642 1/5 Semana 45 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADÉMICO ÁREA : ADMINISTRACION Y CONTADURIA MOMENTO: PRIMERA INTEGRAL VERSIÓN: 01

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1 642 1/5 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADÉMICO ÁREA : ADMINISTRACION Y CONTADURIA MODELO DE RESPUESTA ASIGNATURA: TEORÍA ECONÓMICA II CÓDIGO: (642) MOMENTO: PRIMERA INTEGRAL VERSIÓN: 01 FECHA DE ADM: 11/11/17 LAPSO: SEMANA: 45 OBJETIVOS (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,10) Item: 1, 2, 3, 4, 5,6, 7, 8, 9,10 Respuesta: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,10 MÓDULO: I UNIDAD: 1 OBJETIVO: 1 C/D: 1/1 PREGUNTA 1

2 642 2/5 R: Son orientaciones, que muestran a través de modelos macroeconómicos, la aplicación de ciertas propuestas para lograr los objetivos de la economía. MÓDULO: I UNIDAD: 2 OBJETIVO: 2 C/D: 1/1 PREGUNTA 2 R: Los ciclos económicos son diferentes, ya que dependen de las causas que los originan, sin son factores endógenos o exógenos, también influye la magnitud e intensidad de sus fluctuaciones y con ello la duración de cada fase del ciclo. Como se explica, es muy difícil que los ciclos económicos sean iguales. MÓDULO: II UNIDAD: 3 OBJETIVO: 3 C/D: 1/1 PREGUNTA 3 R: Generalmente el ingreso nacional se mide de cinco formas, y a su vez estas consisten en: 1) El Ingreso Nominal: el cual consiste en la suma de todos los ingresos recibidos por los factores de producción venezolanos dentro y fuera del país durante un año expresado en bolívares corrientes. 2) El Ingreso Real: este indicador se basa en la cantidad de bienes y servicios que se pueden adquirir realmente con el ingreso nominal. 3) El Ingreso Personal: es el calculado tomando en cuenta el ingreso nominal menos los ahorros netos y los impuestos sobre las utilidades, más las transferencias del gobierno de las empresas y los intereses privados. 4) El Ingreso personal Disponible: es aquel calculado a partir del ingreso personal menos los pagos por imposiciones del Estado (S.S.O. Impuesto sobre la renta, etc)

3 642 3/5 5) El Ingreso Per Capita: es el coeficiente de dividir el ingreso nominal entre el numero de habitantes del país (significa en promedio cuanto será el ingreso por persona) Criterio de Corrección: El estudiante debe comentar por lo menos tres (03) de los cinco (05) aspectos desarrollados en el modelo. La respuesta debe ser evaluada considerando el estilo y la redacción del estudiante. MÓDULO: II UNIDAD: 4 OBJETIVO: 4 C/D: 1/1 PREGUNTA 4 R: La estanflación es de niveles más complejos a la inflación corriente, y su tratamiento supone mayor dificultad, ya que no hay recetas que hayan sido anteriormente aplicadas. En condiciones de normales de inflación, para minimizarla, se elevan las tasas de desempleo hasta lo máximo aceptado por las economías de los países y de esa manera logran equilibrar el problema inflacionario, pero en la estanflación esa practica, no resulta, porque si se elevan en demasía las ya altas tasas de desempleo se crea un problema peor y de igual manera si se trata de reducir la tasas de desempleo supone presionar la inflación llevándola a niveles cada vez más galopantes. Al parecer la posible salida, es buscar un delicado equilibrio entre inflación y desempleo, procurando elevar el nivel de empleo sin que se afecte en una inflación de costos de producción que impulse nuevamente al alza de los precios y con ello a elevar más aún la inflación. MÓDULO: III UNIDAD: 5 OBJETIVO: 5 C/D: 1/1 PREGUNTA 5 R: Por Demanda Monetaria o de Dinero entendemos aquellas cantidades de dinero que la sociedad (ya sean particulares o personas jurídicas) necesita tener disponibles, para cubrir sus necesidades futuras, prever situaciones determinadas o para aprovechar una buena oportunidad de inversión que se presente.

4 642 4/5 MÓDULO: III UNIDAD: 6 OBJETIVO: 6 C/D: 1/1 PREGUNTA 6 R: Cuando el estado decide implantar una determinada política económica, está decidiendo a su vez, cómo serán la política monetaria y la política fiscal, está eligiendo una combinación de medidas monetarias y fiscales que pueden producir efectos importantes en la composición de varios factores económicos, por lo tanto, se afecta el modo en que influyen en la inversión, en el consumo, en el gasto público, el ingreso y en la producción. Lo lógico es que se pueda llevar a la economía a un nivel de empleo razonable, además de que también contribuya a resolver otros problemas económicos como el desempleo, la inflación, el crecimiento del PIB, etc.. MÓDULO: IV UNIDAD: 7 OBJETIVO: 7 C/D: 1/1 PREGUNTA 7 R: Producto País A País B Perfumes Jabones Tomando en cuenta las ventajas comparativas absolutas, el país B debería enfocar su exportación en ambos productos; ya que al tener que ocupar menos cantidad de hombres al año para producirlos en comparación con el país A ; hay menos esfuerzo, menos gastos, lo cual lo hace poseedor de una ventaja comparativa MÓDULO: IV UNIDAD: 8 OBJETIVO: 8 C/D: 1/1 PREGUNTA 8 R: El tipo de cambio nominal tiene efectos muy importantes sobre las exportaciones e importaciones, dado que el tipo de cambio que en realidad se utiliza para comerciar es el nominal, ya que es el valor

5 642 5/5 inmediato de comparación monetaria, a la hora de importar o exportar, es el que se utiliza para la parte de finanzas y lo referente al intercambio de dinero; mientras, que el real también es importante pero no es inmediato, no se puede obtener sin un análisis económico previo. MÓDULO: V UNIDAD: 9 OBJETIVO: 9 C/D: 1/1 PREGUNTA 9 R: Esta teoría es de mucha aceptación entre los economistas y expertos en desarrollo económico. La misma sostiene que un país es subdesarrollado si tiene una baja renta per cápita y es desarrollado si su renta per cápita es alta en relación con el promedio mundial de la renta per cápita. MÓDULO: V UNIDAD: 10 OBJETIVO: 10 C/D: 1/1 PREGUNTA 10 R: La distribución en especie supone la planificación autoritaria total de la economía por parte del estado, que separa arbitrariamente la producción del consumo, lo que implica, que la planificación de la producción se desvincula de la planificación del consumo, esto supone que la distribución del producto nacional obtenido con el trabajo de todos, se procesa bajo otros parámetros políticos fijados por el gobierno, que establece la regulación de los tipos de racionamiento, es decir, se fija arbitrariamente cuánto de cada producto le toca a cada miembro de la sociedad. FIN DEL MODELO DE RESPUESTA