Contenidos funciones. cultura y sociedad. Lugares turísticos y gastronomía de Valencia. Las Fallas de Valencia.

Transcripción

1 vocabulario Vocabulario general. Contenidos funciones gramática comunicativas Formas verbales Narrar hechos en el irregulares del pretérito pasado. indefinido. cultura y sociedad Lugares turísticos y gastronomía de Valencia. Las Fallas de Valencia.

2 Me trajo este recuerdo Nivel B1 Antes de visionar 1 Sabes en qué ciudad están estos lugares? a. c. b. Qué sabes de las fiestas de las Fallas? 2 Escucha el vídeo y responde. 1. Quién fue y adónde? 2. Cuándo? 3. Para qué? Mientras visionas 3 Descubre cuáles son los lugares del ejercicio anterior. Para ver el vídeo El centro histórico. La Ciudad de las artes y las ciencias. La catedral. 2

3 Después de visionar 4 Para conocer las Fallas necesitas comprender estas palabras. Escríbelas en la frase apropiada. fallero los fuegos artificiales un pasacalles cohetes iluminadas fallas 1. Las son esculturas de madera y cartón que se construyen y queman cada año. 2. Los son personas que en los días de fiesta se visten con trajes tradicionales de Valencia. 3. Los niños tiran unos pequeños explosivos llamados. 4. En prenden muchos cohetes rápidamente. 5. Algunas calles de la ciudad están. 6. En unos músicos caminan por la calle y la gente los sigue bailando. 3

4 5 Qué puedes comer y beber en Valencia? Completa las frases con las palabras del cuadro. bebida churros arroz plato buñuelos refrescante 1. La paella es un hecho con. 2. La horchata es una dulce y. 3. Durante las Fallas también es típico comer en la calle 4. y comer también. 6 Responde a las preguntas. 1. Cuánta gente encontró en la calle? 2. Probó la horchata? Qué le pareció? 3. Qué desfiles vio? 4. Dónde vio muchas flores? 5. Compró cohetes? Qué hizo después? 6. Cómo es la gente que conoció? 4

5 La mascletá es a las 14:00 h en la plaza del ayuntamiento. Prenden muchos cohetes que hacen mucho ruido. 7 El español tiene muchos verbos irregulares en pretérito indefinido. Los verbos IR y SER se conjugan igual. Los verbos DAR y VER tienen las mismas terminaciones. yo tú usted/ él, ella nosotros vosotros ustedes/ ellos, ellas ir /ser dar ver fui di vi fuiste diste viste fue dio vio fuimos dimos vimos fuisteis disteis visteis fueron dieron vieron Los verbos DORMIR, DIVERTIRSE, PEDIR y SEGUIR son irregulares en la tercera persona. yo tú usted/ él, ella nosotros vosotros ustedes/ ellos, ellas dormir dormí dormiste durmió dormimos dormisteis durmieron yo tú usted/ él, ella nosotros vosotros ustedes/ ellos, ellas divertirse pedir seguir me divertí pedí seguí te divertiste pediste seguiste se divirtió pidió siguió nos divertimos pedimos seguimos os divertisteis pedisteis seguisteis se divirtieron pidieron siguieron 5

6 Algunos verbos cambian la raíz ANDAR anduv- CONDUCIR conduj-* DECIR dij-* ESTAR estuv- HABER hub- HACER hic-, hiz- PODER pud- PONER pus- QUERER quis- SABER sup- TENER tuv- TRAER traj-* VENIR vin- y se conjugan con estas terminaciones: estuve estuviste estuvo estuvimos estuvisteis estuvieron *eron yo tú usted/ él, ella nosotros vosotros ustedes/ ellos, ellas andar decir hacer anduve dije hice anduviste dijiste hiciste anduvo dijo hizo anduvimos dijimos hicimos anduvisteis dijisteis hicisteis anduvieron dijeron hicieron Qué hizo cuando encontró un pasacalles? Lo siguió y bailó. 6

7 8 Escucha el vídeo y responde a las preguntas usando el verbo destacado. 1. Cómo se lo pasó, se divirtió o tuvo problemas? 2. Qué pidió en el restaurante? 3. Dónde durmió? 4. Dónde pusieron esta falla? 9 Fíjate. También se tomó fotos con los falleros. Tomó muchas fotos a las fallas. 7

8 10 Completa el texto con los verbos conjugados. Después escucha el vídeo y comprueba tus respuestas. estar haber dar ir haber prender poder Estuvo en la mascletá. (1) mucha gente y no (2) verla bien. (3) muchos cohetes y (4) muchísimo ruido. También (5) en unos fuegos artificiales de un barrio. Le (6) un poco de miedo, pero no (7) ningún herido, es una fiesta muy segura. A los valencianos les encanta el ruido de los cohetes. 8

9 11 Escucha el vídeo y responde a las preguntas usando el verbo destacado. 1. Por dónde anduvo por la noche? Qué le pareció? 2. Cuando vio puestos de comida, qué quiso probar? 3. Qué tradujo? 4. Pudo ir a la playa? Por qué? 12 Elige la opción correcta. 1. A qué hora quemaron las fallas? A las once. A las doce. 2. Qué muñeco indultaron ese año? Su vecino lo supo. Su vecino no lo supo. Queman todas las fallas excepto un muñeco, que es indultado y llevado a un museo. 9

10 13 Responde a las preguntas. 1. Por dónde manejó el coche en el viaje de vuelta? 2. Cómo vino su vecino, contento o triste? 3. Qué le dijo? 4. Qué le trajo? 14 Imagina que tú hiciste este viaje a las Fallas. Explícalo en primera persona. 1. El año pasado yo (IR) a Valencia para ver las Fallas. 2. (DIVERTIRSE) mucho con las bandas de música. 3. (ENCONTRAR) un pasacalles y lo (SEGUIR). 4. (ESTAR) en un restaurante y (PEDIR) paella. 5. (DORMIR) en la casa de un amigo. 6. (VER) desfiles de falleros vestidos con trajes tradicionales. 7. (TOMAR) muchas fotos a las fallas. 8. Por la noche (ANDAR) por las calles iluminadas. 9. Vi textos en valenciano y los (TRADUCIR) al español. 10. (QUERER) ver la playa, pero no (PODER) ir porque no (TENER) tiempo. 11. (MANEJAR) mi coche por la autopista en el viaje de vuelta. 12. (VENIR) a casa muy contento y (TRAER) unos recuerdos. 10

11 Para aprender más 15 En esta unidad puedes conocer mejor la fiesta de las Fallas de Valencia. Para ver el vídeo 16 Fíjate. El catalán (también llamado valenciano en Valencia) es una lengua derivada del latín, parecida al español y al francés. Bienvenidos a la fabulosa máquina de sueños Durante las fiestas de muchos pueblos y ciudades de España, la gente suele llevar un pañuelo en el cuello. Soluciones 11