INFORME DE SEGUIMIENTO DEL TÍTULO

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1 Página: 1 de 13 INFORME DE SEGUIMIENTO DEL TÍTULO 1. Información pública disponible 2. Modificaciones Introducidas 3. Indicadores para el Seguimiento 4. Resultados del SGIC 5. Plan de Acciones de Mejora Fecha de Aprobación por la Junta del Centro : 20/12/2013 Fecha de Aprobación por la Comisión de Grado: 20/02/2014

2 Página: 2 de INFORMACIÓN PÚBLICA WEB DISPONIBLE DIMENSIÓN/ELEMENTO NIVEL DE CONSECUCIÓN OBSERVACIONES INFORMACIÓN GENERAL SOBRE LA TITULACIÓN en la web: DESCRIPCIÓN: Denominación, centro responsable, tipo de enseñanza, nº de plazas, idiomas en los que se imparte, profesiones reguladas para las que capacita A- Satisfactorio En el Grado de Odontología, la Web institucional de la UPV/EHU sobre este Grado ( content/es/pls/entrada/plew0040.htm_siguiente?p_sesion=& p_cod_idioma=cas&p_en_portal=s&p_anyoacad=act&p_c od_centro=327&p_cod_plan=godont30&p_menu=intro) reúne todos las filiaciones sobre la denominación del título, objetios formatios, centro responsable, plazas ofertadas, nota de corte, tipo de enseñanza, idiomas en los que se imparte, perfil de ingreso y del egresado, requisitos de acceso, distribución de créditos, profesiones reguladas a las que habita, listado de competencias de la titulación, competencias de los módulos, asignaturas (competencias, temario, metodología y bibliografía), grupos docentes, profesorado, tablas de adaptación, etc. OBJETIVOS: Competencias que deben adquirirse y que serán exigibles para otorgar el título A- Satisfactorio Las competencias de la titulación de Odontología podemos encontrarlas con distinto detalle en las dos páginas Web oficiales. En la Web institucional de la UPV/EHU sobre titulación ( content/es/pls/entrada/plew0040.htm_siguiente?p_sesion=& p_cod_idioma=cas&p_en_portal=s&p_anyoacad=act&p_c od_centro=327&p_cod_plan=godont30&p_menu=int), bajo el epígrafe de de <<Competencias>> se listan todas las competencias de la titulación, y bajo la etiqueta de <<Módulos>>, las competencias de cada módulo. Entrando en el plan de estudios y en cada curso, se pueden er las competencias de cada módulo que se trabajan en la asignatura. En estas páginas también se puede er los objetios formatios de la titulación. En la página del centro sobre las titulaciones ( odontologia.ehu.es/p247- content/es/contenidos/informacion/odonto_1314/es_odonto/ odonto1.html) estamos subiendo progresiamente los trípticos (fase de construcción) denominados <<Guías docente del curso>>, donde encontramos las competencias que debe adquirir el alumno en cada curso. En las guías escolares que se han podido obtener hasta la fecha aparecen los objetios y resultados de aprendizaje de cada asignatura y grupo. Por tanto, podemos decir que tenemos descritas todas competencias desde general a particular de cada uno de los nieles. No todas las guías están publicadas, pero hemos aumentado el número del curso al ACCESO: Información sobre plazos,procedimientos de preinscripción, procedimientos de matrícula, información sobre reconocimiento de créditos, orientación al alumnado A- Satisfactorio Un estudiante puede encontrar este tipo de información en la Web del centro ( plazos, moilidad estudiantil, consejo de estudiantes, adaptaciones, conalidaciones, homologación de título, traslados de expedientes, normatias generales, cambios de matrícula y libre elección. El contacto para orientar al alumnado se puede encontrar bajo la etiqueta de Estructura y Gobierno, en la Web del centro. La información sobre procedimientos de preinscripción y de matrícula se encuentra en la Web de la UPV/EHU, y no en la del centro. La información sobre reconocimiento de créditos se ha restringido mucho en los Grados y se puede obtener en la dirección Web general del Vicerrectorado. Nuestro centro está en fase de incorporar información específica en la Web sobre las prácticas oluntarias para el reconocimiento de créditos por optatias,

3 Página: 3 de 13 INFORMACIÓN GENERAL SOBRE LA TITULACIÓN en la web: ACCESO: Información sobre plazos,procedimientos de preinscripción, procedimientos de matrícula, información sobre reconocimiento de créditos, orientación al alumnado A- Satisfactorio aunque este procedimiento no está habilitado para Odontología en estos momentos. No tenemos información sobre orientación al alumnado. INFORMACIÓN sobre materias/asignaturas en la web: INFORMACIÓN SOBRE LAS MATERIAS /ASIGNATURAS: Tipo de asignatura, créditos ects, objetios/competencias, contenidos, actiidades de docencia / aprendizaje, proceso de ealuación y criterios, idioma en el que se imparte, profesorado que imparte las materias/asignaturas B- Suficiente La página Web de la UPV/EHU para el Grado de Odontología ( content/es/pls/entrada/plew0040.htm_siguiente?p_sesion=& p_cod_idioma=cas&p_en_portal=s&p_anyoacad=act&p_c od_centro=327&p_cod_plan=godont30&p_menu=intro) explica las asignaturas de esta titulación, incluyendo el tipo de asignatura, los créditos ECTS, el tipo de docencia, el idioma en el que se imparte, los grupos docentes existentes para cada idioma, el profesorado que lo imparte y sus datos, los objetios/competencias de los módulos que se trabajan en cada asignatura, el temario de contenidos, las modalidades docentes y la bibliografía. Además, la página web del centro para la titulación de Odontología ( content/es/contenidos/informacion/odonto_1314/es_odonto/ odonto1.html) contiene las guías del curso, con la información general sobre las competencias de cada curso y cada asignatura del curso, el número de ECTS, el departamento que imparte cada asignatura, las modalidades docentes y el sistema de ealuación general y particular de cada asignatura. En la actualidad queda pendiente de subir las últimas guías de los cursos. Hemos elaborado un procedimiento para recoger y hacer público en la página del centro las guías docentes detalladas del estudiante para cada asignatura, donde se explican también las actiidades formatias, los sistemas, criterios y procedimientos de ealuación y los cronogramas, así como las agendas escolares. Todo ello se suele entregar en papel al alumnado, pero actualmente algunas de estas guías escolares de primeros cursos se encuentran publicadas ya en la web y se pueden descargar en pdf. INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA en la web: Calendario y horario de la titulación Información sobre las posibles prácticas externas o practicum obligatorio Información sobre el trabajo final del grado/ master A- Satisfactorio B- Suficiente B- Suficiente Este tipo de información está en la Web del centro sobre la titulación de Odontología (ttp:// odontologia.ehu.es/p247- content/es/contenidos/informacion/odonto_1314/es_odonto/ odonto1.html). El calendario oficial se puede descargar en pdf y el banner de horarios enlaza directamente con la página Web Untis, donde se publican los horarios actualizados de cada grupo docente del centro, y cuyas instrucciones de uso se han elaborado y difundido por el Decanato. Las prácticas obligatorias del Grado de Odontología se conforman en las denominadas prácticas tuteladas o Practicum, que no se desarrollarán en este Grado hasta el curso La información que hay sobre el tema se encuentra en la Web de la UPV/EHU del Grado de Odontología. Esta información será completada con aspectos más específicos en fechas próximas. No contemplamos prácticas oluntarias extracurriculares (oluntarias) para reconocer créditos optatios En el curso se pree que se desarrolle el Trabajo Fin de Grado en la titulación de Odontología. La información sobre este trabajo es general; se encuentra en la Web de la UPV/EHU sobre el Grado de Odontología. Hemos desarrollado un procedimiento para los TFG del centro, acorde al de la normatia general para los TFG y aprobado en el programa

4 Página: 4 de 13 INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA en la web: Información sobre el trabajo final del grado/ master Responsable/s docente/s de la asignatura, incluyendo su perfil docente e inestigador B- Suficiente B- Suficiente AUDIT. Este procedimiento está disponible en la Web del Centro. No obstante, estamos pendientes de ajustar y desplegar la normatia específica en la UPV/EHU a nuestros Grados para hacer públicos los mecanismos de funcionamiento, en la Web del Centro (para el ). Los datos referentes al profesorado que imparte las asignaturas de Odontología está disponible en la Web de la UPV/EHU sobre este Grado, aunque no todas las asignaturas han cumplimentado esta información. Aparte de esta dirección, la información de contacto y la configuración del equipo docente sobre el profesorado de la asignatura se recogen en las guías escolares que se entregan al alumnado y que se publican en la Web del Centro. Actualmente algunas guías no están publicadas en la Web, porque este proceso está en fase de construcción, con el objetio de habilitar la publicación de todas las guías docentes y agendas escolares. Además, información más detallada sobre el perfil del profesorado se puede encontrar en algunos casos dentro de las Web de los departamentos. Recursos docentes disponibles A- Satisfactorio Podemos encontrar información sobre locales a traés de la etiqueta de <<Normatia>> de la Web del Centro ( content/es/contenidos/normatia/fmed_normatia_centro/es _normati/normatias.html). Así mismo, en la página Web del centro está disponible la información de las Unidades Docentes de Medicina y la Clínica Odontológica. Además se aporta información sobre el Museo Vasco de la Historia de la Medicina y la Ciencia. Los datos sobre las aulas, las salas de informática y las salas de estudio se aportan en una tabla y con planos. Algunos departamentos hacen público las infraestructuras y recursos docentes que disponen. Estamos tratando de mejorar la disponibilidad pública de esta información. Por otra parte, la mayor parte de los recursos bibliográficos para el estudio se encuentran publicados en la Web de la biblioteca central. Otro tipo de material docente escrito se suele hacer público a traés de la consigna electrónica del centro (consigna.ehu.es) y de las plataformas irtuales de las asignaturas (moodle).

5 Página: 5 de 13 Bree descripción de la información publicada para el alumnado (guía impresa, folletos, páginas web, guía docente, etc.): La información sobre las titulaciones del Centro se puede encontrar en dos direcciones Web, que están entre sí enlazadas. - La dirección Web de la UPV/EHU con información del, es la propia página institucional de la UPV/EHU sobre los G r a d o s : h t t p : / / w w w. e h u. e s / p content/es/pls/entrada/plew0040.htm_siguiente?p_sesion=&p_cod_idioma=cas&p_en_portal=s&p_anyoacad=act&p_cod_centro=327&p_co d_plan=godont30&p_menu=intro. A esta página se accede desde la página de los Grados y en ella se uelca toda la información general de las titulaciones, tal y como se aprobó por la ANECA y se incluyó en el GAUR. Es información general, con datos sobre la denominación del título, objetios formatios, centro responsable, plazas ofertadas, nota de corte, tipo de enseñanza, idiomas en los que se imparte, perfil de ingreso y del egresado, requisitos de acceso, distribución de créditos, profesiones reguladas a las que habilita, listado de competencias de la titulación, competencias de los módulos, asignaturas por cursos, información ANECA de las asignaturas (competencias, temario, metodología y bibliografía), grupos docentes, profesorado, tablas de adaptación, etc. - La dirección Web de la propia ( Podemos encontrar información académica y administratia general del Centro. Desde esa página, en las etiquetas de la izquierda encontramos el enlace a la información específica del. Esta es una página que hemos elaborado ad hoc desde el centro para incluir toda la información releante y concreta de la titulación. Desde ahí se puede acceder fácilmente a información general del título y a la información particular de cada curso, con sus asignaturas, las guías del curso, las agendas escolares, las guías escolares completas de las asignaturas en pdf, el enlace a la página Web Untis de los horarios actualizados, el calendario oficial y de exámenes, etc. Esta página está en fase de implementación, porque aún no hemos recibido la información de todos los departamentos. Ambas páginas se complementan porque en la dirección de los Grados aparece información consolidada y general de la titulación y la ANECA, y en la del Centro aparece información más concreta y actualizada de cada asignatura, curso y titulación. Dirección/es web donde podemos encontrar la información: content/es/pls/entrada/plew0040.htm_siguiente?p_sesion=&p_cod_idioma=cas&p_en_portal=s&p_anyoacad=act&p_cod_centro=327&p_c od_plan=godont30&p_menu=intro Bree descripción de las modificaciones realizadas sobre la información disponible el curso anterior:

6 Página: 6 de 13 2: MODIFICACIONES INTRODUCIDAS EN EL TÍTULO Acción CAMBIO INTRODUCIDO Distribución nuea de asignaturas del Grado de Odontología entre los nueos Departamentos Estomatología I y II Como consecuencia de la diisión del Dpto. 95 Estomatología en Estomatología I y Estomatología II se procede al reparto de asignaturas entre ambos departamentos Resultados 97 ESTOMATOLOGÍA I. 2º. Odontología Preentia y Comunitaria. 3º. Biomateriales Odontológicos. 3º. Patología y Terapéutica Dentales. 3º. Cirugía Bucal I. 3º. Cirugía Bucal II. 3º. Prótesis Dental II. 4º. Odontopedriatría. 4º. Ortodoncia I. 4º. Patología y Terapéutica Dentales II. 4º. Prótesis Dental III. 5º. Ortodoncia II. 5º. Práctica Integrada de Adulto II. 5º. Práctica Integrada Infantil. 5º. Cirugía Maxilofacial. 5º. Implantología Por RECOMENDACIONES de la erificación del título (ANECA/UNIBASQ) Deriadas del Plan de acciones de mejora del curso anterior 98 ESTOMATOLOGÍA II 1º. Ergonomía e Introducción al Laboratorio y a la Clínica Odontológica. 2º. Patología y Medicina Bucal I. 2º. Prótesis Dental I. 2º. Gestión y Ejercicio de la Profesión Odontológica e Historia de la Odontología. 3º. Periodoncia I. 4º. Patología y Medicina Bucal II. 3º. Periodoncia II. 4º. Introducción al Dolor Orofacial. 4º. Repercusiones Orales de la Patología Sistemática. 5º. Dolor Orofacial y Transtornos Temporomandibulares. 5º. Práctica Integrada de Adultos I. 5º. Identificación y Valoración del Daño en Odontología. Incluir en la Memoria de la ANECA las competencias del Módulo 6 de Optatiidad Inclusión por omisión en la memoria ANECA de las competencias del Módulo 6 de Optatiidad COMPETENCIAS DEL MÓDULO 6 DE OPTATIVIDAD EN EL GRADO EN ODONTOLOGÍA. CM01.- Conocer los procesos generales de enfermar, curar y reparar. Identificar el principal motio de consulta y la historia de la enfermedad actual. Realizar una historia clínica general del paciente y una ficha clínica que refleje fielmente los registros del paciente. Adquirir y desarrollar los conocimientos fundamentales sobre dolor orofacial, así como de los trastornos temporomandibulares y de los hábitos parafuncionales, para poder aplicarlos en el diagnóstico, pronóstico, tratamiento y preención de los procesos más frecuentes. Resoler casos clínicos de... CM02.- Establecer una adecuada comunicación interpersonal, tanto oral como escrita, para dirigirse con eficacia y empatía a los pacientes, familiares, medios de comunicación y otros profesionales, ejerciendo la profesión con respeto a la autonomía del paciente, sus creencias y cultura. Aplicar los principios de control de la ansiedad y del estrés sobre uno mismo, sobre los pacientes y sobre otros miembros del equipo odontológico. Asumir la necesidad de un aprendizaje autónomo de nueos conocimientos y técnicas y de una mejora en los nieles de calidad. Trabajar en... CM03.- Adquirir, analizar e integrar los conocimientos e información obtenida en identificación y aloración del daño orofacial y aplicarlos en el diagnóstico, aloración y elaboración de informes. Aplicarlo a casos clínicos de forma razonada y ser capaz de alorar el daño bucodental. Aplicar baremos e Identificar... CM04.- Identificar los signos y síntomas más releantes de la patología tumoral y no tumoral de

7 Página: 7 de 13 Acción CAMBIO INTRODUCIDO Inclusión por omisión en la memoria ANECA de las competencias del Módulo 6 de Optatiidad Resultados las glándulas saliales. Conocer las... CM05.- Adquirir y desarrollar un conocimiento básico sobre las repercusiones orales de las enfermedades sistémicas para aplicarlo en su diagnóstico y preención. Trabajar con información científica relacionada con las repercusiones orales de las enfermedades sistémicas, para analizar, discutir... Por RECOMENDACIONES de la erificación del título (ANECA/UNIBASQ) Deriadas del Plan de acciones de mejora del curso anterior CM06.- Comunicarse eficaz y claramente, tanto oralmente como por escrito con los pacientes, sus familiares, los medios de comunicación y los otros profesionales, reformulando el discurso para adecuarlo al niel y las necesidades de cada grupo. Ser capaz de escuchar atentamente tratando de interpretar adecuadamente la información recogida. Buscar y analizar, es decir gestionar, la información...

8 Página: 8 de 13 3: INDICADORES PARA EL SEGUIMIENTO DE LA TITULACIÓN DIMENSIÓN/INDICADOR 2012/ / / / / / Oferta y demanda de plazas. Plazas Ofertadas Matrícula de nueo ingreso por preinscripción Matrícula de nueo ingreso por preinscripción: Via PAU Matrícula de nueo ingreso por preinscripción: Via FP Matrícula de nueo ingreso por preinscripción: Via > 25 años Matrícula de nueo ingreso por preinscripción en su primera opción Matrícula de nueo ingreso en primer curso Número de estudiantes de nueo ingreso matrículados en primer curso CASTELLANO Número de estudiantes de nueo ingreso en primer curso matrículados EUSKERA Admitidos de nueo ingreso por preinscripción Preinscritos en primera opción Preinscritos en segunda y sucesias opciones Nota mínima de admisión Nota mínima de admisión por PAU Nota mínima de admisión por FP Nota mínima de admisión por > 25 años Ocupación de la titulación Preferencia de la titulación Adecuación de la titulación Resultados de aprendizaje. Tasa de Rendimiento (CURSA) Tasa de Rendimiento curso 1º Tasa de Rendimiento curso 2º Tasa de Rendimiento curso 3º Tasa de Rendimiento curso 4º Tasa de Rendimiento curso 5º Tasa de Rendimiento curso 6º Tasa de Abandono en el primer año (CURSA) Tasa de Abandono en el segundo año (CURSA)

9 Página: 9 de Resultados de aprendizaje. Tasa de Abandono en el tercer año (CURSA) Tasa de Abandono del Estudio (RD 1393) Tasa de Graduación Tasa de eficiencia Tasa de Éxito (CURSA) Tasa de Éxito curso 1º Tasa de Éxito curso 2º Tasa de Éxito curso 3º Tasa de Éxito curso 4º Tasa de Éxito curso 5º Tasa de Éxito curso 6º Tasa de Ealuación (CURSA) Tasa de Ealuación curso 1º Tasa de Ealuación curso 2º Tasa de Ealuación curso 3º Tasa de Ealuación curso 4º Tasa de Ealuación curso 5º Tasa de Ealuación curso 6º 3. Indicadores de Moilidad. Moilidad estudiantes eniados SICUE-SENECA Moilidad estudiantes eniados ERASMUS Moilidad estudiantes eniados OTROS PROGRAMAS Moilidad estudiantes recibidos SICUE-SENECA Moilidad estudiantes recibidos ERASMUS Moilidad estudiantes recibidos OTROS PROGRAMAS Resultados de inserción laboral Tasa de Empleo Tasa de Empleo MUJERES Tasa de Empleo HOMBRES

10 Página: 10 de Resultados de inserción laboral Tasa de Paro Tasa de Paro MUJERES Tasa de Paro HOMBRES % de Empleo encajado MUJERES % de Empleo encajado HOMBRES Bree análisis de las conclusiones que pueden extraerse de los indicadores de oferta- demanda, acceso, resultados de aprendizaje, moilidad e inserción laboral: Puntos Fuertes PROCESOS CLAVE. II2a. PROGRAMACIÓN, DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE ASIGNATURAS Y COORDINACIÓN CURRICULAR - En se mantiene la tasa de ealuación eleada (95%), superior al curso (90%). Indica que la mayoría del alumnado matriculado está en disposición de seguir las materias y ser sometido a la ealuación. Este índice es incluso en cursos superiores (3º: 98%, 1º: 92%). - La tasa de rendimiento es alta en el curso (91%) y, lógicamente la tasa de éxito también lo es (96%). Las tendencias han sido inariables respecto a los cursos anteriores ( y ), manteniéndose en el 89-92% (t. de rendimiento) y el 94-99% (t. de éxito). Esto sugiere que los alumnos superan el niel necesario de competencia en las materias del Grado. Además, estos índices son algo superiores en tercer curso (945 y 96%, respectiamente) que en primero (86% y 95%, respectiamente). II3a. CAPTACIÓN DE ESTUDIANTES: - En , la tasa de preferencia de la titulación es eleada (3,53), pero no tanto como en Medicina, dado que el porcentaje de preinscritos primera opción (159) respecto a otras opciones (859) no es tan faorable como en Odontología. No obstante, el alor es muy eleado, lo que demuestra que hay una relatiamente alta demanda en primera opción respecto a las pocas plazas ofertadas y garantiza un buen niel de motiación del alumnado. Ha disminuido algo respecto a (4,49) y (3,84), debido a la lee reducción en el número de preinscritos de primera opción, de 202 a 159. No obstante, la preferencia y el número de preinscritos de primera opción es algo superior a lo esperado por los datos de la Licenciatura, que era 3,5. La alta demanda de estudio es una fortaleza que suele tener esta titulación, en comparación con la media de otras titulaciones de la UPV/EHU. II3d. PROGRAMAS DE MOVILIDAD DE ESTUDIANTES. - El número de estudiantes que han sido recibidos en el centro en los primeros cursos del Grado de Odontología es bajo porque la mayoría de estudiantes que se mueen dentro de los programas de moilidad lo hacen en cursos superiores, donde aún no ha llegado el Grado. PROCESOS DE APOYO. III2b. A DMISIÓN Y MATRICULACIÓN: - El número de admitidos en el Grado de Odontología fue de 51 y de matriculados de nueo ingreso por preinscripción fue de 38, un poco por debajo de las plazas ofertadas (45 estudiantes). Por tanto, la tasa de ocupación descendió del 96% en a 80% en Aunque es un dato a mejorar, existen ariaciones entre cursos porque en la t. de ocupación fue del 76%. De momento, no lo consideramos un área de mejora hasta que eamos una tendencia de 2-3 años. Hay muy pocos estudiantes matriculados que proengan de FP de mayores de 25 años, a pesar de que en este último caso la nota de acceso es mucho más baja. - La tasa de adecuación de los estudiantes de esta titulación es eleada (40%) en , aunque ha descendido leemente respecto al curso (43%) y (50%). Esto indica que algo menos de la mitad de los estudiantes matriculados deseaban cursar esta titulación como primera opción, y expresa un moderado o alto grado de motiación de nuestro alumnado de la titulación. - La nota media de acceso, como suele pasar en esta titulación, es bastante eleada (11,24), algo superior a la de (10,62). La competitiidad por acceder a Odontología se obsera tanto en los que proienen del acceso PAU, y especialmente de FP. El hecho de que los alumnos ingresados accedan con una nota alta, al menos garantiza que son estudiantes con un alto rendimiento académico. - En el curso , el número de alumnos de euskara fue el 34%, algo superior que en (32%) respecto a los alumnos totales. Areas de Mejora

11 Página: 11 de 13 - La tasa de adecuación de los estudiantes de esta titulación ha descendido a un 40% en Este dato comparatiamente es bueno, pero peor que otras titulaciones del centro. La situación ideal sería que la t. de adecuación fuera mayor, pero depende en gran medida del niel de saturación que a alcanzando el mercado de la Odontología. - De forma similar a otras titulaciones del Centro, es difícil predecir el número de alumnos que pueden matricularse finalmente, y por ello habría que mejorar la tasa de ocupación de la titulación, que ha descendido al 80% en Igualmente es complejo predecir la distribución de estudiantes en euskara y castellano porque depende de la cantidad de estudiantes totales que finalmente se matriculan. Esta situación nos llea a una dificultad inherente de planificar grupos, materiales y profesorado necesario para impartir docencia en los dos idiomas oficiales. La relación de número de alumnos de castellano a euskara es excesiamente alta (1,9), aunque se ha bajado bastante desde el (3,85), acercándose al ratio en Medicina. La solución es compleja, pero se deberían tomas medidas para equilibrar los números. - Destaca el alor relatiamente eleado de la tasa de abandono en primero de Odontología (14,71%), un dato que debe analizarse en próximos cursos, porque puede expresar la decepción de una parte de los estudiantes de esta titulación cuando entran en primer curso. También puede suponer que parte del alumnado usan el como trampolín para acceder a otras titulaciones con más dificultad de acceso como Medicina. De momento no se conocen las causas.

12 Página: 12 de 13 4: LOS RESULTADOS DE LA APLICACIÓN DEL SISTEMA DE GARANTÍA INTERNA DE CALIDAD DEL TÍTULO Bree análisis de las conclusiones que pueden extraerse de los resultados del SGIC del título: Puntos Fuertes * Nuestro centro dispone de un SGIC, certificado en su diseño el 29 de octubre de 2012 por el programa Audit. * Dentro de los indicadores clae del Centro que no están contemplados como seguimiento, tenemos los siguientes alores: - Grado de satisfacción con la docencia: la nota media general de la encuesta de satisfacción del alumnado en la titulación de Odontología es muy eleada (4,2) en Es similar a % de asignaturas impartidas en euskera: el 58% de las 26 asignaturas de este Grado se impartieron en euskara en % de PDI acreditado en idiomas no oficiales: 13,29% en Ha crecido desde el % de PDI ealuado con DOCENTIAZ: el 6,99% de los profesores del Centro se ha presentado al programa Docentiaz en Esta cifra ha subido respecto a , pero sólo en 0,93% (3-4 profesores). - % de PDI doctor que imparte docencia en el grado: el 58,4% de los profesores del Centro en es doctor. Esta cifra ha subido respecto a La mayor parte de los profesores no doctores son Prof. Asociados (clínicos). Areas de Mejora * Dado que la certificación AUDIT del diseño del SGIC se ha producido a finales de 2012, durante el curso no hemos podido afrontar la reisión de los procedimientos. Durante el curso abordemos la reisión de los procedimientos y procesos del Centro y con ello se definirán las acciones de mejora de los procedimientos. Por la misma razón antes señalada no se han realizado aún cambios en los gestores de procesos y procedimientos. * A partir del curso iremos desplegando los procedimientos que alimentan el sistema de gestión. El análisis y resultados de la reisión de todo el sistema se presentará anualmente en el Informe de Gestión del centro que se cuelga en la página web (url: * Deberían incrementarse los porcentajes de asignaturas que se imparten en euskara en el Grado de Odontología. * Sería coneniente incrementar los porcentajes de PDI que hacen un doctorado, especialmente entre los profesores asociados, así como los profesores acreditados en idiomas no oficiales. * El porcentaje de profesores que se ha presentado al programa Docentiaz debería ir eleándose hasta un 30% (actualmente es del 7%). PLAN DE ACCIONES DE MEJORA DEL TÍTULO PARA EL PRÓXIMO CURSO Acción OBSERVACIÓN Nº 1 DE UNIBASQ La UPV/EHU deberá presentar para la titulación de Odontología y resto de titulaciones una memoria económica detallada que contendrá los datos relatios a la infraestructura material, los recursos de Personal Docente e Inestigador y de personal de Administración y Sericios, así como las diersas fuentes de financiación. Así mismo, deberá incluirse en la Memoria económica los ingresos, gastos e inersiones asociadas a la enseñanaza uniersitaria oficial RECOMENDACIÓN Nº 1 DE UNIBASQ al Grado de Odontología Según establece el RD 1393, en el Anexo II, las materias básicas de la rama de conocimiento de Ciencias de la Salud son: Anatomía Animal, Anatomía Humana, Biología, Bioquímica, Estadística, Física, Fisiología, y Psicología. En el informe preio se hizo constar que algunas asignaturas que aparecen en la segunda tabla del apartado 5.1 de la memoria de Grado (Ergonomía e introducción..., Histología humana, Microbiología e inmunología, Biomateriales odontológicos y Farmacología general y clínica), aún siendo asignaturas básicas de la Rama de Ciencias de la Salud, no corresponden con las descritas en el RD 1393 de 29 de octubre de Y la suma de créditos de las asignaturas básicas que sí corresponden con las de Resultados Esta recomendación no puede ser atendida desde el centro, por ser competencia de los sericios generales de la UPV/EHU Se solicita que se incluyan las siguientes materias de Rama asociadas a las asignaturas básicas de Rama de Ciencias de la Salud: - Biomateriales odontológicos (6 ECTS): materia Física. - Psicologia y comunicación (6 ECTS): materia Psicología. - Fisiología (9 ECTS): materia Fisiología. - Epidemiología y salud pública (6 ECTS): materia Estadística. - Bioquímica (6 ECTS): materia bioquímica. - Biología celular (6 ECTS): materia bioquímica. Por tanto, hay 39 ECTS básicos asignados a materias de RAMA del RD 1393 y 21 ECTS básicos de Rama fuera de las materias del RD Supone Modificación? Calendario 01/09/ /09/2011

13 Página: 13 de 13 PLAN DE ACCIONES DE MEJORA DEL TÍTULO PARA EL PRÓXIMO CURSO Acción Resultados Supone Modificación? Calendario Rama no alcanza los 36 créditos obligatorios. Por ello, se deben hacer los cambios necesarios en la descripción y ejecución del plan de estudios. Trasladar al segundo cuatrimestre una asignatura del Grado de Odontología (éase Anexo II). En el, se solicita trasladar al segundo cuatrimestre (4º-C2) la asignatura optatia de cuarto curso denominada Comunicación en Euskara: Área de la Salud (4º- C1). Se fusionan grupos de esta asignatura de grados de Odontología y Fisioterapia Asignar el grupo docente de castellano a arias asignaturas del Grado de Odontología (éase Anexo II). En el, se solicita asignar el grupo docente de castellano en las tres asignaturas de Practicas Tuteladas (Práctica Integrada de Adulto I, Práctica Integrada de Adulto II y Práctica Integrada Infantil, 5º-C12). En los Grados de Odontología y Fisioterapia, fusionar los grupos docentes de ambos Grados en dos asignaturas: (1) Norma y Uso de la Lengua Vasca y (2) Comunicación en Euskara: Área de la Salud Se solicita que el grupo docente de la asignatura Norma y Uso de la Lengua Vasca de 2 curso (C2) del Grado en Odontología, se fusione con el grupo de la misma asignatura de 3º curso del Grado en Fisioterapia, una ez trasladada ésta al segundo cuatrimestre. Además, se solicita que el grupo docente de la asignatura Comunicación en Euskara: Área de la Salud de 4 curso de Odontología, una ez trasladada ésta al segundo cuatrimestre, se fusione con el grupo de la misma asignatura de Fisioterapia (4º-C2). - Comunicación en Euskara: Área de la Salud (4º- C1): pasa del primer al segundo cuatrimestre (4º-C2). Se fusionan grupos de esta asignatura de grados de Odontología y Fisioterapia Las justificaciones están descritas en el Anexo II. - Práctica Integrada de Adulto I (5º-C12): se asigna el grupo docente en castellano. - Práctica Integrada de Adulto II (5º-C12): se asigna el grupo docente en castellano. - Práctica Integrada Infantil (5º-C12): se asigna el grupo docente en castellano. Las justificaciones están descritas en el Anexo II. - Comunicación en Euskara: Área de la Salud (4 de Odontología): pasa del primer al segundo cuatrimestre. - Se fusionan los grupos docentes de la asignatura Comunicación en Euskara: Área de la Salud en los Grados de Odontología y Fisioterapia. - Norma y Uso de la Lengua Vasca (3º de Fisioterapia): pasa del primer al segundo cuatrimestre. - Se fusionan los grupos docentes de la asignatura Norma y Uso de la Lengua Vasca en los Grados de Odontología y Fisioterapia. Las justificaciones están descritas en el Anexo III. 15/09/ /05/ /05/ /05/2013