1.99 x kg (3.33 x 10 5 M o ) 6.96 x 10 5 km (109 R o ) 1410 kg m J s ºK 15,500,000ºK 25 dias

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "1.99 x 10 30 kg (3.33 x 10 5 M o ) 6.96 x 10 5 km (109 R o ) 1410 kg m -3 3.90 J s -3 5800ºK 15,500,000ºK 25 dias"

Transcripción

1 Características Generales - El Sol es una estrella normal, típica. Como esta cerca la podemos estudiar en gran detalle. No podemos ver su interior, pero basados en las observaciones superficiales y modelos podemos comprender la estructura interna del Sol. - Esto nos ayuda a entender las estrellas mas distantes, que no pueden ser observadas en tanto detalle. - La atmósfera solar es lo que vemos. El color amarillo se debe a que su temperatura de cuerpo negro es de unos 5800 grados. - Estudiando el espectro sabemos que el Sol está compuesto mayormente de H (75%), He (23%), y el resto de elementos mas pesados (2%). - El período de rotación del Sol (tiempo que demora en girar una vuelta completa es de 25.8 días, pero rota más rápido en el ecuador y más lento en los polos. - El diámetro del Sol es de unos km, y su masa es 2x10 33 g, unas de veces más masivo que la Tierra. - La masa se mide usando la 3a ley de Kepler: Masa Radio visible Densidad Media Luminosidad (tasa de emisión de energía) Temperatura superficial Temperatura central Periodo de Rotación en el ecuador 1.99 x kg (3.33 x 10 5 M o ) 6.96 x 10 5 km (109 R o ) 1410 kg m J s ºK 15,500,000ºK 25 dias Ecuación de Estado Dada su temperatura y densidad, el Sol debe ser gaseoso. Definimos un Gas Ideal como un gas en donde la fuerza entre los átomos es despreciable comparada con sus movimientos térmicos. Existe una relación simple entre presión, temperatura y densidad del gas, llamada Ecuación de Estado de los gases ideales: PV=NRT Donde R=constante, y además densidad N/V Podemos calcular cualquiera de las tres cantidades dadas las otras dos. Estructura Interna del Sol - Esta gran masa de H y He gaseoso ha permanecido en equilibrio estable por unos años. Ello es debido a que en todo punto en el interior el Sol está en equilibrio hidrostático y térmico. - Equilibrio hidrostático: SF = 0 en cada punto del interior hay un equilibrio de fuerzas: la fuerza de gravedad atrae la materia hacia adentro, mientras que la presión empuja hacia afuera. Si no existiera el equilibrio hidrostático y dominara la gravedad (flechas azules), el Sol se contraería; y viceversa: si dominara la presión del gas + la radiación (flechas verdes), el Sol se expandiría. - Equilibrio térmico: la cantidad de energía que fluye hacia un punto y desde un punto es igual. O sea que la temperatura en un cierto punto se mantiene constante. Atmósfera Zona Convectiva Zona Radiativa Núcleo

2 El interior del Sol El interior del Sol incluye una zona convectiva, arriba de una zona radiativa intermedia, y un núcleo central. La energía en forma de luz (fotones) es producida en el núcleo del Sol (r<0.2r o ) por reacciones termonucleares. Esta se transporta por radiación a través de la capa radiativa hasta r=0.8r o, y por convección en la zona convectiva (0.8R o <r<1r o ), para finalmente escapar a través de la atmósfera solar en r=1r o. - Las temperaturas, densidades y presiones crecen hacia el interior del Sol, alcanzando sus valores máximos en el núcleo. - En el núcleo del Sol las densidades, temperaturas y presiones son tan altas que los átomos chocan entre sí. Por ejemplo, en el centro del Sol la temperatura alcanza T = K, y la presión llega a P = kg/m 3. - Toda la energía (luz) del Sol es producida en el núcleo, hasta un radio de 0.25 R o. Estructura Interna del Sol Por qué no vemos directamente la radiación producida en el centro, en forma de rayos gamma? Propagación de fotones hacia la superficie: - Un fotón emitido en el núcleo tiene vida media muy corta, es inmediatamente absorbido y reemitido (profundidad óptica alta). - Además, a medida que el radio aumenta la energía se degrada, los fotones reemitidos tienen menor energía. - En su camino, los fotones pierden energía al ionizar el gas. Parte de la energía de un fotón emitido en el núcleo recién se escapa por la superficie un millón de años después (un neutrino tarda 2 seg). - Si tuviéramos ojos sensibles a neutrinos veríamos el núcleo, porque éstos escapan del Sol sin interactuar. - Conservación de energía: cada capa tiene la misma cantidad de energía. Pero la superficie de la capas aumenta a medida que nos movemos hacia fuera. Entonces, si consideramos que cada capa es un cuerpo negro, su superficie aumenta pero su temperatura disminuye. Modelo del Sol Los modelos de estructura interna del Sol especifican la temperatura, presión, densidad, composición química y luminosidad en función del radio. Para construir esos modelos se usan 5 ecuaciones de estructura : - Equilibrio hidrostático - Conservación de masa - Equilibrio térmico - Transporte de energía - Ecuación de estado Además, se necesitan condiciones de contorno. Los astrónomos modernos tienen dos formas de chequear sus modelos de estructura interna del Sol: Heliosismología y Neutrinos Experimentos de Neutrinos - La fusión (e.g. cadena protón-protón) produce grandes números de neutrinos en el núcleo del Sol. - Los telescopios de neutrinos son grandes tanques de billones de litros de Galio localizados en minas abandonadas, observados con cientos de fotomultiplicadoras. - Por ejemplo el experimento Kamiokande. Estos experimentos son muy delicados. - Había un gran problema: se observaba una deficiencia de neutrinos con respecto a los modelos teóricos solares, ya que se esperaba detectar el doble de los neutrinos observados (resuelto el año pasado). - Además del Sol, la única otra fuente de neutrinos observada en el Universo fue la explosión de la SN1987A. - Hay distintas clases de neutrinos, y los detectores sólo son sensibles a algunas de ellas. Sismología del Sol Siendo una bola de gas, el Sol también tiene terremotos (heliomotos). Esos movimientos se pueden observar midiendo velocidades muy precisas en las capas exteriores usando el efecto Doppler en las líneas espectrales. En este modelo, el gas que se aleja se ve rojo, y el que se acerca se ve celeste. Esta helio-sismología es muy importante porque nos permite testear los modelos de estructura interna del Sol, así como la sismología terrestre nos reveló la estructura interna de nuestro planeta. Producción de energía en el Sol Cuál es la fuente de energía del Sol? Alternativa 1: Quema química. Si el Sol estuviera hecho de bencina, duraría sólo miles de años en agotarla para producir su energía. Alternativa 2: Colapso gravitatorio El Sol se contrae por gravedad, el interior se calienta generando radiación (cuerpo negro). Lord Kelvin calculó que la energía gravitacional disponible duraría sólo por unos 10 7 años. Sin embargo, sabemos que el Sol ha permanecido en equilibrio hidrostático por más de 10 9 años. Alternativa 3: Fusión termonuclear Qué pasa con material a K y a 150 veces la densidad del agua? Moléculas ni átomos normales sobreviven, sólo núcleos de H, He y e - libres. Altas energías fusión (dos partículas chocan y se funden en una) Fusión Nuclear

3 El interior del Sol El interior del Sol incluye una zona convectiva, arriba de una zona radiativa intermedia, y un núcleo central. La energía en forma de luz (fotones) es producida en el núcleo del Sol (r<0.2r o ) por reacciones termonucleares. Esta se transporta por radiación a través de la capa radiativa hasta r=0.8r o, y por convección en la zona convectiva (0.8R o <r<1r o ), para finalmente escapar a través de la atmósfera solar en r=1r o. Producción de energía en el Sol - Fusión: Al chocar algunos átomos de Hidrogeno se quedan pegados, fusionándose y formando átomos mas pesados como el Helio. - Ojo: no confundir con fisión. - Con el tiempo el Sol agota su combustible (H) en el núcleo, y las cenizas de He se acumulan en el centro. - A medida que pasa el tiempo, mas y mas cenizas se van acumulando en el centro. La fusión se realiza en una capa rodeando el núcleo, que ya no tiene mas combustible para quemar. Cadena protón-protón en el Sol La fusión más común en el núcleo del Sol es la cadena protón-protón, que hace que 4 átomos de H se fusionen, produciendo un átomo de He y liberando energía en forma de fotones (luz). Es una cadena de eventos, cuyo resultado esquemático se ve en la figura. Parte de la materia se convierte en energía, siguiendo la famosa ecuación de Einstein e=mc 2 Cadena Protón - Protón El resultado final es la fusión de 4 núcleos de H para generar un núcleo de He: e + : positrón, n e: neutrino electrón,, g: fotón en rayos X En realidad es una cadena de eventos, ya que es muy improbable que colisionen simultáneamente cuatro 1H. Hay pasos intermedios, por eso se llama cadena protón protón: Balance de Energía - Einstein E=mc 2 - La masa del átomo de 4He es 3.97m p, hay una diferencia de 0.03m p con respecto a 2 protones y 2 neutrones libres. Þ la energía liberada en cada fusión es E=0.03m p c 2 - Calculemos la tasa a la que el Sol usa su energía La luminosidad del Sol es 3.9 x Joules por segundo (kg m 2 /seg 2 ) 3.9 x =mc 2 =m(3x10 8 ) 2 m=4x10 9 kg cada segundo - Cuánto tiempo de combustible tiene? Si el Sol consume todo su H, hay combustible por 90x10 9 años. Pero como se quema H sólo en el centro 5x10 9 años. - Cantidad de H: Ciclo CNO Existen otros tipos de fusiones que producen elementos más pesados que el He. El ciclo CNO es muy importante a temperaturas mayores que la del centro del Sol, e.g. en estrellas más masivas. El resultado neto; 4 protones se fusionan para formar un átomo de Helio. Notar que 12C es regenerado al final.

4 Transporte de Energía - Conducción: Energía se transporta a través del material por interacciones entre átomos. Hay materiales mejores que otros para este tipo de transporte. Ejemplo: propagación de calor por un metal. - Convección: Grandes masas de fluídos que circulan transportando energía. Ejemplo: agua hirviendo en una tetera. - Radiación: Radiación electromagnética (fotones). Ejemplo: Cuerpo Negro. La Atmósfera del Sol La atmósfera es la capa más externa, de solo unos 700 km de espesor. Está dividida en fotósfera, cromósfera, transición y corona. La fotósfera es la capa más interior, de donde provienen los fotones. La cromósfera es la superficie del Sol. Tiene una T= 6000 grados y un espesor de 100 km. La cromósfera emite su mayor cantidad de energía en el óptico, y es lo que se observa del Sol a simple vista. La región de transición es una zona relativamente pequeña fuera de la superficie solar donde la temperatura aumenta rápidamente. La Fotósfera - La fotósfera tiene aproximadamente 1/1000R o de espesor. - Su densidad es aproximadamente 1/10000 la de la del aire en nuestra atmósfera. - Superficie granular (convección) El tamaño de un gránulo es de unos 1000 km, y su centro está unos 100K más caliente que su borde (recordamos T BB =5800K). - Oscurecimiento hacia el Limbo: El centro del disco del Sol se ve más brillante que los bordes. En el centro vemos capas más internas, más calientes. En los bordes vemos capas más externas que son más frías. La Corona - La parte mas externa del Sol se llama corona, y se puede observar durante los eclipses totales de Sol, cuando la Luna nos tapa el disco brillante. - La corona es muy extendida y difusa, con T= K, emite en rayos X. - El aspecto de la corona es muy variable, dependiendo del ciclo de actividad solar. El Sol en Distintos Filtros Observando en distintas longitudes de onda (óptico, IR, UV, rayos X) el Sol nos muestra distintos aspectos. Por ejemplo las manchas solares son oscuras en el óptico, pero brillantes en rayos X. Manchas Solares Las manchas solares son regiones mas frías en la superficie del Sol, de tamaños comparables al de la Tierra misma. Siempre se encuentran de a pares, y están asociadas a campos magnéticos intensos. Duran unas pocas semanas, y son muy numerosas durante el máximo de actividad solar. Actividad y Manchas en el Sol Las manchas solares son regiones de mas baja temperatura que el resto de la superficie. Estan asociadas con campos magnéticos, y siempre se encuentran de a pares. Tienen una umbra y una prenumbra, y sus tamaños pueden superar el tamaño de la Tierra. Cada 11 años, el número de manchas crece hasta un máximo, para luego decrecer. Este período se llama ciclo solar, y se relaciona con tormentas y erupciones de altas energías en las capas exteriores del sol (corona). Esas son visibles en rayos X y líneas de emisión. Las líneas del campo magnético se enredan debido a la rotación del Sol, y la polaridad del campo se invierte cada 11 años. Por lo tanto, el ciclo real dura 22 años. Durante el ciclo Solar, la emisión de rayos X cambia dramáticamente. Turbulencia y Convección Transporte de energía por convección: - La superficie del Sol es turbulenta, con burbujas de gas que suben y bajan, como si el material fuera agua hirviendo, aunque a mucho mayor temperatura. - La granulación superficial muestra el material solar en ebullición constante (convección). El gas caliente que sube produce gránulos brillantes.

5 El Sol en H Fotos tomadas en la línea de Hidrogeno intensa Ha muestran celdas o granulación en la superficie del Sol. También se ve actividad cerca de las manchas (que son brillantes en Ha), además de protuberancias (flares) en los bordes y filamentos que cortan la superficie. Explosiones Solares Las flares son explosiones gigantescas en la superficie del Sol, expulsando material (gas caliente) que sigue las líneas del campo magnético. Estas verdaderas tormentas solares son frecuentes durante el máximo del ciclo solar, y afectan las comunicaciones de radio en la Tierra. Las explosiones mas grandes pueden superar los km. Los campos magnéticos en la superficie del Sol determinan el aspecto de las explosiones solares, como se mueve el gas que es expulsado del Sol (y en algunos casos que vuelve a caer) Agujeros Coronales y Viento Solar - Existen agujeros coronales, que se observan como regiones muy oscuras en rayos X. Es a través de esos agujeros coronales que se escapa la mayor cantidad de viento solar. - El viento solar es un viento de partículas y radiación que sopla el Sol continuamente. Ese viento es frenado por el campo magnético terrestre, que nos protege de sus efectos. - La rotación del Sol va generando un viento solar cuyas ráfagas avanzan de manera espiral, y alcanzan V = 200 km/s. El Viento Solar - El Sol esta activo, aunque explosiones gigantes son raras. - Las partículas del viento solar llegan a la Tierra, pero el campo magnético de la Tierra es un escudo eficiente. - Nuestro campo magnético desvía las partículas cargadas, que pueden caer hacia los polos, causando las auroras. El Espectro del Sol No podemos observar el interior del Sol. El espectro que vemos proviene de su atmósfera. El continuo espectral que observamos proviene de la fotósfera. Las líneas espectrales que vemos son debidas a absorción de átomos y moléculas de distintos elementos en la cromósfera, y permiten medir la composición química del Sol. Cecilia Payne-Gaposchkin fue la primera en hacer un análisis detallado del espectro del Sol: - 75% H + 24% He + 1% resto - Muy diferente a la Tierra Composición Química del Sol - Log del número de átomos de cada elemento. - H, He y Li se originaron en el Big Bang. - El resto de los elementos se originaron por procesos de fusión en el interior de las estrellas o por quemas explosivas en supernovas. Luminosidad del Sol Para medir la luminosidad total del Sol, medimos la energía que incide sobre la Tierra por m 2 y seg. Sabiendo que la distancia al Sol es de D=1UA, usamos donde a es el área del detector. Resultado: L = erg/seg

Tema 4. El Universo y el sistema solar. 1.- Introducción. 1.1. La composición del Universo. 1.2. El origen del Universo. 1.3.

Tema 4. El Universo y el sistema solar. 1.- Introducción. 1.1. La composición del Universo. 1.2. El origen del Universo. 1.3. Tema 4. El Universo y el sistema solar 1.- Introducción Desde los tiempos más remotos, los seres humanos han intentado explicar cómo es el Universo. Algunos pueblos pensaron que el Universo era plano,

Más detalles

ENERGÍA EN EL UNIVERSO

ENERGÍA EN EL UNIVERSO 3 LA ENERGÍA EN EL UNIVERSO 3. LA ENERGIA EN EL UNIVERSO LECTURA: EL SISTEMA SOLAR... 76 71 72 3. LA ENERGIA EN EL UNIVERSO El cosmos contiene energía bajo diversas formas: gravitacional (o de atracción

Más detalles

Del Sistema Solar al Universo A of B. Astronomía básica

Del Sistema Solar al Universo A of B. Astronomía básica Del Sistema Solar al Universo A of B Astronomía básica EL SISTEMA SOLAR El Sistema Solar Es un grupo de objetos que están presos y no pueden escapar de la vecindad del Sol, por su mutua atracción gravitatoria

Más detalles

EL UNIVERSO El Universo es el conjunto formado por todos los cuerpos celestes y el inmenso espacio que los contiene.

EL UNIVERSO El Universo es el conjunto formado por todos los cuerpos celestes y el inmenso espacio que los contiene. EL UNIVERSO El Universo es el conjunto formado por todos los cuerpos celestes y el inmenso espacio que los contiene. La ciencia modeliza el Universo como un sistema cerrado que contiene energíamateria,

Más detalles

Cuando el Sol se eclipsa para desaparecer, se ve mejor su grandeza. Séneca. Espacio 0.42

Cuando el Sol se eclipsa para desaparecer, se ve mejor su grandeza. Séneca. Espacio 0.42 Cuando el Sol se eclipsa para desaparecer, se ve mejor su grandeza. Séneca EL SOL PLANETARIO - OBSERVATORIO - SIMULADOR - TALLERES - CURSOS - Y MUCHO MÁS EL SOL El Sol, nuestra estrella más cercana, es

Más detalles

UNIDAD 1: ESTRELLAS, PLANETAS Y SATÉLITES

UNIDAD 1: ESTRELLAS, PLANETAS Y SATÉLITES UNIDAD 1: ESTRELLAS, PLANETAS Y SATÉLITES 1.UNIVERSO, GALAXIAS Y ESTRELLAS Lee con atención Durante mucho tiempo los humanos han intentado explicar cómo se formó el Universo. En la actualidad se ha aceptado

Más detalles

EL SISTEMA SOLAR Y EL UNIVERSO

EL SISTEMA SOLAR Y EL UNIVERSO UNIDAD 8 EL SISTEMA SOLAR Y EL UNIVERSO 1. INTRODUCCIÓN Sabemos que el sistema propuesto por Copérnico no es del todo correcto. Actualmente sabemos que el universo contiene miles de galaxias, formadas

Más detalles

Brote estelar. Acompaña a un astronauta en su viaje hacia el espacio. Por Don Thomas, astronauta de NASA

Brote estelar. Acompaña a un astronauta en su viaje hacia el espacio. Por Don Thomas, astronauta de NASA Brote estelar Enero 2011 Acompaña a un astronauta en su viaje hacia el espacio. Por Don Thomas, astronauta de NASA Había soñado con un vuelo al espacio desde que tenía seis años. Ahora, me encuentro aquí,

Más detalles

VIVIMOS EN UN PLANETA MARAVILLOSO

VIVIMOS EN UN PLANETA MARAVILLOSO VIVIMOS EN UN PLANETA MARAVILLOSO Nuestro planeta se formó a partir de materia que explotó hace 15.000 millones de años, en el Big Bang. Después de esta gran explosión, la materia se expandió y luego se

Más detalles

El Sol. Datos: 2 1030 kg. Radio. 620 km/s. Vescape. Luminosidad 3.8 1026 W Magnitud abs 4.8 Tsuperficie. 5800K Tipo Espectral G2 V

El Sol. Datos: 2 1030 kg. Radio. 620 km/s. Vescape. Luminosidad 3.8 1026 W Magnitud abs 4.8 Tsuperficie. 5800K Tipo Espectral G2 V El Sol Datos: Masa Radio Densidad Vescape Protación (ecu) 2 1030 kg 7 108 m 1.4 620 km/s 24.6 días Luminosidad 3.8 1026 W Magnitud abs 4.8 Tsuperficie 5800K Tipo Espectral G2 V El Sol Datos: M /M = 333333

Más detalles

UNIDAD 8. LA TIERRA EN EL UNIVERSO

UNIDAD 8. LA TIERRA EN EL UNIVERSO UNIDAD 8. LA TIERRA EN EL UNIVERSO 1. EL UNIVERSO, LAS GALAXIAS Y LAS ESTRELLAS 2. EL SISTEMA SOLAR 3. LOS MOVIMIENTOS DE LA TIERRA 4. LAS PARTES DE LA TIERRA 5. LA LUNA: EL SATÉLITE DE LA TIERRA 6. LOS

Más detalles

BLOQUE 2: NUESTRO LUGAR EN EL UNIVERSO

BLOQUE 2: NUESTRO LUGAR EN EL UNIVERSO BLOQUE 2: NUESTRO LUGAR EN EL UNIVERSO 1. Origen y composición del Universo 2. El sistema solar 3. Formación de la Tierra. Tectónica de placas 4. Origen de la vida en la Tierra. Teorías evolutivas *************************************************************

Más detalles

Unidad didáctica 1: Evolución estelar

Unidad didáctica 1: Evolución estelar ANTARES - Módulo 3 - Unidad 1 - Programa de Nuevas Tecnologías - MEC Unidad didáctica 1: Evolución estelar Nebulosa de la Laguna file:///f /antares/modulo3/m3_u100.html [12/3/2000 17.24.24] ANTARES - Módulo

Más detalles

UNA ESTRELLA: EL SOL

UNA ESTRELLA: EL SOL UNA ESTRELLA: EL SOL Las estrellas son posiblemente el objeto más común del Universo. Desde la Tierra, en el Sistema Solar, tenemos la posibilidad de observar muy de cera a una de ellas: el Sol. Debemos

Más detalles

ACTIVIDADES DE DIAGNOSIS INICIAL GRUPO 10.

ACTIVIDADES DE DIAGNOSIS INICIAL GRUPO 10. ACTIVIDADES DE DIAGNOSIS INICIAL GRUPO 10. Julia Elena Nuñez Lozano y Jesús Pinillos Rivera. Responde a las siguientes cuestiones 1. Qué diferencia hay entre Astronomía, Astrología y Cosmología? Indica

Más detalles

CIENCIAS SOCIALES 5º EL UNIVERSO

CIENCIAS SOCIALES 5º EL UNIVERSO EL UNIVERSO Vas aprender a. Componentes y características del Universo. b. El sistema solar. Los planetas. c. El Planeta Tierra: representación y sus coordenadas. e. Las fases Lunares. Movimientos. INTRODUCCIÓN.

Más detalles

9: El Sol. Características Generales Ecuación de Estado Transporte de Energía Estructura Interna Fotósfera Fuente de Energía Modelo de Sol

9: El Sol. Características Generales Ecuación de Estado Transporte de Energía Estructura Interna Fotósfera Fuente de Energía Modelo de Sol 9: El Sol Características Generales Ecuación de Estado Transporte de Energía Estructura Interna Fotósfera Fuente de Energía Modelo de Sol L. Infante 1 Características Generales Cecilia Payne-Gaposchkin

Más detalles

Curso Básico de Metodología de los Radisótopos - C.I.N.

Curso Básico de Metodología de los Radisótopos - C.I.N. Curso Básico de Metodología de los Radisótopos - C.I.N. Inestabilidad nuclear y Modos de decaimiento Dra. Q.F. Lourdes Mallo FUERZAS NUCLEARES Para que el núcleo sea estable debe existir una fuerza atractiva

Más detalles

LA ENERGÍA. La energía es una propiedad asociada a los objetos y sustancias y se manifiesta en las transformaciones que ocurren en la naturaleza.

LA ENERGÍA. La energía es una propiedad asociada a los objetos y sustancias y se manifiesta en las transformaciones que ocurren en la naturaleza. Objetivos: Unidad II: La energía Conocer qué es la energía Distinguir las distintas formas de energía Comprender las transformaciones de la energía Distinguir entre conservación y degradación de la energía

Más detalles

El origen y la evolución del universo Julieta Fierro, Susana Deustua, Beatriz Garcia

El origen y la evolución del universo Julieta Fierro, Susana Deustua, Beatriz Garcia El origen y la evolución del universo Julieta Fierro, Susana Deustua, Beatriz Garcia International Astronomical Union Universidad Nacional Autónoma de México, México Space Telescope Science Institute,

Más detalles

CONOCIMIENTO DEL MEDIO EN EDUCACIÓN INFANTIL

CONOCIMIENTO DEL MEDIO EN EDUCACIÓN INFANTIL CONOCIMIENTO DEL MEDIO EN EDUCACIÓN INFANTIL Francisco Javier Navas Pineda javier.navas@uca.es Tema 2. La energía 1 ÍNDICE 1. Introducción 2. Tipos de Interacciones 3. Fuerzas 4. Tipos de Energía 5. Formas

Más detalles

TEMA 1: EL UNIVERSO. 4. Qué significan los prefijos helio y geo? qué modelo del universo es más cercano al actual? por qué?

TEMA 1: EL UNIVERSO. 4. Qué significan los prefijos helio y geo? qué modelo del universo es más cercano al actual? por qué? TEMA 1: EL UNIVERSO 1. La evolución de las ideas sobre el universo 1. Explica qué son las constelaciones y qué utilidad tienen. 2. Busca en Internet o en alguna enciclopedia las siguientes constelaciones

Más detalles

UNIDAD DIDÁCTICA 2: LA TIERRA EN EL SISTEMA SOLAR

UNIDAD DIDÁCTICA 2: LA TIERRA EN EL SISTEMA SOLAR UNIDAD DIDÁCTICA 2: LA TIERRA EN EL SISTEMA SOLAR 1. La Tierra, el Sol y la Luna Todos los cuerpos que podemos observar en el Universo son astros. Algunos astros tienen luz propia, son las estrellas, que

Más detalles

GUÍA DE REPASO FUERZA Y MOVIMIENTO 7 BÁSICO

GUÍA DE REPASO FUERZA Y MOVIMIENTO 7 BÁSICO GUÍA DE REPASO FUERZA Y MOVIMIENTO 7 BÁSICO 1.- Las fuerzas se pueden representar gráficamente empleando flechas que se denominan vectores. Al respecto elige la alternativa que explique mejor lo que representan

Más detalles

ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACIÓN

ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACIÓN ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACIÓN LEE CON ATENCIÓN Recordamos que el Sistema Solar está formado por el Sol, los planetas y sus satélites, asteroides y cometas, pero que hay más allá de nuestro Sistema Solar?

Más detalles

LA FORMA DE LA TIERRA

LA FORMA DE LA TIERRA La Tierra Aprendemos también cosas sobre la Tierra mirando a la Luna y a las estrellas Por qué los griegos antiguos ya sabían que la Tierra era redonda? Qué movimientos presenta la Tierra? Por qué hay

Más detalles

INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARIANO OSPINA PÉREZ TALLER DE TECNOLOGÍA GRADO 7 3P

INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARIANO OSPINA PÉREZ TALLER DE TECNOLOGÍA GRADO 7 3P 1 La energía es la capacidad de los cuerpos para producir trabajo. Trabajo es la fuerza necesaria para producir movimiento. Hay muchos tipos de energía, aquí intentaremos enumerar la mayoría de ellos con

Más detalles

LA ENERGÍA QUE NOS LLEGA DEL SOL

LA ENERGÍA QUE NOS LLEGA DEL SOL Tema 6 LA ENERGÍA QUE NOS LLEGA DEL SOL La energía del planeta El energía que fluye en el planeta Tierra procede de dos fuentes: ENERGÍA EXTERNA: proviene del Sol, y es su principal fuente. Permite la

Más detalles

Polvo y Gas en la Vía Láctea El gas y el polvo están generalmente asociados. Las nubes de polvo y gas se concentran hacia el plano de nuestra galaxia.

Polvo y Gas en la Vía Láctea El gas y el polvo están generalmente asociados. Las nubes de polvo y gas se concentran hacia el plano de nuestra galaxia. Polvo y Gas en la Vía Láctea El gas y el polvo están generalmente asociados. Las nubes de polvo y gas se concentran hacia el plano de nuestra galaxia. Gas en la Vía Láctea - El gas (nubes de HI, HII, CO)

Más detalles

Origen de la Tierra y Sistema Solar

Origen de la Tierra y Sistema Solar Origen de la Tierra y Sistema Solar Cecilia Caballero Diplomado Tiempo, Clima y Ambiente. Instituto de Geofísica, UNAM Para qué conocer el origen del Sistema Solar y la Tierra? Para entender el origen

Más detalles

ACTIVIDADES PARA REALIZAR EN LA RECUPERACIÓN DE LA MATERIA PENDIENTE DE CIENCIAS DE LA NATURALEZA DE 2º ESO

ACTIVIDADES PARA REALIZAR EN LA RECUPERACIÓN DE LA MATERIA PENDIENTE DE CIENCIAS DE LA NATURALEZA DE 2º ESO ACTIVIDADES PARA REALIZAR EN LA RECUPERACIÓN DE LA MATERIA PENDIENTE DE CIENCIAS DE LA NATURALEZA DE 2º ESO UNIDAD 6 1. Cuáles son las capas de la Tierra? Explica cada una de ellas. CAPAS DE LA TIERRA

Más detalles

Nuestro Sistema Solar

Nuestro Sistema Solar 03 Lección Refuerzo Ciencias Nuestro Sistema Solar APRENDO JUGANDO Competencia Comprende con perspectiva científica el universo, algunos de sus componentes y el movimiento de rotación y traslación de los

Más detalles

Existen dos sistemas básicos para producir el color: el sistema de color aditivo y el sistema de color sustractivo.

Existen dos sistemas básicos para producir el color: el sistema de color aditivo y el sistema de color sustractivo. Continuación de Luz y Color (I) LA REPRODUCCIÓN DEL COLOR Existen dos sistemas básicos para producir el color: el sistema de color aditivo y el sistema de color sustractivo. El sistema de color aditivo

Más detalles

1) Definición (a partir de las definiciones encontradas elaborar una del grupo).

1) Definición (a partir de las definiciones encontradas elaborar una del grupo). Trabajo practico: EL UNIVERSO PAUTAS Temas a investigar 1) Definición (a partir de las definiciones encontradas elaborar una del grupo). 2) Armar un cuadro comparativo en donde aparezcan las características

Más detalles

DEFINICIONES DE CIENCIAS NATURALES. 1º E.S.O TEMA 1: LA TIERRA EN EL UNIVERSO

DEFINICIONES DE CIENCIAS NATURALES. 1º E.S.O TEMA 1: LA TIERRA EN EL UNIVERSO . TEMA 1: LA TIERRA EN EL UNIVERSO Universo: todo aquello que existe físicamente. Incluyen todas las formas de materia y energía, las leyes físicas que las gobiernan y la totalidad del espacio y el tiempo.

Más detalles

UNIDAD 2: LA TIERRA COMO PLANETA

UNIDAD 2: LA TIERRA COMO PLANETA UNIDAD 2: LA TIERRA COMO PLANETA 1.EL INTERIOR DE LA TIERRA Lee con atención El interior de nuestro planeta está formado por materiales que se encuentran a altas temperaturas. Los materiales que forman

Más detalles

Cuál es tu temperatura favorita? Cuán brillante es el Sol? Educación en el cambio global Cambios en la atmósfera - Sección CA3-1

Cuál es tu temperatura favorita? Cuán brillante es el Sol? Educación en el cambio global Cambios en la atmósfera - Sección CA3-1 Educación en el cambio global Cambios en la atmósfera - Sección CA3-1 CA3 Actividades Cuál es tu temperatura favorita? Si alguien te preguntase a qué temperatura te gustaría vivir, seguramente elegirías

Más detalles

Horacio S. Wio Beitelmajer (a)

Horacio S. Wio Beitelmajer (a) FISICA ESTADISTICA ESTRELLAS: ENANAS BLANCAS Horacio S. Wio Beitelmajer (a) (a) Electronic address: wio@ifca.unican.es http://www.ifca.unican.es/users/wio/ Enanas Blancas No corresponde al estudio de ni

Más detalles

Astronomía de altas energías: rayos x, rayos gamma y rayos cósmicos

Astronomía de altas energías: rayos x, rayos gamma y rayos cósmicos Astronomía de altas energías: rayos x, rayos gamma y rayos cósmicos Observaciones desde fuera de la atmósfera necesarios Rayos γ : λ < 10-12 m Rayos x : 10-12 < λ < varios 10-8 m E > varios 100 kev E:(0.1-varios

Más detalles

Si hay solamente espacio, sin soles o planetas en él, entonces es espacio pierde su esencia. (Buda Gautam)

Si hay solamente espacio, sin soles o planetas en él, entonces es espacio pierde su esencia. (Buda Gautam) 1 LOS PLANETAS El sistema solar consta de ocho planetas: Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno. MERCURIO Mercurio es el planeta más próximo al sol. Pequeño y rocoso. El movimiento

Más detalles

UNIVERSIDAD DE LOS ANDES FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN DEPARTAMENTO DE PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA

UNIVERSIDAD DE LOS ANDES FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN DEPARTAMENTO DE PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA UNIVERSIDAD DE LOS ANDES FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN DEPARTAMENTO DE PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA Ciencias Naturales, Semestre I-08 Prof. Maricarmen Grisolía Cardona LA VÍA LÁCTEA Y NUESTRO SISTEMA SOLAR

Más detalles

Tema 7: Técnicas de Espectroscopía atómica. Principios de espectrometría de Absorción y Emisión. Espectrometría de masas atómicas.

Tema 7: Técnicas de Espectroscopía atómica. Principios de espectrometría de Absorción y Emisión. Espectrometría de masas atómicas. Tema 7: Técnicas de Espectroscopía atómica Principios de espectrometría de Absorción y Emisión. Espectrometría de masas atómicas. Espectroscopía Las técnicas espectrométricas son un amplio grupo de técnicas

Más detalles

Perseguidor del sol. Me he dedicado con afán a descubrir los secretos del sol. Por Jay M. Pasachoff Astrónomo de National Geographic

Perseguidor del sol. Me he dedicado con afán a descubrir los secretos del sol. Por Jay M. Pasachoff Astrónomo de National Geographic Mayo 2012 Perseguidor del sol Me he dedicado con afán a descubrir los secretos del sol. Por Jay M. Pasachoff Astrónomo de National Geographic La lluvia caía a cántaros. Esta no era una buena señal. Había

Más detalles

1.2.1 EL ORIGEN DE NUESTRO UNIVERSO. Existen diversas teorías sobre el origen de nuestro universo, a continuación mencionaremos algunas:

1.2.1 EL ORIGEN DE NUESTRO UNIVERSO. Existen diversas teorías sobre el origen de nuestro universo, a continuación mencionaremos algunas: EL PLANETA TIERRA Una de las preguntas que se hace el ser humano desde que empezó la evolución se refiere al mundo que nos rodea. A medida que aumentan los conocimientos, este mundo se va ampliando. La

Más detalles

ACTIVIDADES TEMA 3: EL UNIVERSO Y EL SISTEMA SOLAR. 1- Qué es una galaxia? Qué son los cúmulos galácticos?

ACTIVIDADES TEMA 3: EL UNIVERSO Y EL SISTEMA SOLAR. 1- Qué es una galaxia? Qué son los cúmulos galácticos? ACTIVIDADES TEMA 3: EL UNIVERSO Y EL SISTEMA SOLAR. 1- Qué es una galaxia? Qué son los cúmulos galácticos? 2- Qué es La Vía Láctea? Indica alguna de sus características. A qué agrupación de galaxias pertenece?

Más detalles

RESUMEN SESIÓN 3.- LA LUNA Y LOS PLANETAS (PRIMERA PARTE) Ponente: Cristina Garay. Diapositiva 1. Diapositiva 2

RESUMEN SESIÓN 3.- LA LUNA Y LOS PLANETAS (PRIMERA PARTE) Ponente: Cristina Garay. Diapositiva 1. Diapositiva 2 Ponente: Cristina Garay Diapositiva 1 Curso de Introducción a la Astronomía y Astrofísica Diapositiva 2 La esfera celeste: la Luna y los planetas Sesión 3 Diapositiva 3 Diapositiva 4 La Tierra rota en

Más detalles

Tormentas geomagnéticas y su impacto sobre la vida cotidiana. Nivel 1

Tormentas geomagnéticas y su impacto sobre la vida cotidiana. Nivel 1 Tormentas geomagnéticas y su impacto sobre la vida cotidiana Nivel 1 Las capas de la Tierra. La Tierra es como una cebolla. - Corteza - Manto - Núcleo El núcleo de la Tierra. NUCLEO EXTERNO Líquido NUCLEO

Más detalles

La muerte cósmica del universo es una de las teorías del fin del mundo.

La muerte cósmica del universo es una de las teorías del fin del mundo. La muerte cósmica del universo es una de las teorías del fin del mundo. El estudio que preside la idea se titula Un Universo Agonizante. La nueva teoría, basándose en los postulados físicos más recientes,

Más detalles

El Sol como fuente de calor

El Sol como fuente de calor Introducción La percepción mas común entre la gente de la energía solar es el calor. El aprovechamiento de esa energía para fines prácticos del ser humano comienza con la historia de la quema de la flota

Más detalles

EL SISTEMA SOLAR. Los componentes del Sistema Solar

EL SISTEMA SOLAR. Los componentes del Sistema Solar Los componentes del Sistema Solar EL SISTEMA SOLAR El Sistema Solar está formado por el Sol y todos los astros que giran en tomo a él: planetas, satélites (que giran alrededor de los planetas), cometas

Más detalles

Nota Soykid.com Soykid.com

Nota Soykid.com Soykid.com El Sistema Solar comprende el Sol y todos los astros que gravitan a su alrededor como planetas, lunas, asteroides, cometas. El Sistema Solar y el universo en si, se formo hace millones de años derivado

Más detalles

PCPI Ámbito Científico-Tecnológico LA ENERGÍA

PCPI Ámbito Científico-Tecnológico LA ENERGÍA LA ENERGÍA La energía es una propiedad de los cuerpos que permite que se produzcan cambios en ellos mismos o en otros cuerpos. Es la capacidad que tiene un cuerpo de realizar un trabajo. En el SI la unidad

Más detalles

COSMOGONÍA DE ANAXIMANDRO DE MILETO (610-546 ac) La tierra es plana. El borde era un abismo sin fin, plagado de monstruos.

COSMOGONÍA DE ANAXIMANDRO DE MILETO (610-546 ac) La tierra es plana. El borde era un abismo sin fin, plagado de monstruos. COSMOGONÍA DE ANAXIMANDRO DE MILETO (610-546 ac) La tierra es plana. El borde era un abismo sin fin, plagado de monstruos. MONSTRUOS DEL ABISMO DEL BORDE DE LA TIERRA COSMOGONÍA DE EUDOXUS DE CNIDUS Y

Más detalles

FORMACIÓN DEL SISTEMA SOLAR

FORMACIÓN DEL SISTEMA SOLAR FORMACIÓN DEL SISTEMA SOLAR Las teorías sobre el origen del Sistema Solar deben explicar las características físicas y químicas de los objetos que lo componen: - Composición y estructura interna. -Tamaños

Más detalles

FUNDAMENTOS DEL VUELO

FUNDAMENTOS DEL VUELO CARGA ACADÉMICA FUNDAMENTOS DEL VUELO CONTENIDOS 02 Hrs. La atmosfera y sus principales características Altura Altitud Nivel de vuelo Principales partes del avión Fundamentos básicos del vuelo La atmósfera

Más detalles

Qué son las estrellas y las galaxias?

Qué son las estrellas y las galaxias? Lección 4 Qué son las estrellas y las galaxias? Explora Las estrellas tienen un comienzo y un fin; a medida que cambian, su forma, su color y su temperatura también lo hacen. Compruébalo! En esta lección

Más detalles

La Tierra: Planeta dinámico

La Tierra: Planeta dinámico La Tierra: Planeta dinámico El planeta Tierra en el que vivimos es como un gigantesco puzle en movimiento. La capa exterior está formada por la corteza y el manto superior y recibe el nombre de LITOSFERA.

Más detalles

4 La Tierra y la Luna

4 La Tierra y la Luna 4 La Tierra y la Luna Índice Objetivos... pág. 4. 2 Contenidos 1. La Tierra...pág. 4. 3 a) Características generales de la Tierra b) Los movimientos de la Tierra c) Las condiciones que hacen posible la

Más detalles

La Energía en la Tierra

La Energía en la Tierra Capítulo 11 La Energía en la Tierra l conocimiento de la realidad socioeconómica actual es considerablemente riguroso y fiable, por el acopio ordenado de datos estadísticos, y ello nos hace saber que en

Más detalles

Campo Gravitatorio Profesor: Juan T. Valverde

Campo Gravitatorio Profesor: Juan T. Valverde 1.- Energía en el campo gravitatorio -1 http://www.youtube.com/watch?v=cec45t-uvu4&feature=relmfu 2.- Energía en el campo gravitatorio -2 http://www.youtube.com/watch?v=wlw7o3e3igm&feature=relmfu 3.- Dos

Más detalles

LA ENERGÍA DEL SOL Y LAS ESTRELLAS Simón García

LA ENERGÍA DEL SOL Y LAS ESTRELLAS Simón García LA ENERGÍA DEL SOL Y LAS ESTRELLAS Simón García La energía del Sol y las estrellas. Átomos. La interacción de la luz y la materia. Espectros estelares. La estructura del Sol. La atmósfera solar. Brillo

Más detalles

EL SISTEMA SOLAR Passeig Marítim, 1-12100 Grau (Castelló) - Tel 964 282 968 - www.planetari.castello.es 1 de 15

EL SISTEMA SOLAR Passeig Marítim, 1-12100 Grau (Castelló) - Tel 964 282 968 - www.planetari.castello.es 1 de 15 EL SISTEMA SOLAR Passeig Marítim, 1-12100 Grau (Castelló) - Tel 964 282 968 - www.planetari.castello.es 1 de 15 Un sistema planetario está formado por una estrella central o varias, y distintos objetos

Más detalles

Tema 2: Propiedades y medición de la radiación electromagnética

Tema 2: Propiedades y medición de la radiación electromagnética Tema 2: Propiedades y medición de la radiación electromagnética Espectro de la radiación electromagnética Conceptos básicos para la medición: Densidad de flujo Luminosidad Intensidad Brillo superficial

Más detalles

m A 11 N m 2 kg -2. Masa de la Tierra = 5,98 x 10 24 kg; R T = 6,37 x 10 6 m.

m A 11 N m 2 kg -2. Masa de la Tierra = 5,98 x 10 24 kg; R T = 6,37 x 10 6 m. Campo gravitatorio Cuestiones 1º.- En el movimiento circular de un satélite en torno a la Tierra, determine: a) La expresión de la energía cinética del satélite en función de las masas del satélite y de

Más detalles

Glosario de Ciencias de la Tierra

Glosario de Ciencias de la Tierra Glosario de Ciencias de la Tierra Agua de la superficie Agua dulce en la superficie terrestre, como la que está en lagos y ríos. Agua dulce Agua sin sal que se encuentra en lagos, ríos, aguas subterráneas,

Más detalles

El Sol ejerce una fuerte atracción gravitatoria sobre los planetas y los hace girar a su alrededor.

El Sol ejerce una fuerte atracción gravitatoria sobre los planetas y los hace girar a su alrededor. Es la estrella de nuestro sistema solar, de ella recibimos la luz y el calor que son fuentes de vida. Es una estrella mediana, de color amarillo, se formó hace 5000 millones de años. Las estrellas son

Más detalles

Guía Gravitación y Leyes de Kepler.

Guía Gravitación y Leyes de Kepler. Guía Gravitación y Leyes de Kepler. Leyes de Kepler Johannes Kepler, trabajando con datos cuidadosamente recogidos por ycho Brahe y sin la ayuda de un telescopio, desarrolló tres leyes que describen la

Más detalles

MOMENTO LINEAL OBJETIVOS

MOMENTO LINEAL OBJETIVOS MOMENTO LINEAL OBJETIVOS Comprender el significado físico de momento lineal o cantidad de movimiento como medida de la capacidad de un cuerpo de actuar sobre otros en choques. ( movimientos unidimensionales)

Más detalles

El Sistema Solar - Generalidades

El Sistema Solar - Generalidades El Sistema Solar - Generalidades Nuestro sistema solar consiste en una estrella mediana que llamamos el Sol y los planetas Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno, y el planeta

Más detalles

1.- Todo planeta que gira alrededor del Sol describiendo una órbita elíptica, en la cual el Sol ocupa una de los focos. Sol

1.- Todo planeta que gira alrededor del Sol describiendo una órbita elíptica, en la cual el Sol ocupa una de los focos. Sol Leyes de Kepler 1.- Todo planeta que gira alrededor del Sol describiendo una órbita elíptica, en la cual el Sol ocupa una de los focos. Planeta Sol 2.- El radio focal que une a un planeta con el Sol describe

Más detalles

El Efecto Invernadero, y el Balance de Energía

El Efecto Invernadero, y el Balance de Energía Capítulo 2 El Efecto Invernadero, y el Balance de Energía El efecto invernadero es un concepto que se ha vuelto muy popular pero, como todo lo popular, tiene muchas interpretaciones y se presta a un sinfín

Más detalles

Transferencia de energía: calor

Transferencia de energía: calor Transferencia de energía: calor Objetivos Transferencia de energía: calor: Conocer y saber diferenciar los conceptos de calor, temperatura y energía interna. Manejar las diferentes unidades que se usan

Más detalles

Física Nuclear y Reacciones Nucleares

Física Nuclear y Reacciones Nucleares Slide 1 / 34 Física Nuclear y Reacciones Nucleares Slide 2 / 34 Protón: La carga de un protón es 1,6 x10-19 C. La masa de un protón es 1,6726x10-27 kg. Neutrones: El neutrón es neutro. La masa de un neutrón

Más detalles

Saturno ANTECEDENTES DISTANCIA AL SOL DIÁMETRO ECUATORIAL

Saturno ANTECEDENTES DISTANCIA AL SOL DIÁMETRO ECUATORIAL ANTECEDENTES Saturno es el planeta más bello del Sistema Solar... y aquí interviene la Tierra y nos pregunta: Y yo qué?...bueno, Saturno es el Segundo Planeta más bello del Sistema Solar. Un vistazo a

Más detalles

QUÉ ES EL CAMBIO CLIMÁTICO?

QUÉ ES EL CAMBIO CLIMÁTICO? QUÉ ES EL CAMBIO CLIMÁTICO? ENTENDIENDO EL CAMBIO CLIMÁTICO Antes de explicar qué es el cambio climático es importante definir qué es el clima. El promedio del estado del tiempo durante un periodo largo

Más detalles

7.Tierra profunda: de la corteza al núcleo

7.Tierra profunda: de la corteza al núcleo 7.Tierra profunda: de la corteza al núcleo Sabías que... la Tierra es una gigantesca máquina de calor y que el conocer su funcionamiento permite conocer y mitigar los riesgos naturales? 7.1 Se parece nuestra

Más detalles

Astrofísica del Sistema Solar. Unidad 6: Formación de Planetas y Sistemas Planetarios

Astrofísica del Sistema Solar. Unidad 6: Formación de Planetas y Sistemas Planetarios Astrofísica del Sistema Solar Unidad 6: Formación de Planetas y Sistemas Planetarios Introducción: la mayor parte del trabajo sobre formación planetaria se realiza en el contexto de explicar el sistema

Más detalles

LAS GALAXIAS, EL GRUPO LOCAL, EL SUPERCUMULO LOCAL, EL GRAN ATRACTOR:

LAS GALAXIAS, EL GRUPO LOCAL, EL SUPERCUMULO LOCAL, EL GRAN ATRACTOR: Y Además de las estrellas que(iii)? LAS GALAXIAS, EL GRUPO LOCAL, EL SUPERCUMULO LOCAL, EL GRAN ATRACTOR: D1 Galaxias D2 Galaxias Charles Messier, por siglo XVIII elaboró un catálogo de "Objetos Celestes

Más detalles

FUNDAMENTOS FÍSICOS DE LA RADIOASTRONOMÍA. CAPÍTULO 1. Propiedades de la radiación electromagnética

FUNDAMENTOS FÍSICOS DE LA RADIOASTRONOMÍA. CAPÍTULO 1. Propiedades de la radiación electromagnética Página principal El proyecto y sus objetivos Cómo participar Cursos de radioastronomía Material Novedades FUNDAMENTOS FÍSICOS DE LA RADIOASTRONOMÍA Índice Introducción Capítulo 1 Capítulo 2 Capítulo 3

Más detalles

Astronomía fuera del visible Beatriz García, Ricardo Moreno, Rosa M. Ros

Astronomía fuera del visible Beatriz García, Ricardo Moreno, Rosa M. Ros Astronomía fuera del visible Beatriz García, Ricardo Moreno, Rosa M. Ros International Astronomical Union Universidad Tecnológica Nacional, Argentina Colegio Retamar de Madrid, España Universidad Politécnica

Más detalles

Tema 1: Campo gravitatorio

Tema 1: Campo gravitatorio Tema 1: Campo gravitatorio 1. Masa: Definición. Conservación. Cuantificación. 2. Teorías geocéntricas y heliocéntricas 3. Las leyes de Kepler 4. Interacción entre masas: fuerza gravitatoria La ley de la

Más detalles

"Energías y combustibles para el futuro"

Energías y combustibles para el futuro "Energías y combustibles para el futuro" CONVERSIÓN FOTOTÉRMICA César Bedoya Frutos. Dr. Arquitecto. Catedrático de Universidad cesar.bedoya@upm.es Soleamiento Metodología de diseño bioclimático Calentamiento

Más detalles

La energía y sus transformaciones

La energía y sus transformaciones La energía y sus transformaciones Índice 1 Definición de energía 2 Energías renovables y no renovables 2.1 Energías no renovables 2.2 Energías renovables 3 Transformaciones energéticas 4 Conservación de

Más detalles

Nubes y tormentas en Júpiter y Saturno: Observaciones y modelos

Nubes y tormentas en Júpiter y Saturno: Observaciones y modelos Nubes y tormentas en Júpiter y Saturno: Observaciones y modelos Ricardo Hueso Alonso Dpto. Física Aplicada I Universidad del País Vasco wubhualr@lg.ehu.es Se han concedido muchos premios Nóbel por mostrar

Más detalles

Innovaciones en Detectores de Llama

Innovaciones en Detectores de Llama ARTÍCULO NT-0710 Innovaciones en Detectores de Llama Sistemas DACS S.A. Especialistas en Sistemas Instrumentados de Seguridad Las industrias invollucradas en la manufactura, procesamiento, almacenamiento

Más detalles

GUÍA Nº 9 LAS ESTRELLAS 9.1. DIAGRAMA HERTZPRUNG-RUSSELL

GUÍA Nº 9 LAS ESTRELLAS 9.1. DIAGRAMA HERTZPRUNG-RUSSELL GUÍA Nº 9 LAS ESTRELLAS M-80, cúmulo globular a 28 mil años luz. Nasa 9.1. DIAGRAMA HERTZPRUNG-RUSSELL Los tipos de estrellas pueden caracterizarse por la temperatura (aproximadamente su color) y la cantidad

Más detalles

Tamaños esperados para distintos tipos de planetas

Tamaños esperados para distintos tipos de planetas AST 0111 1 Ejemplos: HR 8799 Tamaños esperados para distintos tipos de planetas Misión Kepler Lanzado en 2009 (3.5 años) espejo de 1.4m y campo=105 deg2 Fotometría precisa (20ppm) monitorea >145,000 estrellas

Más detalles

Física y Química 4º ESO Apuntes de Dinámica página 1 de 5 CONCEPTO DE ENERGÍA

Física y Química 4º ESO Apuntes de Dinámica página 1 de 5 CONCEPTO DE ENERGÍA Física y Química 4º ESO Apuntes de Dinámica página 1 de 5 CONCEPTO DE ENERGÍA Antes se definía la energía como la capacidad de un cuerpo o sistema para realizar un trabajo. Vamos a ver una explicación

Más detalles

UNIDAD 1: ASTRONOMÍA DE POSICIÓN. MOVIMIENTOS DE LA TIERRA

UNIDAD 1: ASTRONOMÍA DE POSICIÓN. MOVIMIENTOS DE LA TIERRA 1 UNIDAD 1: ASTRONOMÍA DE POSICIÓN. MOVIMIENTOS DE LA TIERRA ESQUEMA: a) Dónde estamos: localizándonos Importancia de conocer nuestra situación, o la un objeto en el cielo. 1.- Coordenadas: Qué son? Para

Más detalles

Óptica Geométrica. Espejos Planos

Óptica Geométrica. Espejos Planos Óptica Geométrica Espejos Planos Espejos planos Qué son? Un espejo plano es una superficie plana muy pulimentada que puede reflejar la luz que le llega con una capacidad reflectora de la intensidad de

Más detalles

1. Un Gran Impacto creó la Luna.

1. Un Gran Impacto creó la Luna. Las 10 cosas que debe Información extraída del blog goefry.blogspot.com 1. Un Gran Impacto creó la Luna. La Luna se formó como resultado de un choque conocido como el Big Whack (el gran impacto ). Un objeto

Más detalles

Es el principal elemento químico, indispensable para que éxista la vida, está presente casi en todas las combinaciones conocidas y por sus

Es el principal elemento químico, indispensable para que éxista la vida, está presente casi en todas las combinaciones conocidas y por sus Es el principal elemento químico, indispensable para que éxista la vida, está presente casi en todas las combinaciones conocidas y por sus características, sabemos que tiene 8 protones en el núcleo. Número

Más detalles

UNIDAD 1. EL PLANETA TIERRA.

UNIDAD 1. EL PLANETA TIERRA. UNIDAD 1. EL PLANETA TIERRA. Vivimos en un planeta llamado Tierra. Nuestro planeta está constituido por una parte sólida (tierra), formada por los continentes; por una parte líquida (agua), formada por

Más detalles

La ley de gravitación

La ley de gravitación La ley de gravitación Qué hace la Gravedad fuera de su cama a medianoche? William Shakespeare El sistema que Newton erigió no hubiera tenido el impacto que tuvo, de no haber incluido su otro gran aporte

Más detalles

Entrevista de Eduard Punset con John Ellis, físico teórico del Centro Europeo para la Física de Partículas (CERN). Ginebra, septiembre de 2008.

Entrevista de Eduard Punset con John Ellis, físico teórico del Centro Europeo para la Física de Partículas (CERN). Ginebra, septiembre de 2008. Entrevista de Eduard Punset con John Ellis, físico teórico del Centro Europeo para la Física de Partículas (CERN). Ginebra, septiembre de 2008. Vídeo del programa: http://www.smartplanet.es/redesblog/?p=263

Más detalles

-Estrella- Gigantesca masa de gas que desprende energía (lumínica,

-Estrella- Gigantesca masa de gas que desprende energía (lumínica, DEFINICIONES: -Sistema Solar: El Sistema Solar es un sistema planetario de la galaxia Vía Láctea que se encuentra en uno de los brazos de ésta, conocido como el Brazo de Orión. -Vía a LácteaL ctea: La

Más detalles

Instrumentos de medida usados en instalaciones solares fotovoltaicas.

Instrumentos de medida usados en instalaciones solares fotovoltaicas. Unidad II Instrumentos de medida usados en instalaciones solares fotovoltaicas. 2.1-Instrumentos de medición de radiación solar. 2.2-Medición de la duración del brillo solar. 2.3-Ubicación y exposición

Más detalles

6. Dos esferas metálicas (conductoras) se repelen entre sí cuando interactúan eléctricamente. por qué ocurre esta situación?

6. Dos esferas metálicas (conductoras) se repelen entre sí cuando interactúan eléctricamente. por qué ocurre esta situación? 1 FUNDACIÓN EDUCACIONAL COLEGIO DE LOS SS.CC. MANQUEHUE Guía de estudio para prueba semestral CCNN Física 8 básico FUERZA Y CARGA ELÉCTRICA: 1. Explica Cuándo un cuerpo se encuentra eléctricamente neutro?

Más detalles

Presión Atmosférica y Vientos

Presión Atmosférica y Vientos Presión Atmosférica y Vientos Concepto de Presión La atmósfera contiene una gran cantidad de moléculas de gas que son atraídas hacia la Tierra por la fuerza de gravedad. Estas moléculas ejercen fuerza

Más detalles

Espectro de Vega captado el 15-10-2012 (de 19h14 a 19h30 TU) con

Espectro de Vega captado el 15-10-2012 (de 19h14 a 19h30 TU) con Espectro de Vega captado el 15-10-2012 (de 19h14 a 19h30 TU) con SC 8 a f/6.3, cámara QSI y red de difracción Star Analyser 100. Tratamiento del espectro con Visual Spec. Se ve en la imagen Vega (espectro

Más detalles