Español(Intermedio( ( Repaso(por(el(examen(parcial( Capítulos(5B,(6A,(6B,(y(7A(

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Español(Intermedio( ( Repaso(por(el(examen(parcial( Capítulos(5B,(6A,(6B,(y(7A("

Transcripción

1 EspañolIntermedio Repasoporelexamenparcial Capítulos5B,6A,6B,y7A FechasdelExamen. SpeakingA EssayandShortAnswer. Listeningandreading. Pointbreakdown 13Speaking 17Listening 13Reading 42.Essay2questionsx21pointseach) 15.ShortAnswer5questionsx3pointseach) Capítulo5B,p.264 o Unaccidente Medicaltreatments,accidents,partsofthebodyp.288 Irregularpreterites:venir,poner,decir,andtraerp.274 Theimperfectprogressiveandpreteritep.277 Capítulo6A,p.292 o Visteelpartidoenlatelevisión? Sportingeventsandcontests,emotionsp.316 Preteriteof irstem.changingverbsp.302 Otherreflexiveverbsp.305 Capítulo6B,p.318 o Quépelículahasvisto? Movies,makingamoviep.342 Verbsthatuseindirectobjectpronounsp.328 Thepresentperfectp.331 Capítulo7A,p.346 o Cómosehacelapaella? Foodsanditemsinthekitchen,recipesandfoodpreparationp.370 Negative tú commandsp.356 Theimpersonal se p.360

2 GrammarandVocabulary:Usingyourtextbook,completethefollowingforeachChapter: 5B:Unaccidentep.264 Vocabulary.p.288Readtheentirevocabularylistandwritedownyourtop10most difficultvocabwords: 1. Answerswillvary o p.274,irregularpreterites

3 p.277,imperfectprogressiveandpreterite o Toformtheregularimperfectprogressive: estaba estabas estaba Estar.tobeLACE) estábamos estabais estaban.arverbs:ando.er/.ir:iendo Thepresentparticiple Fillinthechartwiththeirregularpresentparticipleofeachverb E"I O"U I"Y Decir.diciendo Dormir.durmiendo Creer.creyendo Pedir.pidiendo Leer.leyendo Repetir.repitiendo Traer.trayendo Seguir.siguiendo Servir.sirviendo Vestir.vistiendo 6A Visteelpartidoenlatelevisión?P.292 Vocabulary.p.316Readtheentirevocabularylistandwritedownyourtop10mostdifficult vocabwords: 1.Answerswillvar

4 p.302,preteriteof irstemachangingverbs.thinkslippers 3verbslikePreferir:divertirse,mentir,sentirse 6verbslikePedir:competir,despedirse,repetir,seguir,servir,vestirse 2verbslikeDormir:morir 1verblikeReír:sonreír Preferir e " i ) preferí preferimos preferiste preferisteis prefirió prefirieron Pedir e " i ) pedí pedimos pediste pedisteis pidió pidieron Dormir o " u ) dormí dormimos dormiste dormisteis durmió durmieron Reír e " í ) reí reímos reíste reísteis rió rieron

5 p.305otherreflexiveverbs Thesereflexiveverbsoftendescribeachangeinmental,emotional,orphysicalstate,andcan expresstheideathatsomeone gets or becomes. 6BA QuéPelículahasvisto?P.318 Vocabulario.p.342Readtheentirevocabularylistandwritedownyourtop10most difficultvocabwords: 1.Answerswillvary

6 o p.328verbsthatuseindirectobjectpronouns Theseverbsalluseasimilarconstruction:indirectobjectpronoun+verb+subject

7 p.331athepresentperfect Thepresentperfectisusedtosaywhatapersonhasdone. Toformthepresentperfecttense,usepresent.tenseformsofhaber+thepastparticiple. Verbo Participiopasado Caer caído Leer leído Oír oído Traer traído Decir dicho Devolver devuelto Volver vuelto Escribir escrito Hacer hecho Morir muerto Poner puesto Romper roto Ver visto Abrir abierto Resolver resuelto Whenyouuseobjectorreflexivepronounswiththepresentperfect,thepronoungoes immediatelybeforetheformofhaber Haber he hemos has habéis ha han PastParticiple Hablar hablado Comer comido Vivir vivido

8 7A Cómosehacelapaella?p.346 Vocabulario.p.370Readtheentirevocabularylistandwritedownyourtop10most difficultvocabwords: 1.Answerswillvary p.356,negativetúcommands Toformthenegativetúcommand: 1. Conjugatetheverbintheyo.formofthepresenttense 2. Dropthe o 3. Addtheoppositeending a. add es to arverbs b. add as to erand irverbs Writethenegativecommandformofeachverbonthefollowingchart: Caminar' Comer' Pagar -gar) Empezar -zar) Picar -car) Ir* Ser* Dar* Nocamines Nocomas Nodigas Nohagas Nopongas Nosalgas Novengas Notengas Nopagues Noempieces Nopiques Novayas Noseas Nodes

9 Estar* Acostarse Caerse Conocer -cer) Conducir -cir) Proteger -ger) Elegir -gir) Construir -uir) Destruir -uir) Noestés Noteacuestes Notecaigas Noconozcas Noconduzcas Noprotejas Noelijas Noconstruyas Nodestruyas p.360,seaimpersonal InEnglish,youusethey,you,one,orpeopleinanimpersonalorindefinitesensetomean People ingeneral InSpanish,youuse:se+él/ella/Ud.orellos/ellas/Uds.formoftheverb. Amenudosesirvepanconlapaella.servir) Seusanotrosmariscostambiénparahacerpaella.usar) SpeakingAYouwillnotreceivethespecificspeakingpromptsinadvance. Youwillbecalledupatrandominsmallgroupsandbeassignedoneofthefollowingthemesto talkabout: Bodyparts,injuriesandaccidents5B) Sportingevents,contests,andTVprograms6A) Makingmovies6B) Recipesandfoodpreparation7A) Inordertoprepareforthismidterm,tryandcomeupwithsomepossiblequestionsandanswers andpracticespeakingwithyourclassmates.also,makesureyoucommentonwhatotherpeople saidi.e.metoomeneitherwhatashamereally?youdon tsayetc.) Iwillpickstudentsandthemesatrandomandhaveyouspeakinsmallgroupsatmydesk. Thesepromptswillalsobesimilartoyouressayprompts.

10 5BA7A:Writedown2.3possiblepromptsperchapterandanswersaswellassomecomments.Use yourtextbookasaresource. Answerswillvary.Seeoursharedgoogledocformoreideas. Essay:Youwillnotbegiventhespecificessayprompt.Chooseoneofthepromptsyouanswerone fromeachchapterbelow. 5B.Writea10.sentenceessay Answerswillvary.Youknowitwillbeaboutaccidentsandmedicaltreatments. 6A.Writea10.sentenceessay Answerswillvary.YouknowitwillbeaboutsportingeventsandTVshows. 6B.Writea10.sentenceessay Answerswillvary.Doyourememberyour6Bessaytestaboutyourfavoritemovie?Thiswillbea shorterversionofthattest. 7A.Writea10.sentenceessay Answerswillvary.YouknowitwillbeaboutpreparinganauthenticdishfromaSpanish.speaking countryanddescribinghowtofollowarecipedo sanddon ts) ShortAnswer:Youwillhavetoanswerquestionsinacompletesentence. Makesureyouknowthefollowing11questionwordsinSpanish. What? Qué? How? Cómo? Who? Quién/es? With whom? Con quién/es? How much/many? Cuánto/a/os/as? Where? Dónde? To where? Adónde? From Where? De dónde? Which? Cuál/es? Why? Por qué? When? Cuándo?

11 Nowcomeupwith5questionsandanswersforeachChapter.Refertothetextbookactivities listednexttoeachchapterforideas. 5Bp.273act.11,p.280act.24 Answerswillvary.Seeoursharedgoogledocformoreideas. 6Ap.300act.10,p.304act.16,p.311 ytú Quédices? Answerswillvary.Seeoursharedgoogledocformoreideas. 6Bp.327act10 Answerswillvary.Seeoursharedgoogledocformoreideas. 7AAp.362act21 Answerswillvary.Seeoursharedgoogledocformoreideas. ListeningandReading:Inyouretext,gotothestudyguidepagesforchapters5B,6A,6Band7A andcompletethelisteningandreadingactivities.writeyouranswersbelow. 5Bp.289 Listening. Reading. 6Ap.317 Listening.

12 Reading. 6Bp.343 Listening. Reading. 7Ap.371 Listening. Reading. AdditionalReadingPracticeActivities: 5B Text o P.265arteycultura o p.271y278fondocultural o p.276elespañolenelmundodeltrabajo, o p.280act23,fondocultural o p o p.284 Corep.105

13 6A Text o p.293arteycultura o p.294 vocabularioencontext o p.299act6 o p.301act.11,fondocultural o p.304act.15 o p.308fondocultural, o p.310a311 o p.312 Corep.112and116 6B Text o p.319arteycultura o p.320vocabularioencontext o p.325,326,332,334,337fondocultural o p.330act16 o p.333elespañolenelmundodeltrabajo o p.335act23 o p.336a337 o p.338 7A Text o p.347artycultura o p.352,358,fondocultural o p.355act11andfondocultural o p.362act20 o p.363elespañolenlacomunidad o p.364 o p.366 *Longer,morecomplexactivitiessimilartotheonesyoucanexpecttoseeonyourmidterm areinbold Pleasepracticereadingsomeoftheseboldedarticles.

altura 28,58 Prof. Carlos Belém

altura 28,58 Prof. Carlos Belém Prof. Carlos Belém PRETÉRITO PERFECTO SIMPLE Pretérito Indefinido (Pretérito Perfecto Simple) En español, el pretérito indefinido (pretérito perfecto simple) corresponde al pretérito perfeito del portugués.

Más detalles

PRETÉRITO INDEFINIDO II: VERBOS IRREGULARES FECHAS Y SIGLOS PRACTICA CON NOSOTROS

PRETÉRITO INDEFINIDO II: VERBOS IRREGULARES FECHAS Y SIGLOS PRACTICA CON NOSOTROS PRETÉRITO INDEFINIDO II: VERBOS IRREGULARES FECHAS Y SIGLOS PRACTICA CON NOSOTROS PRETÉRITO INDEFINIDO II: VERBOS IRREGULARES Tenemos en Pretérito Indefinido varios tipos de irregularidades. En esta unidad

Más detalles

LOS TIEMPOS DEL PASADO -AR -ADO + -ER -IDO -IR. HACER hecho IR ido MORIR muerto PONER puesto RESOLVER resuelto

LOS TIEMPOS DEL PASADO -AR -ADO + -ER -IDO -IR. HACER hecho IR ido MORIR muerto PONER puesto RESOLVER resuelto EL PRETÉRITO PERFECTO Verbo auxiliar HABER (en presente) he has ha hemos habéis han + PARTICIPIO -AR -ADO + -ER -IDO -IR El participio en los tiempos verbales compuestos es invariable: A María la he llamado

Más detalles

Los verbos en el pasado: El pretérito perfecto simple. Actividad creada por: Mónica Flórez

Los verbos en el pasado: El pretérito perfecto simple. Actividad creada por: Mónica Flórez Los verbos en el pasado: El pretérito perfecto simple Actividad creada por: Mónica Flórez USO: - Referirse a acciones en el pasado como completas o terminadas: Ej: Ellos jugaron fútbol - Narrar una secuencia

Más detalles

Apuntes 2.1 El pretérito (sudden past)

Apuntes 2.1 El pretérito (sudden past) Uses of the preterit 1. To indicate a single event that took place in the past. I bought a new car. They got married. 2. To indicate an action that happened at or for a specific amount of time. I returned

Más detalles

ESPAÑOL 201 CONVERSACIÓN Y REPASO

ESPAÑOL 201 CONVERSACIÓN Y REPASO ESPAÑOL 201 CONVERSACIÓN Y REPASO The College of Wooster 10.30.2013 Tiempos compuestos El participio El presente perfecto El presente pluscuamperfecto El futuro perfecto El condicional perfecto El participio

Más detalles

In English, present progressive can be used to describe what is happening now, or what will happen in the future.

In English, present progressive can be used to describe what is happening now, or what will happen in the future. Present Progressive The present progressive is formed by combining the verb "to be" with the present participle. (The present participle is merely the "-ing" form of a verb.) I am studying. I am studying

Más detalles

Pretérito Indefinido

Pretérito Indefinido Pretérito Indefinido Forma 1.- Formas regulares Formas regulares -ar (trabajar) trabaj-é trabaj-aste trabaj-ó trabaj-amos trabaj-asteis trabaj-aron Formas regulares -er (comer) com-í com-iste com-ió com-imos

Más detalles

Practicamos el perfecto de indicativo! (Present Perfect)

Practicamos el perfecto de indicativo! (Present Perfect) Nombre Practicamos el perfecto de indicativo! (Present Perfect) Complete the sentences below using: 1.) The correct present tense form of the verb haber 2.) The past participle of the verb in parenthesis.

Más detalles

COMPLEJO EDUCACIONAL JOAQUIN EDWARDS BELLO

COMPLEJO EDUCACIONAL JOAQUIN EDWARDS BELLO COMPLEJO EDUCACIONAL JOAQUIN EDWARDS BELLO GUIA DE REFORZAMIENTO INGLES 3º MEDIO NOMBRE: CURSO: Verbo To Be Ser o estar Tiempo Presente Tiempo Pasado I Am (Yo soy o Yo estoy) I Was (Yo era o Yo estaba)

Más detalles

PRETÉRITO INDEFINIDO DE INDICATIVO (VERBOS REGULARES)

PRETÉRITO INDEFINIDO DE INDICATIVO (VERBOS REGULARES) PRETÉRITO INDEFINIDO DE INDICATIVO (VERBOS REGULARES) PRETÉRITO INDEFINIDO TRABAJAR CORRER ESCRIBIR Yo trabajé corrí escribí Tú trabajaste corriste escribiste Él/ella/usted trabajó corrió escribió Nosotros/as

Más detalles

THE PRESENT TENSE - WITH SPELLING CHANGES IN THE STEM

THE PRESENT TENSE - WITH SPELLING CHANGES IN THE STEM THE PRESENT TENSE - WITH SPELLING CHANGES IN THE STEM These verbs use the same endings as other -AR, -ER, -IR verbs. The only difference is in the spelling changes in the stem. E-IE Querer Yo quiero Tú

Más detalles

El Presente Perfecto. -Introducción. -Estructura Gramatical. -Conjugación

El Presente Perfecto. -Introducción. -Estructura Gramatical. -Conjugación El Presente Perfecto -Introducción -Estructura Gramatical -Conjugación Introducción En inglés, el presente perfecto (present perfect) corresponde a I have spoken, You have listened, She has considered

Más detalles

VERB YO TÚ UD. ELLOS Hablar Escribir Vender Recibir Salir Acostar(se) Conocer PART II: WRITE THE CORRECT FORM OF THE VERB IN THE PRETERITE

VERB YO TÚ UD. ELLOS Hablar Escribir Vender Recibir Salir Acostar(se) Conocer PART II: WRITE THE CORRECT FORM OF THE VERB IN THE PRETERITE PRÁCTICA: PRETERITE TENSE OF REGULAR VERBS PART I: CONJUGATE EACH VERB IN THE PRETERITE VERB YO TÚ UD. ELLOS Hablar Escribir Vender Recibir Salir Acostar(se) Conocer PART II: WRITE THE CORRECT FORM OF

Más detalles

Conjugate comprar in the preterite:

Conjugate comprar in the preterite: PRETERITE TENSE: (EL PRETÉRITO) Spanish has 2 ways of speaking about the past tense. The Preterite is 1 of them. PRETERITE -ar verb endings yo -é nosotros/as -amos tú -aste vosotros/as -asteis usted -ó

Más detalles

META ESPAÑOL 2 EXAMEN PARCIAL II. I P.Indefinido. II P. Imperfecto. III Estar + gerundio. IV vocabulario. V Texto (p.inedfinido)

META ESPAÑOL 2 EXAMEN PARCIAL II. I P.Indefinido. II P. Imperfecto. III Estar + gerundio. IV vocabulario. V Texto (p.inedfinido) META ESPAÑOL 2 EXAMEN PARCIAL II I P.Indefinido II P. Imperfecto III Estar + gerundio IV vocabulario V Texto (p.inedfinido) EL PRETÉRITO INDEFINIDO Cantar Comer 1. Cant-é 1. Cant-amos 1. Com-í 1. Com-imos

Más detalles

TIEMPO USOS MARCADORES

TIEMPO USOS MARCADORES HAZ MEMORIA... Responde a las preguntas del cuestionario 1. Hoy te has enfadado con alguien? Por qué? 2. Esta semana, has estado nervioso? Por qué? 3. La semana pasada, le regalaste algo a alguien? Por

Más detalles

Los Verbos en el Presente Los Verbos Regulares Él, ella, usted Nosotros Ellos(as), Uds. Los Verbos Irregulares Infinitivo inglés

Los Verbos en el Presente Los Verbos Regulares Él, ella, usted Nosotros Ellos(as), Uds. Los Verbos Irregulares Infinitivo inglés Los Verbos en el Presente Los Verbos Regulares Yo Tú Él, ella, usted Nosotros Ellos(as), Uds. - ar - o - as - a - amos - an - er - o - es - e - emos - en - ir - o - es - e - imos - en Los Verbos Irregulares

Más detalles

Verbos. Presente y pretérito de los verbos regulares. Presente progresivo. Mandatos afirmativos con tú. Pearson Education, Inc. All rights reserved.

Verbos. Presente y pretérito de los verbos regulares. Presente progresivo. Mandatos afirmativos con tú. Pearson Education, Inc. All rights reserved. Verbos y pretérito de los verbos Éstas son las conjugaciones del presente y del pretérito de los verbos terminados en -ar, -er e -ir. Infinitivo estudiar estudio estudias estudia estudiamos estudiáis estudian

Más detalles

IMPORTANT TO REMEMBER FOR ALL VERBS NO MATTER WHAT TENSE:

IMPORTANT TO REMEMBER FOR ALL VERBS NO MATTER WHAT TENSE: SPANISH 2 FINAL EXAM REVIEW A. REGULAR VERBS - IMPERFECT The imperfect is one of the 2 types of past ten we learned. For REGULAR verbs the verb endings are: -ar verbs -aba -ábamos -abas -aba -aban -er

Más detalles

Conjugación de Verbos seleccionados (Imperativo, y Presentes de Indicativo y Subjuntivo)

Conjugación de Verbos seleccionados (Imperativo, y Presentes de Indicativo y Subjuntivo) http://www.cepamarm.es Español Avanzado ESG - 12/2011 Pág. 1 de 4 -AR -ER -IR -AR -ER -IR -AR -ER -IR -o -o -o 2ªS Tú s s s s s s 3ªS Él / Vd. 1ªP Nosotros mos mos -imos mos mos mos 2ªP Vosotros is is

Más detalles

El tiempo presente. Los verbos -IR. Los Verbos ER/IR Ojo! Las formas de los verbos -er/-ir son iguales, con la excepción de las formas de y.

El tiempo presente. Los verbos -IR. Los Verbos ER/IR Ojo! Las formas de los verbos -er/-ir son iguales, con la excepción de las formas de y. El tiempo presente Los Verbos AR Los verbos -AR Cantar A. Vamos a practicar! Escribe la forma correcta del verbo. 1. Pepe y Rosa siempre (bailar) los fines de semana. 2. Los domingos, yo (cantar) durante

Más detalles

Preterit Forms in Spanish. Regular Verbs Irregular Verbs Irregular Patterns Boot Verbs (Sandal Verbs) Spelling Changes

Preterit Forms in Spanish. Regular Verbs Irregular Verbs Irregular Patterns Boot Verbs (Sandal Verbs) Spelling Changes Preterit Forms in Spanish Regular Verbs Irregular Verbs Irregular Patterns Boot Verbs (Sandal Verbs) Spelling Changes Preterit Forms: regular verbs -AR verbs -ER & -IR verbs -é -amos -í -aste -asteis -ó

Más detalles

El pretérito. Specific actions in the past

El pretérito. Specific actions in the past El pretérito Specific actions in the past Las formas del pretérito Verbos Regulares Terminando en -AR é aste amos asteis ó aron Las formas del pretérito Verbos Regulares Terminando en ER e -IR í iste imos

Más detalles

Profundizar en el uso del Presente de Indicativo (Verbos regulares e irregulares).

Profundizar en el uso del Presente de Indicativo (Verbos regulares e irregulares). ficha introductoria nombre de la actividad EL QUESO MÁGICO. autor/es Varushen RAMASAMY. nivel y destinatarios A2. duración Una hora. objetivos Profundizar en el uso del Presente de Indicativo (Verbos regulares

Más detalles

Vocabulario de repaso 1A. Por favor escribe las palabras de nuevo en español y en inglés. Tú eres responsable por estas palabras.

Vocabulario de repaso 1A. Por favor escribe las palabras de nuevo en español y en inglés. Tú eres responsable por estas palabras. Spanish 2 Lessons 1A Nombre Fecha Vocabulario de repaso 1A. Por favor escribe las palabras de nuevo en español y en inglés. Tú eres responsable por estas palabras. 1. la clase 2. el arte 3. las ciencias

Más detalles

vosotras= vosotros= él= ellos= ella= ellas= usted= ustedes= Subject pronouns are used as the subject of a sentence. In general, they tell who is being

vosotras= vosotros= él= ellos= ella= ellas= usted= ustedes= Subject pronouns are used as the subject of a sentence. In general, they tell who is being Nombre Clase Fecha (pronombres personales) Subject pronouns are used as the subject of a sentence. In general, they tell who is being described or who is doing the action. English has seven subject pronouns

Más detalles

Contenidos funciones. cultura y sociedad. Lugares turísticos y gastronomía de Valencia. Las Fallas de Valencia.

Contenidos funciones. cultura y sociedad. Lugares turísticos y gastronomía de Valencia. Las Fallas de Valencia. vocabulario Vocabulario general. Contenidos funciones gramática comunicativas Formas verbales Narrar hechos en el irregulares del pretérito pasado. indefinido. cultura y sociedad Lugares turísticos y gastronomía

Más detalles

EL PRETÉRITO PERFECTO COMPUESTO. Por: Mónica Flórez Curso 5 A2

EL PRETÉRITO PERFECTO COMPUESTO. Por: Mónica Flórez Curso 5 A2 EL PRETÉRITO PERFECTO COMPUESTO Por: Mónica Flórez Curso 5 A2 Pretérito Perfecto Compuesto ( x /) (Esta semana) (ahora) Esta semana he ido al cine dos días, pero la semana pasada no fui ni una vez. En

Más detalles

ESTAR + gerundio RAE. Acciones en desarrollo (gerundio) El gerundio. A la raíz se añade la terminación-ando o -iendo:

ESTAR + gerundio RAE. Acciones en desarrollo (gerundio) El gerundio. A la raíz se añade la terminación-ando o -iendo: º VY_32_INOVACE_Š5_Sada2_3 Verbo ESTAR + gerundio Autor: Dalibor Horváth Nivel: A1 A2 Objetivo: Presentación y práctica del uso del gerundio Apartado: Gramatical en contexto funcional Conocimientos previos:

Más detalles

TASK: 1) Saquen Uds. su tarea de anoche (WB p. 156) 2) Saquen Uds. sus apuntes con el pretérito vs. el imperfecto 3) Saquen Uds.

TASK: 1) Saquen Uds. su tarea de anoche (WB p. 156) 2) Saquen Uds. sus apuntes con el pretérito vs. el imperfecto 3) Saquen Uds. TASK: 1) Saquen Uds. su tarea de anoche (WB p. 156) 2) Saquen Uds. sus apuntes con el pretérito vs. el imperfecto 3) Saquen Uds. sus tarjetas de vocabulario 4) Estudien sus tarjetas de INGLES a ESPANOL

Más detalles

LESSON 4 THE PRETERITE TENSE

LESSON 4 THE PRETERITE TENSE LESSON 4 THE PRETERITE TENSE Introduction Objectives Prerequisites The preterite is one of the two past tenses of Spanish. It is used to refer to an action that is complete and did not happen frequently.

Más detalles

Pedir. Jugar (Yo) Pido. Juego (Tú) Pides. Pide. Jugamos (Vosotros/as) Pedimos. Jugáis (Ellos/as) Pedís. Piden

Pedir. Jugar (Yo) Pido. Juego (Tú) Pides. Pide. Jugamos (Vosotros/as) Pedimos. Jugáis (Ellos/as) Pedís. Piden VERBOS IRREGULARES II: CAMBIOS VOCÁLICOS e ie e i o ue u ue Persona Querer Pedir Dormir Jugar (Yo) Quiero Pido Duermo Juego (Tú) Quieres Pides Duermes Juegas (Él/Ella) Quiere Pide Duerme Juega (Nosotros/as)

Más detalles

A. Los pide en el número ocho C. Los pide en el número ochocientos

A. Los pide en el número ocho C. Los pide en el número ochocientos Examen-C3-N2 Escuchar Inés is in a market in San Juan. Listen to her conversation with the salesperson, then read the statement and choose cierto (true) or falso (false). 1. Las sandalias que Inés compra

Más detalles

Lección 8: Segunda parte. El almuerzo, la cena y la merienda

Lección 8: Segunda parte. El almuerzo, la cena y la merienda Lección 8: Segunda parte El almuerzo, la cena y la merienda Qué almuerza Lisa? la papa asada el bistec los espárragos p. 262-264 la ensalada Qué cena Lisa? el salmón Qué almuerza Samuel? la chuleta de

Más detalles

- 1 - Verbos. Presente de indicativo VERBOS REGULARES

- 1 - Verbos. Presente de indicativo VERBOS REGULARES - 1 - Verbos En español hay tres grupos de verbos. El infinitivo puede terminar en ar / er / ir. Presente de indicativo VERBOS REGULARES -ar -er -ir HABLAR COMER VIVIR Yo hablo como vivo Tú hablas comes

Más detalles

Plan for Chapter 3: En el Restaurante Spanish 3 Señora Franco

Plan for Chapter 3: En el Restaurante Spanish 3 Señora Franco Plan for Chapter 3: En el Restaurante Spanish 3 Señora Franco Plan for Chapter 4: En el Restaurante Aquí y Allí: Here and there Pass Objectives: Communication Standard 1.1: Interpersonal, 1.2: Interpretive,

Más detalles

Lugares en la ciudad: El trabajo: Las artes: Los animales: La geografía: La salud: Puntos: Lugares en la ciudad: El trabajo: Las artes: Los animales:

Lugares en la ciudad: El trabajo: Las artes: Los animales: La geografía: La salud: Puntos: Lugares en la ciudad: El trabajo: Las artes: Los animales: Capítulo 12 EAC12-1 Escategorías. En grupos de tres, tienen dos minutos para escribir un ejemplo para cada categoría, empezando con la letra que escoja su profesor/a. Recibirán un punto por cada palabra

Más detalles

Pre-AP SPANISH 3 2nd & 8th

Pre-AP SPANISH 3 2nd & 8th Pre-AP SPANISH 3 2nd & 8th Hoy es lunes. Es el 5 de septiembre de 2016. NO HAY CLASES! Hoy es martes. Es el 6 de septiembre de 2016. EXAMEN Mañana será el 7 de septiembre de 2016. A. Traducción Continúa

Más detalles

SPAN 2 Examen final: guía de práctica

SPAN 2 Examen final: guía de práctica Nombre: SPAN 2 Examen final: guía de práctica II. Los adjetivos demostrativos Choose the correct form of the demonstrative adjective. (10 puntos) This/these: este,,, estas That/those:, esa, esos, That/those

Más detalles

RevistadeDidáctica NOMBRE DE LA ACTIVIDAD. APARTADO (según el MRE): TIPO DE ACTIVIDAD

RevistadeDidáctica NOMBRE DE LA ACTIVIDAD. APARTADO (según el MRE): TIPO DE ACTIVIDAD Fecha de envío: 24/10/05 NOMBRE DE LA ACTIVIDAD AUTOR APARTADO (según el MRE): NIVEL TIPO DE ACTIVIDAD OBJETIVOS DESTREZA QUE PREDOMINA CONTENIDO GRAMATICAL CONTENIDO FUNCIONAL CONTENIDO LÉXICO DESTINATARIOS

Más detalles

Español Test de Nivel

Español Test de Nivel Nombre / Apellidos: País: Teléfono / E-mail : Como he conocido la escuela F+U? Español Test de Nivel 1. Ponga el, la, los o las delante de las siguientes palabras. 1. café 10. naranjas 19. semana 2. sofá

Más detalles

I. PRESENTE DE INDICATIVO

I. PRESENTE DE INDICATIVO I. PRESENTE DE INDICATIVO 1. Regulares: cantar- cant- o, as, a, amos, an beber- beb- o, es, e, emos, en escribir- escrib- o, es, e, imos, en 2. Verbos con cambios de raíz: E= IE cerrar- cierr- o, as, a,

Más detalles

A. El futuro: las formas del futuro (presente futuro) Profesor(a) de Español 3: Profesor(a) de Español 2: Práctica del verano Español 2/3. 1.

A. El futuro: las formas del futuro (presente futuro) Profesor(a) de Español 3: Profesor(a) de Español 2: Práctica del verano Español 2/3. 1. Profesor(a) de Español 3: Profesor(a) de Español 2: Práctica del verano Español 2/3 Verbo Presente Pretérito Imperfecto Condicional Presente Perfecto Escribir - yo Ver tú Buscar - él Jugar - ellos Cruzar

Más detalles

LOS VERBOS IRREGULARES. 1) E IE Querer, preferir, despertarse. 2) E I Servir, seguir, pedir, *decir, vestirse

LOS VERBOS IRREGULARES. 1) E IE Querer, preferir, despertarse. 2) E I Servir, seguir, pedir, *decir, vestirse LOS VERBOS IRREGULARES 1) E IE Querer, preferir, despertarse Despertarse 1. Me despierto 1. Nos despertamos 2. Te despiertas 2. Os despertáis 3. Se despierta 3. Se despiertan 2) E I Servir, seguir, pedir,

Más detalles

Preterite and Imperfect: Review

Preterite and Imperfect: Review Preterite and Imperfect: Review Here are all three regular preterite verb forms together: hablar hablé hablaste habló hablamos hablasteis hablaron comer comí comiste comió comimos comisteis comieron vivir

Más detalles

En el restaurante. Qué es o quién es? Identify each item or person. 1. 2. 3. 4.

En el restaurante. Qué es o quién es? Identify each item or person. 1. 2. 3. 4. En el restaurante Qué es o quién es? Identify each item or person. 1. 2. 3. 4. 5. Copyright by The McGraw-Hill Companies, Inc. Buen viaje! Level 1 Capítulo 14 171 Qué es? Identify each item. 1. 2. 3. 4.

Más detalles

CONTRASTE ENTRE PRETÉRITO INDEFINIDO Y PRETÉRITO PERFECTO PREPOSICIONES POR, PARA, A PRACTICA CON NOSOTROS

CONTRASTE ENTRE PRETÉRITO INDEFINIDO Y PRETÉRITO PERFECTO PREPOSICIONES POR, PARA, A PRACTICA CON NOSOTROS CONTRASTE ENTRE PRETÉRITO INDEFINIDO Y PRETÉRITO PERFECTO PREPOSICIONES POR, PARA, A PRACTICA CON NOSOTROS PRETÉRITO INDEFINIDO y PRETÉRITO PERFECTO EN CONTRASTE Vamos a repasar las formas de ambos tiempos

Más detalles

Spanish 3 PAP Tarea 11/20 to 11/ Complete worksheet: Yo Verbs Review (Will be an accuracy grade)

Spanish 3 PAP Tarea 11/20 to 11/ Complete worksheet: Yo Verbs Review (Will be an accuracy grade) Spanish 3 PAP Tarea 11/20 to 11/29 1. Complete worksheet: Yo Verbs Review (Will be an accuracy grade) 2. Take notes in ur composition notebook from my website: (Will be credit points, I will stamp on Monday,

Más detalles

Los verbos en español

Los verbos en español Nombre y apellido Los verbos en español Fecha Primero, unas palabras importantes Infinitivo (infinitive)- o Significa (means) en inglés. o Ejemplos (examples): o Todos (all) los infinitivos terminan con

Más detalles

What do the people in your neighborhood like to do in their free time? Complete the following sentences based on the pictures.

What do the people in your neighborhood like to do in their free time? Complete the following sentences based on the pictures. Fecha Core Practice 4A 1 Qué hacen? What do the people in your neighborhood like to do in their free time? Complete the following sentences based on the pictures. La Sra. García lee un libro en 1.. Jesús

Más detalles

LOS MANDATOS DE USTED/ USTEDES

LOS MANDATOS DE USTED/ USTEDES LOS MANDATOS DE USTED/ USTEDES In order to form the AFFIRMATIVE UD. Command, go to the form of the present tense and add (for ar verbs) and ( er/ir verbs) In order to form the AFFIRMATIVE UDS. Command,

Más detalles

DEPARTAMENTO DE INGLÉS - PRUEBAS DE SEPTIEMBRE DE 2015

DEPARTAMENTO DE INGLÉS - PRUEBAS DE SEPTIEMBRE DE 2015 DEPARTAMENTO DE INGLÉS - PRUEBAS DE SEPTIEMBRE DE 2015 CONTENIDOS MÍNIMOS DE 1º E.S.O. Intercambiar información personal. Rutinas. Expresar gustos y /o preferencias y pedir en un restaurante.. Pronombres

Más detalles

Los Verbos de Cambio Radical

Los Verbos de Cambio Radical Los Verbos de Cambio Radical Día 1 Los verbos que cambian O-UE Los Verbos O-UE Let s first look at this group of verbs and their meanings. Verbos AR Los Verbos AR (O-UE) ALMORZAR To eat lunch Los Verbos

Más detalles

Lesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future

Lesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future Lesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future Lección 33: Formas interrogativas be going to, be + verb~ing para expresar el futuro cercano Reading (Lectura) Is

Más detalles

3. Respuestas cortas 12 puntos Contestar 4 preguntas sobre la escuela, actividades extracurriculares, celebraciones, y tu verano

3. Respuestas cortas 12 puntos Contestar 4 preguntas sobre la escuela, actividades extracurriculares, celebraciones, y tu verano El primer BENCHMARK será el jueves, 29 de octubre 2015. Formato del examen: Opción múltiple 56 puntos a. 1-44 Completa la frase o contesta la pregunta b. 45-52 SAT 2 Párrafo de preparación c. 53-56 Comprensión

Más detalles

Hoy es el de 2015 Ayer fue Mañana es. Que tiempo hace hoy?

Hoy es el de 2015 Ayer fue Mañana es. Que tiempo hace hoy? Unit 2.1 Hoy es el de 2015 Ayer fue Mañana es Que tiempo hace hoy? Que clases te gustan? FLY SWATTER Palabra del dia: La hora La fecha: lunes el 9 de noviembre 2015 Tengo A que la clase hora de arte tienes

Más detalles

Future/Conditional practice. 1. tiempo para descansar este fin de semana. (haber) 2. Los chicos después de ir al cine. (estudiar)

Future/Conditional practice. 1. tiempo para descansar este fin de semana. (haber) 2. Los chicos después de ir al cine. (estudiar) Future/Conditional practice Me llamo Complete the following sentences with the correct future tense form of the verbs in parentheses. 1. tiempo para descansar este fin de semana. (haber) 2. Los chicos

Más detalles

A. VERBOS REGULARES: C. VERBOS CON IRREGULARIDAD EN LA RAÍZ DEL PRES. INDICATIVO: APUNTES DEL SUBJUNTIVO SRA. NUNES-DORE/ ESPAÑOL 3

A. VERBOS REGULARES: C. VERBOS CON IRREGULARIDAD EN LA RAÍZ DEL PRES. INDICATIVO: APUNTES DEL SUBJUNTIVO SRA. NUNES-DORE/ ESPAÑOL 3 APUNTES DEL SUBJUNTIVO SRA. NUNES-DORE/ ESPAÑOL 3 A. VERBOS REGULARES: CANTAR CORRER OMITIR CANT- e CORR- a OMIT- a CANT- es CORR- as OMIT- as CANT- e CORR- a OMIT- a CANT- emos CORR- amos OMIT- amos CANT-

Más detalles

13 DECEMBER (DICIEMBRE) 2015 NAME (NOMBRE) H O M E W O R K # 8 (TAREA # 8)

13 DECEMBER (DICIEMBRE) 2015 NAME (NOMBRE) H O M E W O R K # 8 (TAREA # 8) 13 DECEMBER (DICIEMBRE) 2015 NAME (NOMBRE) ------- ----- H O M E W O R K # 8 (TAREA # 8) 1) Estudiar la conjugación de los verbos irregulares con terminación ir. Study the conjugation of the irregular

Más detalles

PROGRAMA DE ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS ESPEXT Nivel A 1 -A 2 MCER (Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas)

PROGRAMA DE ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS ESPEXT Nivel A 1 -A 2 MCER (Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas) PROGRAMA DE ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS ESPEXT Nivel A 1 -A 2 MCER (Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas) El Programa de Español para Extranjeros (ESPEXT) enfatiza en el español latinoamericano,

Más detalles

CONTENIDOS Y PROCEDIMIENTOS MÍNIMOS

CONTENIDOS Y PROCEDIMIENTOS MÍNIMOS CONTENIDOS Y PROCEDIMIENTOS MÍNIMOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA LA PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE 2016 4º ESO 1 LENGUA EXTRANJERA: INGLÉS CONTENIDOS, PROCEDIMIENTOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE 4º

Más detalles

Class 1: Social English

Class 1: Social English 1. Hello... Hola Hi Hola. 2. How are you?... Cómo estás? Very well, thank-you Muy bien, gracias. 3. What s your name?... Cómo te llamas? My name s Juan Me llamo Juan. Página 1 My name s literalmente esto

Más detalles

Drop IR, and add. yo í nosotros imos nosotras. tú iste vosotros isteis vosotras. ella ió ellas ieron

Drop IR, and add. yo í nosotros imos nosotras. tú iste vosotros isteis vosotras. ella ió ellas ieron Nombre Realidades 2 Capítulo 2B El pretérito / The Preterite Study guide / Worksheet / PowerPoint To review the preterite, go to www.phschool.com/foreign_languages, and use web code jdd-0214. Important

Más detalles

The present participle of -ar verbs adds to the verrb stem the ending -ando. For -er and -ir verbs the ending is -iendo.

The present participle of -ar verbs adds to the verrb stem the ending -ando. For -er and -ir verbs the ending is -iendo. SD School Advanced Spanish Program 3: Verb Tenses QuikNotes The present progressive The present progressive describes something that is happening at the same time you speak about it. It is formed with

Más detalles

Stem-changing Verbs. pensar (ie)- to think. él/ella/usted piensa ellos/ellas/ustedes piensan

Stem-changing Verbs. pensar (ie)- to think. él/ella/usted piensa ellos/ellas/ustedes piensan Tense Stem-changing Verbs 1. The stem or root of a verb is the beginning of the verb before the AR, -ER, or IR ending. In the present tense some verbs may have a change in the stem. o In stem-changing

Más detalles

OJO!: Lean todas las instrucciones e información antes de empezar las actividades!

OJO!: Lean todas las instrucciones e información antes de empezar las actividades! Estación de aprendizaje 1 Verbos Regulares del Presente OJO!: Lean todas las instrucciones e información antes de empezar las actividades! I. Lean los usos del presente. The present tense may have the

Más detalles

estructura 3.1 Descriptive adjectives

estructura 3.1 Descriptive adjectives 3. Descriptive adjectives Correcto o incorrecto Make a check mark if the descriptive adjective matches the image. If they do not match, write a correct descriptive adjective. inteligente. delgado 2. simpático

Más detalles

En cambio, WHO sólo puede utilizarse para preguntar acerca de personas:

En cambio, WHO sólo puede utilizarse para preguntar acerca de personas: Los Pronombres Interrogativos son: PRONOMBRE - SIGNIFICADO WHAT? WHO? WHICH? WHOSE? WHOM? Qué? Quién? / Quiénes? Cuál? / Cuáles? De quién? / De quiénes? A quién? / A quiénes? Veamos algunos ejemplos: WHAT

Más detalles

Instructor: She just said that she s Puerto Rican. Escucha y repite la palabra Puerto Rican -for a man-.

Instructor: She just said that she s Puerto Rican. Escucha y repite la palabra Puerto Rican -for a man-. Learning Spanish Like Crazy Spoken Spanish Lección once Instructor: Cómo se dice Good afternoon? René: Buenas tardes. Buenas tardes. Instructor: How do you ask a woman if she s Colombian. René: Eres Colombiana?

Más detalles

Examen de diagnóstico

Examen de diagnóstico Examen de diagnóstico A. Write complete sentences using the given information. 1. yo/gustar/hacer ejercicio 2. tú/encantar/montar a caballo 3. Elena/encantar/dibujar. use verbs like gustar 4. los estudiantes/no

Más detalles

Examen de Ubicación Nivel l

Examen de Ubicación Nivel l Nombre de Estudiante (Student Name) Nota (Grade): Fecha (Date): Maestro (Teacher): I. Instrucciones: Traduzca a español. Instructions: Translate to Spanish. 1. Good morning teacher 2. Good afternoon Mr.

Más detalles

Los verbos present tense revision

Los verbos present tense revision Teaching notes This resource is designed for revision of regular and irregular verbs in the present tense. There is an interactive Magnet version of exercise 1, which could be used as a starter activity

Más detalles

guía para LOS PADRES APOYANDO A SU HIJO EN KINDERGARTEN ARTES DEL LENGUAJE EN INGLÉS

guía para LOS PADRES APOYANDO A SU HIJO EN KINDERGARTEN ARTES DEL LENGUAJE EN INGLÉS TM guía para LOS PADRES APOYANDO A SU HIJO EN KINDERGARTEN ARTES DEL LENGUAJE EN INGLÉS K Las escuelas de los Estados Unidos de América están trabajando para brindar una enseñanza de mayor calidad nunca

Más detalles

nombre clase fecha Puntos Español 2 Unidad Preliminar Examen 100

nombre clase fecha Puntos Español 2 Unidad Preliminar Examen 100 nombre clase fecha Puntos Español 2 Unidad Preliminar Examen 100 Escuchar (5pts) Vocabulario Complete the sentences with the best choice. (30pts) A. la Familia 6. La familia García vive en. a. un chico

Más detalles

The Past Participle and the Present Perfect Indicative (El participio pasado y el presente perfecto de indicativo)

The Past Participle and the Present Perfect Indicative (El participio pasado y el presente perfecto de indicativo) The Past Participle and the Present Perfect Indicative (El participio pasado y el presente perfecto de indicativo) He limpiado el virus de su computadora y he instalado un programa antivirus. How the past

Más detalles

índice 10 Presentación 11 Organización y funcionamiento de la GBE Sustantivos y adjetivos Determinantes SECCIÓN 2

índice 10 Presentación 11 Organización y funcionamiento de la GBE Sustantivos y adjetivos Determinantes SECCIÓN 2 índice 10 Presentación 11 Organización y funcionamiento de la GBE SECCIÓN i Sustantivos y adjetivos SECCIÓN 2 14 i. Sustantivo. Género de las cosas. 14 A Regla general: el edificio, la casa... 14 B Reglas

Más detalles

REPASO COMPLETO DE TODOS LOS TIEMPOS

REPASO COMPLETO DE TODOS LOS TIEMPOS REPASO COMPLETO DE TODOS LOS TIEMPOS #1 PRESENTE La acción ocurre ahora (The action is happening now) aprendo las reglas. (I learn the rules-iam learning the rules.) pagar oír saber #2 PRETÉRITO La acción

Más detalles

Español III Los mandatos con pronombres

Español III Los mandatos con pronombres Español III Los mandatos con pronombres TASKS: 1) Saquen Uds. sus apuntes con los mandatos (commands handout & written notes from class) 2) Saquen Uds. su tarea de anoche (WB p. 76) 3) Saquen Uds. su paquete

Más detalles

Habilidades: Utilizar o Pretérito Indefinido para falar sobre ações passadas conjugando os verbos corretamente.

Habilidades: Utilizar o Pretérito Indefinido para falar sobre ações passadas conjugando os verbos corretamente. CURSO: ENSINO MÉDIO COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA ESPANHOLA CARGA HORÁRIA: 80 HORAS PERÍODO: 2º ANO NÍVEL INTERMEDIÁRIO / 2014 TRANSMISSÃO: 18/09/14 Responsável: Keice Produção: Alexandre Arte: Mayara

Más detalles

Lección 1 Lección 2 Vocabulary - Sending e-mails - Talking about when event occur - Places of interest Verbs &

Lección 1 Lección 2 Vocabulary - Sending e-mails - Talking about when event occur - Places of interest Verbs & Nombre Fecha Repaso: Unidad 7- Lección 1 y Lección 2 Lección 1 Lección 2 Vocabulary - Sending e-mails - Making a phone class - Talking about when event occur - Places of interest Verbs & - Pretérito of

Más detalles

Los verbos en el pasado: El pretérito perfecto simple. Actividad creada por: Mónica Flórez Curso 3 (A2)

Los verbos en el pasado: El pretérito perfecto simple. Actividad creada por: Mónica Flórez Curso 3 (A2) Los verbos en el pasado: El pretérito perfecto simple Actividad creada por: Mónica Flórez Curso 3 (A2) USO: - Referirse a acciones en el pasado como completas o terminadas: Ej: Ellos jugaron fútbol - Narrar

Más detalles

Paso 2. Llene los espacios en el texto que corresponden a los de la lista.

Paso 2. Llene los espacios en el texto que corresponden a los de la lista. El mejor trabajador 1. (persona) 6. (verbo) 2. (temporal) 7. (temporal) 3. (persona) 8. (verbo) 4. (temporal) 9. (verbo) 5. (temporal) 10. (temporal) no (estar) contento/a 1. (persona) 2. (temporal) 3.

Más detalles

UN VIAJE I. REPASOS del IMPERFECTO y del PRETÉRITO. Cuando yo (estar) en la universidad en Maine. mi mejor amigo (llamarse) Julio.

UN VIAJE I. REPASOS del IMPERFECTO y del PRETÉRITO. Cuando yo (estar) en la universidad en Maine. mi mejor amigo (llamarse) Julio. UN VIAJE I REPASOS del IMPERFECTO y del PRETÉRITO Cuando yo (estar) en la universidad en Maine mi mejor amigo (llamarse) Julio. Yo lo (conocer) en una fiesta internacional. Julio (venir) a la fiesta con

Más detalles

Buenos días! Hoy es jueves, el dos de febrero, dos mil doce.

Buenos días! Hoy es jueves, el dos de febrero, dos mil doce. Buenos días! Hoy es jueves, el dos de febrero, dos mil doce. Meta: cómo hablamos en el pasado? Hagan ahora: escriben las oraciones en el pasado en el buen orden con todas correcciones. 1. El/en/comprar/yo/de/los/acabar/Rastro/hoy

Más detalles

Módulo 4 : Mirar de otra forma. Técnicas de Creatividad

Módulo 4 : Mirar de otra forma. Técnicas de Creatividad Módulo 4 : Mirar de otra forma Técnicas de Creatividad Se pueden extraer algunos principios generales, analizando: Test de Saturnino de la Torre deprimente? Imagen: Anitapeppers http://mrg.bz/885u11 Qué

Más detalles

ACCESS for ELLs, a Test of English Proficiency. El ACCESS de los estudiantes ELL, una prueba de conocimientos de inglés

ACCESS for ELLs, a Test of English Proficiency. El ACCESS de los estudiantes ELL, una prueba de conocimientos de inglés ACCESS for ELLs, a Test of English Proficiency El ACCESS de los estudiantes ELL, una prueba de conocimientos de inglés The ACCESS for ELLs Test This test: ê shows how well your child is learning English;

Más detalles

SITUACIONES COMUNICATIVAS Y CONTENIDOS GRAMATICALES EN LA CLASE DE ESPAÑOL SEGUNDA LENGUA: (Nivel Inicial) Rocío Lineros Quintero

SITUACIONES COMUNICATIVAS Y CONTENIDOS GRAMATICALES EN LA CLASE DE ESPAÑOL SEGUNDA LENGUA: (Nivel Inicial) Rocío Lineros Quintero SITUACIONES COMUNICATIVAS Y EN LA CLASE DE ESPAÑOL SEGUNDA LENGUA: (Nivel Inicial) Rocío Lineros Quintero CONTENIDOS COMUNICATIVOS SITUACIÓN COMUNICATIVA PRIMERA: SALUDOS. Cómo se llama usted? Y tú, quién

Más detalles

Preterite (-é, -í) Used for actions that have occurred during a specific period of time:

Preterite (-é, -í) Used for actions that have occurred during a specific period of time: Preterite (-é, -í) Hablar Comer vivir Yo hablé comí viví Tu hablaste comiste viviste Él/ella/usted habló comió vivió Nosotros hablamos comimos vivimos Vosotros hablasteis comisteis vivisteis Ellos/ustedes

Más detalles

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS UNIDAD ACADEMICA MULTIDISCIPLINARIA REYNOSA- AZTLAN

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS UNIDAD ACADEMICA MULTIDISCIPLINARIA REYNOSA- AZTLAN R-RS-01-25-03 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS UNIDAD ACADEMICA MULTIDISCIPLINARIA REYNOSA- AZTLAN NOMBRE DEL PROGRAMA LICENCIADO EN NUTRICIÓN Y CIENCIA DE LOS ALIMENTOS NOMBRE DE LA ASIGNATURA INGLÉS

Más detalles

COMPLEJO EDUCACIONAL JOAQUIN EDWARDS BELLO. Verbo To Be Ser o estar

COMPLEJO EDUCACIONAL JOAQUIN EDWARDS BELLO. Verbo To Be Ser o estar COMPLEJO EDUCACIONAL JOAQUIN EDWARDS BELLO Docente: Hermyz Cartes. Curso: 2 Medio GUIA PREPARACION PRUEBA GLOBAL Tiempo Presente Verbo To Be Ser o estar I Am You Are He Is She Is It Is We Are You Are They

Más detalles

EL PRETÉRITO INDEFINIDO DE INDICATIVO

EL PRETÉRITO INDEFINIDO DE INDICATIVO EL PRETÉRITO INDEFINIDO DE INDICATIVO A CONJUGACIÓN VERBOS REGULARES VERBO BESAR (-AR) VERBO MORDER (-ER) besé mordí besaste mordiste besó mordió besamos mordimos besasteis besaron 1 mordisteis mordieron

Más detalles

Metodología Indagar I

Metodología Indagar I Metodología Indagar I ÁREA DE INTERÉS Explorar Decidir sobre FOCALIZACIÓN Indicar posibles cuestiones para indagar Decidir sobre CUESTIÓN PRINCIPAL Anticipar resultados Búsqueda de evidencia Mantenerse

Más detalles

I-stem: hacer, venir, querer U-stem: tener, andar, saber, poder, poner, haber, estar J-stem: decir, conducir, traducir, producir, traer

I-stem: hacer, venir, querer U-stem: tener, andar, saber, poder, poner, haber, estar J-stem: decir, conducir, traducir, producir, traer Repaso para Prueba 4 Gramática: El pretérito El pretérito o Acciones completadas: tienen un comienzo y un fin definido Fui al supermercado. Los chicos comieron una tortilla. Viste la película? Leí el libro,

Más detalles

CELEBRA LA VIDA. Hola, en este espacio estaremos aprendiendo el idioma español utilizando la canción interpretada por Emir titulada Celebra la vida.

CELEBRA LA VIDA. Hola, en este espacio estaremos aprendiendo el idioma español utilizando la canción interpretada por Emir titulada Celebra la vida. CELEBRA LA VIDA SECCIÓN DEL ESTUDIANTE Hola, en este espacio estaremos aprendiendo el idioma español utilizando la canción interpretada por Emir titulada Celebra la vida. ESCUCHANDO: Este es el momento

Más detalles

2. Miguel: patinar en el parque con sus amigos. 3. Raquel: escribir en su diario. 4. nosotros: alquilar un video

2. Miguel: patinar en el parque con sus amigos. 3. Raquel: escribir en su diario. 4. nosotros: alquilar un video GRAMÁTICA: PRESENT TENSE OF REGULAR VERBS A. Los domingos por la tarde - Acabas de conocer a un mexicoamericano por Internet. Te pregunta qué hacen tú y los miembros de tu familia los domingos por la tarde.

Más detalles

Gramática A. 1 Frecuentemente, los chicos están haciendo muchas cosas. De las palabras entre paréntesis,

Gramática A. 1 Frecuentemente, los chicos están haciendo muchas cosas. De las palabras entre paréntesis, Level 2, pp. 124-126 Gramática A Present Progressive Goal: Use the Present Progressive to say what you are doing. 1 Frecuentemente, los chicos están haciendo muchas cosas. De las palabras entre paréntesis,

Más detalles

Carmen: No, no soy Mexicana. Soy Colombiana. Y tú? Eres tú Colombiano?

Carmen: No, no soy Mexicana. Soy Colombiana. Y tú? Eres tú Colombiano? Learning Spanish Like Crazy Spoken Spanish Lección diez Instructor: Listen to the following conversation: René: Hola! Carmen: Hola! René: Cómo te llamas? Carmen: Me llamo Carmen Rivera. René: Eres tú Mexicana?

Más detalles

CALENDARIO DE CURSO Primavera-Verano 2012

CALENDARIO DE CURSO Primavera-Verano 2012 CALENDARIO DE CURSO Primavera-Verano 2012 FECHA SEMANA 1 27 de febrero al 4 de marzo LIBRO 1: INTRODUCCION Libro 1, Lección 1.1: El alfabeto y vocabulario (p. 1) Verbo to be (p. 4) Ramón gets a job for

Más detalles

-4- - Verbarama! - el presente -

-4- - Verbarama! - el presente - Página / Tema Verbos 6-16 la formación del presente verbos regulares / irregulares / refl exivos 17 variado verbos regulares en ar 18 variado verbos regulares en er 19 variado verbos regulares en ir 20

Más detalles