ANEXO C ESTE ANEXO DEFINE LOS SIGUIENTES ELEMENTOS:

Transcripción

1 ANEXO C ESTE ANEXO DEFINE LOS SIGUIENTES ELEMENTOS: A) REQUISITOS, TITULACIONES MÍNIMAS Y PERFILES DE LOS PROFESORES Y COORDINADOR POR ÁREAS DE TALLERES. B) NÚMERO DE PROFESORES POR ÁREAS Y CENTROS CON EXPRESIÓN DE MÁXIMO Y MÍNIMO. 1 de 5

2 1. ÁREA DE TÉCNICAS ALTERNATIVAS DE EXPRESIÓN CORPORAL: Formación específica en Yoga, Taichí, Pilates, Gimnasia en todas sus modalidades (GAP, mantenimiento, relajación...) en función del taller. se valorará experiencia profesional relacionada (Exhibiciones, Actuaciones, Campeonatos). de estímulo de la iniciativa y desarrollo personal; y reforzar las actividades psicomotrices del alumnado. Se valorará formación pedagógica. 2. ÁREA DE MODELACIÓN Y DANZA: Formación específica en Bailes de Salón, Danza Oriental, Sevillanas y, en general, en cualquier disciplina de Gimnasia y Danza. se valorará experiencia profesional relacionada (Exhibiciones, Actuaciones, conciertos, Estudio propio). de estímulo de la iniciativa y desarrollo personal; y reforzar las actividades psicomotrices del alumnado. Se valorará formación pedagógica. 3. ÁREA DE PLÁSTICAS Y TÉCNICAS CREATIVAS. MANUALIDADES: Formación específica en Bellas Artes, Escuela de Artes y Oficios, Magisterio especialidad de Plásticas, Diseño de Interiores o Artes Decorativas, Corte y Confección, Diseño de Moda, Manualidades en sus diferentes técnicas, Cerámica, Restauración de muebles conocimientos avanzados en la realización de encaje de bolillos y sus diferentes técnicas. se valorará experiencia profesional relacionada (Publicaciones, Exposiciones, Taller propio). capacidad de comunicarse eficazmente; habilidad para distribuir 2 de 5

3 eficazmente el tiempo de clase; habilidad en el manejo de grupos; capacidad resolutiva y de estímulo de la capacidad de aprendizaje e iniciativa personal. Se valorará formación pedagógica. 4. ÁREA DE IDIOMAS: Formación específica en Lengua Inglesa, Alemana y Francesa (estudiantes en cursos avanzados en Filología y Magisterio o escuela oficial de idiomas), se valorará la residencia en países de habla inglesa, alemana y/o francesa. se valorará experiencia profesional relacionada (Publicaciones, Coloquios, Charlas y Conferencias y Taller propio). capacidad de comunicarse eficazmente, habilidad para distribuir eficazmente el tiempo de clase; habilidad en el manejo de grupos; capacidad resolutiva y de estímulo de la capacidad de aprendizaje e iniciativa personal. Se valorará formación pedagógica. 5. ÁREA MÚSICAL: Diplomados en Educación Musical o Titulados por el conservatorio Nacional de Música o estudiantes de últimos cursos. se valorará experiencia profesional relacionada (Publicaciones, Exhibiciones, Actuaciones, conciertos, Taller propio). de estímulo de la iniciativa y desarrollo personal; y estimular la capacidad de aprendizaje y potenciar la capacidad auditiva. Se valorará formación pedagógica. 6. ÁREA DE ACTIVIDADES TEÓRICAS: Formación específica en Historia del Arte o Historia; Literatura; Pedagogía o Diplomados en Magisterio o Escuelas de Formación específica del Área (estudiantes de últimos cursos). se valorará experiencia profesional relacionada (Publicaciones). 3 de 5

4 de estímulo de la iniciativa y desarrollo personal; y estimular la capacidad de aprendizaje y potenciar la capacidad visual. Se valorará formación pedagógica. 7. ÁREA DE INFORMÁTICA. ESPECIALIZADOS: Conocimientos técnicos en la materia, Titulados Superiores o Titulados Medios ó titulados en Formación Profesional Informática o en Imagen y Sonido. se valorará experiencia profesional relacionada. de estímulo de la iniciativa y desarrollo personal; y estimular la capacidad de aprendizaje y potenciar la capacidad visual. PERFIL DEL COORDINADOR: Formación específica en Administración y Dirección de Empresas, Secretariado de Dirección, Organización y Recursos Humanos (cursando estudios en Diplomaturas o Titulaciones Superiores relacionadas). Experiencia de, al menos, 2 años en tareas de administración y dirección, así como en el sector sociocultural. Capacidad para la resolución de incidencias; atención y trato directo con el público y con el personal profesional; personalidad activa y participativa; habilidad para distribuir eficazmente el tiempo y organización de cada actividad; habilidad en el manejo de grupos; capacidad de estímulo de la iniciativa y desarrollo personal; y en general aptitudes para asumir las funciones de dirección y organización de las actividades a desarrollar en cada Centro. 4 de 5

5 DENOMINACIÓN DEL TALLER Nº PROFESORES MÁX. MÍN. ÁREA INFORMÁTICA. ESPECIALIZADOS C.C. JUAN GRIS 5 4 TOTAL ÁREA INFORMÁTICA. ESPECIALIZADOS 5 4 ÁREA MÚSICAL C.C. ARAVACA 2 1 TOTAL ÁREA MÚSICAL 2 1 AREA DE IDIOMAS C.C. AGUSTÍN DÍAZ 4 1 C.C. ARAVACA 4 2 C.C. JUAN GRIS 3 2 C.C. JULIO CORTÁZAR 5 1 TOTAL ÁREA DE IDIOMAS 16 6 ÁREA DE ARTES PLÁSTICAS Y TÉCNICAS CREATIVAS. MANUALIDADES C.C. AGUSTÍN DÍAZ 8 3 C.C. ARAVACA 18 5 C.C. JUAN GRIS 12 9 C.C. JULIO CORTÁZAR 21 8 TOTAL ÁREA DE ARTES PLÁSTICAS Y TÉCNICAS CREATIVAS. MANUALIDADES ÁREA DE MODELACIÓN Y DANZA C.C. AGUSTÍN DÍAZ 5 2 C.C. ARAVACA 10 7 C.C. JUAN GRIS C.C. JULIO CORTÁZAR 10 6 TOTAL ÁREA DE MODELACIÓN Y DANZA ÁREA DE TÉCNICAS ALTERNATIVAS Y EXPRESIÓN CORPORAL C.C. AGUSTÍN DÍAZ 18 5 C.C. ARAVACA C.C. JUAN GRIS 10 9 C.C. JULIO CORTÁZAR 30 9 TOTAL ÁREA TÉCNICAS ALTERNATIVAS Y EXPRESIÓN CORPORAL ÁREA DE ACTIVIDADES TEÓRICAS C.C. AGUSTÍN DÍAZ 2 2 C.C. ARAVACA 3 2 C.C. JUAN GRIS 3 3 C.C. JULIO CORTÁZAR 10 5 TOTAL ÁREA DE ACTIVIDADES TEÓRICAS TOTALES GENERALES de 5