Certificación de los profesionales médicos: Experiencia canadiense
|
|
- Estefania Soto Valdéz
- hace 8 años
- Vistas:
Transcripción
1 Certificación de los profesionales médicos: Experiencia canadiense Carlos Brailovsky, MD, MA (Éd.), MCFPC (Hon.) Congreso del Centenario de la Sociedad Argentina de Pediatría Buenos Aires, 13 al 16 de septiembre de 2011
2 Evolución de la práctica médica Aumento de los conocimientos Explosión de las tecnologías Transformación de los contextos culturales y políticos Modificación de la organización de la distribución de servicios
3 Imputabilidad social Las instituciones académicas son imputables respecto a su capacidad de responder a las necesidades: Educación: programas coherentes con las necesidades del público e integrando la salud individual y comunitaria Investigación: Largo espectro de intereses, incluyendo la investigación de población y transferencia en acciones Servicios: Promoción, soporte, participación a enfoques originales
4 Por qué debe evaluarse la competencia? La evaluación es parte del proceso educativo Para proveer retroacción a los candidatos (evaluación formativa) Para la evaluación de los programas de formación Para certificar la competencia (evaluación sumativa) Responsabilidad e imputabilidad social Para confirmar los estándares de la profesión
5 La situación en el Canadá
6 Acceso a la práctica médica Especialidades Facultades acreditadas M.D Medicina de familia Programas acreditados CRMC/CMQ Programas acreditados CMFC/CMQ Examen terminal Examen terminal Diploma universitario Licencia de práctica Certificado de especialista
7 De qué estamos hablando? o el lenguaje de las credenciales Licencia (habilitación a la práctica de la medicina) Es un proceso controlado por las autoridades médicas para establecer los estándares mínimos de práctica y las calificaciones que se esperan de los profesionales. Representa el resultado de la evaluación individual de los médicos para determinar si esos estándares de práctica son alcanzados previamente a otorgar la habilitación profesional.
8 De qué estamos hablando? o el lenguaje de las credenciales Certificación Es un proceso controlado por grupos de pares para establecer los estándares de calidad y las calificaciones que se esperan de los profesionales que han alcanzado un nivel de excelencia y de experiencia en una especialidad médica.
9 Licencia Certificación Organismos oficiales Competencia mínima Énfasis en nivel de entrada y seguridad Organizaciones académicas Más allá del nivel mínimo En general más experiencia profesional Las diferencias entre ambas tienden a desaparecer
10 Licencia y Certificación (finalidades de ambas) Proteger al público Definir estándares Mantener la calidad de la profesión (selección)
11 De qué estamos hablando? o el lenguaje de las credenciales Recertificación o mantenimiento de la certificación Es un proceso establecido para determinar si el médico mantiene su competencia o la calidad de desempeño en la práctica a un estándar suficientemente elevado como para poder mantener su certificación.
12 Por qué se necesita la recertificación o el mantenimiento de la certificación? Responsabilidad legal exigida por los empleadores. La necesidad de mantener los conocimientos actualizados. Proveer una línea de base mínima para poder juzgar la incompetencia.
13 Por qué se necesita la recertificación o el mantenimiento de la certificación? Responsabilidad frente a la sociedad que espera los mejores estándares de práctica. Responsabilidad frente a la propia profesión. Responsabilidad frente al gobierno que provee los fondos para la salud y que en retorno espera una muy buena calidad de la práctica médica.
14 Control de la calidad de práctica Es un proceso establecido para determinar si el médico mantiene la calidad de desempeño en la práctica cotidiana a un nivel suficiente como para no causar prejuicios a los pacientes.
15 Certificación en Medicina de Familia Diploma de médico Dos o tres años o de residencia en un programa universitario acreditado por el Colegio de Médicos de Familia del Canadá Evaluación formativa continua Examen terminal
16 Para llegar al examen (2 o 3 años) Notas de campo Evaluación por los pares Co-evaluación Portafolios Simulación de procesos de aprendizaje Simulación de procesos de evaluación Evaluación de resultados Evaluación de historias Auto evaluación...
17 Para llegar al examen (2 o 3 años) Observaciones directas Observaciones indirectas Feedback continuo Evaluación formativa Profesionalismo Ética Comunicación Educación al paciente Empatía Etc. Son las
18 Defining competence for the purposes of certification by the College of Family Physicians of Canada: The new evaluation objectives in family medicine
19 El examen ECOS de 3 horas de duración 12 casos clínicos Simulaciones clínicas escritas (Samps) 42 casos clínicos Entrevistas médicas simuladas 5 Entrevistas
20 Samps (simulaciones clínicas escritas) Aplicación de conocimientos en promoción de la salud Prevención de la enfermedad Áreas con protocolos de intervención bien establecidos y en general: Habilidad en razonamiento clínico y resolución de problemas
21 Entrevistas médicas simuladas Identificación del problema Entrevista y habilidades de comunicación en Consultas médico-paciente
22 Mantenimiento de la competencia Los médicos tienen: La responsabilidad de mantener y mejorar sus conocimientos y competencia La responsabilidad de planificar sus programas de formación continua
23 Recertificación en Medicina de Familia No existe de manera formal No hay exámenes de recertificación Se utiliza toda una serie de actividades de formación médica continua obligatorias Actividades acreditadas y evaluadas + Control de calidad de la práctica profesional
24 Mantenimiento de la certificación en Medicina de Familia Una vez obtenida la certificación Se trata de mantener la adhesión al Colegio de Médicos de Familia del Canadá
25 Mantenimiento de la certificación en Medicina de Familia en el Canadá Mínimo de 50 horas de actividades acreditadas por año Créditos MAINPRO 1 Créditos MAINPRO 2 Créditos MAINPRO C
26 CONCLUSIÓN 1. No se debe utilizar un examen de selección para entrar en las residencias (indicador totalmente sesgado de la competencia) 2. La evaluación durante la residencia es indispensable (continua, numerosa y formativa)
27 CONCLUSIÓN 3. Se debe utilizar un examen al final de las residencias (evaluar todas las dimensiones posibles de la competencia) 4. El control del mantenimiento de la competencia durante la vida profesional (responsabilidad social del sistema médico)
28 Impactos de la certificación Cuatro grupos interesados 1.Los pacientes 2.Los médicos 3.Los empleadores 4.La profesión en su globalidad
29 Impactos de la certificación 1. Los pacientes: Con un profesional de competencia certificada, los pacientes tendrán acceso a una mejor calidad de atención, menores riesgos y mayor satisfacción 2. Los médicos: La certificación demuestra el nivel de sus credenciales, aumenta su credibilidad profesional y mejora sus oportunidades de carrera. A menudo mejora su situación económica, obtine el reconocimiento de sus pares y refleja sus éxitos y compromisos profesionales.
30 Impactos de la certificación 3. Los empleadores: En lo que concierne las instituciones, el emplear profesionales certificados, demuestra la credibilidad y seriedad institucional y la otorga una buena imagen frente al público y las autoridades. 4. La profesión: La certificación define las dimensiones exigidas de la competencia para una buena práctica, representa un buen filtro o barrera a la entrada, asegura altos estándares profesionales y promueve el profesionalismo.
31 Predicción de la calidad de la práctica médica por los exámenes de certificación Tamblyn R, Abrahamowicz M, Brailovsky CA, Grand'Maison P, Lescop J, Norcini J, Girard N. & Haggerty J.L. The association between licensing examination scores and medical practice JAMA, 1998, 11: Tamblyn R, Abrahamowicz M, Dauphinee D, Hanley JA, Norcini J, Girard N. Grand'Maison P, Brailovsky CA. The association between licensure examination scores and practice in primary care JAMA, 2002,288: Brailovsky CA. La importancia de la evaluación profesional en la práctica de la medicina familiar en Mejorando la calidad profesional de los médicos de familia en Iberoamérica. A. Rubinstein, E. Yen, C Godue (eds) Wonca, CIMF, OPS/OMS. Tamblyn R, Abrahamowicz M, Dauphinee D, Girard N, Bartlett G, Grand Maison P. & Brailovsky CA. Effect of a community oriented problem based learning curriculum on quality of primary care delivered by graduates: historical cohort comparison study BMJ 2005,331:
DEE. Doctorado en Innovación Educativa MODALIDAD EN LÍNEA
DEE Doctorado en Innovación Educativa MODALIDAD EN LÍNEA v IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN La enseñanza se caracteriza por ser el escenario donde se reflexiona y se participa en el cambio. El presente siglo
Más detallesPlan de Estudios. Maestría en Matemáticas Aplicadas y Tecnologías Educativas
Plan de Estudios Maestría en Matemáticas Aplicadas y Tecnologías Educativas CONTENIDOS 1) Presentación 5) Objetivos 2) Requisitos 6) Cursos Obligatorios 3) Plan de Estudios / Duración 7) Cursos Sugeridos
Más detallesGUÍAS. Módulo de Competencias ciudadanas SABER PRO 2014-1
GUÍAS Módulo de Competencias ciudadanas SABER PRO 2014-1 GUÍAS Módulo de Competencias ciudadanas Esta prueba evalúa la capacidad de los estudiantes para participar, en su calidad de ciudadanos, de manera
Más detallesTALLER: EXAMEN DE CERTIFICACIÓN
TALLER: EXAMEN DE CERTIFICACIÓN DRA. MA. GUADALUPE CASTRO MARTÍNEZ DR. EDUARDO MORAGREGA ADAME Taller: Examen de Certif... 52 TALLER: EXAMEN DE CERTIFICACIÓN DRA. MA. GUADALUPE CASTRO MARTÍNEZ DR. EDUARDO
Más detallesCONEAU. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA. Buenos Aires, 16 de julio de 2003
1 Buenos Aires, 16 de julio de 2003 RESOLUCIÓN N : 265/03 ASUNTO: Acreditar la carrera de Especialización en Alergia e Inmunología de la Universidad Católica de Córdoba que se dicta en Clínica Universitaria
Más detallesDOCUMENTO DE CONSENSO SOBRE LA RECERTIFICACIÓN EN CIRUGIA DEL TORAX
2015 DOCUMENTO DE CONSENSO SOBRE LA RECERTIFICACIÓN EN CIRUGIA DEL TORAX 0 INDICE INTRODUCCIÓN página 2 JUSTIFICACIÓN.página 4 OBJETIVOS..página 5 CRITERIOS DE INCLUSIÓN.página 5 MÉTODO página 6 TIPOS
Más detallesCONEAU. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA. Buenos Aires, 13 de junio de 2005
1 RESOLUCIÓN N : 415/05 ASUNTO: Acreditar la carrera de Especialización en Implantología Oral de la Universidad Católica Argentina Santa María de los Buenos Aires, Facultad de Posgrado en Ciencias de la
Más detallesPROYECTO SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO Y PRODUCTIVIDAD EN EL SECTOR AGROEXPORTADOR NO TRADICIONAL EN EL PERÚ PROCESO DE CONVOCATORIA Y SELECCIÓN
PROYECTO SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO Y PRODUCTIVIDAD EN EL SECTOR AGROEXPORTADOR NO TRADICIONAL EN EL PERÚ PROCESO DE CONVOCATORIA Y SELECCIÓN CERTIFICACIÓN DE LA OIT PARA FORMADORES EN LA METODOLOGÍA
Más detallesOficina de Planeamiento y Presupuesto (OPP) División Cooperación Internacional. Base Beca. Ofrecimiento N : Curso: OPORTUNIDADES DE BECAS OEA - UNIR
Oficina de Planeamiento y Presupuesto (OPP) División Cooperación Internacional Base Beca Ofrecimiento N : 12013 Curso: Descripción: OPORTUNIDADES DE BECAS OEA - UNIR Másters Máster Universitario en Neuropsicología
Más detallesCAPÍTULO SEIS. Recomendaciones para un programa de Certificación Médica. Introducción:
CAPÍTULO SEIS Recomendaciones para un programa de Certificación Médica Introducción: El Global Pediatric Education Consortium (GPEC) considera que a los pediatras se les debería exigir unos estándares
Más detalles-Plan de Estudios- Doctorado en Relaciones Internacionales
-Plan de Estudios- en Relaciones Internacionales CONTENIDOS 1) Presentación 5) Objetivos 2) Requisitos 6) Cursos Obligatorios 3) Plan de Estudios / Duración 7) Cursos Sugeridos 4) Tabla de Créditos 1)
Más detallesConvocatoria Interna de Tutores para el Departamento de Córdoba 2016 Programa para la Excelencia Docente y Académica: Todos a Aprender
Convocatoria Interna de Tutores para el Departamento de Córdoba 2016 Programa para la Excelencia Docente y Académica: Todos a Aprender La convocatoria interna del Ministerio de EducaciónNacional tiene
Más detallesCONEAU Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA
1 Buenos Aires, 24 de abril de 2003 RESOLUCION N : 100/03 ASUNTO: Acreditación del proyecto de carrera Especialización en Endodoncia de la Universidad del Salvador, Facultad de Medicina, que se dictará
Más detallesPROGRAMA DE BECAS DE POST-GRADO
Becas 2009 PROGRAMA DE BECAS DE POST-GRADO La Fundación Konrad Adenauer promueve el estudio de extranjeros en universidades de la República Federal de Alemania. Mediante esta promoción los estudiantes
Más detallesMAESTRÍA EN DOCENCIA UNIVERSITARIA
INTRODUCCIÓN La Universidad Da Vinci de Guatemala se propone formar líderes apasionados por la búsqueda de la verdad, por medio de la investigación, el aporte a la solución de problemas nacionales y de
Más detallesCONEAU. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION. Buenos Aires, 26 de marzo de 2008. Carrera Nº 20.
1 RESOLUCIÓN Nº: 135/08 ASUNTO: Acreditar la carrera de Especialización en Salud Social y Comunitaria, de la Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Ciencias Médicas, que se dicta en la ciudad de
Más detallesPREGUNTAS FRECUENTES. Programa Docentia USAL. Convocatoria 11 12
PREGUNTAS FRECUENTES. Programa Docentia USAL. Convocatoria 11 12 Qué es el Programa Docentia? Por qué se adhiere la USAL a Docentia? Qué universidades están adscritas a Docentia? Cuáles son los objetivos
Más detallesPrograma Jóvenes con más y mejor Trabajo Una práctica de la Secretaría de Seguridad Social
Buena práctica implementada desde: 2008 Buenas Prácticas en la Seguridad Social Programa Jóvenes con más y mejor Trabajo Una práctica de la Secretaría de Seguridad Social Ganadora, Premio de Buenas Prácticas
Más detallesPROYECTO CURRICULAR FINALIDADES DEL PROYECTO CURRÍCULAR
PROYECTO CURRICULAR El proyecto curricular es el proceso de tomas de decisiones por el cual el profesorado de un Área educativa determinada establece, a partir del análisis del contesto del Centro, una
Más detallesClasificación de las mejores Clínicas Dentales 2015. Costa Rica
Clasificación de las mejores Clínicas Dentales 2015 Costa Rica www.globalclinicrating.com Noviembre 2015 Introducción Este informe está basado en el Índice de GCR, una clasificación única de clínicas médicas,
Más detallesPlan de Estudios. Maestría en Educación Administrativa
Plan de Estudios CONTENIDOS 1) Presentación 5) Objetivos 2) Requisitos 6) Cursos Obligatorios 3) Plan de Estudios / Duración 7) Cursos Sugeridos 4) Tabla de Créditos 1) Presentación El programa de Maestría
Más detallesPOLÍTICA DE CONVALIDACIÓN DE CRÉDITOS POR TRANFERENCIAS, ARTICULACIÓN Y APRENDIZAJE PREVIO
Vicepresidencia de Asuntos Académicos y Estudiantiles POLÍTICA DE CONVALIDACIÓN DE CRÉDITOS POR TRANFERENCIAS, ARTICULACIÓN Y APRENDIZAJE PREVIO INTRODUCCIÓN Huertas College es una institución autorizada
Más detallesSistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional (SNCFP)
Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional (SNCFP) Qué es el Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional (SNCFP)? El SNCFP está formado por instrumentos y acciones dirigidos
Más detallesEl Colegio Americano de Tabasco es una organización particular fundada en 1985.
Capítulo I 1.1 Planteamiento del problema El Colegio Americano de Tabasco es una organización particular fundada en 1985. Imparte educación en los niveles de preescolar a bachillerato. La plantilla de
Más detallesMARIA. -Plan de Estudios- Doctorado en Terapia Familiar
MARIA -Plan de Estudios- en Terapia Familiar CONTENIDOS 1) Presentación 5) Objetivos 2) Requisitos 6) Cursos Obligatorios 3) Plan de Estudios / Duración 7) Cursos Sugeridos 4) Tabla de Créditos 1) Presentación
Más detallesCENTRO PANAMERICANO DE ESTUDIOS SUPERIORES
Maestría en Educación CENTRO PANAMERICANO DE ESTUDIOS SUPERIORES CEPES Presentación H oy en día cada vez más la sociedad en general, y del conocimiento en particular, plantea demandas educativas nuevas
Más detallesConvocatoria interna de tutores para el departamento de Córdoba 2015
Bogotá, 13 de agosto de 2015 Señores Secretaría de Educación Departamental de Córdoba Montería Córdoba Cordial saludo, Asunto: Convocatoria 001de 2015 Selección de tutores Programa Todos a Aprender en
Más detalles-Plan de Estudios- Licenciatura en Diseño Gráfico
-Plan de Estudios- CONTENIDOS 1) Presentación 5) Campos obligatorios 2) Requisitos 6) Objetivo 3) Plan de Estudios / Duración 7) Cursos sugeridos 4) Tabla de créditos 1) Presentación El programa de Licenciatura
Más detallesPROCESO DE CERTIFICACIÓN DE PERSONAS AEC-CERPER INDICE
PROCESO DE CERTIFICACIÓN DE PERSONAS AEC-CERPER INDICE 1. INTRODUCCIÓN 2. FASES DE LA CERTIFICACIÓN 3. RENOVACIÓN Y RECERTIFICACIÓN 4. CERTIFICADOS GESTIONADOS POR EL CERPER Contar con profesionales certificados
Más detallesEL USO DE LAS REDES SOCIALES EN EL AULA
EL USO DE LAS REDES SOCIALES EN EL AULA DESARROLLO DEL CURSO EL USO DE LAS REDES SOCIALES EN EL AULA: Esta acción formativa ofrece la posibilidad al profesional del área de la educación de conocer el funcionamiento
Más detallesLa residencia en Farmacia en EE.UU.
La residencia en Farmacia en EE.UU. Cúal es el propósito de la residencia? Prepare Pharmacists for Practice La residencia esta diseñada para proporcionar experiencia en el trabajo con pacientes Por qué
Más detallesMigración circular: Programa de Trabajadores Agrícolas Temporales entre México y Canadá.
Migración circular: Programa de Trabajadores Agrícolas Temporales entre México y Canadá. Taller: Capitalización de los conocimientos y habilidades adquiridos a lo largo del proceso migratorio Lima, Perú,
Más detallesTaller introducción Proceso de Certificación
Taller introducción Proceso de Certificación 1 Qué es IPMA? IPMA es una Asociación Internacional sin ánimo de lucro, creada en 1965, formada por Asociaciones Nacionales, organizadas como networking y gobernadas
Más detallesModelo de certificación internacional de instructores
Modelo de certificación internacional de instructores Descripción Existen dos niveles de certificación como instructor IWE dirigidos específicamente a instructores internos de compañías, instructores de
Más detalles5. EVALUACIÓN DEL TALENTO
5. EVALUACIÓN DEL TALENTO 5.1 Evaluación del talento humano El mayor recurso de una empresa está en sus profesionales, aunque muchas ignoran el valor del potencial que sus colaboradores pueden traer al
Más detallesDESEMPEÑO, HACIA UNA NUEVA CULTURA
DESEMPEÑO, HACIA UNA NUEVA CULTURA El papel de los responsables JORNADA 12 DE ENERO DE 2004. ESCUELA ANDALUZA DE SALUD PÚBLICA El papel de los responsables APOYAR Y FACILITAR EL PAPEL DE LOS MANDOS INTERMEDIOS
Más detallesMCC Maestría en Ciencias de la Computación
MCC Maestría en Ciencias de la Computación IMPORTANCIA DE LAS CIENCIAS COMPUTACIONALES Actualmente en la zona occidente de México se está desarrollando un ecosistema de alta tecnología que ha permitido
Más detallesTURÍSTICAS VAMOS POR LA ACREDITACIÓN!
ADMINISTRACIÓN DE E M P R E S A S TURÍSTICAS VAMOS POR LA ACREDITACIÓN! ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TURÍSTICAS VAMOS POR LA ACREDITACIÓN! En la Institución Universitaria Colegio Mayor de Antioquia, la autoevaluación
Más detallesProtocolo de evaluación del máster oficial. Curso 2008-2009
Protocolo de evaluación del máster oficial. Curso 2008-2009 Nombre del máster Orientación Investigación Profesionalizador Académico / mixto Tipo Intrauniversitario Interuniversitario Universidad coordinadora
Más detallesMANUAL BACHILLERATO INTERNACIONAL MULTILINGÜE (GIB) PARA EL COLEGIO ALEMÁN DE CONCEPCIÓN
MANUAL BACHILLERATO INTERNACIONAL MULTILINGÜE (GIB) PARA EL COLEGIO ALEMÁN DE CONCEPCIÓN ÍNDICE 1. FUNDAMENTO DEL GIB... 3 a) POR QUÉ GIB EN EL COLEGIO ALEMÁN DE CONCEPCIÓN?... 3 2. EJECUCIÓN ORGANIZACIÓN
Más detallesConsejo Federal de Educación Resolución CFE Nº 264/15 anexo 1
Capacitación Laboral de Alcance Nacional (CLAN) en la Formación Complementaria de la Educación Secundaria Orientada I. INTRODUCCIÓN En el marco del desarrollo de políticas de transformación de la Educación
Más detallesCURSO TÉCNICO EN SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD BASADO EN LAS NORMAS ISO 9001
CURSO TÉCNICO EN SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD BASADO EN LAS NORMAS ISO 9001 1. DESCRIPCIÓN Este Curso Técnico está destinado a técnicos y profesionales que requieran competencia en el sector profesional
Más detallesPROGRAMA DE BECAS PARA ESTUDIANTES CHILENOS
PROGRAMA DE BECAS PARA ESTUDIANTES CHILENOS La Fundación Konrad Adenauer promueve el estudio de extranjeros en universidades de la República Federal de Alemania. Mediante esta promoción los estudiantes
Más detallesINFORMACIÓN DEL PARTICIPANTE REGULACION Y PROGRAMA DEL CURSO
ISO 9001:2015 Sistemas de Gestión de la Calidad Curso de Formación Transición a la Norma ISO 9001:2015 INFORMACIÓN DEL PARTICIPANTE REGULACION Y PROGRAMA DEL CURSO Miembro ERCA Centro de Formación ERCA
Más detallesFundación Ad Qualitatem. IV Jornadas de Calidad y Seguridad 9 noviembre 2010
Fundación Ad Qualitatem IV Jornadas de Calidad y Seguridad 9 noviembre 2010 Qué es la Fundación Ad Qualitatem? Fundación sin ánimo de lucro creada en el año o 2004 para la promoción n y el desarrollo de
Más detallesCONEAU. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA. Buenos Aires, 26 de julio de 2005
1 RESOLUCIÓN N : 493/05 ASUNTO: Acreditar la carrera de Especialización en Nefrología y Medio Interno, de la Universidad de Buenos Aires, Facultad de Medicina, Centro Formador Hospital de Clínicas José
Más detalles1. Acreditación: corresponde a una actividad cuya acreditación se solicita por primera vez.
GLOSARIO DE TÉRMINOS CONCEPTOS 1. Acreditación: corresponde a una actividad cuya acreditación se solicita por primera vez. 2. Reedición: debe solicitarse para realizar nuevas ediciones de una actividad
Más detallesLa Promoción de Salud y la Investigación Participativa como Método para el Cambio Social
La Promoción de Salud y la Investigación Participativa como Método para el Cambio Social Presentado por: Angela Beltrán y Arturo Garcia Visión y Compromiso 13va Conferencia sábado, 12 de diciembre del
Más detallesMARIA. -Plan de Estudios- Doctorado en Diseno Grafico
MARIA -Plan de Estudios- en Diseno Grafico CONTENIDOS 1) Presentación 5) Objetivos 2) Requisitos 6) Cursos Obligatorios 3) Plan de Estudios / Duración 7) Cursos Sugeridos 4) Tabla de Créditos 1) Presentación
Más detallesReacción de CPME al Libro Verde Mejorar la salud mental de la población. Hacia una estrategia europea sobre salud mental
TRADUCCIÓN CPME 2006/018 Def. Reacción de CPME al Libro Verde Mejorar la salud mental de la población. Hacia una estrategia europea sobre salud mental Aprobado por el Consejo del CPME. Bruselas, 11 de
Más detallesIndicaciones para los parques candidatos a la Carta
1 Indicaciones para los parques candidatos a la Carta Instrucciones para rellenar y presentar los documentos de la solicitud, estrategia y plan de acción Prepare dos juegos completos de los documentos
Más detallesEl Aprendizaje Permanente: concepto y características.
El Aprendizaje Permanente: concepto y características. La dimensión permanente de la educación es la consecuencia obligada para dar respuesta a las exigencias de la Sociedad de la Información, que tiene
Más detallesEl futuro profesor de enseñanza media egresado de la Universidad Mesoamericana, debe estar en capacidad de:
Profesorado en Pedagogía y Ciencias de la Educación 1 PROFESORADO EN PEDAGOGÍA Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN INFORMACION GENERAL La Universidad Mesoamericana con el afán de colaborar con la Educación Superior
Más detallesFLACSO Argentina REGLAMENTO ACADÉMICO DE LA ESPECIALIZACIÓN EN GESTIÓN Y CONDUCCIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO Y SUS INSTITUCIONES. (Modalidad virtual)
FLACSO Argentina REGLAMENTO ACADÉMICO DE LA ESPECIALIZACIÓN EN GESTIÓN Y CONDUCCIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO Y SUS INSTITUCIONES (Modalidad virtual) 1. De los objetivos y las características generales El
Más detallesEvaluación del Aprendizaje. Enfoque centrado en Competencias
Evaluación del Aprendizaje. Enfoque centrado en Competencias Universidad de Guadalajara Sistema de Educación Media Superior Dirección de Educación Técnica A g o s t o 2 0 0 9 Contenido de este documento
Más detallesCONEAU. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION. 1 2010 - Año del Bicentenario de la Revolución de Mayo"
1 RESOLUCIÓN Nº: 503/10 ASUNTO: Acreditar la carrera de Especialización en Cirugía Cardiovascular, de la Universidad de Buenos Aires, Facultad de Medicina, Centro Formador Instituto Cardiovascular de Buenos
Más detallesORANGE TULIP SCHOLARSHIP. Propuesta para participar en el programa de becas
ORANGE TULIP SCHOLARSHIP Propuesta para participar en el programa de becas Indíce 1. Introducción 3 1.1 Nuffic Neso México 3 1.2 El sistema de educación superior en Holanda 3 2. Orange Tulip Scholarship
Más detallesMagister en Ciencias Empresariales BASES DE SELECCIÓN DE POSTULANTES
BASES DE SELECCIÓN DE POSTULANTES 1. CONVOCATORIA La Universidad Católica del Norte, a través del Comité del Programa Magíster en Ciencias Empresariales, llama a los/as interesados/as en postular al programa
Más detallesEl modelo educativo de las universidades politécnicas: un enfoque por competencias
El modelo educativo de las universidades politécnicas: un enfoque por competencias Junio 2010 Inicio de operaciones de las universidades politécnicas. El Subsistema de Universidades Politécnicas inicia
Más detallesBritish Columbia. Programas de Nominación Provincial
British Columbia Programas de Nominación Provincial British Columbia cual CIC toma la decisión final sobre cada solicitud y emite las visas de residencia permanente a los candidatos seleccionados. Un
Más detallesPROCESO DE ADMISIÓN 2016-01 ESPECIALIZACIÓN EN ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN EN PROMOCIÓN DE LA SALUD INFORMACIÓN GENERAL:
PROCESO DE ADMISIÓN 2016-01 ESPECIALIZACIÓN EN ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN EN PROMOCIÓN DE LA SALUD INFORMACIÓN GENERAL: Nivel de Formación: Especialización Tipo de Plan de Estudios: N/A Título ESPECIALISTA
Más detallesORIENTACIÓN FORMULARIO DE SOLICITUD BECA CHEVENING
ORIENTACIÓN FORMULARIO DE SOLICITUD BECA CHEVENING 1. Verificación de la elegibilidad Una vez que elija en qué categoría Premio que le gustaría presentar su solicitud, se le pedirá que responder a una
Más detallesESTRATEGIA CONJUNTA DE SEGURIDAD Y SALUD LABORAL ALEMANA
ESTRATEGIA CONJUNTA DE SEGURIDAD Y SALUD LABORAL ALEMANA ESTRATEGIA CONJUNTA DE SEGURIDAD Y SALUD LABORAL Página 1 ÍNDICE 1. ESTRATEGIA CONJUNTA DE SEGURIDAD Y SALUD LABORAL EN ALEMANIA: CONCEPTO Y OBJETIVOS
Más detallesSEGURIDAD INFORMÁTICA
SEGURIDAD INFORMÁTICA Máster Universitario en Dirección de Proyectos Informáticos Universidad de Alcalá Curso Académico 2014/15 GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: SEGURIDAD INFORMÁTICA Código: 201849
Más detallesSISTEMA DE COMERCIO JUSTO DE WFTO. Un enfoque integrado para Membresía, Monitoreo y Certificación
SISTEMA DE COMERCIO JUSTO DE WFTO Un enfoque integrado para Membresía, Monitoreo y Certificación Vinculando el desarrollo de estrategias y el sistema de credibilidad basado en valores y enfocado en el
Más detalles8. RESULTADOS PREVISTOS
8. RESULTADOS PREVISTOS Para determinar las tasas de graduación, eficiencia y abandono es recomendable partir de los resultados obtenidos en los últimos años: E.U. de Magisterio de Guadalajara. Tasa de
Más detallesDURACIÓN: 130 HORAS CRÉDITOS: 13 JUSTIFICACION Y OBJETIVOS
Curso ICA de: APOYO PSICO OSOCIAL INSTITUCIONES EN DURACIÓN: 130 HORAS CRÉDITOS: 13 JUSTIFICACION Y OBJETIVOS El internamiento en un centro sociosanitario implica un cambio importante en la vida del dependiente
Más detallesSERIE DE SEMINARIOS EN LĺNEA CDA 2.0- Parte II. Cómo desarrollar un Portafolio Profesional
SERIE DE SEMINARIOS EN LĺNEA CDA 2.0- Parte II Cómo desarrollar un Portafolio Profesional Uso del material del seminario en línea Derechos de autor 2014 por el Concilio para el Reconocimiento Profesional.
Más detallesNUCLEO UNIVERSITARIO RAFAEL RANGEL CENTRO REGIONAL DE INVESTIGACIÓN HUMANÍSTICA, ECONÓMICA Y SOCIAL (CRIHES) MAESTRÍA EN GERENCIA DE LA EDUCACIÓN
NUCLEO UNIVERSITARIO RAFAEL RANGEL CENTRO REGIONAL DE INVESTIGACIÓN HUMANÍSTICA, ECONÓMICA Y SOCIAL (CRIHES) MAESTRÍA EN GERENCIA DE LA EDUCACIÓN TRUJILLO PROGRAMA DE POSTGRADO: MAESTRÍA EN GERENCIA DE
Más detallesMARIA. -Plan de Estudios- Doctorado en Turismo
MARIA -Plan de Estudios- en Turismo CONTENIDOS 1) Presentación 5) Objetivos 2) Requisitos 6) Cursos Obligatorios 3) Plan de Estudios / Duración 7) Cursos Sugeridos 4) Tabla de Créditos 1) Presentación
Más detallesINTERNACIONAL INICIAMOS EN MARZO 2016 ARGENTINA 2016
13ª GENERACIÓN INTERNACIONAL INICIAMOS EN MARZO 2016 ARGENTINA 2016 Necesitamos un nuevo proceso para hacer lo que nunca antes hicimos, aprender lo que nunca antes aprendimos y llevar nuestras actuales
Más detallesMaestría en Gerencia de Operaciones ESCUELA INTERNACIONAL DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS
Maestría en Gerencia de Operaciones ESCUELA INTERNACIONAL DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS Maestría en Gerencia de Operaciones Presentación La Escuela Internacional de Ciencias Económicas y Administrativas
Más detallesCOMMUNITY MANAGER PRESENTACION DEL CURSO PROFESIONAL EN COMMUNITY MANAGER
COMMUNITY MANAGER PRESENTACION DEL CURSO PROFESIONAL EN COMMUNITY MANAGER Este curso profesional tiene como objetivo que el alumno aprenda de una manera práctica todo lo referente al Community Manager
Más detallesUniversidad Autónoma de Nuevo León Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica
Universidad Autónoma de Nuevo León Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Plan de Desarrollo del Programa Educativo: Ingeniero Mecánico Electricista VISIÓN 2012 ANTEPROYECTO: I.- Presentación: Acorde
Más detallesQué son las prácticas externas extracurriculares realizadas bajo el convenio de cooperación educativa?
PREGUNTAS FRECUENTES SOBRE CONVENIO DE COOPERACIÓN EDUCATIVA CON FORMACIÓN SIN BARRERAS Qué son las prácticas externas extracurriculares realizadas bajo el convenio de cooperación educativa? Es formación
Más detallesTendencias en Aseguramiento de la Calidad en Educación Superior
Tendencias en Aseguramiento de la Calidad en Educación Superior Michael F. Middaugh, Ed.D. Vice-Rector Asociado de Efectividad Institucional Universidad de Delaware (EE.UU.) Presidente (s) y Comisionado
Más detallesLINEAMIENTOS PARA IMPLEMENTAR PROGRAMAS DE EDUCACION PARA JOVENES Y ADULTOS.
LINEAMIENTOS PARA IMPLEMENTAR PROGRAMAS DE EDUCACION PARA JOVENES Y ADULTOS. Para la implementación de programas de alfabetización y educación básica y media de jóvenes y adultos, se debe tener en cuenta
Más detallesMTE. Maestría en Tecnología Educativa MODALIDAD EN LÍNEA
MTE Maestría en Tecnología Educativa MODALIDAD EN LÍNEA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN La enseñanza se caracteriza por ser el escenario donde se reflexiona y se participa en el cambio. El presente siglo impone
Más detallesDIPLOMADO EN NEUROREHABILITACIÓN DEL ADULTO
DESCRIPCION DEL PROGRAMA Nombre del Programa Diplomado en Neurorehabilitación del adulto Entidad que organiza y Centro de Rehabilitación Neurológica Siloé Ltda. certifica Jornada Diurno Horarios Clases
Más detallesPlanificación Estratégica de Recursos Humanos. Integrantes: Jackeline Barrios Paúl Márquez Jonathan Salas
Planificación Estratégica de Recursos Humanos. Integrantes: Jackeline Barrios Paúl Márquez Jonathan Salas La necesidad de las empresas de una rápida planificación y selección de sus recursos humanos tiene
Más detallesSECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR COORDINACIÓN GENERAL DE UNIVERSIDADES TECNOLÓGICAS
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR COORDINACIÓN GENERAL DE UNIVERSIDADES TECNOLÓGICAS CRITERIOS GENERALES PARA LA PLANEACIÓN, EL DESARROLLO Y LA EVALUACIÓN, EN LA IMPLANTACIÓN
Más detallesCENTRO DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN BPM PLAN DOCENTE
CENTRO DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN BPM Módulo Metodología BPM:RAD Plan 2011/v.1 BPM03 Metodología BPM:RAD Diseño de Procesos Nivel 1 Presentación y objetivos Metodología Distribución de Créditos Contenidos
Más detallesPROCESO CAS N 228-2016-MC
PROCESO CAS N 228-2016-MC CONVOCATORIA PARA LA CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE UN ESPECIALISTA EN MANEJO DEL PORTAL WEB, PORTAL DE TRANSPARENCIA Y REDES SOCIALES PARA LA OFICINA DE COMUNICACIÓN
Más detallesgrama Programa J-1 EXPERIENCIA PROFESIONAL El PROGRAMA J1 de la Cámara de Comercio Española en Estados Unidos con sede en Miami tiene como
Programa J-1 El PROGRAMA J1 de la Cámara de Comercio Española en Estados Unidos con sede en Miami tiene como grama objetivo la promoción de la experiencia internacional de jóvenes profesionales y estudiantes
Más detallesCET Online CERTIFICATE FOR ENGLISH TEACHERS. Descripción del curso
CET Online CERTIFICATE FOR ENGLISH TEACHERS Descripción del curso Contenido Introducción... 3 RedNova Consultants...3 Qué es el CET?... 3 Qué es el CET en línea?...4 Quién puede tomar el CET?...4 Requisitos
Más detallesAdministrador certificado de Salesforce.com Guía de estudio
Administrador certificado de Salesforce.com Guía de estudio Winter 14 GUÍA DE ESTUDIO 0 Contenido CONTENIDO... 0 ACERCA DEL PROGRAMA DE ADMINISTRADOR CERTIFICADO DE SALESFORCE.COM... 1 SECCIÓN 1. FINALIDAD
Más detallesLa tramitación de este certificado no conlleva gastos adicionales.
SOLICITUD PARA LA OBTENCIÓN DEL CERTIFICADO EUROPEO DE PSICOLOGÍA (EUROPSY) PARA TODOS AQUELLOS COLEGIADOS/AS QUE HAYAN OBTENIDO EL CERTIFICADO COP/ EFPA EXPERTO EN PSICOTERAPIA Se comunica a los colegiados
Más detallesPRINCIPIOS SINDICALES SOBRE LA EFICACIA DEL DESARROLLO (BORRADOR)
PRINCIPIOS SINDICALES SOBRE LA EFICACIA DEL DESARROLLO (BORRADOR) Contexto: El presente documento ha sido preparado tras el establecimiento de la Red Sindical de Cooperación al Desarrollo (RSCD), creada
Más detallesLICENCIATURA EN NUTRICIÓN Y SALUD
Universidad Autónoma de la Ciudad de México Nada humano me es ajeno LICENCIATURA EN NUTRICIÓN Y SALUD Programa Académico PLAN DE ESTUDIOS UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE LA CIUDAD DE MÉXICO LICENCIATURA EN NUTRICIÓN
Más detallesPERFIL Y COMPETENCIAS DEL PSICOLOGO EN COLOMBIA
PERFIL Y COMPETENCIAS DEL PSICOLOGO EN COLOMBIA Leonidas Castro Camacho Universidad de los Andes María Clara Rodríguez de Bernal Colegio Colombiano de Psicólogos Septiembre de 2014 Antecedentes Ministerio
Más detallesPropuesta de Formación Permanente Para el Personal Académico Ordinario de la UNA
1 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VIVERRCTORADO ACADÉMICO SUBPROGRAMA SUPERVISIÓN ACADÉMICA REGIONAL Propuesta de Formación Permanente Para el Personal Académico Ordinario de la UNA Exposición de motivos
Más detallesPreparación para el Examen de Certificación PMP - CAPM. Project Management Professional - PMP
Preparación para el Examen de Certificación PMP - CAPM. Project Management Professional - PMP Fechas: 21, 22, 28 y 29 de Septiembre; 5 y 6 de Octubre del 2012 Horários: 09: 00 a 17: 00 Lugar: Guayaquil
Más detallesDIPLOMADO VIRTUAL EN GERENCIA DE LA CALIDAD, BASADO EN LA NORMA ISO 9001:2008
Diplomado organizado por Hernán Jiménez & Asociados Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia - Educación Virtual - UPTC CIEFED Centro de Investigaciones y Extensión de la Facultad de Ciencias de
Más detallesA.N.E.P. Consejo de Educación Técnico Profesional Universidad del Trabajo del Uruguay LLAMADO A ASPIRACIONES
A.N.E.P. Consejo de Educación Técnico Profesional Universidad del Trabajo del Uruguay LLAMADO A ASPIRACIONES En el marco del convenio firmado entre, el Consejo de Educación Técnico Profesional Universidad
Más detallesLos Sindicatos Docentes como Socios Para Mejorar la Calidad Docente y los Aprendizajes en Latinoamérica y el Caribe. Información Sindicatos Docentes
Los Sindicatos Docentes como Socios Para Mejorar la Calidad Docente y los Aprendizajes en Latinoamérica y el Caribe Información Sindicatos Docentes Argentina - La Confederación de Trabajadores de la Educación
Más detallesPlan de Estudios. Maestría en Procesos Editoriales y Derechos de Autor
Plan de Estudios Maestría en Procesos Editoriales y Derechos de Autor CONTENIDOS 1) Presentación 5) Objetivos 2) Requisitos 6) Cursos Obligatorios 3) Plan de Estudios / Duración 7) Cursos Sugeridos 4)
Más detallesPlan de Estudios. Maestría en Economía
Plan de Estudios CONTENIDOS 1) Presentación 5) Objetivos 2) Requisitos 6) Cursos Obligatorios 3) Plan de Estudios / Duración 7) Cursos Sugeridos 4) Tabla de Créditos 1) Presentación El programa de Maestría
Más detallesDIRECCION DE PROYECTOS II
DIRECCION DE PROYECTOS II DESARROLLO DEL CURSO PROFESIONAL EN DIRECCION DE PROYECTOS II: Durante el desarrollo del Curso Profesional en Dirección de Proyectos II, el alumno irá asimilando el contenido
Más detallesLiderazgo para el Desarrollo Sostenible de América Latina y el Caribe
Diplomado Internacional On Line Liderazgo para el Desarrollo Sostenible de América Latina y el Caribe Presentación Objetivos Metodología Estructura Curricular Tutor Datos Complementarios Datos Administrativos
Más detallesAcceso y Admisión a Grado 2016-17 Secretaría General - Secretaría Técnica
Acceso y Admisión a Grado 2016-17 El calendario de implantación de la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa (LOMCE) ha exigido que, desde el curso 2014-2015, las
Más detalles