Licenciatura de Pedagogía Título propio de Grado en Ciencias Sociales (Pedagogía)

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1 Información general Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) Esta titulación forma parte de la prueba piloto de adaptación al Espacio Europeo de Enseñanza Superior (EEES, Bolonia), impulsada por el DURSI. Por tanto, da derecho al título propio de Graduado una vez se hayan superado los 3 primeros años y al de Licenciado (4 años). Centro docente Facultat de Ciències de l'educació Propuesta Docente Proporcionar una formació teórica y práctica necesaria para el análisis, la organización y el desarrollo de sistemas y procesos educativos. Formación complementaria En el marco de las acciones dirigidas a los estudiantes de nuevo acceso, se organizan asignaturas y cursos propedéuticos con el objetivo de situar a estos alumnos en el grado de conocimiento adecuado y necesario per seguir con más fluidez las asignaturas de su plan de estudios. Oferta para este curso Horarios/Turnos 1er ciclo: 1 turno, con clases todas las mañanas y tres tardes, hasta las 19 horas.<br /> 2º ciclo: 2 turnos, uno de mañanay uno de tarde. Tipo de evaluación La metodología ECTS implica una evaluación continuada en el cual se valora todo el trabajo del estudiante. Prácticas profesionales Cada nivel de la licenciatura tiene un Prácticum específico. El primer año son visitas a diversas instituciones educativas y los otros tres son estancias concretas también en instituciones educativas o en empresas con secciones de formación. Programas de intercambio Intercambios con universidades europeas: Francia. Italia, Portugal, Alemania e Inglaterra Continuación en otros estudios de la UAB Con el primer ciclo de esta titulación, también se puede acceder a 2º ciclo de los estudios siguientes: Publicidad y Relaciones Públicas (Licenciatura de 1º y 2º ciclo)<br />Estudios de Asia Oriental (Licenciatura de 2º ciclo)<br />Psicopedagogía (Licenciatura de 2º ciclo)<br />Humanidades (Licenciatura de 1º y 2º ciclo)<br />Teoría de la Literatura y Literatura Comparada (Licenciatura de 2º ciclo)<br />Periodismo (Licenciatura de 1º y 2º ciclo)<br />Historia y Ciencias de la Música (Licenciatura de 2º ciclo)<br />Archivística y Gestión de Documentos (Título propio extinguido)<br />Documentación (Licenciatura de 2º ciclo en extinción)<br />Criminología (Licenciatura de 2º ciclo)<br />Comunicación Audiovisual (Licenciatura de 1º y 2º ciclo)<br />Estudios Internacionales e Interculturales<br />Antropología Social y Cultural (Licenciatura de 2º ciclo)<br />Traducción e Interpretación (Licenciatura de 1º y 2º ciclo)<br />

2 Acceso a los estudios Esta licenciatura está en proceso de extinción y ya no se puede acceder al primer curso. Estos estudios se han adapatado al EEES, dando paso al grado de Pedagogía. Precio vigente por crédito 11,28 euros

3 Plan de estudios del EEES Titulación##############Graduado en Ciencias de la Educación (Pedagogía) Tipo de título########### Propio de grado Duración###############3 años Total de créditos ECTS###180 Distribución de los créditos Créditos ECTS obligatorios Créditos ECTS optativos Crédits ECTS libre elección Total ECTS <img height="1" src="trans.gif" width="100%" /> 1er curso º curso er curso <img height="1" src="trans.gif" width="100%" /> Totales Plan de estudios Titulación##############Licenciatura de Pedagogía Tipo de título###########homologado de 1º y 2º ciclo Duración###############4 años Total de créditos##########320 Distribución de los Troncales y Optativos Libre configuración créditos Obligatorios <img height="1" src="trans.gif" width="100%" /> 4º curso Asignaturas troncales y obligatorias Equivalencia con créditos plan homologado 4º Curso Prácticum IV Educación comparada Evaluación de programas, centros y profesores Supervisión de instituciones educativas Orientación profesional Desarrollo organizacional Planificación y supervisión del sistema educativo Asignaturas obligatorias 1er Curso 2º Curso Procesos psicológicos básicos Prácticum II Antropología de la educación Didáctica general Teoría de la educación Tecnología educativa Bases metodológicas de la investigación educativa I y II Organización y gestión de centros educativos Psicología del desarrollo y de la educación Evaluación educativa Historia de la educación Aspectos diferenciales de la educación Sociología de la educación Filosofía de la educación

4 Prácticum I Estadística aplicada a la educación Biología de la educación 3er Curso Prácticum III Economía de la educación Política y legislación educativas Formación y actualización de la función pedagógica La función docente Diseño, desarrollo e innovación del currículum Pedagogía social Análisis cualitativo en investigación educativa Modelos y sistemas didácticos Organización de instituciones de educación no formal Asignaturas optativas Dinámica de grupos Nuevas tecnologías aplicadas a la educación 1er y 2º Curso 3er Curso Movimientos sociales y asociaciones Educación a distancia Lengua inglesa Técnicas de dirección. Lideraje educativo: teorías, Ciencias sociales y su didáctica técnica y práctica Didáctica de la lengua Formación ocupacional y profesional Didáctica de las ciencias Gestión de recursos en instituciones educativas Didáctica de la matemática Orientación ocupacional Bases psicopedagógicas para la educación en la Pedagogía laboral diversidad Integración educativa y socio-laboral 4º Curso Educación ambiental y para la salud Educación intercultural Historia de la educación social Organización escolar y atención a la diversidad Psicología de la educación estética Técnicas y recursos de diagnóstico en educación Asignaturas de libre configuración Se deben elegir entre la oferta general de la UAB.

5 Habilidades requeridas El perfil del estudiante de esta titulación es el de una persona con las siguientes características: Responsable Observadora e intuitiva Capaz de comunicar Capaz de percibir y atender Organizada y metódica Capaz de sintetizar Es importante la formación en las áreas de Humanidades y Ciencias Sociales y también es recomendable tener conocimientos elementales de estadística.

6 Salidas profesionales Los titulados en Pedagogía están preparados para llevar a cabo labores que representen alguna dimensión de los fenómenos educativos. También hacen trabajos relacionados con la investigación, participando o poniendo en marcha equipos y proyectos de investigación. Así pues, realiza labores como las siguientes: Dirigir equipos de maestros y profesores Coordinar acciones educativas Diseñar planes de formación Gestionar recursos educativos Dirigir el área educativa de ayuntamientos y de otras instituciones Liderar la producción de materiales educativos

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