INFORMACIÓN GENERAL. Departamento Académico de Lenguas

Transcripción

1 INFORMACIÓN GENERAL Según los requisitos que el ITAM establece, el alumno debe demostrar que posee la preparación y las habilidades necesarias en redacción (español) e inglés. Para ello, ha de aprobar los exámenes de clasificación (tanto de redacción en español como de inglés) con los que el ITAM evalúa las aptitudes del estudiante (Artículo 12 del Reglamento de Alumnos de Estudios Profesionales). El alumno podrá presentarse a los exámenes de clasificación en las fechas que el ITAM determine y mediante los procedimientos que fije para ello *. A partir de su ingreso, el estudiante sólo cuenta con el límite de un año natural (dos semestres y un verano) para aprobar los exámenes de redacción (español) y de inglés (Artículos 12 y 13 del Reglamento de Alumnos de Estudios Profesionales); de no hacerlo, se reducirá su carga de materias hasta aprobar dichos exámenes. El nivel de preparación requerido para presentar los exámenes de clasificación se señala en las guías que Dirección Escolar le proporciona al alumno. Los alumnos sólo podrán inscribirse hasta 6 veces, como máximo, al examen de clasificación de redacción (español). Para inscribirse al examen por séptima vez, necesariamente deberán solicitar la autorización del. Cuando el alumno solicite inscribirse al examen de redacción (español) por quinta vez, Dirección Escolar le informará que, después de ésta, sólo le queda una oportunidad para presentar el examen de clasificación. El ofrece, como servicio a los estudiantes que lo soliciten, cursos regulares de redacción (español) y de inglés adaptados a los niveles exigidos por los exámenes de clasificación. Estos cursos no son obligatorios; se recomiendan a los candidatos que no aprueben el examen de clasificación, de acuerdo con el nivel alcanzado en él (Básico, Intensivo o Avanzado), o a quienes, aun sin presentar dicho examen, consideren que carecen de la preparación necesaria para acreditarlo. Por lo tanto, la responsabilidad en el cumplimiento de los requisitos indicados recae principalmente en el estudiante. Los alumnos que se inscriban a los cursos de redacción (español) serán dados de baja entre la tercera y cuarta semana de clases si no cumplen con la asistencia requerida. En ese caso, tendrán la obligación de realizar el pago que establece el Reglamento normal de Pagos de Licenciatura (Artículo 25, apartado II, inciso b). El Centro de Lenguas enviará a Dirección Escolar la lista de los estudiantes que incurran en este supuesto. El ofrece -además de los cursos ya mencionados de redacción (español) y de inglés- una gama de posibilidades nuevas y atractivas a los alumnos que estén interesados en ampliar sus conocimientos y desarrollar sus habilidades en estos idiomas. Los alumnos del ITAM también podrán inscribirse a los cursos de francés, italiano, alemán y japonés, entre otros, que ofrece el. El objetivo de estos cursos es que los estudiantes adquieran el nivel necesario para presentarse, en caso de que lo necesiten, a los exámenes oficiales diseñados por el IFAL, el Instituto Italiano de Cultura, el Goethe Institut y la Fundación Japón, entre otros. * En el caso de inglés, los estudiantes de las distintas licenciaturas, con excepción de Relaciones Internacionales, pueden cumplir con este requisito presentando el examen de clasificación de inglés ITAM, elaborado por el Departamento Académico de Lenguas, con una calificación de 7 como mínimo en la sección de comprensión de lectura y una calificación global aprobatoria, o bien, presentando alguno de los siguientes certificados: el Certificado TOEFL OFICIAL (aplicado en la Biblioteca Benjamín Franklin), con un mínimo de 197 puntos en total y un mínimo de 21 en comprensión de lectura; el First Certificate of Cambridge, con A; el CAE, con A, B o C; el IELTS, con una banda mínima de 6; el TOEIC ITAM, con 650/700 como mínimo, y, por último, el Certificado Proficiency, con calificación aprobatoria. Los alumnos de la licenciatura en Relaciones Internacionales pueden presentar el examen de clasificación de inglés, elaborado en el, con una puntuación global de 7 como mínimo, o bien, cumplir con el requisito presentando alguno de los siguientes certificados: el Certificado TOEFL OFICIAL (aplicado en la Biblioteca Benjamín Franklin), con 213 puntos como mínimo; el First Certificate of Cambridge, con A; el CAE, con A o B; el IELTS, con una banda mínima de 6; el TOEIC ITAM, con 750/800 como mínimo, y, por último, el Ceertificado Proficiency, con calificación aprobatoria. Los alumnos de la licenciatura en Relaciones Internacionales pueden cumplir con el requisito de segundo idioma (francés, italiano, alemán, etc.) presentando alguno de los certificados oficiales correspondientes; se requiere un nivel intermedioavanzado como mínino (para mayor información al respecto, acudir al ).

2 DESCRIPCIÓN DE LOS CURSOS DE REDACCIÓN (ESPAÑOL) CURSOS DE REDACCIÓN EN ESPAÑOL: El objetivo de estos cursos es que el alumno aprenda a escribir correctamente el castellano. Los contenidos de las tres materias (Redacción Básica, Redacción Intensiva y Redacción Avanzada) se adaptan a los niveles de redacción que se evalúan en el examen de clasificación de redacción (español). (CLE-10101) REDACCIÓN BÁSICA El curso de Redacción Básica tiene como objetivo que el estudiante adquiera los elementos lingüísticos esenciales para el manejo del español escrito. Se recomienda a aquellos alumnos que padecen de graves deficiencias ortográficas, gramaticales, sintácticas y léxicas en el manejo del español. (CLE-10102) REDACCIÓN INTENSIVA (CUATRO HORAS SEMANALES: dos sesiones de dos horas cada una) Alcanzar, en el examen de clasificación de redacción (español), la puntuación necesaria que permite el acceso al nivel de Redacción Intensiva El curso de Redacción Intensiva tiene como objetivo que el estudiante mejore notablemente en la redacción de textos mediante ejercicios prácticos de escritura. Se recomienda a los alumnos en los que se observan errores formales elementales. (CLE-10103) REDACCIÓN AVANZADA (DOS HORAS SEMANALES: una sesión de dos horas) Alcanzar, en el examen de clasificación de redacción (español), la puntuación necesaria que permite el acceso al nivel de Redacción Avanzada El curso de Redacción Avanzada tiene como objetivo que el estudiante, con la ayuda de ejercicios prácticos de escritura, adquiera mayor destreza en la redacción de textos. Se recomienda a aquellos alumnos que todavía tienen dificultades en el manejo del español escrito, aunque estas dificultades sean menos graves que las señaladas para el curso de Redacción Intensiva. (CLE-10121) REDACCIÓN PROFESIONAL Y TÉCNICAS DOCUMENTALES: TESIS Y TESINAS (TRES HORAS SEMANALES: dos sesiones de hora y media) Haber aprobado el examen de clasificación de redacción (español) El Taller de Redacción Profesional está destinado a aquellos alumnos de semestres avanzados que encaran la necesidad de redactar trabajos de extensión media o su tesis o tesina de licenciatura. El alumno aprenderá a realizar una búsqueda biblio-hemerográfica y a usar correctamente el aparato crítico (citas, notas al pie de página, bibliografía final, entre otras). El énfasis, no obstante, recaerá en los siguientes aspectos: organización de las ideas y elaboración de esquemas; estructuración y diseño del proyecto; elaboración y clasificación de fichas de trabajo; redacción y corrección de los borradores ; coherencia en la escritura; cohesión del texto; formas de argumentación; lógica interna del párrafo, modos de introducción y de conclusión. 2

3 (CLE-10115) ENSAYO Y DISCURSO POLÍTICO Optativa para Ciencia Política y Derecho (TRES HORAS SEMANALES) Haber aprobado Ideas I Tener ideas claras, expresarlas con un lenguaje sencillo y con un alto poder persuasivo son facultades cada vez más demandadas en el mundo contemporáneo de la política. Ése es justamente el objetivo del curso: explorar los elementos argumentativos y estéticos que hacen posible la construcción de un discurso potente y eficaz. La dinámica del curso consistirá, por una parte, en la lectura y el análisis de ensayos y discursos paradigmáticos, de autores (ensayistas y políticos de prestigio) nacionales e internacionales, y, por otra, en continuos ejercicios de escritura. Al final, los alumnos estarán mejor preparados para escribir textos que convenzan, emocionen y persuadan a su público. (CLE-10123) REDACCIÓN EMPRESARIAL (CUATRO HORAS SEMANALES: dos sesiones) Haber aprobado el examen de clasificación de redacción (español). Al finalizar el curso, el alumno será capaz de escribir, de forma clara y precisa, textos empresariales, tales como memos, cartas, informes, correos electrónicos y circulares. (CLE-10601) TALLER DE TÉCNICAS DE ESTUDIO Y DE APRENDIZAJE UNIVERSITARIO (UNA HORA Y MEDIA SEMANALES: una sesión) Mediante este Taller, el ITAM ofrece a los alumnos la valiosa oportunidad de asimilar con eficacia y celeridad las técnicas de estudio y de aprendizaje imprescindibles para un máximo aprovechamiento de cualquier carrera universitaria. Este taller está diseñado, sobre todo, para aquellos estudiantes recién egresados de las preparatorias que han de hacer frente por primera vez a la difícil tarea de corregir sus estrategias de aprendizaje y de adquirir nuevos hábitos de estudio universitario. También está diseñado para aquellos alumnos ya inscritos en el ITAM que tienen problemas de hábitos de estudio y requieren fortalecer sus técnicas de aprendizaje. El objetivo del taller es facilitar al alumno inscrito en los primeros semestres la ardua e importante labor de aprender a estudiar. Gracias al taller, el estudiante asimilará una serie de estrategias de estudio adaptadas a la dinámica universitaria y a las exigencias de las diferentes materias. El taller cuenta con el apoyo de maestros de las diferentes carreras y especialidades. Estos maestros asistirán a algunas sesiones del taller para ofrecer a los alumnos un asesoramiento específico sobre la manera de estudiar determinadas materias. Sólo a los alumnos no condicionados que se inscriban al Taller de Técnicas de Estudio se les reembolsará el costo del curso en caso de que lo acrediten. CURSOS DE ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS: El objetivo de estos cursos es que los alumnos extranjeros de intercambio académico que estudien en el ITAM 3

4 perfeccionen el idioma español y adquieran una mayor fluidez tanto oral como escrita. Es necesario que, antes de inscribirse a los cursos, los alumnos extranjeros acudan al a presentar un examen de colocación en español. (CLE-10512) ESPAÑOL DE INMERSIÓN Presentar un examen de colocación en el El curso Español de Inmersión tiene como objetivo que los alumnos extranjeros de intercambio académico que estudian en el ITAM adquieran mayor fluidez comunicativa. Durante este curso, se pone énfasis en el uso de los tiempos verbales tanto del indicativo como del subjuntivo; se estudian las diferencias entre ser y estar, por y para, así como aspectos ortográficos básicos (acentuación, ortografía, y puntuación, entre otros). Este curso se complementa con películas mexicanas y visitas culturales a diversos lugares de la ciudad. (CLE-10513) ESPAÑOL INTENSIVO Presentar un examen de colocación en el o haber aprobado el curso de Español de Inmersión El curso Español Intensivo tiene como propósito que los alumnos de intercambio académico que estudian en el ITAM adquieran las habilidades necesarias para fortalecer la comunicación escrita. Durante este curso, el estudiante se ejercita en el empleo de tiempos verbales y aspectos ortográficos más complejos, concordancias, nexos y conectores; asimismo, el curso tiene como finalidad corregir interferencias lingüísticas (tales como anglicismos, galicismos, germanismos, entre otras). Se complementa con películas mexicanas y visitas culturales a diversos lugares de la ciudad. (CLE-10561) CURSO AVANZADO DE REDACCIÓN Y CONVERSACIÓN EN ESPAÑOL (CUATRO HORAS SEMANALES: dos sesiones de dos horas) Demostrar un nivel de español intermedio-avanzado o presentar un examen de colocación en el El objetivo de este curso es que los alumnos extranjeros de intercambio académico que estudian en el ITAM adquieran una mejor redacción y fluidez oral en español. Es indispensable que los alumnos posean como mínimo un nivel de español intermedio. Este curso se complementa con películas mexicanas y visitas culturales a diversos lugares de la ciudad. DESCRIPCIÓN DE LOS CURSOS DE INGLÉS (CLE-10211) INGLÉS BÁSICO 4 HABILIDADES (OCHO HORAS SEMANALES: cuatro sesiones de dos horas) Este curso va dirigido a aquellos alumnos de licenciatura que tengan nociones mínimas del idioma inglés (beginners o lower intermediate). Cubre las cuatro habilidades del enfoque comunicativo: comprensión auditiva, comprensión de lectura, producción escrita y producción oral; sin embargo, se pondrá especial énfasis en la adquisición del vocabulario y de las estructuras gramaticales fundamentales de la lengua. Así, al final del semestre, el alumno habrá adquirido los conocimientos básicos del idioma para que, en cursos posteriores (Inglés Intensivo e Inglés Avanzado), mejore sus habilidades comunicativas y sus conocimientos lingüísticos. 4

5 Se recomienda esta materia a los estudiantes que no hayan acreditado el requisito de inglés y que no hayan alcanzado el nivel intensivo en el examen de clasificación. (CLE-10201) INGLÉS INTENSIVO Conocimientos básicos de inglés Este curso de inglés va dirigido a aquellos estudiantes de licenciatura que necesitan las habilidades de comprensión auditiva, de lectura y de reconocimiento de estructuras gramaticales. Las sesiones se imparten en inglés y, en ellas, se motiva al alumno a expresarse en este idioma. Al finalizar el semestre, el estudiante adquirirá un nivel intermedio de inglés y podrá inscribirse, si así lo desea, a un curso de preparación para el TOEFL o un curso de inglés avanzado. Se recomienda este curso a los estudiantes que no hayan acreditado el requisito de inglés ni alcanzado el nivel avanzado en el examen de clasificación de inglés. (CLE-10202) INGLÉS AVANZADO (CUATRO HORAS SEMANALES: dos sesiones de dos horas) Conocimientos de nivel intermedio en inglés Este curso va dirigido a estudiantes de nivel intermedio en el conocimiento del inglés que deseen mejorar sus habilidades en el manejo de la lectura, así como en la comprensión auditiva y reconocimiento de las estructuras gramaticales en dicho idioma. En él se imparten bases de expresión escrita. Las sesiones son en inglés. Al finalizar el semestre, el alumno habrá adquirido fluidez oral, agudeza auditiva, dominio de expresiones idiomáticas y solidez en la comprensión de textos académicos. Este curso se recomienda a aquellos estudiantes que hayan alcanzado la puntuación requerida en el examen de clasificación de inglés. (CLE-10251) TOEFL COURSE (CUATRO HORAS SEMANALES: dos sesiones de dos horas) Nivel intermedio-avanzado de inglés Este curso va dirigido a los estudiantes que ya poseen un dominio del inglés y que desean presentar el examen para obtener el certificado TOEFL. Se recomienda a los alumnos que estudian la licenciatura de Relaciones Internacionales o a quienes irán al extranjero a estudiar un semestre de intercambio académico. El curso comprende las habilidades de comprensión auditiva y de lectura, reconocimiento de estructuras gramaticales y redacción en inglés. 5

6 (CLE-10242) INGLÉS PARA NEGOCIOS Optativa para Administración (THREE HOURS: two weekly 1.30-hour sessions) Requisite: High intermediate or advanced levels of English This is an elective course especially designed for the students registered in the Business Administration undergraduate program. It focuses mainly on the learning and the use of English aimed at the business field through the discussion of case studies, the delivery of oral presentations, the writing of business reports and entrepreneurial documents, the awareness of business etiquette, and the development of conversational skills by negotiating and debating in role-playing meetings and work tasks. It is worth noting that students must be fluent in English. DESCRIPCIÓN DE LOS CURSOS DE ITALIANO, FRANCÉS, ALEMÁN Y JAPONÉS Los cursos de estos idiomas contemplan la práctica de las cuatro habilidades (comunicación oral, comunicación escrita, comprensión de lectura y comprensión auditiva). El objetivo de estos cursos es que los alumnos adquieran el nivel equivalente al necesario para presentarse, si así lo requieren, a los exámenes oficiales diseñados por el Instituto Francés de América Latina (IFAL), el Instituto Italiano de Cultura, el Goethe Institut y la Fundación Japón, entre otras instituciones. Estos cursos generalmente comienzan una o dos semanas después de haber iniciado el semestre. (CLE-10315) FRANCÉS INTENSIVO Una vez cursado este nivel, el alumno será capaz de leer con relativa facilidad, con la ayuda de un diccionario, textos de dificultad media; comprender y llevar una conversación a ritmo normal sobre temas cotidianos y de divulgación; redactar cartas y textos de mediana complejidad. (CLE-10316) FRANÇAIS NIVEAU INTERMÉDIAIRE (SIX HEURES HEBDOMADAIRES: trois sessions de deux heures chacune) Conditions requises: Passer un examen de collocation administré par le Centre de Langues et obtenir les qualifications nécessaires pour pouvoir suivre les cours de ce niveau. À la fin de ce niveau l élève sera capable d exprimer, de manière orale et écrite, des sentiments, des points de vue et des opinions aussi bien à partir d un texte ou d un document que d une situation concrète. (CLE-10318) COURS DE CIVILISATION FRANÇAISE (SIX HEURES HEBDOMADAIRES: trois sessions de deux heures chacune) Conditions requises: Passer un examen de collocation administré par le Centre de Langues et obtenir les qualifications nécessaires pour pouvoir suivre les cours de ce niveau. À la fin de ce niveau l élève sera capable d identifier les différents types de textes ainsi que leurs idées principales. Il pourra également rédiger avec ses propres mots un nouveau texte à partir de ceux qui lui seront proposés. Le contenu du cours s organisera autour des sujets variés: la vie quotidienne en France, le gouvernement, l organisation politique, la géographie, les régions, les médias, les débats d actualité, la culture, la chanson populaire, les faits de société, la gastronomie, la mode. 6

7 (CLE-10324) ITALIANO INTENSIVO Una vez cursado este nivel, el alumno será capaz de leer, con mayor facilidad y menor dependencia de un diccionario, textos de dificultad media; comprender y llevar una conversación a ritmo normal sobre temas cotidianos y de divulgación; redactar cartas y textos breves e introducir estructuras gramaticales y sintácticas de una mayor dificultad. (CLE-10325) ITALIANO INTERMEDIO Passare l esame di livello del Centro di Lingue con un grado necessario per questo rango. Alla fine del corso, lo studente sarà capace de esprimere in maniera orale e scritto le sue opinioni de un testo o de una situazione attuale. (CLE-10326) CIVILTÀ ITALIANA Passare l esame di livello del Centro di Lingue con un grado necessario per questo rango. Alla fine del corso, lo studente identificarà differenti tipi di testi e le sue idee principali. Lo studente potrà scrivere diversi tipi di composizioni. Diversi agromenti saranno presentati durante il corso per esempio: la vita quotidiana in Italia, il governo, la politica, la geografia, le regioni, i mezzi di comunicazione, la civiltà, la musica popolare, gli eventi sociali, la gastronomia e la moda. CURSOS DE ALEMÁN PARA PRINCIPIANTES: (TRES HORAS SEMANALES: dos sesiones de hora y media) El nivel de alemán para principiantes abarca tres semestres (Alemán I, II y III). Al final del tercer semestre, el alumno habrá alcanzado el nivel principiante equivalente al necesario para presentarse, si así lo requiere, al examen del Goethe Institut ("Zertifikat Deutsch als Fremdsprache"). (CLE-10331) ALEMÁN I. Una vez cursado este nivel, el alumno será capaz de leer, con la ayuda de un diccionario, textos de poca dificultad; comprender y llevar una conversación sencilla sobre temas de la vida cotidiana; redactar párrafos y oraciones breves que no exijan el uso de estructuras gramaticales y sintácticas complejas. (CLE-10332) ALEMÁN II Haber cursado y acreditado Alemán I o haber recibido, en el examen de colocación del, la calificación necesaria para inscribirse a Alemán II. Una vez cursado este nivel, el alumno será capaz de leer, con mayor facilidad y menor dependencia de un diccionario, textos de poca dificultad; comprender y llevar una conversación algo más compleja -y a un ritmo menos lento- sobre temas cotidianos; redactar textos breves, ayudado de nuevas estructuras gramaticales y sintácticas. 7

8 (CLE-10333) ALEMÁN III Haber cursado y acreditado Alemán II o haber recibido, en el examen de colocación del, la calificación necesaria para inscribirse a Alemán III. Una vez cursado este nivel, el alumno será capaz de leer sin dificultad textos sencillos; comprender y llevar una conversación cotidiana a ritmo normal; redactar oraciones y párrafos más elaborados, ayudado de estructuras gramaticales y sintácticas más complejas. CURSOS DE JAPONÉS PARA PRINCIPIANTES: (SEIS HORAS SEMANALES: cuatro sesiones de hora y media) El nivel de japonés para principiantes abarca tres semestres (Japonés I, II y III). Al final del tercer semestre, el alumno habrá alcanzado el nivel principiante equivalente al necesario para presentarse, si así lo requiere, a los exámenes diseñados por la Fundación Japón. (CLE-10341) JAPONÉS I Una vez cursado este nivel, el alumno será capaz de aprender la escritura "Hiragana" (46 letras) y "Katakana" (46 letras); construir frases en presente de indicativo con la ayuda de algunos verbos sencillos; desarrollar su comprensión auditiva en preguntas y oraciones sencillas; aprender el complejo sistema numérico japonés. (CLE-10342) JAPONÉS II Haber cursado y acreditado Japonés I o haber recibido, en el examen de colocación del, la calificación necesaria para inscribirse a Japonés II. Una vez cursado este nivel, el alumno será capaz de leer y escribir los primeros 50 "Kanji"; construir frases sencillas en pretérito de indicativo con la ayuda de los adjetivos, adverbios, preposiciones y verbos que se emplean en la vida cotidiana; usar el imperativo con la forma "Te" (expresiones de cortesía) de los verbos más sencillos; comprender preguntas y oraciones sencillas. 8