Agenda. Martes, 13 de noviembre de 2018

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Natalia Bustos Lagos
hace 5 años
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Martes, 13 de noviembre de 2018 Para empezar: Traduce las siguientes oraciones usando los verbos en el presente: 1. My friend was Student of the Month on October. 2. My mom went to the mall without me.

1 Martes, 13 de noviembre de 2018 Para empezar: Traduce las siguientes oraciones usando los verbos en el presente: 1. My friend was Student of the Month on October. 2. My mom went to the mall without me. 3. I looked for my homework but did not find it. 4. Yesterday, I practiced with my guitar. Agenda 1. Para empezar (10 min.) 2. Apuntes y ejercicios de Verbos Irregulares en el Pretérito (35 min.) 1. RECUERDEN: Hoy se entrega su calavera literaria (poema) 2. PRUEBA de pretérito (verbos regulares & irregulares) el miércoles/jueves.

2 Objetivo y estándar Objetivo Los estudiantes practicarán los verbos irregulares en el pretérito. Serán evaluados por medio de varios ejercicios. Estándar FL 2.1 Students demonstrate an understanding of the relationship between the practices and perspectives of the culture studied. Collaborative 4. Adapting language choices to various contexts

APUNTES: Verbos irregulares- Grupo #4 I=Y En este grupo, la i cambia a y en las formas él/ella/ud. & ellos/ellas/uds. Hay una tilde en todas las formas, excepto ellos/ellas/uds.

3 APUNTES: Verbos irregulares- Grupo #4 I=Y En este grupo, la i cambia a y en las formas él/ella/ud. & ellos/ellas/uds. Hay una tilde en todas las formas, excepto ellos/ellas/uds. oír (heard) oí oímos oíste oísteis oyó oyeron leer (read) leí leímos leíste leísteis leyó leyeron creer (believed/thought) creí creímos creíste creísteis creyó creyeron * destruir (destroyed) caerse (fell) destruí *destruimos me caí nos caímos *destruiste destruisteis te caíste os caísteis destruyó destruyeron se cayó se cayeron

4 Vamos a practicar Escribe el verbo en el pretérito que mejor completa las oraciones. 1. Ayer tú (oír/leer) el noticiero en la radio. 2. Mis padres (creer/destruir) el reportero. 3. El huracán (oír/destruir) las casas. 4. Los bomberos (leer/oír) la explosión. 5. El incendio (destruir/leer) los muebles. 6. Nosotros (oír/leer) los artículos del periódico. 7. Los estudiantes no (destruir/creer) que no hubo tarea anoche. 8. (Oír/leer) Uds. a la chica gritar Socorro?

5 Recuerda: Verbos Irregulares-grupo #3 U / I / J Verbo: Raíz: Terminaciones: Andar -- anduv Estar -- estuv Tener -- tuv Saber -- sup -e -imos -iste Poder -- pud NO ACENTOS! Poner -- pus DECIR Querer -- quis Dije Dijimos Venir -- vin Dijiste Dijisteis Hacer -- hic Dijo *Dijeron Decir -- dij Yo dije la verdad. Traer -- traj Conducir -- Traducir -- conduj traduj -isteis -o -ieron

6 Vamos a practicar Escribe el verbo en el pretérito que mejor completa las oraciones. 1. Ayer tú (traer/decir) que no fuiste a la fiesta. 2. Mis padres (conducir/traducir) el reporte. 3. El huracán (traer/conducir) mucha destrucción. 4. Los bomberos (traer/conducir) el camión de bomberos. 5. Nosotros (traer/decir) los muebles a la camioneta. 6. La reportera (conducir/traducir) los artículos del periódico. 7. Los estudiantes no (conducir/traducir) bien el informe. 8. (conducir/traducir) tú el coche por diez horas?

7 Verbos irregulares- Grupo #5 E-I, O-U Solo hay cambio de raíz en la tercera persona: 2 cambios de raíz: e i ; o u Pedir (e i) (asked) Dormir (o u) (slept) pedí pedimos pediste pedisteis pidió pidieron dormí dormimos dormiste dormisteis durmió durmieron Otros verbos: Sentirse (feel) Servir (serve) Mentir (lie) Divertirse (have fun) Despedirse (say good-bye) Preferir (prefer) Seguir (follow/continue) Conseguir (get) Vestirse (dress/dress oneself) Morir (die), Competir

8 Vamos a practicar Escribe el verbo en el pretérito que mejor completa las oraciones. 1. Ayer tú (conseguir) el noticiero. 2. Mis padres (pedir) el reporte. 3. El hurácan (seguir) por varias horas. 4. Los bomberos (despedirse) de la gente. 5. El herido (morir) en el hospital. 6. Nosotros (divertirse) en la asambléa el viernes pasado. 7. Los estudiantes no (mentir) a la maestra. 8. Ella (sentirse) mal la semana pasada. 9. Los camareros (servir) muy bien la comida. 10. (Vestirse) de prisa porque nos despertamos tarde. 11. Yo (seguir) derecho y después doblé a la izquierda. 12. El policía (preferir) investigar el incendio ahora.

9 Pregunta final Cuáles son 2 verbos irregulares del grupo #3? Escríbelos y también escribe sus conjugaciones.

10 Miércoles, 14 de noviembre del 2018 Jueves, 15 de noviembre del 2018 Para empezar: Escribe oraciones completas usando los siguientes verbos en el Pretérito: 1. oír 2. hacer 3. pedir 4. andar Agenda 1. Para empezar (10 min.) 2. Prueba del Pretérito- verbos regulares e irregulares. (30 min.) 3. Coco - película y preguntas **Para cada oración, usa una palabra/frase clave (ayer, hace un mes, etc..)

11 Objetivo y estándar Objetivo Los estudiantes analizarán la narrativa, imágenes y personajes de Coco. Serán evaluados por medio de preguntas analíticas. Estándar FL 2.1 Students demonstrate an understanding of the relationship between the practices and perspectives of the culture studied. Collaborative 4. Adapting language choices to various contexts

12 Coco Ve contestando las preguntas mientras ves la película.

13 Pregunta final Tu calavera literaria debe tener un tono de burla. A quién le haces burla en tu calavera, a la Muerte o a una persona?

14 Viernes, 16 de noviembre del Terminar de ver Coco 2. Hoja de preguntas con todas las respuestas va en la sección de Trabajo de clase.

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