LOS PRONOMBRES COD. Un COD es un Complemento de Objeto Directo. Completa un verbo. En una oración, el COD no puede ser desplazado ni suprimido.
|
|
- Nieves Cristina Santos Velázquez
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 LOS PRONOMBRES COD I. Introducción Qué es un COD? Un COD es un Complemento de Objeto Directo. Completa un verbo. En una oración, el COD no puede ser desplazado ni suprimido. Un COD se pone después del verbo (excepto si es un pronombre), sin ninguna preposición. Por eso se llama directo. Un COD responde a las preguntas qui? / quoi? Je mange une pomme. Je mange quoi? Une pomme = COD Je vois Paco. Je vois qui? Paco = COD Ojo! En francés, la distinción entre COD (directo) y COI (indirecto) consiste en que el segundo va siempre acompañado de una preposición (à qui?) La dificultad que pueden tener los hispanohablantes para reconocer el Complemento de Objeto Directo estriba en que, en castellano, el complemento va siempre precedido de la preposición «a» cuando se refieren a personas, mientras que en francés el COD y el COI se diferencian por la presencia / ausencia de la preposición «à». En caso de duda, consulten el diccionario. Si aparece Verbe transitif direct (v.tr. d.), es que se construye con un COD. 1
2 Obliger (quelqu un), Boire (quelque chose)... Si aparece Verbe transitif indirect (v.tr. i.), es que se construye con un COI. Téléphoner (à quelqu un), penser (à quelque chose)... Si lo necesitan, pueden consultar la ficha sobre los pronombres COI. II. La función de un COD Pueden ser COD las palabras o grupo de palabras siguientes: - un pronombre Je l apprécie. (J apprécie qui?) - un grupo nominal Je connais ce groupe de musique. (Je connais quoi?) - un nombre Elle va chercher Julie. (Elle va chercher qui?) - un verbo en infinitivo Il faut voter. (Il faut quoi?) - una subordinada interrogativa 2
3 Je ne sais pas où il habite. (Je ne sais pas quoi?) - una subordinada completiva Je veux que tu viennes. (Je veux quoi?) III. Los pronombres COD Si queremos remplazar un Complemento de Objeto Directo, a menudo para evitar la repetición, tenemos que escoger el pronombre COD que conviene. En esta tabla, la lista de los pronombres COD: Pronoms COD Me Te Le / La Nous Vous Les Tu aperçois Jonas et Milène. Tu les aperçois. Elle appelle les enfants. Elle les appelle. Je répète que fumer tue. Je le répète. 3
4 Ton père sait où on habite? Il le sait? Il ouvre la fenêtre. Il l ouvre. Averigüen que se escribe «l ouvre» y no «la ouvre» porque se produce la elisión. La elisión es la supresión de la vocal final de una palabra situada delante de una palabra que empieza con una vocal o una «h» muda. En vez de esta vocal, se escribe una apóstrofe. Por consiguiente, dentro de los pronombres COD, se producirá una elisión con: - me m - te t - le l - la l Ojo! No hay que confundir los pronombres COD con los pronombres reflexivos. En efecto, con los pronombres COD, el objeto es diferente del sujeto. Nous nous lavons les dents. (pronombre reflexivo) Il me reçoit. (pronombre COD) IV. Colocación de los pronombres COD En general, el pronombre COD se coloca antes del verbo. En forma negativa también. Tu la vois. Tu ne la voyais pas. 4
5 Si en la frase hay dos verbos (uno conjugado y otro al infinitivo), el pronombre COD se coloca después del verbo conjugado. Esto ocurre con los verbos vouloir + infinitivo, aimer + infinitivo, aller + infinitivo, savoir + infinitivo... J aime le regarder. Vous voulez les récupérer? Con un verbo en imperativo, forma afirmativa, siempre se pone después del verbo y separado de él con un guión. Achète-le. Finis-la. Con un verbo en imperativo, forma negativa, siempre se pone antes del verbo. Ne l achète pas. Ne nous dispute pas! Si lo necesitan, consulten la ficha sobre el imperativo. 5
6 TEST 1. Qué es un COD? A. Es lo que completa un sujeto. Responde a las preguntas qui? / quoi? B. Es lo que completa un verbo. Responde a las preguntas à qui? / à quoi? (C) Es lo que completa un verbo. Responde a las preguntas qui? / quoi? D. Es lo que completa un verbo. Responde a las preguntas de qui? / de quoi? 2. Si no queremos repetir algo en una frase, usamos... (A) Un pronombre B. Un nombre C. Un verbo D. Una subordinada 3. Qué es un vebo transitivo directo? A. Un verbo que no admite complementos. B. Un verbo que admite complementos de objeto indirecto. (C) Un verbo que admite complementos de objeto directo. D. Un verbo que admite complementos de objeto directo e indirecto. 4. Cuál de estos vebos no admite un COD? (A) Parler B. Faire 6
7 C. Dire D. Descendre 5. Cuál de estos vebos no admite un COI? A. Demander (B) Boire C. Obéir D. Téléphoner 6. Cuál de estos verbos responde a la pregunta «à qui?»? A. Voir B. Respecter C. Chercher (D) Demander 7. Cómo traducir «No los quiero»? A. Je ne lui veux pas. B. Je ne le veux pas. (C) Je ne les veux pas. D. Je ne veux les pas. 8. Cómo traducir «Sabemos hacerlo»? A. Nous savons faire-le. 7
8 B. Nous savons lui faire. C. Nous savons la faire. (D) Nous savons le faire. 9. En qué frase «nous» no es un pronombre COD? A. Il nous accompagne. (B) Nous nous habillons. C. Tu nous appelles quand? D. Préviens-nous quand tu arrives. 10. Cómo traducir «Esta chica, la adoramos»? A. Cette fille, nous la adorons. (B) Cette fille, nous l adorons. C. Cette fille, nous adorons-la. D. Cette fille, nous le adorons. 8
LOS PRONOMBRES COI. Un COI se pone después del verbo (excepto si es un pronombre). Necesita una preposición. Por eso se llama indirecto.
LOS PRONOMBRES COI I. Introducción Qué es un COI? Un COI es un Complemento de Objeto Indirecto. Completa un verbo. En una oración, el COI no puede ser desplazado ni suprimido. Un COI se pone después del
Más detallesAlgunos verbos aceptan un complemento de objeto y otros no. Podemos hacer algo o mentirle
Fuente: http://hyperpolyglottecom Puedes complementar esta información con la ficha de gramática que presenta una lista de verbos en francés con sus respectivas construcciones directas o indirectas Consulta
Más detallesPRESENTARSE. Para hablar de la identidad, usamos los verbos «être» y «s appeler». Al encontrarse por primera vez con alguien, puede que nos pregunte:
I. Identidad PRESENTARSE 1. Formulación de preguntas Para hablar de la identidad, usamos los verbos «être» y «s appeler». Al encontrarse por primera vez con alguien, puede que nos pregunte: - «Qui es-tu?»
Más detallesCONTENIDOS MÍNIMOS PARA LA PRUEBA DE SEPTIEMBRE 2015 FRANCÉS 1ºESO
FRANCÉS 1ºESO - Los números de 1 a 69 - Los saludos - El material escolar - Los meses del año, los días de la semana, las estaciones del año - La hora - El colegio, el aula, las asignaturas - La familia
Más detallesGUION DE TRABAJO ESTIVAL
A 17.2 01 GUION DE TRABAJO ESTIVAL MODALIDAD: RECUPERACIÓN ETAPA: E.S.O. ASIGNATURA: FRANCÉS CURSO: 2º E.S.O. Al finalizar el periodo ordinario del presente curso tienes suspensa alguna evaluación de esta
Más detallesMoi, je parle français
Moi, je parle français A QUIÉN VA DIRIGIDO? Personal de los departamentos de administración, comercial y dirección de la empresa que tengan que utilizar el idioma francés en su puesto de trabajo, dando
Más detalles1) Elegimos cual va ser la frase principal y la secundaria. Esto es importante, porque el orden altera el producto. Compara:
El pronombre relativo se utiliza (tanto en español como en francés) para referirse a una persona, animal o cosa, que ya se ha mencionado previamente, evitando así su repetición. En español se conocen como
Más detallesDPTO. DE FRANCÉS JUNIO 2017
CONTENIDOS Y RECOMENDACIONES PARA LOS EXÁMENES DE SEPTIEMBRE Recomendaciones: 1. Volver a consultar el libro de texto y los ejercicios del mismo hechos a lo largo del curso, así como las fotocopias, si
Más detallesCONTENIDOS SINTÁCTICO DISCURSIVOS
CONTENIDOS SINTÁCTICO DISCURSIVOS PRIMERO E.S.O. SEGUNDA LENGUA EXTRANJERA (LOMCE) Comment tu t appelles? Je m appelle o Qu est-ce que c est? C est un/ une Describir e identificar a alguien o algo o Comment
Más detallesGuía del Curso Francés empresarial - A1 y A2
Guía del Curso Francés empresarial - A1 y A2 Modalidad de realización del curso: Titulación: A distancia Diploma acreditativo con las horas del curso OBJETIVOS Permitir el aprendizaje del francés dentro
Más detallesFRANCÉS. Contenidos del programa de refuerzo:
I.E.S Miraflores de los Ángeles FRANCÉS Departamento de francés 12.8. PROGRAMA DE REFUERZO. ALUMNOS CON LA MATERIA PENDIENTE - Alumnos que cursan Francés este año. Aquellos alumnos que tengan la materia
Más detallesINFORME DE SECUNDARIA ÁREA NO SUPERADA
NIVEL: 2º ESO ÁREA: FRANCÉS ASPECTOS CURRICULARES NO ALCANZADOS El/la alumno/a no ha conseguido superar los objetivos mínimos propuestos para este curso, y deberá superar una prueba extraordinaria con
Más detallesCONTENIDOS MINIMOS FRANCES.
CONTENIDOS MINIMOS FRANCES. 1. 1 o E.S.O. 1.1. Gramaticales: El presente de indicativo de los verbos avoir y être. El presente de indicativo de los verbos de la 1 a conjugacion y de aller. El presente
Más detallesPROGRAMACIÓN DEL CURSO BÁSICO 1 Curso
PROGRAMACIÓN DEL CURSO BÁSICO 1 Curso 2016-17 ANEXO 2 FRANCÉS BÁSICO 1 4. COMPETENCIAS Y CONTENIDOS 4.5. CONTENIDOS LINGÜÍSTICOS DE FRANCÉS BÁSICO 1 4.5.1. CONTENIDOS GRAMATICALES La división por cuatrimestres
Más detallesPASSÉ COMPOSÉ. El presente de indicativo de los verbos auxiliares es el siguiente:
PASSÉ COMPOSÉ Como su propio nombre indica, el passé composé (pasado compuesto) es un tiempo de pasado. Se forma con un verbo auxiliar conjugado en presente de indicativo y el participio pasado del verbo
Más detallesJe suis très contente d'avoir une correspondante anglaise.
TEXTO. Salut! Je suis très contente d'avoir une correspondante anglaise. Je suis fille unique et j'habite près du centre de la ville de Genève* avec ma mère et mon chat Polo. Ma mère est pharmacienne et
Más detallesANEXO 1: CONTENIDOS MÍNIMOS. CONTENIDOS MÍNIMOS EN 1º de la ESO Morfosintácticos:
ANEXO 1: CONTENIDOS MÍNIMOS CONTENIDOS MÍNIMOS EN 1º de la ESO Morfosintácticos: Verbos 1er. Grupo er Qui est-ce? Qu est-ce que c est? C est... Utilización, où? Comment? Combien? Verbos faire, pouvoir,
Más detallesFRANCÉS MATERIA COMÚN 1º CURSO
BACHARELATO SEMIPRESENCIAL E A DISTANCIA FRANCÉS MATERIA COMÚN 1º CURSO INSTRUCIÓNS PARA O ALUMNADO I.E.S. SAN CLEMENTE. SEMINARIO DE FRANCÉS 1. MATERIAL 1º de Bachillerato. NATURELLEMENT I (Ed. Santillana).
Más detallesLos pronombres personales franceses que realizan la función de sujeto son: nota : Je se pone como j cuando sigue una vocal. Ejemplo :j ai (yo tengo)
FICHA 1. PRONOMBRES PERSONALES. Los pronombres personales franceses que realizan la función de sujeto son: Je, Tu, il/elle, Nous, Vous, ils/elles nota : Je se pone como j cuando sigue una vocal. Ejemplo
Más detallesCURS / NIVELLS: 1º ESO 1ª LENGUA
SÍNTESI DE PROGRAMACIÓ DOCUMENT: PC-01.01.04.01 Pàg. 1 w w w. i e s e n r i c v a l o r. e s CURS / NIVELLS: 1º ESO 1ª LENGUA UD 0, 1 y 2 Alfabeto, nombres propios y comunes. Saludar y despedirse; preguntar
Más detalles2.- Presente de indicativo de los verbos de la primera conjugación ER. 3.- Adjetivos posesivos de un solo poseedor (MON, TON, SON,.).
FRANCÉS CONTENIDOS MÍNIMOS Examen de septiembre curso 2.016-2017. 1º E.S.O. A) GRAMÁTICA: 1.- Verbos ÊTRE y AVOIR. 2.- Presente de indicativo de los verbos de la primera conjugación ER. 3.- Adjetivos posesivos
Más detalles1. Est-ce que: Para realizar preguntas informales se antepone a la oración afirmativa: "Est-ce que"".
COMMENT- ON FAIT LES QUESTIONS? En francés, únicamente, se usa el signo de cerrar interrogación (?). Y curiosamente se deja un espacio entre la última palabra y el signo de interrogación qui? quién? Hay
Más detallesCURSO 2014-2015 CONTENIDOS MÍNIMOS
CURSO 2014-2015 DEPARTAMENTO: FRANCÉS CURSO: 1º ESO ÁREA: FRANCÉS VOCABULARIO: - Los colores, los días de la semana, los meses del año, la familia, la descripción física y del carácter, el material escolar
Más detalles1 /2 CURSO (nivel 1) Primera evaluación
1 /2 CURSO (nivel 1) Primera evaluación - el presente del verbo aimer, savoir y connaître - las frases interrogativas - las frases negativas - il y a / il n y a pas - el futur proche - el passé composé
Más detallesCuándo formaremos el passé composé con el verbo auxiliar être y cuándo con el avoir? Formaremos el Passé Composé con el auxiliar être en estos casos:
PASSÉ COMPOSÉ Como su propio nombre indica, el passé composé (pasado compuesto) es un tiempo de pasado. Se forma con un verbo auxiliar conjugado en presente de indicativo y el participio pasado del verbo
Más detallesLos determinantes: Artículos definidos, indefinidos, partitivos, adjetivos demostrativos, interrogativos y posesivos.
CICLO FORMATIVO: COCINA CONTENIDOS MÍNIMOS Lingüísticos: Los determinantes: Artículos definidos, indefinidos, partitivos, adjetivos demostrativos, interrogativos y posesivos. La concordancia del sustantivo
Más detallesSECUENCIACIÓN UNIFICADA DE CONTENIDOS GRAMATICALES EN L1, L2 y L3
SECUENCIACIÓN UNIFICADA DE CONTENIDOS GRAMATICALES EN L1, L2 y L3 El proyecto que presentamos va encaminado a la elaboración del Curriculum Integrado de las Lenguas y se apoya en las siguientes consideraciones
Más detallesIES DE INGENIO AVDA. LOS ARTESANOS, INGENIO CONTENIDOS MÍNIMOS CURSO:
DEPARTAMENTO: FRANCÉS CURSO: 1º ESO ÁREA: FRANCÉS VOCABULARIO: - Los colores, los días de la semana, los meses del año, la familia, la descripción física y del carácter, el material escolar y el colegio,
Más detallesObjetivo del módulo: Desarrollar en lengua francesa los procesos de comunicación oral y escrita generados por la actividad comercial de la empresa.
AC-2014-2355 - FRANCES: GESTION COMERCIAL Código: ADGX02 (antiguo AOXX02) Objetivos: Resolver de forma correcta y fluida las labores de gestión administrativa de las relaciones comerciales/empresariales
Más detallesLOS VERBOS Y LOS TIEMPOS DE CONJUGACIÓN.
FRANCÉS 1º E.S.O. Este cuadernillo no es más que una guía para orientarte en tu estudio. Si quieres practicar con más ejercicios te aconsejo que consultes la siguiente página de Internet : lepointdufle.net.
Más detallesCONTENIDOS MÍNIMOS EN LA ESO.
CONTENIDOS MÍNIMOS EN LA ESO. CONTENIDOS MÍNIMOS 1º ESO 1. Identificar a alguien, presentar y presentarse, saludar. 2. Describir e identificar a alguien o algo. Expresar gustos y estados de ánimo. Indicar
Más detallesF13POC-PC CONTENIDOS MÍNIMOS. CURSO CONTENIDOS MÍNIMOS
CURSO 2015-2016 DEPARTAMENTO FRANCÉS CURSO 1º ESO ÁREA FRANCÉS VOCABULARIO - Los colores, los días de la semana, los meses del año, la familia, la descripción física y del carácter, el material escolar
Más detallesLa "s" en les no se pronuncia. Si la palabra siguiente comienza por vocal o h muda, entonces se
REFUERZO FRANCÉS 3º 1. ARTICLES ET CONTRACTIONS ( ARTÍCULOS Y CONTRACCIONES) ARTICULO INDETERMINADO MASCULINO FEMENINO SINGULAR un livre (un libro) une maison (una casa) PLURAL des livres (libros) des
Más detallesComplementos del verbo
ÍNDICE Página 1 Índice 1. Introducción 1 2. Tabla resumen de los complementos del verbo 2 3. Cómo reconocer los complementos del verbo 4 3.1. Complemento directo ():......................... 4 3.2. Complemento
Más detallesFRANCÉS BÁSICO. IFEFOR Área de Proyectos Telf.: DURACIÓN 40 HORAS PRESENCIALES OBJETIVOS
FRANCÉS BÁSICO DURACIÓN 40 HORAS PRESENCIALES OBJETIVOS Al finalizar esta acción formativa, la persona asistente será capaz de: - Saludar, presentarse y emplear fórmulas de cortesía simples. - Presentar
Más detallesCURSO SCI FRANCÉS A1.1
CURSO SCI FRANCÉS A1.1 INTRODUCCIÓN El Consejo de Europa ha establecido, para todas las lenguas y para todos los estudiantes, elementos comunes que deben alcanzarse en cada una de las etapas de aprendizaje
Más detallesf.-contenidos Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MÍNIMOS EXIGIBLES PARA SUPERAR LA MATERIA.
f.-contenidos Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MÍNIMOS EXIGIBLES PARA SUPERAR LA MATERIA. f.1. Contenidos mínimos 1º E.S.O. Gramática - Comment tu t appelles? - S appeler : je, tu, il / elle - Comment ça va?
Más detallesColegio Antonio Machado INFORMACIÓN SOBRE LAS ASIGNATURAS: Programación, Evaluación Y Calificación FRANÇAIS 1º E.S.O.
Colegio Antonio Machado INFORMACIÓN SOBRE LAS ASIGNATURAS: Programación, Evaluación Y Calificación FRANÇAIS 1º E.S.O. 1. Contenidos de la asignatura PRIMERA EVALUACIÓN 1 2 3 4 Saludos, material Verbo s
Más detallesIES DE INGENIO AVDA. LOS ARTESANOS, INGENIO CONTENIDOS MÍNIMOS CURSO:
DEPARTAMENTO: FRANCÉS CURSO: 1º ESO ÁREA: FRANCÉS VOCABULARIO: - Los colores, los días de la semana, los meses del año, la familia, la descripción física y del carácter, el material escolar y el colegio,
Más detallesA 341102 ROLF EBERENZ EL ESPAÑOL EN EL OTOÑO DE LA EDAD MEDIA SOBRE EL ARTÍCULO Y LOS PRONOMBRES GRED08 BIBLIOTECA ROMÁNICA HISPÁNICA
A 341102 ROLF EBERENZ EL ESPAÑOL EN EL OTOÑO DE LA EDAD MEDIA SOBRE EL ARTÍCULO Y LOS PRONOMBRES GRED08 BIBLIOTECA ROMÁNICA HISPÁNICA ÍNDICE GENERAL I. INTRODUCCIÓN 7 1. Origen del proyecto y constitución
Más detallesPRUEBA ESPECÍFICA DE CERTIFICACIÓN DE NIVEL BÁSICO DE FRANCÉS JUNIO 2014 COMPRENSIÓN ORAL
ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS PRUEBA ESPECÍFICA DE CERTIFICACIÓN DE NIVEL BÁSICO DE FRANCÉS JUNIO 2014 Comisión de Evaluación de la EOI de COMPRENSIÓN ORAL Puntuación total /20
Más detallesAPUNTES SINTAXIS. ÁMBITO SOCIOLINGÜÍSTICO. 3º DIVERSIFICACIÓN.
LA ORACIÓN SIMPLE La oración es una unidad lingüística que presenta, entre otras, las siguientes características: Posee, al menos, un verbo que constituye el núcleo del predicado. Presenta entonación propia
Más detallesPROGRAMACION CURSO 2018 / Página web
DEPARTAMENTO DE FRANCES CURSO 2018 / 2019 PROGRAMACION CURSO 2018 / 2019 Página web Oviedo, a 5 de OCTUBRE de 2018 El Jefe del Departamento B. SECUENCIACIÓN DE LOS CONTENIDOS POR EVALUACIONES Y CONCRECIÓN
Más detallesRepaso y síntesis de cuestiones gramaticales básicas.
Repaso y síntesis de cuestiones gramaticales básicas. REPASO DE GRAMÁTICA 1) Los enunciados pueden ser a. Oraciones: con verbo conjugado (Ellos tenían una hija). b. Frases: sin verbo en forma personal
Más detallesUnidad 0: yo y mi entorno(libro unidad PASARELA) Titulo: Para empezar una clase de español
Unidad 0: yo y mi entorno(libro unidad PASARELA) Titulo: Para empezar una clase de español Palabras: una palabra: un mot falta alguién?: il manque quelqu un no está: il/ elle n est pas là hoy: aujourd
Más detallesESQUEMA-RESUMEN DE LA ORACIÓN SIMPLE
ESQUEMA-RESUMEN DE LA ORACIÓN SIMPLE Sintagma = palabra o grupo de palabras que desempeñan la misma función sintáctica. Tipo Abreviatura Núcleo Ejemplo Sintagma Nominal S.N. Nombre o pronombre Ha comprado
Más detallesAccepter, céder. Qué sea lo que Dios quiera! Bon, d accord. Dans ce cas, j accepte. Si tu veux. Voulez-vous?
1 Accepter, céder Bon, d accord Bueno. Bueno, de acuerdo. Bueno, vale. Estoy de acuerdo con go. Bueno, hagámoslo así. Así lo haremos. Sí, quiero. Sí, acepto. Bueno, pues sí. Bon. Bon, d accord. Bon, d
Más detalles1º EXAMEN DE RECUPERACIÓN: miércoles 27 de febrero HORA: 12.35h
ALUMNADO CON FRANCÉS PENDIENTE DE CURSOS ANTERIORES 1º EXAMEN DE RECUPERACIÓN: miércoles 27 de febrero HORA: 12.35h El alumnado se examinará del temario completo en dos partes: el 27 de febrero de las
Más detallesProfesora Priscila Rojas 7º básico GUÍA TEÓRICA
Pronombre Por su etimología (raíz de la palabra), la palabra pronombre significa "en vez del nombre", "por el nombre" o "en lugar del nombre". Es una palabra sustitutiva. Sustitutiva de qué? Sustituye
Más detallesLOS VERBOS Y LOS TIEMPOS DE CONJUGACIÓN.
FRANCÉS 1º E.S.O. Este cuadernillo no es más que una guía para orientarte en tu estudio. Si quieres practicar con más ejercicios te aconsejo que consultes la siguiente página de Internet : lepointdufle.net.
Más detallesFrançais Dexway Académie Niveau A2 Cours II
Français Dexway Académie Niveau A2 Cours II METODOLOGÍA DE LOS CURSOS Cursos interactivos sobre materias especializadas en los que el alumno avanza de forma guiada bajo una concepción learning by doing
Más detallesLa oración: el enunciado
La oración: el enunciado ENUNCIADO unidad mínima de comunicación FRASE enunciado que carece de sujeto y predicado ORACIÓN enunciado con sujeto y predicado SIMPLE tiene un solo verbo (simple, compuesto
Más detallesLa oración clasificación
Clasificación La oración clasificación Según la actitud del hablante: Enunciativas Interrogativas Exclamativas Desiderativas Dubitativas Imperativas o Exhortativas Según el tipo de predicado: Atributivas
Más detallesORACIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS Y SUSTANTIVAS (pág. 36-44)
ORACIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS Y SUSTANTIVAS (pág. 36-44) 1.-ORACIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS. Son oraciones que forman parte del sintagma nominal y su función es complementar al sustantivo de forma
Más detallesÁREA: IDIOMAS FRANCÉS PARA PRINCIPIANTES (A1)
ÁREA: IDIOMAS FRANCÉS PARA PRINCIPIANTES (A1) Queda prohibida toda la reproducción de la obra o partes de la misma por cualquier medio sin la autorización previa Área: Idiomas Curso: Francés para principiantes
Más detallesB. Complementos de un núcleo no verbal: concretan el significado de la palabra que complementan. a) Complemento de un nombre (CN):
Los complementos A. Complemento de una oración. B. Complementos de un núcleo no verbal: concretan el significado de la palabra que complementan. a) Complemento de un nombre (CN): Un adjetivo: La nube blanca
Más detallesESTRUCTURA SUSTANTIVO, PRONOMBRE, GRUPO NOMINAL, SINTAGMA PREPOSICIONAL PERO TIENE QUE ESTAR PRECEDIDO POR LA PREPOSICIÓN A
CLASE DE COMLEMENTO SIGNIFICADO ESTRUCTURA PRONOMBRE POR LOS QUE SE CONMUTA EJEMPLOS DAME TU LIBRO SUSTANTIVO, DIRECTO) REBE DIRECTAMENTE LA ACÓN DEL. PRONOMBRE, GRUPO NOMINAL, PREPOSIONAL PERO TIENE QUE
Más detallesSIMPLES. CN o Adyacente
SIMPLES CN o Adyacente S. adj. o Prep. que acompaña al nombre; SN que acompaña a otro SN es una Aposición=> La casa grande de mi primo Luis det nú Apos E T det nú ady. ady. Complemento Directo -SN y Prep.
Más detallesCONTENIDOS MÍNIMOS PARA SUPERAR LA MATERIA. CONTENIDOS MÍNIMOS 1º ESO
CONTENIDOS MÍNIMOS PARA SUPERAR LA MATERIA. CONTENIDOS MÍNIMOS 1º ESO - Material de clase - Colores - Saludos - Artículos definidos e indefinidos - Números hasta el 100 - Verbos en ER, avoir y être - Adjetivos
Más detallesEl pronombre «en» sustituyendo cosas. Tu / vous (revisión). Contenidos competenciales léxicos. Las partes del cuerpo. (Lección 17)
ÁSIGNATURA: FRANCÉS CURSO: 3º E.S.O. HORAS/SEM.: 3 QUÉ APRENDER ( UNIDADES DIDÁCTICAS) 1ª EVALUACIÓN 2ª EVALUACIÓN 3ª EVALUACIÓN MÓDULO 1 (Lecciones: 1-8) Describir su ropa con detalle. (lección 3) Elegir
Más detallesGRAMÁTICA ESPAÑOLA LOS PRONOMBRES. 1 Los pronombres personales 2 Los pronombres relativos 3 Los pronombres reflexivos 4 Los pronombres recíprocos
VI LOS PRONOMBRES 1 Los pronombres personales 2 Los pronombres relativos 3 Los pronombres reflexivos 4 Los pronombres recíprocos N O T A En el estudio de los demostrativos, posesivos, exclamativos, interrogativos,
Más detallesEOI Gijón - Programación del Departamento de Francés º Nivel Básico
D-Secuenciación y distribución temporal de los contenidos de 2º Nivel Básico Se utilizarán los libros de texto Écho 1 Unidad 3 o Talents A2 según el profesor que imparta las clases. Se trabajará igualmente
Más detallesOraciones Subordinadas para repasar
Oraciones Subordinadas para repasar Lengua Española / Oraciones subordinadas para repasar En este documento encontrarás referencias muy generales sobre cuáles son las oraciones subordinadas y qué las distingue
Más detallesFrancés A1. Programación del. primer curso
Francés A1 Programación del primer curso Versión: noviembre de 2017 Índice Objetivos generales Objetivos específicos 1. Actividades y estrategias comunicativas 1.1. Actividades y estrategias de comprensión
Más detallesOraciones subordinadas sustantivas
Oraciones subordinadas sustantivas Las oraciones subordinadas sustantivas desempeñan las mismas funciones que un elemento nominal (sustantivo, pronombre, grupo o sintagma nominal) y, por tanto, se pueden
Más detallesRoleplay interpretación [ámbito médico-asistencial, nº 5: Primera visita] Intervienen: Médica, víctima, marido de la víctima, intérprete (masculino)
Roleplay interpretación [ámbito médico-asistencial, nº 5: Primera visita] Lenguas: Español-Francés. Duración: 7mm 29ss. Calidad: Alta. Dificultad: Media. Intervienen: Médica, víctima, marido de la víctima,
Más detallesGRAMÁTICA Y ORTOGRAFÍA
GRAMÁTICA Y ORTOGRAFÍA (Taller 5) EL PRONOMBRE Parte variable de la oración que tiene como función reemplazar al sustantivo (y en algunas ocasiones, al adjetivo). En consecuencia, el pronombre no posee
Más detallesDirección General de Políticas Educativas y Ordenación Académica PRUEBA DE LA COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA EN LENGUA EXTRANJERA_FRANCÉS
Dirección General de Políticas Educativas y Ordenación Académica Código de Centro Código de Unidad PRUEBA DE LA COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA EN LENGUA EXTRANJERA_FRANCÉS COMPRENSIÓN LECTORA
Más detalles[TAREA CLASE] 1ª SESIÓN (JUEVES 7)
1ª SESIÓN (JUEVES 7) 2ª SESIÓN (VIERNES 8) ] ] ALUMNOS CON LA ASIGNATURA APROBADA [1º ESO > 1º CD] o LE > Page 54 > Dire où on est / où on va : le présent des verbes être et aller + articles contractés
Más detallesEL VERBO GUSTAR Y LA DIFICULTAD DE SU USO PARA LOS APRENDICES DEL ELE
EL VERBO GUSTAR Y LA DIFICULTAD DE SU USO PARA LOS APRENDICES DEL ELE Introducción 1. Las diferentes aserciones del verbo gustar 2. Análisis de las estructuras sintácticas con gustar 3. Aproximación del
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO Nombre del Plantel: Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Sur Nombre del Taller: Passé composé y sus auxiliares Elaborado por: Olga María Gómez González FECHA:
Más detallesEs un adjetivo o un nombre que se une al sujeto mediante un verbo copulativo o semicopulativo.
FUNCIONES SINTÁCTICAS ATRIBUTO Es un adjetivo o un nombre que se une al sujeto mediante un verbo copulativo o semicopulativo. Verbos copulativos: ser, estar, parecer Estructura: SN SADJ SADV SPREP equivalente
Más detallesCONTENIDOS IMPRESCINDIBLES
I.E.S GABRIEL Y GALÁN DEPARTAMENTO DE FRANCÉS CURSO 2012/2013 CONTENIDOS IMPRESCINDIBLES 2.4.5.- CONTENIDOS IMPRESCINDIBLES PARA SUPERAR LA MATERIA: FRANCÉS, 1ª y 2ª LENGUA CURSO. 1º de ESO, año académico
Más detallesVas a estudiar los pronombres personales sujeto, el pronombre on, los pronombres tónicos, la negación, los posesivos, los verbos en -er.
Unidad Didáctica II: Il est très sympa! Introducción Vas a estudiar los pronombres personales sujeto, el pronombre on, los pronombres tónicos, la negación, los posesivos, los verbos en -er. Lee el siguiente
Más detallespara entrar en contacto con alguien. Unidad Nombre de la unidad Horas Primeros Contactos: Faire connaissance. Presentarse: Qui je suis
25 FRANCÉS I Propósitos tarse para entrar en contacto con alguien. Unidad Nombre de la unidad Horas 1 Primeros Contactos: Faire connaissance. 12 2 Presentarse: Qui je suis 26 3 Presentar a alguien: Je
Más detallesFrancés - 1º ESO. Contenidos de repaso para recuperación de septiembre de 2015
Francés - 1º ESO Los alumnos de 1º ESO con la materia de Francés pendiente para septiembre deben disponer del material de clase con que se ha trabajado a lo largo de todo el curso: Pluriel 1, Méthode de
Más detallesMÍNIMOS EXIGIBLES PARA APROBAR FRANCÉS I. E. S. PABLO GARGALLO
MÍNIMOS EXIGIBLES PARA APROBAR FRANCÉS I. E. S. PABLO GARGALLO CURSO 2014-2015 CONTENIDOS MÍNIMOS EXIGIBLES PARA SUPERAR LA MATERIA. 1º ESO LA BANDE DU COLLÈGE 1 (Unités 1,2,3,4,5,6) 1.-COMMUNICATION -Tomar
Más detallesExpresar deseo, decepción o entusiasmo en francés
Expresar deseo, decepción o entusiasmo en francés I. Expresar el deseo 1. Estructuras usuales Para expresar el deseo en francés le souhait, se pueden utilizar varias estructuras; algunas personales, otras
Más detallesCRITERIOS DE EVALUACIÓN FRANCÉS
CRITERIOS DE EVALUACIÓN FRANCÉS 2º eso UNIDAD 1 1. Comprender un texto oral y escrito. 3. Responder a un texto escrito con verdadero o falso. 4. Saber redactar un pequeño mensaje informal sobre alguna
Más detallescuadernos DIGITALES ESQUEMAS DE SINTAXIS - 3º e.s.o. -
cuadernos DIGITALES 2011 ESQUEMAS DE SINTAXIS - 3º e.s.o. - L E N G U A El Chuletero Sintáctico Sintaxis abreviada 3º de ESO J.M. González-Serna Sánchez IES Carmen Laffón San José de La Rinconada Sevilla
Más detallesOTROS RECURSOS ÚTILES:
PENDIENTE PARA SEPTIEMBRE 2018-1ºESO Se consideran contenidos mínimos de una materia aquellos conceptos y capacidades que el alumno/a debe haber conseguido para considerarlo evaluado positivamente en dicha
Más detallesE.O.I DE ARRECIFE DEPARTAMENTO DE FRANCÉS PRUEBA DE CLASIFICACIÓN CONTENIDOS NIVEL BÁSICO 2 (NB2) PARA ACCEDER A NIVEL INTERMEDIO 1 (NI1)
E.O.I DE ARRECIFE DEPARTAMENTO DE FRANCÉS PRUEBA DE CLASIFICACIÓN CONTENIDOS NIVEL BÁSICO 2 (NB2) PARA ACCEDER A NIVEL INTERMEDIO 1 (NI1) OBJETIVOS GENERALES Comprensión auditiva Comprender el sentido
Más detallesLa "s" en les no se pronuncia. Si la palabra siguiente comienza por vocal o h muda, entonces se
REFUERZO FRANCÉS 3º 1. ARTICLES ET CONTRACTIONS ( ARTÍCULOS Y CONTRACCIONES) ARTICULO INDETERMINADO MASCULINO FEMENINO SINGULAR un livre (un libro) une maison (una casa) PLURAL des livres (libros) des
Más detallesa. Pertenecen a 1ª declinación todos aquellos sustantivos cuyo genitivo singular acaba en ae.
Fíjate que en el enunciado nos dan género (m., f., n.). Siempre nos darán nominativo y génitivo. Sabemos la declinación a la que pertenece un sustantivo por la forma en la que acaba el genitivo, y así:
Más detallesa).- Aposición explicativa: aquélla que va siempre entre comas, el sustantivo que va apuesto, va marcado por dos pausas, una inicial y otra final.
ANÁLISIS SINTÁCTICO 1 1. FUNCIÓN ADNOMINAL La única función adnominal es el término adyacente, porque siempre va determinando a un sintagma nominal (hay tres tipos: sustantivo, adjetivo, y adverbial),
Más detallesNombre: Apellidos: 9º año Fecha: / / FICHA 8: PRONOMBRES COMPLEMENTO DE OBJETO DIRECTO E INDIRECTO
Nombre: Apellidos: 9º año Fecha: / / FICHA 8: PRONOMBRES COMPLEMENTO DE OBJETO DIRECTO E INDIRECTO Singular Plural Pronombres de Objeto Directo Pronombres de Objeto Indirecto 1ª persona ME ME 2ª persona
Más detallesMORFOLOGÍA SINTAXIS. +Categorías gramaticales: Categoría palabra: Clases de palabras: Sustantivos. Adjetivos. Verbos. Determinativos. Pronombres.
MORFOLOGÍA SINTAXIS +Categorías gramaticales: Categoría palabra: Clases de palabras: Sustantivos. Adjetivos. Verbos. Determinativos. Pronombres. Adverbios. Preposiciones. Conjunciones. Interjecciones.
Más detallesCANCIONES EN CLASE DE LENGUA EXTRANJERA: OCIO, CULTURA Y MOTIVACIÓN
CANCIONES EN CLASE DE LENGUA EXTRANJERA: OCIO, CULTURA Y MOTIVACIÓN AUTORA : Mª del Mar Jiménez Rodríguez. DNI: 44959634 Q. INTRODUCCIÓN: Tan importante como que aprendan nuestros alumnos es también que
Más detallesSECUENCIA DIDÁCTICA: L opposition
SECUENCIA DIDÁCTICA: L opposition Esta secuencia didáctica pretende que los alumnos puedan caracterizar una situación y manejar fórmulas que le permitan expresar desacuerdo, discrepancia, incompatibilidad
Más detallesEl enunciado y la oración. Hablar de una película.
El enunciado y la oración. Hablar de una película. Unidad 6 Enunciado Enunciado Palabra o conjunto de palabras que nos permiten transmitir información con sentido completo Características - Los enunciados
Más detallesVocalulaire et phrases clés
Vocalulaire et phrases clés esquiar skier Aprendí a esquiar cuando era pequeña. J'ai appris à skier quand j'étais petite. el debutante Ella es debutante, es la primera vez que esquía. le débutant / la
Más detallesANÁLISIS SINTÁCTICO TEORÍA Y PRÁCTICA BLOQUE 1: LA ORACIÓN SIMPLE CATEGORÍAS Y FUNCIONES. Definición. Dos conceptos distintos: categoría y función
ANÁLISIS SINTÁCTICO TEORÍA Y PRÁCTICA BLOQUE 1: LA ORACIÓN SIMPLE CATEGORÍAS Y FUNCIONES Dos conceptos distintos: categoría y función Las categorías gramaticales Funciones Las funciones sintácticas Clasificación
Más detallesTrabajo final del curso Sintaxis verbal. Mika Hämäläinen,
El modo subjuntivo en espan ol, france s y catala n Trabajo final del curso Sintaxis verbal Mika Hämäläinen, 013876276 31 de marzo de 2012 1 1. Qué es el subjuntivo? El subjuntivo es un modo de verbo que
Más detalles(PASAR A LA SIGUIENTE LÁMINA) (PASSER À LA PAGE SUIVANTE)
El zorro llamó a la primera casa del pueblo, en la que vivía una gallina. - Hola señora Gallina, Le importaría dejarme entrar a su casa? Tengo frío y mucha hambre - dijo el zorro - Por supuesto, pero no
Más detallesCONTENIDOS MINIMOS DE BASICO 1 (FRANCÉS) CONTENIDOS COMUNICATIVOS.
CONTENIDOS MINIMOS DE BASICO 1 (FRANCÉS) SaIudar y despedirse. dentificarse e identificar a alguien. Entrar en contacto con alguien. Pedir y dar información. Dar las gracias y pedir disculpas. Expresar
Más detalles1. Datos de identificación del curso. 2. Fundamentación del curso
PROGRAMA DE CURSO 1. Datos de identificación del curso CENTRO DE EDUCACIÓN MEDIA BACHILLERATO GENERAL CURRICULUM POR COMPETENCIAS 2011 Departamento: Idiomas Área académica: Francés Nombre de la materia:
Más detallesEL SINTAGMA VERBAL y sus constituyentes
EL SINTAGMA VERBAL y sus constituyentes Transitividad / intransitividad COD/COI JWR El verbo Representa estados, acciones, pasiones, sentimientos, etc. = relaciones entre un sujeto y su entorno El gato
Más detallesLa oración simple. Curso Propedéutico Unidad 2. Metacognición
La oración simple Mientras que la Morfología se ocupa de cada palabra por separado, la SINTAXIS estudia las relaciones de unas palabras con otras. La ORACIÓN GRAMATICAL es el lugar donde ocurren estas
Más detallesLENGUA LENGUA AUTOEVALUACIÓN EL GRUPO NOMINAL: CONSTITUYENTES Y FUNCIONES. 1. El núcleo del grupo nominal Una breve introducción a la filosofía es:
AUTOEVALUACIÓN UNIDAD 01 AUTOEVALUACIÓN UNIDAD 04 EL GRUPO NOMINAL: CONSTITUYENTES Y FUNCIONES El grupo nominal 1. El núcleo del grupo nominal Una breve introducción a la filosofía es: a) breve. b) introducción.
Más detalles