MANUAL DE OPERACIÓN DE LOS CENTROS DEL DEPORTE ESCOLAR Y MUNICIPAL

Transcripción

1 Secretaría de Educación Públ ica COMISIÓN NACIONAL DE CULTURA FÍSICA Y DEPORTE SUBDIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA FÍSICA DIRECCIÓN DE CENTROS DEL DEPORTE ESCOLAR MANUAL DE OPERACIÓN DE LOS CENTROS DEL DEPORTE ESCOLAR Y MUNICIPAL

2 ÍNDICE INTRODUCCIÓN 3 OBJETIVO GENERAL 4 MARCO JURÍDICO 5 POLÍTICAS GENERALES 6 RESPONSABILIDADES DE LOS PARTICIPANTES DEL PROGRAMA 8 DE LA OPERACIÓN DEL PROGRAMA DE CENTROS DEL DEPORTE ESCOLAR Y MUNICIPAL 16 DE LAS METAS DEL PROGRAMA DE CENTROS DEL DEPORTE ESCOLAR Y MUNICIPAL 19. ORGANIGRAMAS 21 FORMATOS DE CONTROL Y SEGUIMIENTO 23 PROCEDIMIENTO PARA ENTREGA DE ANEXOS. 37 2

3 INTRODUCCIÓN La Comisión Nacional de Cultura Física y Deporte, organismo descentralizado de la Administración Pública Federal, promueve programas de activación física, deporte, recreación y demás actividades propias del ámbito de la Cultura Física y el Deporte, por lo que establece un modelo nacional de desarrollo del deporte que fomente una estructura de planeación integral, democrática, equitativa y plural de todos los mexicanos y mexicanas, de conformidad con las disposiciones aplicables a la Administración Pública Federal, a la Ley General de Cultura Física y Deporte y su Reglamento; mediante Convenios de Coordinación y Colaboración, así como a las Reglas de Operación de los Programas de la CONADE. Por otro lado, en congruencia con la política enunciada en el Plan Nacional de Desarrollo , y de conformidad al Programa Nacional de Cultura Física y Deporte considera dentro de sus cuatro ejes rectores a la Cultura Física como el eje que promueve el desarrollo de una cultura física en la población mexicana, que propicie la formación de hábitos de vida sana a través de la actividad deportiva de forma regular, para el cuidado de la salud de niños, jóvenes, adultos, adultos mayores y personas con discapacidades especiales. En este marco se encuentra el objetivo Fomentar en la población mexicana la práctica regular y sistemática del deporte, a través del aprovechamiento de la infraestructura y recursos existentes, que promueva la iniciación deportiva en niños y jóvenes, logrando así un desarrollo integral. El Deporte Escolar y Municipal, debe ser visto como un agente de transformación que exalta, entre otros, los valores y principios universales, como son la disciplina y la constancia base del éxito de una población, misma que se logra, mediante la práctica de la actividad de alguna disciplina deportiva la integración familiar, el desarrollo integral de niñas y niños, jóvenes y adultos, para que sean competitivos en todas las acciones propias de la vida. Con ese propósito surgen los Centros del Deporte Escolar y Municipal, que impulsan el Programa mediante el cual se incorporan espacios públicos, escuelas, canchas y unidades deportivas en los que a través de promotores capacitados y/o certificados se fomenta la práctica regular y sistemática del deporte, mediante el establecimiento de ligas, torneos, juegos o eventos deportivos orientados a desarrollar las habilidades deportivas de los alumnos y población en general, bajo el siguiente esquema: 1. Centros del Deporte Escolar 2. Centros del Deporte Municipal 3. Centros del Deporte en municipios de Muy Alta Marginación (escolares y municipales). 4. Centros del Deporte Municipal incorporados en el programa Rescate de Espacios Públicos de SEDESOL. 5. Capacitación de promotores deportivos. Este programa buscará que en cada Entidad Federativa se incorporen anualmente un mayor número de Centros del Deporte Escolar y Municipal de calidad, supervisados por un Coordinador y atendidos por Promotores Deportivos, quienes se harán cargo de la enseñanza y del entrenamiento de las disciplinas que se ofrezcan; así como la integración, organización y operación de las Ligas Deportivas tanto en centros del deporte escolar como municipal. 3

4 OBJETIVO GENERAL El presente documento tiene como finalidad ofrecer una herramienta de trabajo, para todas las Entidades Federativas y Deportivas del país cuyo objetivo consiste en definir las necesidades de orden organizacional, estructural, técnico-logístico y normativo que permita a la Comisión Nacional de Cultura Física y Deporte, así como a las autoridades estatales, del Distrito Federal y municipales, tanto educativas, como deportivas y de educación física en el ámbito de su competencia, la aplicación homogénea para la instalación, incorporación y operación de los Centros del Deporte Escolar y Municipal. 4

5 Marco Jurídico Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. Publicada en el D.O.F. el Ley Orgánica de la Administración Pública Federal. Publicada en el D.O.F. el Ley General de Cultura Física y Deporte. Publicada en el D.O.F. el Ley General de Educación. Publicada en el D.O.F. el Ley de Planeación. Publicada en el D.O.F. el Estatuto Orgánico de la Comisión Nacional de Cultura Física y Deporte. Publicado en el D.O.F. el Reglamento de la Ley General de Cultura Física y Deporte. Publicado en el D.O.F. el Plan Nacional de Desarrollo Publicado en el D.O.F. el Programa Nacional de Cultura Física y Deporte Presupuesto de Egresos de la Federación para el Ejercicio Fiscal Publicado en el DOF el 7 de diciembre de Acuerdo número 503 por el cual emiten las Reglas de Operación del Programa Cultura Física. Publicado en el DOF el 24 de diciembre de Anexo Especifico al Convenio de Coordinación y Colaboración y su respectivo Anexo Técnico de Ejecución del programa, suscrito para tal efecto entre la Comisión Nacional de Cultura Física y Deporte y las instancias ejecutoras del programa. Lineamientos que establecen los procedimientos que deberán observar los organismos e instituciones públicas y privadas para efectos de comprobar los recursos federales que reciben por parte de LA CONADE. Publicado en el D.O.F. el

6 POLÍTICAS GENERALES DEL PROGRAMA DE CENTROS DEL DEPORTE ESCOLAR Y MUNICIPAL I. Establecer en cada Entidad Federativa, y Deportiva Centros del Deporte Escolar y Municipal, como una alternativa para que los niños, las niñas, jóvenes escolares y la ciudadanía en general, practiquen alguna disciplina deportiva de su agrado, con la conducción de promotores deportivos, favoreciendo la igualdad de oportunidades entre los diferentes sectores de la población. II. Promover y facilitar el acceso a la práctica sistemática de la actividad deportiva, donde éste sea un elemento fundamental para la integración de los mexicanos y mexicanas al Desarrollo Social del país; fortaleciendo los vínculos de identidad entre las comunidades a partir de valores universales que refuercen la organización de grupos, equipos, clubes y ligas. Así como incrementar el índice de participación en dicha actividad, como una forma de elevar su calidad de vida. III. Habilitar espacios adecuados para la aplicación de un programa técnico-deportivo sistemático y el establecimiento de Ligas deportivas, orientados a desarrollar las habilidades deportivas de los alumnos en el ámbito de la educación básica, media superior y superior, así como de la población en general. IV. Se entenderá como Centro del Deporte Escolar y Municipal al espacio físico ubicado en un plantel educativo o instalación deportiva pública, que se encuentre en condiciones para la práctica de actividades deportivas, en los que de acuerdo a la actividad deportiva, se establecerán Centros Deportivos, involucrando para ello a alumnos que cursen la educación primaria (a partir del 4 grado), media superior y superior (Escolares), población en general, asociaciones deportivas y clubes (Municipales), que muestren interés por la práctica de alguna disciplina deportiva, y en los que se practiquen al menos dos disciplinas deportivas (básicas). V. El Programa de Centros del Deporte Escolar y Municipal, será organizado y supervisado bajo el auspicio de las autoridades Estatales, Municipales, del Distrito Federal y autoridades educativas de educación física, coordinadas por la Comisión Nacional de Cultura Física y Deporte. 6

7 Se deberá ajustar a lo dispuesto en el Acuerdo número 503 por el cual emiten las Reglas de Operación del Programa Cultura Física, publicado en el Diario Oficial de la Federación el 24 de diciembre de VI. Los Centros del Deporte Escolar y Municipal tendrán como finalidad la de concentrar y atender a los alumnos en el ámbito de la educación básica (a partir del 4º grado), media superior y superior en el caso de los Escolares; así como el total de la población en el caso de los Municipales, que deseen realizar una práctica sistematizada para el aprendizaje de una disciplina deportiva y/o formar parte de las Ligas Deportivas Escolares y/o Municipales. VII. La Comisión Nacional de Cultura Física y Deporte proporcionará recursos económicos a cada una de las Entidades Federativas y Deportivas con base en su disponibilidad presupuestal para el desarrollo del Programa de Centros del Deporte Escolar y Municipal, de conformidad a lo establecido en el Anexo Especifico del Convenio de Coordinación y Colaboración correspondiente. VIII. Será responsabilidad de cada Entidad Federativa a través de su Instituto Estatal o Municipal del Deporte, así como de la entidad deportiva, seleccionar las instalaciones deportivas necesarias para el funcionamiento y desarrollo de estos Centros Deportivos. 7

8 RESPONSABILIDADES DE LOS PARTICIPANTES DEL PROGRAMA I. Funciones de la Comisión Nacional de Cultura Física y Deporte por conducto de su Dirección de Centros del Deporte Escolar: 1. Promover la Integración del Programa de Centros del Deporte Escolar y Municipal en las diferentes Entidades Federativas y Deportivas, conforme lo establece la Ley General de Cultura Física y Deporte. 2. Considerar en las Reglas de Operación del Programa de Cultura Física, así como en los documentos normativos vigentes, el Programa de Centros del Deporte Escolar y Municipal, con la finalidad de darle continuidad. 3. Revisar anualmente y adecuar en caso de que se requiera, el Manual de Operación de los Centros del Deporte Escolar y Municipal, previa revisión y aprobación de las áreas competentes para tales efectos. 4. Convocar y llevar a cabo anualmente, durante el primer semestre, la Reunión Técnica Nacional de Planeación, Seguimiento y Evaluación, del Programa de Centros del Deporte Escolar y Municipal, que permita dar a conocer los nuevos lineamientos de operación, metas e impulsar estrategias de innovación y mejoramiento continuo del desempeño del Programa y fomentar la participación de los Responsables del programa en el Instituto Estatal del Deporte o su equivalente. 5. Proponer, en su caso, los términos del Anexo Especifico al Convenio de Coordinación y Colaboración referente al Programa de Centros del Deporte Escolar y Municipal y una vez revisado y aprobado presentarlo al Instituto Estatal del Deporte o su equivalente para sus firmas correspondientes. 6. Llevar a cabo los trámites administrativos correspondientes, para radicar el recurso económico destinado a la compra y reproducción del material de difusión y equipo deportivo así como la capacitación del Promotor Deportivo para la óptima operación e instalación de los Centros Deportivos, de conformidad a lo estipulado en el Convenio de Coordinación y 8

9 Colaboración, al Anexo Específico y al Anexo Técnico de Ejecución correspondiente al Programa. 7. Elaborar dentro del primer trimestre del año en curso, un Cronograma Anual de Actividades del Programa de Centros del Deporte Escolar y Municipal. 8. Realizar visitas de supervisión en coordinación con los Institutos Estatales del Deporte o sus equivalentes para el control y seguimiento del Programa de Centros del Deporte Escolar y Municipal. 9. Mantener actualizada, atractiva y dinámica la información del Minisitio en la página Web del Programa de Centros del Deporte Escolar y Municipal. II. Funciones del Instituto del Deporte Estatal o equivalente: 1. Apegarse a las Reglas de Operación del Programa de Cultura Física vigentes de la CONADE y demás documentos normativos vigentes que regulan el Programa, a fin de darle continuidad. 2. Poner a consideración de la CONADE, el Cronograma Anual de Actividades del Programa en la Entidad Federativa, para su posterior validación. 3. Integrar el Programa de Centros del Deporte Escolar y Municipal a los Sistemas Estatales de Cultura Física y Deporte y en su caso municipal, conforme lo establece la Ley General de Cultura Física y Deporte y su Reglamento. 4. Celebrar el Anexo Especifico al Convenio de Coordinación y Colaboración respectivo con la CONADE, para el desarrollo del referido Programa. 5. Apegarse al Anexo Especifico al Convenio de Coordinación y Colaboración y el respectivo Anexo Técnico de Ejecución del programa, así como a los Lineamientos que establecen los procedimientos que deberán observar los organismos e instituciones públicas y privadas para efectos de comprobar los recursos federales que reciben por parte de La CONADE. 9

10 6. Celebrar Convenios con autoridades municipales y educativas en la Entidad Federativa, para coordinar la habilitación y el alta del espacio, para la operación de los Centros Deportivos Escolares y Municipales. 7. Aplicar el recurso económico federal en estricto apego al concepto de gasto señalado en el Anexo Técnico de Ejecución, correspondiente al Anexo Especifico al Convenio de Coordinación y Colaboración. 8. Coordinar la capacitación de profesores de educación física y promotores deportivos responsables de los centros incorporados al programa a la fecha de la celebración del curso. 9. Coordinarse para la distribución de material deportivo para los Centros Deportivos Escolares, con Autoridades de Educación Física del Estado, o del deporte municipal para los centros municipales, documentando el acto mediante un recibo u oficio firmado por la autoridad competente, así como a través del reporte de actividades relevantes y memoria fotográfica (Anexo III). 10. Realizar la promoción y difusión del programa en su entidad, dirigida a la población en general, a través de los medios de comunicación que estime convenientes. Incorporar en su página web un minisitio o al menos información del programa CEDEM, así como un directorio de los centros deportivos escolares y municipales y las disciplinas que se practican en cada uno. 11. Validar la instalación y baja de Centros del Deporte Escolar y Municipal en el formato Inicio de Operación (ANEXO I). 12. Validar el seguimiento estadístico mensual de los Centros Deportivos en operación en el formato Reporte Estadístico Mensual de Participación (ANEXO II). 13. Validar el Informe de Entrega de Material y Actividades Relevantes (ANEXO III). 14. Validar el Informe Anual de metas y resultados del programa en su entidad. 10

11 15. Comprobar en tiempo y forma ante la CONADE la correcta aplicación de los recursos económicos, asignados para la operación, seguimiento y evaluación del Programa, la cual debe ser de acuerdo a lo establecido en el Anexo Específico, así como en los Lineamientos que establecen los procedimientos que deberán observar los organismos e instituciones públicas y privadas para efectos de comprobar los recursos federales que reciben por parte de la CONADE. 16. Designar al Responsable Operativo del Programa en la Entidad Federativa, mediante un oficio dirigido a la Dirección de Centros del Deporte Escolar. 17. El Director General del Instituto del Deporte Estatal o su equivalente y el Coordinador del centro del deporte escolar o municipal, validará la información reportada de los avances alcanzados en la Entidad Federativa para que sean transmitidos en forma impresa o vía electrónica a la CONADE, los primeros cinco días del mes siguiente. La información que se transmita de manera electrónica a través del Registro Nacional de Centros del Deporte Escolar y Municipal (RENACEDEM), una vez impresa también deberá ser validada. 18. Será responsabilidad del Instituto del Deporte Estatal o su equivalente, el coordinar y supervisar el Programa en su Entidad. III. Funciones del responsable del Programa de Centros del Deporte Escolar y Municipal en el Instituto Estatal del Deporte Estatal o Equivalente: 1. Elaborar y entregar a la CONADE para su consideración, antes de que finalice el primer trimestre del año, el Cronograma Anual de Actividades del Programa, que sirva como elemento de evaluación y seguimiento del año siguiente. 2. Asistir anualmente a la Reunión Técnica Nacional de Planeación, Seguimiento y Evaluación del Programa de Centros del Deporte Escolar y Municipal, en la cual conocerá las nuevas estrategias o modalidades del programa, así como las actualizaciones para la aplicación y operación del mismo, de acuerdo a las necesidades de la entidad. (Muy Alta Marginación y Rescate de espacios). 11

12 3. Informar a la CONADE sobre la apertura o baja de Centros del Deporte Escolar y Municipal en el formato de Inicio o Baja de Operación (ANEXO I), conforme a las fechas establecidas en el Cronograma Anual de Actividades. El plazo para dar de alta un centro escolar o municipal al programa, tiene fecha límite al 5 de octubre del año fiscal en curso, no serán aceptados los inicios que lleguen a la Dirección de Centros del Deporte Escolar posteriores a dicho plazo, aún cuando la fecha señalada en el formato de inicio sea anterior al día señalado. 4. Dar seguimiento a los Centros en operación, reportando la participación al Instituto del Deporte Estatal o su equivalente del que formen parte, y éste a su vez a la CONADE, en el formato Reporte Estadístico Mensual de Participación (ANEXO II). Dicho informe debe ser presentado dentro del plazo establecido en el Cronograma Anual de reportes estadísticos, en caso de que se incurra en incumplimiento de reporte de algún centro por más de 2 meses, la Dirección de Centros lo dará de baja de manera automática. La fecha límite para recibir los reportes correspondientes al mes de diciembre, será el 15 de ese mes del año fiscal en curso, esto con la finalidad de que se incorpore la totalidad de la población participante en el programa a la meta del indicador de Cultura Física. 5. Detectar e informar de las necesidades de capacitación y/o actualización de los promotores deportivos, que colaboran en los centros. 6. Establecer coordinación permanente con el responsable del Programa en el municipio y la autoridad educativa de educación física en el Estado. 7. Integrar el Informe de Entrega de Material y Actividades Relevantes (ANEXO III) y enviarlo a CONADE junto con la comprobación del recurso ministrado, en un plazo señalado en el convenio suscrito para tal efecto. 8. Integrar el Informe Final de Resultados, en el que se indique de manera específica la población beneficiada, de acuerdo a los centros que recibieron material deportivo o apoyo a través del programa en el año. Dichas cifras deben ser congruentes con los reportes mensuales (de población así como de actividades relevantes y memoria fotográfica). Este Informe se entregará en el formato correspondiente (Anexo V). 12

13 9. Entregar a la CONADE un recibo u oficio firmado por la autoridad educativa de Educación Física del estado), donde especifique la entrega de materiales deportivos para los Centros Escolares. (tipo de material y cantidad del mismo). 10. Recabar, procesar y reportar la información que se transmita en forma impresa o vía electrónica a la CONADE a mas tardar los primeros cinco días hábiles del mes siguiente, con apego a los formatos establecido en este Manual de Operación, con la validación del Director General del Instituto del Deporte Estatal o su equivalente. 11. Remitir a la Dirección de Centros del Deporte Escolar de la CONADE la información transmitida de manera electrónica a través del Registro Nacional de Centros del Deporte Escolar y Municipal (RENACEDEM), mediante la impresión del concentrado de los reportes estadísticos mensuales, el cual deberá ser validado por el Director General del Instituto Estatal del Deporte o su equivalente. IV. Funciones de la Autoridad Educativa de Educación Física en el Estado: 1. Establecer vinculación permanente con el Director del Instituto Estatal del Deporte o su equivalente, al igual que con el Coordinador del Centro del Deporte Escolar, para la gestión de la participación de los alumnos de Educación Básica en el Programa. 2. Incluir para su revisión y aprobación, acciones y estrategias en el Cronograma Anual de Actividades del Programa, con el propósito de enriquecer los contenidos. 3. Promover y difundir las actividades de los Centros del Deporte Escolar, con el objeto de incrementar la participación y fortalecer el programa en la Entidad. 4. Informar del Inicio o Baja del Centro, del Deporte Escolar al Instituto del Deporte o su Equivalente. 5. Solicitar a los Coordinadores de los Centros del Deporte Escolar la información de seguimiento estadístico (Anexo II) en tiempo y forma para remitirla al Instituto del Deporte Estatal o su equivalente. 13

14 6. Entregar memoria fotográfica de las actividades realizadas al amparo del programa CEDEM, en los centros deportivos escolares al Instituto del Deporte o su equivalente. Dicha memoria debe contener una nota informativa en la que se indique la fecha y las actividades realizadas, así como la población beneficiada. 7. Apoyar en la distribución de material didáctico de apoyo para los profesores de educación física. 8. Distribuir el material deportivo a los centros escolares participantes. 9. Promover la capacitación de los profesores en coordinación con el Instituto del Deporte o su equivalente. Apoyar al Instituto del Deporte Estatal o su equivalente con la inclusión de Centros del Deporte Escolar al Programa, atendiendo los requisitos y características establecidas en este manual, para integrar a un mayor número de población beneficiada al programa que genere un mejor impacto social. V. Funciones del Coordinador del Centro del Deporte Escolar y Municipal: 1. Mantener comunicación permanente con la autoridad deportiva estatal y municipal, así como con la autoridad educativa de educación física en el Estado en caso de ser un centro deportivo escolar. 2. Definir en coordinación con la autoridad deportiva correspondiente la asignación de los promotores deportivos para las disciplinas que ofrezca el Centro Deportivo. 3. Organizar y supervisar las actividades que se desarrollen tanto en las Escuelas Técnico- Deportivas, como en las Ligas Deportivas. 4. Designar y validar los días de atención en los Centros, así como los horarios de trabajo de cada promotor deportivo. 14

15 5. Detectar e informar necesidades de capacitación y actualización del promotor deportivo a la autoridad correspondiente. 6. Promover y difundir las actividades que se ofrecen en el Centro Deportivo. Dichas acciones las puede realizar con material de difusión de acuerdo a la disponibilidad del recurso asignado a la entidad. Asimismo deberá incluir en la página web de su instituto información sobre la ubicación de los centros, que operan en el estado y las disciplinas que en estos se practican, dicha información debe ser actualizada mensualmente. 7. Supervisar la elaboración del Plan Anual de Actividades por disciplina deportiva y validarlo para realizar el seguimiento y la evaluación correspondiente. 8. Elaborar en coordinación con los Técnicos-Deportivos, los lineamientos y reglamentos para la creación y operación de las Ligas Deportivas. 9. Vigilar el buen uso de las instalaciones y el material deportivo. 10. Detectar las necesidades de material deportivo de acuerdo a las disciplinas que se practican en el centro deportivo, para gestionarlos ante el Instituto del Deporte estatal o su equivalente. 15

16 DE LA OPERACIÓN DEL PROGRAMA DE CENTROS DEL DEPORTE ESCOLAR Y MUNICIPAL I. Para su operatividad y funcionalidad de los Centros del Deporte Escolar y Municipal, deberán cumplir lo siguiente: 1. Estar ubicados físicamente en los planteles de Educación Básica, media superior y superior y/o instalación deportiva municipal. 2. Que reúnan las condiciones de infraestructura adecuadas de cada una de las disciplinas deportivas que se atenderán, así como las de seguridad para los usuarios. 3. Para ser considerado un centro deportivo escolar o municipal, deberá tener mínimo dos disciplinas de las señaladas en el listado que continuación se presentan, (de lo contrario tendrá que enviar un documento que especifique la necesidad de incluir otra actividad) con la finalidad de autorizar su operatividad. De igual forma y a efecto de cumplir con los principios de austeridad y disciplina presupuestal en el marco de la legislación aplicable vigente, se debe considerar que cada centro cuente con un mínimo de 100 participantes por cada uno. (Los centros ubicados en municipios de muy alta marginación quedan exentos de esta consideración). 4. Listado de las disciplinas deportivas que se pueden practicar en un centro: Ajedrez Atletismo Bádminton Básquetbol Béisbol Frontón Boxeo Taekwondo Ciclismo Tiro con arco Handball Fútbol Triatlón Voleibol Gimnasia Rítmica Luchas asociadas Hockey Judo Karate Levantamient o de pesas Polo Acuático Nado sincronizado Natación Patines sobre Pentatlón Moderno Tenis de mesa Racquetbol Deportes especiales Ruedas Softbol Tiro Squash Voleibol de Playa 5. Cada Centro Deportivo contará con un Coordinador que se encargará de su operación y de la supervisión de los entrenadores deportivos mismos que serán los responsables de aplicar los Programas de su especialidad. 16

17 6. Promover que los profesores y entrenadores se encuentren uniformados, de modo que sean identificados dentro del programa. 7. Los participantes en los Centros del Deporte Escolar deberán ser alumnos que cursan la Educación Básica (a partir del 4o. grado de Primaria) Media Superior y Superior, mientras que en los Centros del Deporte Municipal, la participación será para toda la comunidad. 8. El horario de atención y días se establecerán de acuerdo a las necesidades de los participantes y disponibilidad de instalaciones. 9. Los deportes que se impartan serán los que tengan mayor demanda y de arraigo en la población. 10. El entrenador deportivo, se obligará al buen uso y mantenimiento de las instalaciones y material deportivo. 11. Será responsabilidad del Instituto del Deporte Estatal o su equivalente el coordinar y supervisar el Programa en su Entidad. 12. Será responsabilidad de CONADE dar seguimiento a la operación del Programa en el ámbito nacional. II. Para su operatividad y funcionalidad las Ligas Deportivas en Centros del Deporte Escolar y Municipal, deberán cumplir lo siguiente: 1. La operación de las Ligas Deportivas Escolares y Municipales será en las instalaciones que reúnan las condiciones mínimas de seguridad y satisfactorias para la práctica deportiva. 2. Será responsabilidad del Coordinador del Centro Deportivo el constituir, organizar y supervisar la operación de la(s) Liga(s) Deportiva(s). 17

18 3. Los equipos estarán integrados por alumnos inscritos en los planteles de Educación Básica (a partir del 4 grado de Primaria), media y superior en Ligas Deportivas Escolares, y por la población en general en Ligas Deportivas Municipales. 4. El horario y días de funcionamiento de cada Liga será establecido de acuerdo a las necesidades de los participantes y a la disponibilidad de las instalaciones. 5. Durante el desarrollo de las actividades de las Ligas Deportivas, los técnicos deportivos y los participantes deberán comprometerse a dar buen uso a las instalaciones y material deportivo. 18

19 DE LAS METAS DEL PROGRAMA DE CENTROS DEL DEPORTE ESCOLAR Y MUNICIPAL I. De conformidad a las Reglas de Operación del Programa Cultura Física vigentes, es obligación del Instituto Estatal del Deporte o su equivalente informar a la CONADE a más tardar el último día hábil de enero del año en curso, sobre el ejercicio de los recursos públicos que hayan recibido durante el ejercicio fiscal del año inmediato anterior. II. Las metas a lograr y las fechas de ministración de los recursos federales de apoyo, quedarán establecidas en el Anexo Técnico de Ejecución, así como el concepto del gasto al que deben destinarse los recursos económicos proporcionados. III. La CONADE hará el seguimiento del cumplimiento del Convenio de Coordinación y Colaboración previamente suscrito por cada Instituto Estatal del Deporte o su equivalente, así como el control y seguimiento de la comprobación de la inversión del recurso hasta la presentación de los informes que dan cumplimiento a los convenios. IV. El Instituto Estatal del Deporte y su equivalente, deberá reportar la información correspondiente de conformidad a los indicadores establecidos en las Reglas de Operación del Programa Cultura Física vigentes Nombre del Indicador Dimensión Método de Cálculo Tasa de crecimiento de Centros del deporte escolar y municipal apoyados para su operación Eficacia Número de Centros apoyados en operación /( Número de Centros apoyados en el año base)x 100 Participantes en Centros del Deporte Escolar y Eficacia Población participante en Centros del Deporte Escolar y Municipal / (Población programada)x

20 ORGANIGRAMAS 20

21 ORGANIGRAMA GENERAL Institutos, Estatales del Deporte o sus equivalentes Responsables del programa Consejo Municipal del Deporte Responsables de Educación Física en los Estados Director del plantel escolar Coordinador del Centro del deporte municipal Profesor de Educación Física 21

22 ORGANIGRAMA DE LA DIRECCIÓN DE CENTROS DEL DEPORTE ESCOLAR DIRECCIÓN DE CENTROS DEL DEPORTE ESCOLAR SUBDIRECCIÓN DE ATENCIÓN A CENTROS DEPORTIVOS MUNICIPALES SUBDIRECCIÓN DE ATENCIÓN A CENTROS DEL DEPORTE ESCOLAR DEPARTAMENTO DE APOYO A CENTROS DEPORTIVOS MUNICIPALES.DEPARTAMENTO DE INFORMACIÓN DEPORTIVA ESCOLAR Y MUNICIPAL. DEPARTAMENTO DE VINCULACIÓN INSTITUCIONAL 22

23 FORMATOS DE CONTROL Y SEGUIMIENTO 23

24 PROYECTO ANUAL DE ACTIVIDADES ANEXO (A) DEL PROGRAMA DE CENTROS DEL DEPORTE ESCOLAR Y MUNICIPAL Contiene Misión, Visión, Objetivos, Acciones y Estrategias por cada subprograma que deberán cumplir los Institutos del Deporte Estatal o equivalentes en tiempo y forma, asimismo el Cronograma de las actividades de la operación del Programa de Centros del Deporte Escolar y Municipal. Este documento debe ser remitido dentro del primer trimestre de cada año. Proyecto Anual de Actividades Anexo (A) Entidad 1. Descripción de la institución Nombre del Instituto Dirección Nombre del Director Coordinador de la Entidad Correo Electrónico Contador del Instituto del Año Teléfono Tel. / fax Teléfono 2. Contexto (Breve semblanza de las condiciones internas y externas donde se desarrolla el programa CEDEM en el Instituto, así como de la relación que se tiene con las instituciones involucradas en su desarrollo. 3. Misión y Visión del Programa en el estado Misión: Visión: 4. Objetivos para cada subprograma: Centros Deportivos Escolares Centros Deportivos Municipales Centros Municipales Rescate de Espacios Centros Deportivos de Muy Alta Marginación 5. Estrategias en cada subprograma: Centros Deportivos Escolares Centros Deportivos Municipales Centros Municipales Rescate de Espacios Centros Deportivos de Muy Alta Marginación 24

25 6. Descripción de acciones en cada subprograma: Fechas Responsable Expectativa Actividades 7. Cronograma de Actividades No. ACTIVIDAD ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC Responsable de Región Nombre y Firma Sello Director del Instituto y/o su Equivalente Nombre y Firma 25

26 ANEXO I INICIO Y BAJA DE OPERACIÓN En este formato se registrará la apertura de cada Centro y la incorporación al Programa de la CONADE a partir de la fecha que sea establecida. El plazo para dar de alta un centro es antes del 5 de octubre, de acuerdo a lo señalado en el presente Manual. A continuación se describe el Instructivo de Llenado. 1. Indicar en el cuadro si es alta o baja del centro escolar o municipal. 2. Si es baja, especificar en el cuadro de observaciones el porque de la baja del centro 3. Registrar la denominación completa del Instituto Estatal del Deporte o su equivalente. 4. Registrar el nombre de la Entidad correspondiente. 5. Fecha en que el Centro Deportivo se integra o se da de baja al Programa de Centros del Deporte Escolar y Municipal. 6. Marcar con una cruz sólo en el caso de que el Centro sea Escolar. 7. Marcar con cruz en caso de que el Centro sea Municipal. 8. Registrar el nombre completo del Centro Deportivo que se incorpora al Programa. 9. Registrar el Domicilio en el que se ubica el Centro Deportivo. 10. Asentar el nombre del Municipio o Delegación donde se encuentra ubicado el Centro Deportivo. 11. En caso de contar con servicio telefónico, anotar el número con que cuenta la instalación donde esta establecido el Centro Deportivo. 12. Registrar el nombre de la persona que coordina el Centro. 13. Anotar las disciplinas deportivas que se atienden en el Centro de acuerdo a los renglones establecidos en dicha columna. 14. Anotar los nombres del Promotor Deportivo que imparten directamente las disciplinas registradas. 15. Anotar por disciplina deportiva registrada, el número total de población atendida en centro deportivo durante el mes que reporta su inicio de operación. 16. Anotar por disciplina deportiva registrada, el número total de población atendida en Liga Deportiva durante el mes que reporta su inicio de operación. 17. En estas columnas, se hará la distribución del total de población atendida durante el mes por disciplina deportiva (tanto de centro como de Liga Deportiva), de acuerdo a los rangos de edad y genero especificados en las columnas. 18. En caso de que las disciplinas atendidas en Escuela Técnico-Deportiva o Liga Deportiva impacten a población con las características ESPECÍFICAS señaladas en estas columnas, se anotará la cantidad de acuerdo a cada clasificación y género, tomando en cuenta que esta población ya debe estar contabilizada en las características CRONOLÓGICAS. 19. Será la cantidad total de población atendida en el mes en el Centro deportivo 20. Será la cantidad total de población atendida en el mes en Ligas Deportivas del Centro. 21. Será la suma de la población atendida por el Centro y Ligas Deportivas durante el mes. 22. Será la suma de la población atendida en centros y Ligas Deportivas distribuida de acuerdo al rango de edad y al género que indica cada columna (la suma de estos subtotales debe coincidir con el Gran Total). 23. Será la suma de la población atendida en centros y Ligas Deportivas distribuida de acuerdo a la clasificación y al género que indica cada columna (estos subtotales son parte de los que se registran en las características CRONOLÓGICAS, por lo que no deben tomarse en cuenta para ninguna otra sumatoria). 24. Especificar el día en que se elabora el documento. 25. Especificar el mes en que se elabora el documento. 26. Nombre completo del Director General del Instituto Estatal del Deporte o su equivalente. 27. Anotar de acuerdo al cargo como Director y el nombre completo del Instituto que está reportando. 28. Anotar los días de atención a la población en los centros deportivos 29. Horario de atención a la población en los centros deportivos 30.- Firma del Coordinador del Centro. 26

27 LOGO EN PROCESO DE NUEVO DISEÑO ANEXO I Inicio de Operación ( 1 ) Baja de Operación ( 1 ) INFORMACIÓN DE POBLACIÓN ATENDIDA EN CENTRO DEPORTIVO NOMBRE DEL INSTITUTO : (3) ENTIDAD: (4) Fecha de incorporación o baja al programa: (5) TIPO DE CENTRO: ESCOLAR (6) MUNICIPAL (7) NOMBRE DEL CENTRO DEPORTIVO: (8) TELEFONO: (11) DOMICILIO: (9) DIAS DE ATENCIÓN: (28) MUNICIPIO: (10) HORARIO DE ATENCIÓN: (29) NOMBRE DEL COORDINADOR DEL CENTRO DEPORTIVO: (12) FIRMA DEL COORDINADOR: (30) CARACTERÍSTICAS DE LA POBLACIÓN ATENDIDA EN LOS CENTROS Y LIGAS DISCIPLINA DEPORTIVA (13) NOMBRE DEL PROMOTOR-DEPORTIVO (14) Población atendida (15) Población atendida en Ligas Deportivas (16) NIÑOS (Hasta 12 años) CRONOLÓGICAS (17) JÓVENES (13 a 29 años) ADULTOS (30 a 59 años) 3a. EDAD (A partir de 60 años) INDÍGENAS ESPECÍFICAS (18) DISCAPACITADOS ALTA MARGINACIÓN H M H M H M H M H M H M H M TOTAL (19) (20) GRAN TOTAL (21) SUBTOTALES (22) SUBTOTALES (23) Observaciones ( llenar solo cuando se da de Baja el Centro Deportivo Escolar o Municipal) ( 2 ) (Las cantidades que se anoten aquí, deberán estar ya consideradas en las características CRONOLÓGICAS, por lo tanto la suma de estos subtotales no es considerada para el Gran Total) Con el propósito de dar cumplimiento a los compromisos establecidos en el Convenio de Coordinación y Colaboración conforme a las Reglas de Operación e Indicadores de Gestión y Evaluación de los Programas de la Comisión Nacional de Cultura Física y Deporte Lo que se hace constar a los (24) días, del mes de (25) de, para los efectos correspondientes. A T E N T A M E N T E (Nombre) (26) DIRECTOR(A) GENERAL DEL INSTITUTO ESTATAL DEL DEPORTE O SU EQUIVALENTE (27) 27

28 ANEXO II REPORTE ESTADÍSTICO MENSUAL Es el formato donde se reporta la población atendida de cada Centro en un mes, en el entendido de que dicho Centro ya fue dado de alta en el Programa mediante el Anexo de Inicio de Operación; estos reportes deben ser mensuales y por Centro Deportivo de acuerdo a las disciplinas que atienda. El Instructivo de Llenado se describe a continuación: 1. Registrar la denominación completa del Instituto Estatal del Deporte o su equivalente. 2. Registrar el nombre de la Entidad correspondiente. 3. Registrar el mes que se está reportando en el formato. 4. Marcar con una cruz sólo en el caso de que el Centro sea Escolar. 5. Marcar con cruz en caso de que el Centro sea Municipal. 6. Registrar el nombre completo del Centro Deportivo que se incorpora al Programa. 7. Registrar el Domicilio en el que se ubica el Centro Deportivo. 8. Asentar el nombre del Municipio o Delegación donde se encuentra ubicado el Centro Deportivo. 9. En caso de contar con servicio telefónico, anotar el número con que cuenta la instalación donde esta establecido el Centro Deportivo. 10. Registrar el nombre de la persona que coordina el Centro. 11. Anotar las disciplinas deportivas que se atienden en el Centro de acuerdo a los renglones establecidos en dicha columna. 12. Anotar los nombres de los Promotores Deportivos que imparten directamente las disciplinas registradas. 13. Anotar por disciplina deportiva registrada, el número total de población participante en los Centros Deportivos durante el mes al que hace referencia el formato. 14. Anotar por disciplina deportiva registrada, el número total de población participante en Liga Deportiva durante el mes al que hace referencia el formato. 15. En estas columnas, se hará la distribución del total de población participante durante el mes por disciplina deportiva (tanto de los Centros Deportivos como de Liga Deportiva), de acuerdo a los rangos de edad y genero especificados en las columnas. 16. En caso de que las disciplinas atendidas en los Centros Deportivos o Liga Deportiva impacten a población con las características ESPECÍFICAS señaladas en estas columnas, se anotará la cantidad de acuerdo a cada clasificación y género, tomando en cuenta que esta población ya debe estar contabilizada en las características CRONOLÓGICAS. 17. Será la cantidad total de población participante en el mes en los Centros Deportivos. 18. Será la cantidad total de población participante en el mes en Ligas Deportivas del Centro. 19. Será la suma de la población participante por el Centro durante el mes en los Centros Deportivos y Ligas Deportivas. 20. Será la suma de la población participante en los Centros Deportivos y Ligas Deportivas distribuida de acuerdo al rango de edad y al género que indica cada columna (la suma de estos subtotales debe coincidir con el Gran Total). 21. Será la suma de la población participante en los Centros Deportivos y Ligas Deportivas distribuida de acuerdo a la clasificación y al género que indica cada columna (estos subtotales son parte de los que se registran en las características CRONOLÓGICAS, por lo que no deben tomarse en cuenta para ninguna otra sumatoria). 22. Especificar el día en que se elabora el documento. 23. Especificar el mes en que se elabora el documento. 24. Nombre completo del Director General del Instituto Estatal del Deporte o su equivalente. 25. Anotar de acuerdo al cargo como Director y el nombre completo del Instituto que está reportando. 26. En caso de que exista algún cambio con respecto al nombre del centro deportivo, municipio, tipo de centro o cambio de coordinador etc. llenar este recuadro con la nueva información del centro deportivo escolar y municipal. 28

29 LOGO EN PROCESO DE NUEVO DISEÑO ANEXO II Reporte Estadístico Mensual Programa Nacional de Centros del Deporte Escolar y Municipal INFORMACIÓN DE POBLACIÓN PARTICIPANTE EN CENTRO DEPORTIVO NOMBRE DEL INSTITUTO : (1) ENTIDAD: (2) MES QUE SE REPORTA: (3) TIPO DE CENTRO: ESCOLAR (4) MUNICIPAL (5) NOMBRE DEL CENTRO DEPORTIVO: (6) MUNICIPIO: (8) DOMICILIO: (7) TELEFONO: (9) NOMBRE DEL COORDINADOR DEL CENTRO: (10) CARACTERÍSTICAS DE LA POBLACIÓN PARTICIPANTE EN CENTROS Y LIGAS DEPORTIVAS CRONOLÓGICAS (15) ESPECÍFICAS (16) DISCIPLINA DEPORTIVA (11) NOMBRE DELPROMOTOR DEPORTIVO (12) Población Participante (13) Poblacion participante en Liga Deportiva (14) NIÑOS (Hasta 12 años) JÓVENES (13 a 29 años) ADULTOS (30 a 59 años) 3a. EDAD (A partir de 60 años) INDÍGENAS DISCAPACITADOS ALTA MARGINACIÓN H M H M H M H M H M H M H M ( 26 ) TOTAL (17) (18) GRAN TOTAL Observaciones ( llenar solo cuando exita algun cambio del nombre del centro, municipio, tipo de centro, nombre del coordinador, etc.respecto al Centro Deportivo Escolar o Municipal) (19) SUBTOTALES (20) SUBTOTALES (21) (Las cantidades que se anoten aquí, deberán estar ya consideradas en las características CRONOLÓGICAS, por lo tanto la suma de estos subtotales no es considerada para el Gran Total) Con el propósito de dar cumplimiento a los compromisos establecidos en el Convenio de Coordinación y Colaboración conforme a las Reglas de Operación e Indicadores de Gestión y Evaluación de los Programas de la Comisión Nacional de Cultura Física y Deporte, se informa la estadística de atención de la población participante del mes arriba señalado, que acude al Programa de Centros del Deporte Escolar y Municipal de la CONADE; el presente formato se llena bajo protesta de decir verdad. Lo que se hace constar a los (22) días, del mes de (23) de 2008, para los efectos correspondientes. A T E N T A M E N T E (Nombre) (24) DIRECTOR(A) GENERAL DEL INSTITUTO ESTATAL DEL DEPORTE O SU EQUIVALENTE (25) 29

30 ANEXO III INFORME DE ENTREGA DE MATERIAL Y ACTIVIDADES RELEVANTES En este formato se refleja el apoyo hacia los Centros Deportivos de acuerdo al recurso otorgado por la CONADE para este Programa en las Entidades, de la siguiente manera: Anexo III (A) se desglosan los materiales otorgados a los centros deportivos escolares y municipales en instalados y en operación. Anexo III (B) se muestran el material deportivo que recibió la autoridad educativa de educación física en el Estado para el apoyo a centros deportivos escolares. También muestra imágenes relacionadas con la entrega de los materiales a los Centros así como actividades relevantes que llevan a cabo. Los puntos relevantes a considerar en el llenado de este formato son los siguientes: ü De acuerdo a la relación de materiales adquiridos, hacer la distribución de entrega a los Centros. ü Mencionar en el recuadro de Actividades Relevantes Realizadas en el Periodo y Observaciones Generales las actividades significativas realizadas en torno al Programa, así como algunos aspectos que se consideren importantes para hacer del conocimiento de la CONADE. Asimismo, si la cantidad total de material no corresponde a la cantidad entregada, mencionar en este recuadro la justificación en la variación de las cifras. ü En el apartado Memoria Fotográfica, insertar las imágenes correspondientes, mencionando la actividad o evento a que se refiere cada fotografía. Debe considerarse anexar únicamente imágenes del año en que se está reportando y que correspondan al Programa de Centros del Deporte Escolar y Municipal. 30

31 LOGO EN PROCESO DE NUEVO DISEÑO ANEXO III (A) Informe de Entrega de Material y Actividades Relevantes de Centros Deportivos Municipales COMISIÓN NACIONAL DE CULTURA FÍSICA Y DEPORTE SUBDIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA FÍSICA DIRECCIÓN DE CENTROS DEL DEPORTE ESCOLAR NOMBRE DEL INSTITUTO: FECHA DE ELABORACIÓN: PRIMERA SEGUNDA RESPONSABLE DEL PROGRAMA EN LA ENTIDAD: MINISTRACIÓN MINISTRACIÓN TELÉFONOS: CORREO ELECTRÓNICO: CANTIDAD TOTAL MATERIAL Nombre de los Centros Deportivos Municipales TOTALES ACTIVIDADES RELEVANTES REALIZADAS EN EL PERIODO Y OBSERVACIONES GENERALES: Vo. Bo. NOMBRE Y FIRMA DIRECTOR GRAL. DEL INSTITUTO DEL DEPORTE Elaboró NOMBRE Y FIRMA RESPONSABLE DEL PROGRAMA DE CEDEM SELLO 31

32 LOGO EN PROCESO DE NUEVO DISEÑO ANEXO III (B) Informe de Entrega de Material y Actividades Relevantes de Centros Deportivos Escolares COMISIÓN NACIONAL DE CULTURA FÍSICA Y DEPORTE SUBDIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA FÍSICA DIRECCIÓN DE CENTROS DEL DEPORTE ESCOLAR NOMBRE DEL INSTITUTO: FECHA DE ELABORACIÓN: NOMBRE DEL COORDINADOR DEL CENTRO DEPORTIVO ESCOLAR EN LA ENTIDAD: PRIMERA SEGUNDA MINISTRACIÓN MINISTRACIÓN TELÉFONOS DEL COORDINADOR DEL CENTRO DEPORTIVO ESCOLAR CORREO ELECTRÓNICO: CANTIDAD TOTAL MATERIAL CANTIDAD POR CENTRO ESCOLAR balones futbol TOTALES ACTIVIDADES RELEVANTES REALIZADAS EN EL PERIODO Y OBSERVACIONES GENERALES: Vo. Bo. NOMBRE Y FIRMA DIRECTOR GRAL. DEL INSTITUTO DEL DEPORTE Elaboró NOMBRE Y FIRMA RESPONSABLE SELLO DEL PROGRAMA DE CEDEM 32

33 MEMORIA FOTOGRAFICA DISEÑO DEL LOGO EN PROCESO 33

34 ANEXO IV FORTALEZAS, OPORTUNIDADES, DEBILIDADES Y AMENAZAS (FODA) Comisión Nacional de Cultura Física Subdirección General de de Cultura Física Dirección de Centros del Deporte Escolar FODA 2010 Estado Situacional del Programa en la Entidad Nombre Institución Teléfono Región Cargo Correo Electrónico Coordinador de la Entidad Fortalezas Oportunidades Debilidades Amenazas Responsable de Región Nombre y Firma Sello 34 Director del Instituto Nombre y Firma

35 35

36 ANEXO V INFORME FINAL DE RESULTADOS Subdirección General de Cultura Física Dirección de Centros del Deporte Escolar C. Director(a) de Presente México D. F., Oficio Núm. Reciba un afectuoso saludo, a la vez que deseo en este año, haya logrado realizar las metas y objetivos propuestos y en el se lleven a cabo sus expectativas y proyectos. Así mismo y dando continuidad a las estrategias planteadas en el Programa Nacional de Cultura Física y Deporte, relativas al Programa de Centros del Deporte Escolar y Municipal, solicito a usted atentamente, enviar el informe final y la memoria gráfica anual en todos los subprogramas, a más tardar el (día) de (mes) de (año), con los siguientes datos y características: El informe deberá contener lo siguiente: 1. Establecer los resultados en cada una de las modalidades de lo programado y alcanzado en relación a su meta. 2. Número de personas capacitadas en el sistema SICED y a que centro pertenece donde se encuentra actualmente operando. 3. Mencionar los problemas generados en la operación del programa en su entidad, indicando la modalidad y sus propuestas de solución aplicadas y futuras, fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas (anexo 6) 4. Qué centros se incorporaron este año en la implementación del Programa, subprogramas, y a que municipio pertenecen, así como los que dejaron de operar. 5. Cuales disciplinas se desarrollan en cada centro. 6. Cuanta población se atiende de manera semestral por centro incorporado al programa, por disciplina. 7. Enviar relación del número de promotores deportivos que operan en cada municipio y subprograma. 8. Si hubo necesidad de modificar el Plan de Trabajo Anual Cuáles fueron las modificaciones? 9. Describa las estrategias que el Instituto, Consejo y/o Comisión del Deporte en su Estado tiene para lograr la implantación del Programa en los municipios. 36

37 10. En una escala del 1 al 10, con cuánto califica al Coordinador de Centros de CONADE, considerando cada concepto: Conocimientos Desempeño Orientación Solución de problemas Atención Prontitud En el siguiente cuadro especifique cuantitativamente los logros obtenidos: Número de Centros Escolares Numero de Centros Municipales Numero de Rescate de Espacios Numero de Centros de Muy Alta Marginación Número de Promotores Deportivos Número de personas capacitadas Número de municipios atendidos Número de participantes Número de Centros que se vieron beneficiados con la entrega de material deportivo Número de personas beneficiadas con la entrega de material deportivo Asimismo, deberá presentar una memoria: De acuerdo a las actividades planeadas y realizadas, deben mostrar evidencias fotográficas, de aquellas donde exista dicho documento. Las evidencias fotográficas, deben referir la fecha de realización. En el caso de que hubiera evidencia periodísticas en materia de difusión del Programa: - Entrega de materiales de las diversas modalidades. - Reuniones de capacitación o reuniones de asesoría. Agradezco de antemano su atención y aprovecho la oportunidad para hacerle llegar el reconocimiento a su valioso apoyo al Programa y alcanzar la meta programada, por lo cual lo exhorto de la manera más atenta a continuar con el empeño y dedicación en el desarrollo del Programa de Centros del Deporte Escolar y Municipal. A t e n t a m e n t e (Nombre) Directora de Centros del Deporte Escolar 37

38 PROCEDIMIENTO PARA LA ENTREGA DE ANEXOS La información correspondiente a los 3 Anexos presentados en este Manual de Operación, deberá hacerse llegar a la Dirección de Centros del Deporte Escolar de la CONADE, lo cual se podrá hacer de cualquiera de las dos formas: 1. De forma impresa: Se harán llegar a la Dirección de Centros del Deporte Escolar los documentos requeridos, de manera impresa en original y con la firma autógrafa del Director(a) General del Instituto Estatal del Deporte o equivalente en los formatos correspondientes. Dicha documentación deberá estar acompañada de oficio firmado por el Titular del Instituto o equivalente donde haga mención de la documentación que se entrega. 2. De forma electrónica: Se podrá hacer llegar la información vía electrónica enviando por el archivo con los formatos correspondientes. Para esto, se debe enviar a la dirección cendep@conade.gob.mx o malvarado@conade.gob.mx cada uno de los Anexos solicitados, al mismo tiempo que se remita vía fax un oficio firmado por el Titular del Instituto o equivalente a la Dirección de Centros del Deporte Escolar de la CONADE, donde haga constar que la información que se envía por es veraz y haciendo mención de la dirección de correo que remite, fecha y hora en que fue enviada la información. Resguardando el original de dicho oficio para su posterior cotejo. De igual forma, una vez que esté operando de manera regular el Registro Nacional de Centros del Deporte Escolar y Municipal (RENACEDEM), los primeros 5 días de cada mes los reportes deberán subirse al referido sistema en la siguiente dirección: en la que ingresaran a través de la clave y password que previamente se les dio al responsable de cada entidad, para después y remitir a la Dirección de Centros el concentrado de resultados con la firma autógrafa del Director del Instituto Estatal del Deporte o su equivalente. 38