CANTO CURSO ACADÉMICO

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1 Dirección General de Formación Profesional y Educación de Adultos Conservatorio Profesional de Música de Las Palmas de Gran Canaria Pruebas de acceso a Enseñanzas Profesionales de Música CANTO CURSO ACADÉMICO Prueba A: Interpretativa vocal (información en este documento). Prueba B: Formación musical complementaria Prueba C: Lectura vocal a primera vista (información en este documento) Para la realización de las pruebas se constituirá un tribunal que evaluará todos los ejercicios que las componen. El tribunal estará compuesto por tres miembros de los que al menos uno pertenecerá a la especialidad convocada, o en su caso especialidad afín, y otro pertenecerá a la especialidad de Lenguaje Musical u otra especialidad teórico-práctica. MARCO NORMATIVO - Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. (BOE núm. 106, de ) - Real Decreto 1577/2006, de 22 de diciembre, por el que se fijan los aspectos básicos del currículo de las enseñanzas profesionales de música reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. (BOE núm. 18, de ) - Orden de 5 de mayo de 2009, por la que se regula el acceso y la admisión a las enseñanzas profesionales de música en la Comunidad Autónoma de Canarias. (BOC núm. 94, de ). - Decreto 364/2007, de 2 de octubre, por el que se establece la ordenación y currículo de las enseñanzas profesionales de música en la Comunidad Autónoma de Canarias. (BOC núm. 206, de ) - Esta prueba de acceso ha sido aprobada según acuerdo departamental del 29 de septiembre de 2015

2 PRUEBAS DE ACCESO Conservatorio Profesional de Música de Las Palmas de G C CANTO 1º CURSO ENSEÑANZAS PROFESIONALES PRUEBA A: interpretativa vocal Prueba valorada con el 60% del total de la prueba ESTRUCTURA Prueba interpretativa vocal. Para la realización de esta prueba A el aspirante deberá acudir con su propio pianista o instrumentista * acompañante (* en el caso de que corresponda).. El aspirante deberá cantar tres obras, un aria elegida entre las señaladas en el siguiente listado orientativo * y dos de libre elección de cualquier estilo. Al menos una de estas tres obras deberá interpretarse de memoria. El candidato entregará un listado de las obras que presente. El tribunal podrá detener la prueba o interpretación cuando considere que cuenta con elementos de juicio suficientes para calificar. Las pruebas son públicas si bien el tribunal decidirá sobre el aforo del aula en que se lleven a cabo, de manera que no se perjudique al candidato. Listado Orientativo Arie Antiche - Vol. I, II y III A. Parisotti (Edit. Ricordi) Arias antiguas italianas La Flora - Vol. I, II y III..... (Edit. Knud Jeppesen) Antología de arias y canciones del Renacimiento-Barroco italiano y español.recopilación de obras adaptadas por los profesores del C.P.M. de Valencia (Edit. Rivera) Composizioni da camera- G. Donizetti.... Edit. Ricordi Composizioni da camera- V. Bellini.Edit. Ricordi. * Si no presentara obra alguna del listado orientativo, al menos una de ellas deberá ser considerada, en tiempo y forma, apta por el, para ello se deberá presentar solicitud correspondiente de idoneidad de la misma en la secretaría del Centro (con fotocopia adjunta de la partitura propuesta), dirigida al, que responderá en un plazo no superior a 10 días. Se sugiere presentar esta solicitud antes del 30 de mayo 1

3 CRITERIOS DE EVALUACIÓN Calidad vocal, afinación Fraseo y ritmo Interpretación, musicalidad, expresividad Actitud corporal y relajación CRITERIOS DE CALIFICACIÓN En esta prueba el elemento de valoración principal gira en torno a los requerimientos técnicointerpretativos del repertorio correspondiente al curso al que se pretende acceder. La calificación ponderada de esta prueba supondrá el 60% de la calificación final.. La puntuación de la prueba vocal interpretativa se ajustará a la calificación numérica de 0 a 10, hasta un máximo de un decimal obtenido de la media aritmética de los cuatro criterios reseñados más abajo. CRITERIOS CONCEPTOS PONDERACIÓN Calidad vocal, Estabilidad de la voz Riqueza espectral 50 % afinación Presencia de ruidos Intensidad vocal, extensión, timbre Fraseo y ritmo Articulación del texto Regularidad de pulso Adaptabilidad en la concertación Precisión en las entradas Interpretación, musicalidad, expresividad Actitud corporal y relajación Fraseo Articulaciones Dinámica Presencia escénica Autocontrol, Respiración Interpretar de memoria el programa 10% Prueba B: Formación musical complementaria. Prueba valorada con un 25% del total La información específica de esta prueba podrá consultarse en el siguiente enlace: PRUEBA C: Lectura vocal a primera vista Prueba valorada con un 15% del total 2

4 Estructura de la prueba. Consistirá en la lectura a primera vista vocal de los ejercicios o fragmentos seleccionados al efecto por el Departamento, en sesiones específicas para ello, y custodiados por la secretaria del mismo hasta el momento de utilización de las mismas.. Estos fragmentos constarán de un número aproximado entre 6 y 12 compases de subdivisión binaria o ternaria y un tiempo moderado.. Dichos fragmentos podrán tener o no acompañamiento pianístico. En caso de tenerlo nunca supondrá doblar la melodía. Los aspirantes podrán realizar la lectura bien con notas, con el texto o con vocales/consonantes, según ellos mismos deseen.. Los aspirantes dispondrán de un mínimo de 5 y un máximo de 10 para mirar previamente las lecturas correspondientes. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Precisión e interiorización en la lectura rítmica Exactitud en la afinación de los intervalos cantados Entonación Decisión en la lectura y rapidez de comprensión CRITERIOS DE CALIFICACIÓN. Los parámetros valorables de esta prueba tienen carácter universal, diferenciándose en cada curso las lecturas a vista apropiadas y seleccionadas para cada uno de ellos.. La puntuación de la prueba de lectura a primera vista se ajustará a la calificación numérica de 0 a 10, hasta un máximo de un decimal obtenido de la media aritmética de los cuatro criterios reseñados más abajo.. La calificación ponderada de esta prueba supondrá el 15% de la calificación final. Criterios Conceptos Ponderación Exactitud de pulso 35 % Fluidez en la lectura Coordinación motriz en la lectura 1 Precisión e interiorización en la lectura rítmica 2 Exactitud en la afinación de los intervalos cantados 3 Entonación 4 Decisión en la lectura y rapidez de comprensión Precisión interválica Fluidez en la lectura interválica Mantener la altura sin subir o calar Exactitud de entonación en pasajes ascendentes y descendentes Sentido musical en las frases a leer Rapidez de comprensión de la lectura 25 % 3

5 PRUEBAS DE ACCESO Conservatorio Profesional de Música de Las Palmas de G C CANTO 2º CURSO ENSEÑANZAS PROFESIONALES PRUEBA A: interpretativa vocal Prueba valorada con el 60% del total de la prueba ESTRUCTURA Prueba interpretativa vocal. Para la realización de esta prueba A el aspirante deberá acudir con su propio pianista o instrumentista * acompañante (* en el caso de que corresponda).. El aspirante deberá cantar tres obras, un aria elegida entre las señaladas en el siguiente listado orientativo* y dos de libre elección de cualquier estilo. Al menos una de estas tres obras deberá interpretarse de memoria. El candidato entregará un listado de las obras que presente. El tribunal podrá detener la prueba o interpretación cuando considere que cuenta con elementos de juicio suficientes para calificar. Las pruebas son públicas si bien el tribunal decidirá sobre el aforo del aula en que se lleven a cabo, de manera que no se perjudique al candidato. Listado Orientativo Arie Antiche - Vol. I, II y III A. Parisotti (Edit. Ricordi) Arias antiguas italianas La Flora - Vol. I, II y III..... (Edit. Knud Jeppesen) Antología de arias y canciones del Renacimiento-Barroco italiano y español.recopilación de obras adaptadas por los profesores del C.P.M. de Valencia (Edit. Rivera) Composizioni da camera- G. Donizetti.... Edit. Ricordi Composizioni da camera- V. Bellini.Edit. Ricordi. * Si no presentara obra alguna del listado orientativo, al menos una de ellas deberá ser considerada, en tiempo y forma, apta por el, para ello se deberá presentar solicitud correspondiente de idoneidad de la misma en la secretaría del Centro (con fotocopia adjunta de la partitura propuesta), dirigida al, que responderá en un plazo no superior a 10 días. Se sugiere presentar esta solicitud antes del 30 de mayo 4

6 CRITERIOS DE EVALUACIÓN Calidad vocal, afinación Fraseo y ritmo Interpretación, musicalidad, expresividad Actitud corporal y relajación CRITERIOS DE CALIFICACIÓN En esta prueba el elemento de valoración principal gira en torno a los requerimientos técnicointerpretativos del repertorio correspondiente al curso al que se pretende acceder. La calificación ponderada de esta prueba supondrá el 60% de la calificación final.. La puntuación de la prueba vocal interpretativa se ajustará a la calificación numérica de 0 a 10, hasta un máximo de un decimal obtenido de la media aritmética de los cuatro criterios reseñados más abajo. CRITERIOS CONCEPTOS PONDERACIÓN 1 Calidad vocal, afinación Estabilidad de la voz Riqueza espectral Presencia de ruidos Intensidad vocal, extensión, timbre 50 % 2 Fraseo y ritmo 3 Interpretación, musicalidad, expresividad 4 Actitud corporal y relajación Claridad en la dicción y articulación del texto cantado Regularidad de pulso Adaptabilidad en la concertación Precisión en las entradas Fraseo Articulaciones Dinámica Presencia escénica Autocontrol, memorización de las obras Respiración Interpretar de memoria el programa 10% Prueba B: Formación musical complementaria. Prueba valorada con un 25% del total La información específica de esta prueba podrá consultarse en el siguiente enlace: PRUEBA C: Lectura vocal a primera vista Prueba valorada con un 15% del total 5

7 Estructura de la prueba. Consistirá en la lectura a primera vista vocal de los ejercicios o fragmentos seleccionados al efecto por el Departamento, en sesiones específicas para ello, y custodiados por la secretaria del mismo hasta el momento de utilización de las mismas.. Estos fragmentos constarán de un número aproximado entre 6 y 12 compases de subdivisión binaria o ternaria y un tiempo moderado.. Dichos fragmentos podrán tener o no acompañamiento pianístico. En caso de tenerlo nunca supondrá doblar la melodía. Los aspirantes podrán realizar la lectura bien con notas, con el texto o con vocales/consonantes, según ellos mismos deseen.. Los aspirantes dispondrán de un mínimo de 5 y un máximo de 10 para mirar previamente las lecturas correspondientes. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Precisión e interiorización en la lectura rítmica Exactitud en la afinación de los intervalos cantados Entonación Decisión en la lectura y rapidez de comprensión CRITERIOS DE CALIFICACIÓN. Los parámetros valorables de esta prueba tienen carácter universal, diferenciándose en cada curso las lecturas a vista apropiadas y seleccionadas para cada uno de ellos.. La puntuación de la prueba de lectura a primera vista se ajustará a la calificación numérica de 0 a 10, hasta un máximo de un decimal obtenido de la media aritmética de los cuatro criterios reseñados más abajo.. La calificación ponderada de esta prueba supondrá el 15% de la calificación final. Criterios Conceptos Ponderación 35 % Exactitud de pulso Fluidez en la lectura Coordinación motriz en la lectura 1 Precisión e interiorización en la lectura rítmica 2 Exactitud en la afinación de los intervalos cantados 3 Entonación 4 Decisión en la lectura y rapidez de comprensión Precisión interválica Fluidez en la lectura interválica Mantener la altura sin subir o calar Exactitud de entonación en pasajes ascendentes y descendentes Sentido musical en las frases a leer Rapidez de comprensión de la lectura 25 % 6

8 PRUEBAS DE ACCESO Conservatorio Profesional de Música de Las Palmas de G C CANTO 3º CURSO ENSEÑANZAS PROFESIONALES PRUEBA A: interpretativa vocal Prueba valorada con el 60% del total de la prueba ESTRUCTURA Prueba interpretativa vocal. Para la realización de esta prueba A el aspirante deberá acudir con su propio pianista o instrumentista * acompañante (* en el caso de que corresponda).. El aspirante deberá cantar tres obras de memoria, una en italiano, una en español y otra de libre elección, todas ellas elegidas entre el listado orientativo* de opus que se relaciona. El candidato entregará un listado de las obras que presente. El tribunal podrá detener la prueba o interpretación cuando considere que cuenta con elementos de juicio suficientes para calificar. Las pruebas son públicas si bien el tribunal decidirá sobre el aforo del aula en que se lleven a cabo, de manera que no se perjudique al candidato. Listado Orientativo Arie Antiche - Vol. I, II y III A. Parisotti (Edit. Ricordi) Arias antiguas italianas La Flora - Vol. I, II y III..... (Edit. Knud Jeppesen) Antología de arias y canciones del Renacimiento-Barroco italiano y español.recopilación de obras adaptadas por los profesores del C.P.M. de Valencia (Edit. Rivera) Composizioni da camera- G. Donizetti.... Edit. Ricordi Composizioni da camera- V. Bellini.Edit. Ricordi * Si se quisieran interpretar obras no relacionadas en estos listados orientativos se deberá presentar solicitud correspondiente de idoneidad de las mismas en la secretaría del Centro, (con fotocopia adjunta de la partitura propuesta), dirigida al, que responderá en un plazo no superior a 10 días. Se sugiere presentar esta solicitud antes del 30 de mayo 7

9 CRITERIOS DE EVALUACIÓN Calidad vocal, técnica y afinación Fraseo y ritmo Interpretación, musicalidad, expresividad Actitud corporal y relajación CRITERIOS DE CALIFICACIÓN En esta prueba el elemento de valoración principal gira en torno a los requerimientos técnicointerpretativos del repertorio correspondiente al curso al que se pretende acceder. La calificación ponderada de esta prueba supondrá el 60% de la calificación final.. La puntuación de la prueba vocal interpretativa se ajustará a la calificación numérica de 0 a 10, hasta un máximo de un decimal obtenido de la media aritmética de los cuatro criterios reseñados más abajo. CRITERIOS CONCEPTOS PONDERACIÓN 1 Calidad vocal, técnica y afinación Estabilidad y presencia de la voz Riqueza de armónicos Control de la proyección Intensidad vocal, extensión, timbre 50 % 2 Fraseo y ritmo 3 Interpretación, musicalidad, expresividad 4 Actitud corporal y relajación Precisión en la dicción y articulación del texto cantado Estabilidad de pulso Flexibilidad y adaptabilidad en la concertación Precisión en las entradas y finales Utilización correcta de las respiraciones Fraseo Diferenciación estilística Articulaciones generales y propias Dinámica Presencia escénica Autocontrol Esfuerzo muscular, relajación Correcta respiración Interpretar de memoria el programa 10% Prueba B: Formación musical complementaria. Prueba valorada con un 25% del total La información específica de esta prueba podrá consultarse en el siguiente enlace: PRUEBA C: Lectura vocal a primera vista Prueba valorada con un 15% del total 8

10 Estructura de la prueba. Consistirá en la lectura a primera vista vocal de los ejercicios o fragmentos seleccionados al efecto por el Departamento, en sesiones específicas para ello, y custodiados por la secretaria del mismo hasta el momento de utilización de las mismas.. Estos fragmentos constarán de un número aproximado entre 6 y 12 compases de subdivisión binaria o ternaria y un tiempo moderado.. Dichos fragmentos podrán tener o no acompañamiento pianístico. En caso de tenerlo nunca supondrá doblar la melodía. Los aspirantes podrán realizar la lectura bien con notas, con el texto o con vocales/consonantes, según ellos mismos deseen.. Los aspirantes dispondrán de un mínimo de 5 y un máximo de 10 para mirar previamente las lecturas correspondientes. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Precisión e interiorización en la lectura rítmica Exactitud en la afinación de los intervalos cantados Entonación Decisión en la lectura y rapidez de comprensión CRITERIOS DE CALIFICACIÓN. Los parámetros valorables de esta prueba tienen carácter universal, diferenciándose en cada curso las lecturas a vista apropiadas y seleccionadas para cada uno de ellos.. La puntuación de la prueba de lectura a primera vista se ajustará a la calificación numérica de 0 a 10, hasta un máximo de un decimal obtenido de la media aritmética de los cuatro criterios reseñados más abajo.. La calificación ponderada de esta prueba supondrá el 15% de la calificación final. Criterios Conceptos Ponderación 1 35 % Precisión e interiorización en la lectura rítmica Exactitud de pulso Fluidez en la lectura Coordinación motriz en la lectura 2 Exactitud en la afinación de los intervalos cantados 3 Entonación 4 Decisión en la lectura y rapidez de comprensión Precisión interválica Fluidez en la lectura interválica Mantener la altura sin subir o calar Exactitud de entonación en pasajes ascendentes y descendentes Sentido musical en las frases a leer Rapidez de comprensión de la lectura 25 % 9

11 PRUEBAS DE ACCESO Conservatorio Profesional de Música de Las Palmas de G C CANTO 4º CURSO ENSEÑANZAS PROFESIONALES PRUEBA A: interpretativa vocal Prueba valorada con el 60% del total de la prueba ESTRUCTURA Prueba interpretativa vocal Consistirá en la interpretación de al menos tres obras elegidas por el tribunal de entre las presentadas por el aspirante en un programa que incluya una obra de cada uno de los siguientes apartados: Ópera, Oratorio, Zarzuela, Lied y Canción Española de Concierto, elegidas entre las editadas en los libros reseñados en los siguientes listados orientativos * Todas las obras del programa elegido se cantarán de memoria excepto el oratorio. El alumno tendrá que traer a su propio pianista o instrumentista corresponda. acompañante, en el caso que En el apartado de zarzuela, los contratenores podrán cantar un aria de zarzuela barroca o sustituirla por un aria de ópera u oratorio. El candidato entregará un listado de las obras que presente. El tribunal podrá detener la prueba o interpretación cuando considere que cuenta con elementos de juicio suficientes para calificar. Las pruebas son públicas si bien el tribunal decidirá sobre el aforo del aula en que se lleven a cabo, de manera que no se perjudique al candidato. Listados orientativos ARIAS Y CANCIONES ANTIGUAS Arie Antiche - Vol. I, II y III A. Parisotti (Edit. Ricordi) Arias antiguas italianas La Flora - Vol. I, II y III... (Edit. Knud Jeppesen) Antología de arias y canciones del Renacimiento-Barroco italiano y español Recopilación de obras adaptadas por los profesores del C. P. M. de Valencia (Edit. Rivera) Composizioni da camera - Vol. I, II y III....G. Donizetti ORATORIO Oratorio de Navidad.... J. S. Bach (Ed. Peters) 10

12 Arias de Ópera y Oratorio.... G. F. Händel (Ed. Peters) Gloria.. A.Vivaldi (Ed. Peters) La Creación J. Haydn (Ed. Peters) Magnificat A.Vivaldi (Ed.Ricordi) Gloria.... A.Vivaldi (Ed. Ricordi) Misa Solemne..... G. Rossini (Ed. Ricordi) Misa Solemne H. Berlioz (Ed. Bärenreiter) Arias para soprano (Ed. Bärenreiter) ÓPERA Y ZARZUELA Arias de Ópera y Oratorio.... G. F. Händel (Ed. Peters) Arias de Ópera para Tenor, Soprano, Mezzo y Bajo... (Ed. Peters) Celebri Arie d Opera per canto e pianoforte... (Ed. Ricordi) Grandi operisti per giovani cantanti (soprano).... (Ed. Ricordi) Arias de Ópera... G. Rossini (Ed.Ricordi) Arie Scelte......W. A. Mozart (Ed. Ricordi) 20 Arias de Ópera para Bajo o Barítono.W. A. Mozart (Ed. International) Arias de Ópera -Vol. I, II, III, y IV...W. A. Mozart (Ed. International) Opera Anthology for Soprano, Mezzo, Tenor and Bass..... (Ed. Schirmer) Romanzas para Soprano, Mezzo, Tenor y Barítono.(Compilado por C.Webber) REPERTORIO ESPAÑOL Canciones amatorias... E. Granados (Ed. Tritó S.L.) Cuatro Madrigales amatorios... J. Rodrigo (Ed. Chester Music) 7 Canciones populares españolas... M. De Falla (Ed. Max Eschig & C.) 6 Canciones.... E. Toldrá (Ed. José Porter) 12 Canciones clásicas españolas... F. J. Obradors (Unión Musical Ediciones) Doce canciones populares españolas... E. Toldrá (Unión Musical Ediciones) Tres poemas... J.Turina (Unión Musical Ediciones) Poema en forma de canciones.... J. Turina (Unión Musical Ediciones) Tríptico de Canciones..... J. G. Leoz (Unión Musical Ediciones) Colección de tonadillas... E. Granados (Unión Musical Ediciones) Canciones Clásicas Españolas -Vol. I y II F. Obradors (Unión Musical Ed.) REPERTORIO ITALIANO Composizioni da camera -Vol. I, II y III. G. Donizetti (Ed. Ricordi) 11

13 15 Composizioni da camera -Vol. I, II y III... V. Bellini (Ed. Ricordi) Arie del melodramma italiano V. Bellini (Ed. Ricordi) Composizioni da camera..... G. Verdi (Ed. Ricordi) REPERTORIO ALEMÁN Sämtliche Lieder W. A. Mozart (Ed. Bärenreiter) Lieder W. A. Mozart (Ed. Peters) Lieder für Gesang und Klavier..... L. V. Beethoven (Ed. Peters) Lieder.... F. Schubert (Ed. Peters) Lieder R. Schumann (Ed. Peters) 27 Songs F. Mendelssohn (Ed. Kalmus) Zigeunermelodien A. Dvorak (Ed. Elite) Canciones para voz y piano......l. V. Beethoven (Dover Publications) Fifty-nine favourite songs.... F. Schubert (Dover Publications) Schubert songs to texts by Goethe... F. Schubert (Dover Publications) Songs R. Strauss (Master Music Publications) 39 Works from Berlioz to Debussy... (Dover Publications) Complete songs for solo voice and piano -Vol. I, II, y III... J. Brahms (Dover) Melodie scelte J. Brahms (Ed. Ricordi) * Si se quisieran interpretar obras no relacionadas en estos listados orientativos se deberá presentar solicitud correspondiente de idoneidad de las mismas en la secretaría del Centro, (con fotocopia adjunta de la partitura propuesta), dirigida al, que responderá en un plazo no superior a 10 días. Se sugiere presentar esta solicitud antes del 30 de mayo CRITERIOS DE EVALUACIÓN Calidad vocal, técnica y afinación Fraseo y ritmo Interpretación, musicalidad, expresividad Actitud corporal y relajación CRITERIOS DE CALIFICACIÓN En esta prueba el elemento de valoración principal gira en torno a los requerimientos técnicointerpretativos del repertorio correspondiente al curso al que se pretende acceder. La calificación ponderada de esta prueba supondrá el 60% de la calificación final.. La puntuación de la prueba vocal interpretativa se ajustará a la calificación numérica de 0 a 10, hasta un máximo de un decimal obtenido de la media aritmética de los cuatro criterios reseñados más abajo. CRITERIOS CONCEPTOS PONDERACIÓN 12

14 1 Calidad vocal, técnica y afinación 2 Fraseo y ritmo 3 Interpretación, musicalidad, expresividad 4 Actitud corporal y relajación Estabilidad y presencia de la voz Riqueza de armónicos Control de la proyección Intensidad vocal, extensión, timbre Precisión en la dicción y articulación del texto cantado Estabilidad de pulso Flexibilidad y adaptabilidad en la concertación Precisión en las entradas y finales Utilización correcta de las respiraciones Fraseo Diferenciación estilística Articulaciones generales y propias Dinámica Presencia escénica Autocontrol Esfuerzo muscular, relajación Correcta respiración Interpretar de memoria el programa 50 % 10% Prueba B: Formación musical complementaria. Prueba valorada con un 25% del total La información específica de esta prueba podrá consultarse en el siguiente enlace: PRUEBA C: Lectura vocal a primera vista Prueba valorada con un 15% del total Estructura de la prueba. Consistirá en la lectura a primera vista vocal de los ejercicios o fragmentos seleccionados al efecto por el Departamento, en sesiones específicas para ello, y custodiados por la secretaria del mismo hasta el momento de utilización de las mismas.. Estos fragmentos constarán de un número aproximado entre 6 y 12 compases de subdivisión binaria o ternaria y un tiempo moderado.. Dichos fragmentos podrán tener o no acompañamiento pianístico. En caso de tenerlo nunca supondrá doblar la melodía. Los aspirantes podrán realizar la lectura bien con notas, con el texto o con vocales/consonantes, según ellos mismos deseen.. Los aspirantes dispondrán de un mínimo de 5 y un máximo de 10 para mirar previamente las lecturas correspondientes. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Precisión e interiorización en la lectura rítmica Exactitud en la afinación de los intervalos cantados Entonación Decisión en la lectura y rapidez de comprensión 13

15 CRITERIOS DE CALIFICACIÓN. Los parámetros valorables de esta prueba tienen carácter universal, diferenciándose en cada curso las lecturas a vista apropiadas y seleccionadas para cada uno de ellos.. La puntuación de la prueba de lectura a primera vista se ajustará a la calificación numérica de 0 a 10, hasta un máximo de un decimal obtenido de la media aritmética de los cuatro criterios reseñados más abajo.. La calificación ponderada de esta prueba supondrá el 15% de la calificación final. Criterios Conceptos Ponderación 35 % Exactitud de pulso Fluidez en la lectura Coordinación motriz en la lectura 1 Precisión e interiorización en la lectura rítmica 2 Exactitud en la afinación de los intervalos cantados 3 Entonación 4 Decisión en la lectura y rapidez de comprensión Precisión interválica Fluidez en la lectura interválica Mantener la altura sin subir o calar Exactitud de entonación en pasajes ascendentes y descendentes Sentido musical en las frases a leer Rapidez de comprensión de la lectura 25 % 14

16 PRUEBAS DE ACCESO Conservatorio Profesional de Música de Las Palmas de G C CANTO 5º CURSO ENSEÑANZAS PROFESIONALES PRUEBA A: interpretativa vocal Prueba valorada con el 60% del total de la prueba ESTRUCTURA Prueba interpretativa vocal Consistirá en la interpretación de, al menos, cuatro obras, elegidas por el tribunal de entre las presentadas por el aspirante en un programa que incluya una obra de cada uno de los siguientes apartados: Ópera, Oratorio, Zarzuela, Lied y Canción Española de Concierto, elegidas entre las propuestas editadas en los libros reseñados en los siguientes listados orientativos*. Todas las obras del programa elegido se cantarán de memoria excepto el oratorio. El alumno tendrá que traer a su propio pianista o instrumentista acompañante, en el caso que corresponda. En el apartado de zarzuela, los contratenores podrán cantar un aria de zarzuela barroca o sustituirla por un aria de ópera u oratorio. El candidato entregará un listado de las obras que presente. El tribunal podrá detener la prueba o interpretación cuando considere que cuenta con elementos de juicio suficientes para calificar. Las pruebas son públicas si bien el tribunal decidirá sobre el aforo del aula en que se lleven a cabo, de manera que no se perjudique al candidato. Listados orientativos ARIAS Y CANCIONES ANTIGUAS Arie Antiche - Vol. I, II y III A. Parisotti (Edit. Ricordi) Arias antiguas italianas La Flora - Vol. I, II y III... (Edit. Knud Jeppesen) Antología de arias y canciones del Renacimiento-Barroco italiano y español Recopilación de obras adaptadas por los profesores del C. P. M. de Valencia (Edit. Rivera) Composizioni da camera - Vol. I, II y III....G. Donizetti ORATORIO Oratorio de Navidad.... J. S. Bach (Ed. Peters) Arias de Ópera y Oratorio.... G. F. Händel (Ed. Peters) Gloria.. A.Vivaldi (Ed. Peters) La Creación J. Haydn (Ed. Peters) 15

17 Magnificat A.Vivaldi (Ed.Ricordi) Gloria.... A.Vivaldi (Ed. Ricordi) Misa Solemne..... G. Rossini (Ed. Ricordi) Misa Solemne H. Berlioz (Ed. Bärenreiter) Arias para soprano (Ed. Bärenreiter) ÓPERA Y ZARZUELA Arias de Ópera y Oratorio.... G. F. Händel (Ed. Peters) Arias de Ópera para Tenor, Soprano, Mezzo y Bajo... (Ed. Peters) Celebri Arie d Opera per canto e pianoforte... (Ed. Ricordi) Grandi operisti per giovani cantanti (soprano).... (Ed. Ricordi) Arias de Ópera... G. Rossini (Ed.Ricordi) Arie Scelte......W. A. Mozart (Ed. Ricordi) 20 Arias de Ópera para Bajo o Barítono.W. A. Mozart (Ed. International) Arias de Ópera -Vol. I, II, III, y IV...W. A. Mozart (Ed. International) Opera Anthology for Soprano, Mezzo, Tenor and Bass..... (Ed. Schirmer) Romanzas para Soprano, Mezzo, Tenor y Barítono.(Compilado por C.Webber) REPERTORIO ESPAÑOL Canciones amatorias... E. Granados (Ed. Tritó S.L.) Cuatro Madrigales amatorios... J. Rodrigo (Ed. Chester Music) 7 Canciones populares españolas... M. De Falla (Ed. Max Eschig & C.) 6 Canciones.... E. Toldrá (Ed. José Porter) 12 Canciones clásicas españolas... F. J. Obradors (Unión Musical Ediciones) Doce canciones populares españolas... E. Toldrá (Unión Musical Ediciones) Tres poemas... J.Turina (Unión Musical Ediciones) Poema en forma de canciones.... J. Turina (Unión Musical Ediciones) Tríptico de Canciones..... J. G. Leoz (Unión Musical Ediciones) Colección de tonadillas... E. Granados (Unión Musical Ediciones) Canciones Clásicas Españolas -Vol. I y II F. Obradors (Unión Musical Ed.) REPERTORIO ITALIANO Composizioni da camera -Vol. I, II y III. G. Donizetti (Ed. Ricordi) 15 Composizioni da camera -Vol. I, II y III... V. Bellini (Ed. Ricordi) Arie del melodramma italiano V. Bellini (Ed. Ricordi) Composizioni da camera..... G. Verdi (Ed. Ricordi) 16

18 REPERTORIO ALEMÁN Sämtliche Lieder W. A. Mozart (Ed. Bärenreiter) Lieder W. A. Mozart (Ed. Peters) Lieder für Gesang und Klavier..... L. V. Beethoven (Ed. Peters) Lieder.... F. Schubert (Ed. Peters) Lieder R. Schumann (Ed. Peters) 27 Songs F. Mendelssohn (Ed. Kalmus) Zigeunermelodien A. Dvorak (Ed. Elite) Canciones para voz y piano......l. V. Beethoven (Dover Publications) Fifty-nine favourite songs.... F. Schubert (Dover Publications) Schubert songs to texts by Goethe... F. Schubert (Dover Publications) Songs R. Strauss (Master Music Publications) 39 Works from Berlioz to Debussy... (Dover Publications) Complete songs for solo voice and piano -Vol. I, II, y III... J. Brahms (Dover) Melodie scelte J. Brahms (Ed. Ricordi) REPERTORIO FRANCÉS 20 Mélodies.... G. Bizet (Ed. Kalmus) The art of French song -Vol. I y II Roger Nichols (Ed. Peters) 25 Selected songs G. Fauré (Ed. Schirmer) 50 Songs G. Fauré (Hal Leonard Corporation) Mélodies -Vol. I Y II R. Hahn (Ed. Hengel & C.) 10 Mélodies... Ch. Gounod (Ed. Lemoine) 11 Mélodies.... Ch. Gounod (Ed. Lemoine) 12 Mélodies -Vol. I y II F. Poulenc (Salabert Editions) Mélodies..... H. Duparc (Salabert Editions) Mélodies et chansons... E. Satie (Salabert Editions) * Si se quisieran interpretar obras no relacionadas en estos listados orientativos se deberá presentar solicitud correspondiente de idoneidad de las mismas en la secretaría del Centro, (con fotocopia adjunta de la partitura propuesta), dirigida al, que responderá en un plazo no superior a 10 días. Se sugiere presentar esta solicitud antes del 30 de mayo 17

19 CRITERIOS DE EVALUACIÓN Calidad vocal, técnica y afinación Fraseo y ritmo Interpretación, musicalidad, expresividad Actitud corporal y relajación CRITERIOS DE CALIFICACIÓN En esta prueba el elemento de valoración principal gira en torno a los requerimientos técnicointerpretativos del repertorio correspondiente al curso al que se pretende acceder. La calificación ponderada de esta prueba supondrá el 60% de la calificación final.. La puntuación de la prueba vocal interpretativa se ajustará a la calificación numérica de 0 a 10, hasta un máximo de un decimal obtenido de la media aritmética de los cuatro criterios reseñados más abajo. CRITERIOS CONCEPTOS PONDERACIÓN 1 Calidad vocal, técnica y afinación Mayor desarrollo de la estabilidad y presencia de la voz Riqueza de armónicos Dominio del control de la proyección 50 % 2 Fraseo y ritmo 3 Interpretación, musicalidad, expresividad 4 Actitud corporal y relajación Intensidad vocal, extensión, timbre Precisión y claridad en la dicción y articulación del texto cantado en los diferentes idiomas Estabilidad de pulso Corresponsabilidad interpretativa en la concertación Precisión, sutileza y musicalidad en las entradas y procesos cadenciales Utilización correcta de las respiraciones Fraseo Diferenciación estilística Articulaciones propias del estilo a interpretar Dinámica Presencia escénica y coherencia expresiva Autocontrol Esfuerzo muscular, relajación Dominio del fiato Interpretar de memoria el programa 10% Prueba B: Formación musical complementaria. Prueba valorada con un 25% del total La información específica de esta prueba podrá consultarse en el siguiente enlace: PRUEBA C: Lectura vocal a primera vista Prueba valorada con un 15% del total 18

20 Estructura de la prueba. Consistirá en la lectura a primera vista vocal de los ejercicios o fragmentos seleccionados al efecto por el Departamento, en sesiones específicas para ello, y custodiados por la secretaria del mismo hasta el momento de utilización de las mismas.. Estos fragmentos constarán de un número aproximado entre 6 y 12 compases de subdivisión binaria o ternaria y un tiempo moderado.. Dichos fragmentos podrán tener o no acompañamiento pianístico. En caso de tenerlo nunca supondrá doblar la melodía. Los aspirantes podrán realizar la lectura bien con notas, con el texto o con vocales/consonantes, según ellos mismos deseen.. Los aspirantes dispondrán de un mínimo de 5 y un máximo de 10 para mirar previamente las lecturas correspondientes. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Precisión e interiorización en la lectura rítmica Exactitud en la afinación de los intervalos cantados Entonación Decisión en la lectura y rapidez de comprensión CRITERIOS DE CALIFICACIÓN. Los parámetros valorables de esta prueba tienen carácter universal, diferenciándose en cada curso las lecturas a vista apropiadas y seleccionadas para cada uno de ellos.. La puntuación de la prueba de lectura a primera vista se ajustará a la calificación numérica de 0 a 10, hasta un máximo de un decimal obtenido de la media aritmética de los cuatro criterios reseñados más abajo.. La calificación ponderada de esta prueba supondrá el 15% de la calificación final. Criterios Conceptos Ponderación 35 % Exactitud de pulso Fluidez en la lectura Coordinación motriz en la lectura 1 Precisión e interiorización en la lectura rítmica 2 Exactitud en la afinación de los intervalos cantados 3 Entonación 4 Decisión en la lectura y rapidez de comprensión Precisión interválica Fluidez en la lectura interválica Mantener la altura sin subir o calar Exactitud de entonación en pasajes ascendentes y descendentes Sentido musical en las frases a leer Rapidez de comprensión de la lectura 25 % 19

21 PRUEBAS DE ACCESO Conservatorio Profesional de Música de Las Palmas de G C CANTO 6º CURSO ENSEÑANZAS PROFESIONALES PRUEBA A: interpretativa vocal Prueba valorada con el 60% del total de la prueba ESTRUCTURA Prueba interpretativa vocal Consistirá en la interpretación de al menos cinco obras elegidas por el tribunal de entre las presentadas por el aspirante en un programa que incluya una obra de cada uno de los siguientes apartados: Ópera, Oratorio, Zarzuela, Lied y Canción Española de Concierto, elegidas entre las propuestas editadas en los libros reseñados en los siguientes listados orientativos*. Todas las obras del programa elegido se cantarán de memoria excepto el oratorio. El alumno tendrá que traer a su propio pianista o instrumentista acompañante, en el caso que corresponda. En el apartado de zarzuela, los contratenores podrán cantar un aria de zarzuela barroca o sustituirla por un aria de ópera u oratorio. El candidato entregará un listado de las obras que presente. El tribunal podrá detener la prueba o interpretación cuando considere que cuenta con elementos de juicio suficientes para calificar. Las pruebas son públicas si bien el tribunal decidirá sobre el aforo del aula en que se lleven a cabo, de manera que no se perjudique al candidato. Listados orientativos ARIAS Y CANCIONES ANTIGUAS Arie Antiche - Vol. I, II y III A. Parisotti (Edit. Ricordi) Arias antiguas italianas La Flora - Vol. I, II y III... (Edit. Knud Jeppesen) Antología de arias y canciones del Renacimiento-Barroco italiano y español Recopilación de obras adaptadas por los profesores del C. P. M. de Valencia (Edit. Rivera) Composizioni da camera - Vol. I, II y III....G. Donizetti ORATORIO Oratorio de Navidad.... J. S. Bach (Ed. Peters) Arias de Ópera y Oratorio.... G. F. Händel (Ed. Peters) 20

22 Gloria.. A.Vivaldi (Ed. Peters) La Creación J. Haydn (Ed. Peters) Magnificat A.Vivaldi (Ed.Ricordi) Gloria.... A.Vivaldi (Ed. Ricordi) Misa Solemne..... G. Rossini (Ed. Ricordi) Misa Solemne H. Berlioz (Ed. Bärenreiter) Arias para soprano (Ed. Bärenreiter) ÓPERA Y ZARZUELA Arias de Ópera y Oratorio.... G. F. Händel (Ed. Peters) Arias de Ópera para Tenor, Soprano, Mezzo y Bajo... (Ed. Peters) Celebri Arie d Opera per canto e pianoforte... (Ed. Ricordi) Grandi operisti per giovani cantanti (soprano).... (Ed. Ricordi) Arias de Ópera... G. Rossini (Ed.Ricordi) Arie Scelte......W. A. Mozart (Ed. Ricordi) 20 Arias de Ópera para Bajo o Barítono.W. A. Mozart (Ed. International) Arias de Ópera -Vol. I, II, III, y IV...W. A. Mozart (Ed. International) Opera Anthology for Soprano, Mezzo, Tenor and Bass..... (Ed. Schirmer) Romanzas para Soprano, Mezzo, Tenor y Barítono.(Compilado por C.Webber) REPERTORIO ESPAÑOL Canciones amatorias... E. Granados (Ed. Tritó S.L.) Cuatro Madrigales amatorios... J. Rodrigo (Ed. Chester Music) 7 Canciones populares españolas... M. De Falla (Ed. Max Eschig & C.) 6 Canciones.... E. Toldrá (Ed. José Porter) 12 Canciones clásicas españolas... F. J. Obradors (Unión Musical Ediciones) Doce canciones populares españolas... E. Toldrá (Unión Musical Ediciones) Tres poemas... J.Turina (Unión Musical Ediciones) Poema en forma de canciones.... J. Turina (Unión Musical Ediciones) Tríptico de Canciones..... J. G. Leoz (Unión Musical Ediciones) Colección de tonadillas... E. Granados (Unión Musical Ediciones) Canciones Clásicas Españolas -Vol. I y II F. Obradors (Unión Musical Ed.) REPERTORIO ITALIANO Composizioni da camera -Vol. I, II y III. G. Donizetti (Ed. Ricordi) 15 Composizioni da camera -Vol. I, II y III... V. Bellini (Ed. Ricordi) 21

23 Arie del melodramma italiano V. Bellini (Ed. Ricordi) Composizioni da camera..... G. Verdi (Ed. Ricordi) REPERTORIO ALEMÁN Sämtliche Lieder W. A. Mozart (Ed. Bärenreiter) Lieder W. A. Mozart (Ed. Peters) Lieder für Gesang und Klavier..... L. V. Beethoven (Ed. Peters) Lieder.... F. Schubert (Ed. Peters) Lieder R. Schumann (Ed. Peters) 27 Songs F. Mendelssohn (Ed. Kalmus) Zigeunermelodien A. Dvorak (Ed. Elite) Canciones para voz y piano......l. V. Beethoven (Dover Publications) Fifty-nine favourite songs.... F. Schubert (Dover Publications) Schubert songs to texts by Goethe... F. Schubert (Dover Publications) Songs R. Strauss (Master Music Publications) 39 Works from Berlioz to Debussy... (Dover Publications) Complete songs for solo voice and piano -Vol. I, II, y III... J. Brahms (Dover) Melodie scelte J. Brahms (Ed. Ricordi) REPERTORIO FRANCÉS 20 Mélodies.... G. Bizet (Ed. Kalmus) The art of French song -Vol. I y II Roger Nichols (Ed. Peters) 25 Selected songs G. Fauré (Ed. Schirmer) 50 Songs G. Fauré (Hal Leonard Corporation) Mélodies -Vol. I Y II R. Hahn (Ed. Hengel & C.) 10 Mélodies... Ch. Gounod (Ed. Lemoine) 11 Mélodies.... Ch. Gounod (Ed. Lemoine) 12 Mélodies -Vol. I y II F. Poulenc (Salabert Editions) Mélodies..... H. Duparc (Salabert Editions) Mélodies et chansons... E. Satie (Salabert Editions) * Si se quisieran interpretar obras no relacionadas en estos listados orientativos se deberá presentar solicitud correspondiente de idoneidad de las mismas en la secretaría del Centro, (con fotocopia adjunta de la partitura propuesta), dirigida al, que responderá en un plazo no superior a 10 días. Se sugiere presentar esta solicitud antes del 30 de mayo CRITERIOS DE EVALUACIÓN Calidad vocal, técnica y afinación Fraseo y ritmo 22

24 Interpretación, musicalidad, expresividad Actitud corporal y relajación CRITERIOS DE CALIFICACIÓN En esta prueba el elemento de valoración principal gira en torno a los requerimientos técnicointerpretativos del repertorio correspondiente al curso al que se pretende acceder. La calificación ponderada de esta prueba supondrá el 60% de la calificación final.. La puntuación de la prueba vocal interpretativa se ajustará a la calificación numérica de 0 a 10, hasta un máximo de un decimal obtenido de la media aritmética de los cuatro criterios reseñados más abajo. CRITERIOS CONCEPTOS PONDERACIÓN 1 Calidad vocal, técnica y afinación Mayor desarrollo de la estabilidad y presencia de la voz Riqueza de armónicos Dominio del control de la proyección 50 % 2 Fraseo y ritmo 3 Interpretación, musicalidad, expresividad 4 Actitud corporal y relajación Intensidad vocal, extensión, timbre Precisión y claridad en la dicción y articulación del texto cantado en los diferentes idiomas Estabilidad de pulso Corresponsabilidad interpretativa en la concertación Precisión, sutileza y musicalidad en las entradas y procesos cadenciales Utilización correcta de las respiraciones Fraseo Diferenciación estilística Articulaciones propias del estilo a interpretar Dinámica Presencia escénica y coherencia expresiva Autocontrol Esfuerzo muscular, relajación Dominio del fiato Interpretar de memoria el programa 10% Prueba B: Formación musical complementaria. Prueba valorada con un 25% del total La información específica de esta prueba podrá consultarse en el siguiente enlace: PRUEBA C: Lectura vocal a primera vista Prueba valorada con un 15% del total 23

25 Estructura de la prueba. Consistirá en la lectura a primera vista vocal de los ejercicios o fragmentos seleccionados al efecto por el Departamento, en sesiones específicas para ello, y custodiados por la secretaria del mismo hasta el momento de utilización de las mismas.. Estos fragmentos constarán de un número aproximado entre 6 y 12 compases de subdivisión binaria o ternaria y un tiempo moderado.. Dichos fragmentos podrán tener o no acompañamiento pianístico. En caso de tenerlo nunca supondrá doblar la melodía. Los aspirantes podrán realizar la lectura bien con notas, con el texto o con vocales/consonantes, según ellos mismos deseen.. Los aspirantes dispondrán de un mínimo de 5 y un máximo de 10 para mirar previamente las lecturas correspondientes. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Precisión e interiorización en la lectura rítmica Exactitud en la afinación de los intervalos cantados Entonación Decisión en la lectura y rapidez de comprensión CRITERIOS DE CALIFICACIÓN. Los parámetros valorables de esta prueba tienen carácter universal, diferenciándose en cada curso las lecturas a vista apropiadas y seleccionadas para cada uno de ellos.. La puntuación de la prueba de lectura a primera vista se ajustará a la calificación numérica de 0 a 10, hasta un máximo de un decimal obtenido de la media aritmética de los cuatro criterios reseñados más abajo.. La calificación ponderada de esta prueba supondrá el 15% de la calificación final. Criterios Conceptos Ponderación 35 % Exactitud de pulso Fluidez en la lectura Coordinación motriz en la lectura 1 Precisión e interiorización en la lectura rítmica 2 Exactitud en la afinación de los intervalos cantados 3 Entonación 4 Decisión en la lectura y rapidez de comprensión Precisión interválica Fluidez en la lectura interválica Mantener la altura sin subir o calar Exactitud de entonación en pasajes ascendentes y descendentes Sentido musical en las frases a leer Rapidez de comprensión de la lectura 25 % 24