo 8. Distribución de software Tema 5. Gestión de almacenamiento, sistemas de ficheros y copias de seguridad en Windows. 1. Dispositivos de almacenamiento 2. Sistemas de archivos 3. RAID 4. Almacenamiento en red 5. Copias de seguridad 6. Servicios de impresión Parte 3 Administración del sistema operativo Linux Tema 6 Gestión de usuarios y recursos en Linux. 1. Arranque y parada del sistema 7

8 2. Gestión de usuarios 3. Gestión de recursos del sistema. Tema 7. Gestión de almacenamiento, sistemas de ficheros y copias de seguridad en Linux 1. Sistemas de ficheros y discos. 2. Restauración y copias de seguridad. 3. Instalación de impresoras. Parte 3 Servicios Tema 8. Servicios Web: HTTP y FTP 1. Protocolos http y ftp 2. Administración de servidores Web en Windows 3. Administración de servidores Web en Linux Tema 9. Correo electrónico y servicios de aplicaciones 1. Protocolos SMTP, POP e IMAP 2. Implantación de servicios de correo electrónico 3. Telnet Tema 10. Virtualización por contenedores 1. Introducción a Docker 2. Creación de imágenes con Dockerfile 3. Comunicación entre contenedores 4. Gestionar contenedores con Docker Compose Prácticas Windows Programa de la enseñanza práctica Práctica 1. Gestión de usuarios y de servicios de directorio 1. Instalación de servidores DNS y DHCP. 8

9 2. Creación de un dominio, unidades organizativas, usuarios, grupos. 3. Dar de alta un equipo cliente en el dominio. Práctica 2. Directivas de seguridad y políticas de grupo (GPO) 1. Posibilitar el uso de perfiles itinerantes en la organización 2. Aplicar directivas de seguridad para configurar el dominio. 3. Controlar los entornos de trabajo en los equipos de usuario final. 4. Crear un script que se ejecute cada vez que el usuario inicia la sesión 5. Controlar la distribución de software automático. Práctica 3. Administración de almacenamiento en Windows. 1. Crear diferentes arreglos de discos. 2. Implementar un servidor de archivos: permisos NTFS y recursos compartidos. 3. Planificar copias de seguridad. Práctica 4. Servicios de impresión en Windows. 1. Configurar servicios de impresión. Prácticas Linux Práctica 5 Usuarios en Linux. 1. Uso de los comandos su y sudo. 2. Dar de alta, baja y modificar de usuarios. 3. Generar grupos en Linux. Práctica 6 Administración de almacenamiento en Linux 1. Montar y desmontar sistemas de ficheros. 2. Comprobar el funcionamiento de los sistemas de ficheros. 3. Crear y comprobar las cuotas de discos. 4. Restaurar y generar copias de seguridad. Práctica 7 Servicios de impresión en Linux 9

10 1. Configurar servicios de impresión. Prácticas Servicios Práctica 8. Servicios Web. 1. Instalación y configuración de un servidor Web 2. Creación y publicación de sitios Web y directorios virtuales Práctica 9. Correo electrónico 1. Instalación del servidor de correo electrónico. 2. Gestión de listas de distribución. Práctica 10. Docker. 1. Aprender a configurar y usar el entorno de desarrollo de Docker. 2. Generar imágenes personalizadas con DockerFile. 3. Gestionar los contenedores con Docker Compose. Relación con otras asignaturas del plan de estudios Tecnologías avanzadas de comunicación, Administración de Bases de Datos, Seguridad de la Información y Proyecto Integral de Tecnologías de la Información. Sistema de evaluación Convocatoria de Febrero/Junio/Septiembre: - Exámenes: 60% del total de la nota. La parte teórica de la asignatura se evaluará mediante dos exámenes presenciales escritos. El primer parcial (30% de la nota global de la asignatura) cubrirá los temas del 1 al 3, el segundo parcial (30% de la nota global de la asignatura), el resto de temas. Quienes hayan suspendido el primer parcial podrán recuperar dicha evaluación en el mismo momento del segundo parcial. En ambos exámenes se incluirán preguntas test y preguntas de desarrollo, tratando los principales aspectos más importantes de cada uno de los temas en evaluación. - Realización de trabajos: 30% del total de la nota. Se realizará una única entrega de las prácticas de la asignatura. El día del examen final presencial se debe entregar una copia de la máquina virtual donde se vean reflejadas todas las acciones de administración indicadas en todas las prácticas. 10

11 - Participación del estudiante: 10% del total de la nota. Para este apartado se tendrá en cuenta la participación de los estudiantes en cada una de las actividades soportadas por las herramientas del Campus Virtual: o Se abrirán foros de discusión por cada uno de los temas teóricos y prácticos de la asignatura. o Se planificarán sesiones de chat y videoconferencias. o Se ofrecerán dos exámenes de autoevaluación (con fechas de cierre antes de cada examen presencial) con las cuestiones más relevantes de cada parte. El alumno superará la asignatura cuando la media ponderada sea igual o superior a 5 puntos y tenga una nota de, al menos, 4 puntos en todas las partes que componen el sistema de evaluación cuya ponderación global sea igual o superior al 20%. Si el alumno tiene menos de un 4 en alguna de las partes cuya ponderación sea igual o superior al 20%, la asignatura estará suspensa y deberá recuperar esa/s parte/s en la siguiente convocatoria dentro del mismo curso académico. La/s parte/s superada/s en convocatorias oficiales (Febrero/Junio) se guardarán para las sucesivas convocatorias que se celebren en el mismo curso académico. En caso de que no se supere la asignatura en la Convocatoria de Septiembre, no contarán las partes aprobadas para sucesivos cursos académicos. El sistema de calificaciones (RD 1.125/2003. de 5 de septiembre) será el siguiente: 0-4,9 Suspenso (SS) 5,0-6,9 Aprobado (AP) 7,0-8,9 Notable (NT) 9,0-10 Sobresaliente (SB) La mención de matrícula de honor podrá ser otorgada a alumnos que hayan obtenido una calificación igual o superior a 9,0. Su número no podrá exceder del 5% de los alumnos matriculados en una materia en el correspondiente curso académico, salvo que el número de alumnos matriculados sea inferior a 20, en cuyo caso se podrá conceder una sola matrícula de honor. Bibliografía y fuentes de referencia Bibliografía básica Windows Server 2016: The Administrator's Reference. William Stanek. Stanek & Associates The Debian Administrator's Handbook: Debian Squeeze from Discovery to Mastery. Raphaël Hertzog, Roland Mas

12 Docker In Action. Jeff Nickoloff. Manning Publications Bibliografía complementaria Windows Server Administration Training Kit. McLean, Ian y Thomas, Orin. Microsoft Press Administración de Sistemas Linux. Adelstein, Tom y Lubanovic, Bill. Anaya Multimedia/O'Reilly, Web relacionadas International Organization for Standardization: VMware Visualization Software: Docker Recomendaciones para el estudio La asignatura requiere un seguimiento continuo por parte del alumno, ya que el contenido de cada tema se basa en el de los temas anteriores. Por ello, se recomienda estudiar conforme se desarrollen los contenidos, comprender los ejemplos que se suministren y realizar los ejercicios propuestos. Para el desarrollo exitoso de la asignatura se hace necesario seguir las indicaciones suministradas mediante el campus virtual, así como el cumplimiento de las fechas de entrega de cada tarea. Material didáctico Además de la bibliografía recomendada en esta guía docente, en cada una de las unidades de Contenidos del Campus Virtual, el estudiante podrá disponer de todo el material de la asignatura. Dicho material se ofrecerá organizado por temas. Entre ellos destacan: Apuntes sobre cada tema tratado. Enlaces a otros sitios/materiales donde ampliar la información sobre los temas. Presentaciones con explicación del profesor de los temas más importantes y/o dificultosos Exámenes de autoevaluación que resume los contenidos más relevantes de cada parte de la asignatura. Tutorías Breve descripción A través del Campus Virtual se establecerán diferentes mecanismos de tutorización, soportados por las distintas herramientas disponibles: 12

13 Foro: esta herramienta está dirigida a fomentar el trabajo en grupo, ya que permite tratar las dudas de un tema específico de forma conjunta. Su dinámica permite a los estudiantes ir nutriendo y generando un debate con los diferentes planteamientos e intervenciones que realicen. Estas serán moderadas por el profesor y las reorientará hacia el propósito formativo. Se recomienda resolver las dudas en los foros de la asignatura. Chat: este espacio cabe destacar como estrategia pedagógica de evaluación formativa, al ser considerado como una herramienta interactiva síncrona que permite establecer diálogos de discusión, reflexión para generar conocimiento y retroalimentación inmediata. Videoconferencia: transmisión de charlas o seminarios del profesor con la participación de los alumnos. Mensajes privados: que sirven para la solución de dudas puntuales individuales. Si el profesor estima que la duda consultada puede ser de carácter general, indicará al estudiante que la lance en el foro correspondiente abriendo un hilo de discusión en torno a ella. Tutorías individuales o colectivas: ayuda al alumno a aclarar dudas, estas pueden ser presenciales (si el alumno así lo demanda aunque será excepcionalmente) o mediante el chat, teléfono y correo electrónico. 13