UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA DEPARTAMENTO DE FORMACION BASICA DEPARTAMENTO DE FORMACION PROFESIONAL Y VINCULACION UNIVERSITARIA

Transcripción

1 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA DEPARTAMENTO DE FORMACION BASICA DEPARTAMENTO DE FORMACION PROFESIONAL Y VINCULACION UNIVERSITARIA PROGRAMA DE ASIGNATURA POR COMPETENCIAS I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN 1. Unidad Académica: _Facultad de Ingeniería (MXLI), Facultad de Ingeniería (EDA), Facultad de Ciencias Químicas e Ingeniería (TIJ) 2. Programa (s) de estudio: (Técnico, Licenciatura) Ingeniero en Computación 3. Vigencia del plan: Nombre de la Asignatura: Introducción a la Ingeniería en Computación 5. Clave: HC: 2 HL HT 2 HPC HCL HE 2 CR 6 7. Ciclo Escolar: Etapa de formación a la que pertenece: BÁSICA 9. Carácter de la Asignatura: Obligatoria X Optativa 10. Requisitos para cursar la asignatura: NINGUNO Formuló: Cecilia Curlango Rosas, Guillermo Licea Sandoval, Haydeé Meléndez Guillén Vo. Bo. _ Cargo: Fecha:

2 II. PROPÓSITO GENERAL DEL CURSO El alumno obtendrá una perspectiva integral de la ingeniería en computación por medio del estudio básico de la informática para tener una idea global de su carrera. Además el alumno aprenderá a representar algoritmos y soluciones analíticas de problemas reales utilizando diagramas de flujo, mediante ejercicios para tener un modelo simple del problema y de esta manera poderlo codificar. Esta materia se ubica en primer semestre y es antecedente para la materia de Programación Estructurada. III. COMPETENCIA (S) DEL CURSO Utilizar los aspectos básicos de la ingeniería en computación de manera correcta para tomar decisiones sobre su disciplina y representar la solución a problemas mediante diagramas de flujo o pseudo código. Ensayo sobre aspectos de su disciplina. IV. EVIDENCIA (S) DE DESEMPEÑO Dar solución a problemas mediante la elaboración de diagramas de flujo o pseudo código.

3 Explicar el impacto que ha tenido la evolución las computadoras a través de los años como base para ubicar los desarrollos nuevos dentro del contexto actual. CONTENIDO DURACIÓN 4 HORAS 1. Historia de la Computación 1.1. Generaciones de Computadoras 1.2. Clasificación Actual de las computadoras 1.3. Microcomputadoras (1 hora de taller)

4 Distinguir de manera general los componentes que conforman un sistema de cómputo y su interacción para dar una idea completa de cómo se realiza la ejecución de programas de software dentro de una computadora. CONTENIDO DURACION 4 HORAS 2. El Funcionamiento de un Sistema de Cómputo 2.1. El modelo de Von Neumann Un primer programa La unidad de control Pasos en la ejecución de un programa Ejemplos de programas en lenguaje máquina Evaluación de una fórmula Modos de direccionamiento 2.2. Sistemas Numéricos (2 horas de taller)

5 Señalar los componentes internos físicos de las computadoras indicando el impacto que tienen éstos sobre el rendimiento de los sistemas de cómputo para una selección adecuada de equipo de cómputo. CONTENIDO DURACIÓN 4 HORAS 3. Introducción a los Sistemas Digitales 3.1. El procesador central 3.2. La memoria central Tipos de dispositivos de memoria Codificación de datos 3.3. Unidades de entrada y salida 3.4. Unidades de memoria auxiliar Almacenamiento secuencial: cintas magnéticas Almacenamiento directo: discos magnéticos Almacenamiento masivo: discos ópticos (1 hora de taller)

6 Describir de manera general el proceso de automatización a partir de una perspectiva global de la misma para poder visualizar la participación que tienen los profesionales de la computación en el área de automatización de procesos. CONTENIDO DURACIÓN 4 HORAS 4. Introducción a la automatización 4.1. Antecedentes 4.2. Aplicaciones comunes de la automatización Nota. Se recomienda programar una visita a una empresa en la que se utilice la automatización o en su defecto, invitar a un conferencista a hablar sobre el tema. (1 hora de taller)

7 Explicar los tipos de redes mas comunes y sus usos para valorar el impacto que tiene esta rama de la ingeniería en computación en el ámbito global. CONTENIDO DURACIÓN 4 HORAS 5. Introducción a las redes e Internet 5.1. Recursos aislados 5.2. Telecomunicaciones Esquemas de conexión Normas y estándares de comunicación 5.3. Interconexión de computadoras 5.4. Estándar internacional para redes El modelo jerárquico ISO/OSI 5.5. Funciones y caracterización de las redes Redes locales Radiografía de las redes locales: capa de enlace Protocolos de redes locales: software de la capa Redes locales virtuales Redes metropolitanas y redes amplias o globales 5.6. Internet Correo electrónico La red mundial: WWW Páginas Web Sistemas de información en Internet (3 horas de taller)

8 Distinguir la estructura de los pasos para el desarrollo de software partiendo de una perspectiva general de la ingeniería de software para comprender la importancia de esta rama de especialización de las ciencias de la computación. CONTENIDO DURACIÓN 4 HORAS 6. Introducción a la ingeniería de software 6.1. La disciplina de la ingeniería de software 6.2. Administración del proyecto 6.3. Ciclos de vida del software 6.4. Metodologías de análisis 6.5. Metodología de diseño 6.6. Implementación 6.7. Pruebas 6.8. Documentación 6.9. Derechos de autoría sobre el software y responsabilidades (2 horas de taller)

9 Elaborar diagramas de flujo y/o algoritmos para representar la solución a problemas de distintos tipos como primer paso para la elaboración de programas de aplicación. CONTENIDO DURACIÓN 8 HORAS 7. Algoritmos, diagramas de flujo y pseudo código 7.1. Metodología para la solución a problemas Definición del problema Planeación de la solución Algoritmo Diagrama de flujo Codificación y edición Pruebas y depuración Documentación y mantenimiento 7.2. Tipos de problemas Tipos de datos y operadores Problemas secuenciales Problemas Selectivos Problemas Repetitivos Problemas Recursivos 7.3. Arreglos Vectores Matrices (22 horas de taller)

10 VII. METODOLOGÍA DE TRABAJO Para las primeras 6 unidades, el alumno realizará lecturas relacionadas con los diversos temas por cubrir a la vez que la maestra complementará los temas con diversos ejemplos para clarificar los conceptos. Adicionalmente, el alumno deberá realizar trabajos de investigación para contar con la información actualizada sobre los temas y compartirá esta información con los compañeros de clase a través de exposiciones y dinámicas de grupo acordes a la temática tratada. Para la última unidad, el alumno realizará ejercicios de análisis de problemas y construcción de algoritmos para la resolución de los problemas planteados. Esta unidad se deberá desarrollar en forma paralela a partir de la tercera unidad. VIII. CRITERIOS DE EVALUACIÓN El alumno demostrará su competencia a través de la calidad de su participación en clase, sus exposiciones y trabajos de investigación. Adicionalmente, el maestro realizará exámenes escritos que le ayudarán a para complementar la evaluación.

11 Básica IX. BIBLIOGRAFÍA Complementaria Titulo: "Computación y Programación Moderna, Perspectiva Integral de la Informática" Autor: Guillermo Levine Editorial: Addison Wesley ISBN: Titulo: "Computer Science, An Overview" Autor: J. Glenn Brookshear Editorial: Addison-Wesley ISBN: X Título: Computación Metodología,Lógica Computacional y Programación Autor: Ma. del Rosario Bores Rangel, Roman Rosales Becerril Editorial: McGraw-Hill Título: Problemas de Metodología de la Programación Autor: Luis Joyanes Aguilar Editorial: McGraw-Hill