PRÁCTICAS TEMA 1. PRÁCTICA 1: Rol playing de las formas. PRÁCTICA 2: La educación familiar a través del cine.
|
|
- Sebastián Benítez Ruiz
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 PRÁCTICAS TEMA 1 PRÁCTICA 1: Rol playing de las formas de educación familiar en la historia. PRÁCTICA 2: La educación familiar a través del cine. Dra. Encarna Bas Peña Dra. Amalia Ayala de la Peña Dra. Mª Ángeles Hernández Prados
2 PRÁCTICA 1 Rol playingde las formas de educación familiar en la historia
3 OBJETIVOS Simular situaciones cotidianas de la educación familiar en distintas etapas de la historia. Diferenciar el concepto de educación que subyace en cada etapa histórica Promover la participación del alumnado. Favorecer la transición entre los conocimientos teóricos y la realidad vivencial en las familias.
4 DESARROLLO Se forman grupos de 4 a 6 personas Se asigna a cada grupo una de las etapas (Prehistoria, Grecorromana, Renacimiento, ). El alumnado deberá buscar documentación al respecto y elaborar una ficha con los principales rasgos de la educación familia en esa época. Así como preparar la escenificación caracterizando a los personajes que van a interpretar.
5 TÉCNICA El Role Playing es una técnica de simulación de situaciones reales, presentes o del pasado, que favorece entre otros aspectos la capacidad de comunicación persuasiva. La Escenificación/ representación tiene como objetivo provocar un debate general en el aula entorno al problema en cuestión (Brunet y Negro, 1989). La verbalización abierta inducida por juegos de rol tiende a aumentar la eficacia de una comunicación persuasiva, facilitando el cambio de opinión (Manis y King, 1954). Esta técnica permite un buen control de la información, además de tratarse de una forma experiencial de conocer una realidad integralmente que permite evocar sus propios sentimientos, creencias y valores (Ortega, Minguez y Gil, 1996).
6 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Brunet, J. y Negro, J. (1989) Tutoría con adolescentes. Madrid, San Pio X. Janis, I.L.; King, B.T. (1954) The influence of role playing on opinion change. The Journal of Abnormal and Social Psychology, Vol 49(2), Apr 1954, Ortega, P.; Minguez, R. y Gil, R. (1996) La tolerancia en la escuela. Barcelona, Ariel. Senent, J.M.(2009). Intervención socioeducativa en grupos. Valencia, Universidad de Valencia.
7 PRÁCTICA 2. La educación familiar a través del cine
8 OBJETIVOS Estudiar situaciones cotidianas de la educación familiar en distintas etapas de la historia. Diferenciar el concepto de educación que subyace en cada etapa histórica. Analizar la participación familiar. Favorecer la transición entre los conocimientos teóricos y la realidad vivencial en las familias, y en el profesorado.
9 OBJETIVOS Sensibilizar a la población para denunciar situaciones de maltrato en la familia. Analizar las posibilidades de coordinación tanto dentro del centro educativo como con otros profesionales, así como las diferentes prácticas que tienen lugar ante dichas situaciones. Desarrollar la capacidad crítica respecto a las cuestiones sociales y a las prácticas educativas. Emitir valoraciones fundamentadas sobre las cuestiones planteadas en el filme. Nota: de acuerdo con la secuencia de la película seleccionada se formularan también otros objetivos concretos.
10 DESARROLLO Se forman grupos de 4 a 6 personas, se asigna a cada grupo una de las etapas señaladas en los contenidos del tema. Visionado de algunas secuencias de películas, como por ejemplo: Ágora. Dir. Alejandro Amenábar. El Club de los poetas muertos. Dir. Peter Weir. Ana y el rey. Dir. Andy Tennant. Los chicos del coro. Dir. Cristophe Barratier. El club de los emperadores. Dir. Michael Hoffman. El bola. Dir. Achero Mañas. La lengua de las mariposas. Dir. José Luis Cuerda.. Nota: Se pueden utilizar las películas completas y seleccionar algunas secuencias, o bien obtener partes de las películas a través de
11 DESARROLLO El alumnado señalará y analizará los rasgos que consideran más relevantes, y aportará sus reflexiones. A continuación, los grupos expondrán el trabajo realizado, y se abrirá un coloquio sobre los contenidos trabajados.
12 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Bas Peña, E. (2007). Hoy empieza todo. Tavernier y los excluidos, en García y Escarbajal (coord.) Infancia, cine y educación. Murcia: DM. Campillo, M., Zaplana, A. y Pérez, M. (2007). La pedagogía hecha cine o el cine hecho pedagogía, en García y Escarbajal (coord.) Infancia, cine y educación. Murcia: DM. Rosellini, R. (2001): Un espíritu libre no debe aprender como esclavo. Escritos sobre cine y educación. Barcelona: Paidós. Sáez, J. Zaplana, A. y Gutierrez, M. (2007). Korczak o la lucha por la infancia, en García y Escarbajal (coord.) Infancia, cine y educación. Murcia: DM.
13 REFERENCIAS ELECTRÓNICAS Averroes. Red telemática educativa de Andalucía Aguaded Gómez., J.I. (dir.). (1998). El cine en las aulas. Revista Comunicar, nº. 11. Monográfico. Disponible en Evans, P. (2007). La enseñanza de cine en el sistema educativo británico. Comunicar, nº 29, v. XV, pp Disponible en 9/29-05-temas-evans.pdf Loscertales, F. y Núñez, T. (2008). Ver cine en TV: una ventana a la socialización familiar. Disponible en 1/c pdf
EDUCACIÓN SOCIAL DESTREZAS DEL EDUCADOR SOCIAL EN SITUACIONES NO CONVENCIONALES Y DE RIESGO OPTATIVA. 4,5 CRÉDITOS: (3 teóricos y 1,5 prácticos)
DEPARTAMENTO DE MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN Y DIAGNÓSTICO EN EDUCACIÓN EDUCACIÓN SOCIAL DESTREZAS DEL EDUCADOR SOCIAL EN SITUACIONES NO CONVENCIONALES Y DE RIESGO 3º OPTATIVA 4,5 CRÉDITOS: (3 teóricos y 1,5
Más detallesESTRATEGIAS Y MODELOS PARA ENSEÑAR A USAR LA INFORMACIÓN
ESTRATEGIAS Y MODELOS PARA ENSEÑAR A USAR LA INFORMACIÓN GUÍA PARA DOCENTES, BIBLIOTECARIOS, Y ARCHIVEROS JOSÉ A. GOMEZ HERNÁNDEZ, COORDINADOR EDITORIAL KR ESTRATEGIAS Y MODELOS PARA ENSEÑAR A USAR LA
Más detallesGUÍA DOCENTE. Educación moral para la ciudadanía
GUÍA DOCENTE Educación moral para la ciudadanía I.- DATOS INICIALES DE IDENTIFICACIÓN Nombre de la asignatura: Educación moral para la ciudadanía Carácter: Optativa Titulación: Licenciatura en Pedagogía
Más detallesMedios de comunicación, niveles educativos y áreas curriculares
Página 1 de 5 Medios de comunicación, niveles educativos y áreas curriculares Antonio Feria Moreno Asesor Prensa-Escuela Consejería de Educación y Ciencia Junta de Andalucía feria@averroes.cec.junta-andalucia.es
Más detallesFICHA TÉCNICA DE ASIGNATURA
FICHA TÉCNICA DE ASIGNATURA 1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Grado Asignatura Módulo Área Departamental Semestre Comunicación Empresa de Comunicación Módulo IV. Historia y Estructura de los Medios de Comunicación
Más detallesOrientaciones para el diseño de una Secuencia Didáctica Formación Cívica y Ética
Orientaciones para el diseño de una Secuencia Didáctica Formación Cívica y Ética Educación Primaria En el Programa Integral de Formación Cívica y Ética, desde sus primeros elementos propósitos, enfoque,
Más detallesMÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS (SEGÚN MEMORIA DE VERIFICACIÓN DEL GRADO)
GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Federico García Lorca y la generación del 27 MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO Literatura española: Optatividad PROFESOR(ES) Luis García Montero Federico García
Más detallesDESARROLLO DE PERSONAS Y GRUPOS EN LAS ORGANIZACIONES
GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA DESARROLLO DE PERSONAS Y GRUPOS EN LAS ORGANIZACIONES MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO RRHH PROFESOR(ES) Desarrollo de personas y grupos en las organizaciones 3º
Más detallesMETODOLOGÍAS DOCENTES
METODOLOGÍAS DOCENTES Actividades y metodologías formativas Las materias del Plan de Estudios de este título de Grado seguirán las actividades formativas indicadas en la Tabla 1. Tabla 1. Actividades formativas
Más detallesPLAN DE ACTUACIÓN PARA LA ATENCIÓN A LOS ALUMNOS -AS CON NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO.
IES PROFESOR ISIDORO SÁNCHEZ CURSO 2014/2015 PLAN DE ACTUACIÓN PARA LA ATENCIÓN A LOS ALUMNOS -AS CON NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO. Relación de alumnos/as que se atenderán durante este curso.
Más detallesSUPUESTO PRÁCTICO Nº 3 Rosa Rubio Prado ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECOMENDABLES PARA LA ACTUACIÓN DEL PROFESOR EN ESTA AULA
SUPUESTO PRÁCTICO Nº 3 Rosa Rubio Prado Un profesor del centro acude al Departamento de Orientación buscando consejo y ayuda para una problemática que se le ha planteado en el curso actual. Se han incorporado
Más detallesMediación Escolar y Familiar Grado en EDUCACIÓN SOCIAL 4º curso
Grado en EDUCACIÓN SOCIAL 4º curso Modalidad Presencial Sumario Datos básicos 3 Breve descripción de la asignatura 4 Requisitos previos 4 Objetivos 4 Competencias 4 Contenidos 5 Metodología 7 Criterios
Más detallesTALLER DE COMUNICACIÓN E IMAGEN DIGITAL
TALLER DE COMUNICACIÓN E IMAGEN DIGITAL Máster en Formación del Profesorado Universidad de Alcalá Curso Académico 2011/2012 Cuatrimestre 1º GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: Código: Departamento: Área
Más detallesFACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN GRADO EN PROTOCOLO Y ORGANIZACIÓN DE EVENTOS PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN GRADO EN PROTOCOLO Y ORGANIZACIÓN DE EVENTOS PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE HABILIDADES DE LA COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO CRÍTICO CURSO ACADÉMICO
Más detallesTitulación(es) Titulación Centro Curso Periodo 1005 - Grado de Historia FACULTAD DE GEOGRAFÍA E HISTORIA
FICHA IDENTIFICATIVA Datos de la Asignatura Código 34055 Nombre Mujeres y Hombres en la Historia Ciclo Grado Créditos ECTS 6.0 Curso académico 2012-2013 Titulación(es) Titulación Centro Curso Periodo 1005
Más detallesGUÍA DOCENTE 1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA. Ingeniería Informática en Sistemas de Información
1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Grado: Ingeniería Informática en Sistemas de Información Asignatura: Inteligencia Artificial Módulo: Ingeniería del Software, Sistemas de Información y Sistemas Inteligentes
Más detallesTEMARIO - CUERPO DE MAESTROS INGLES
HOJA INFORMATIVA A.5.1.3 TEMARIO - CUERPO DE MAESTROS INGLES Publicado en el B.O.E. de 21 de Septiembre de 1.993 OCTUBRE - 1997 INGLES CUESTIONARIO ESPECIFICO 1.- La lengua como comunicación: lenguaje
Más detallesINFORMACIÓN BÁSICA SOBRE EL CERTIFICADO DE APTITUD PEDAGÓGICA (C.A.P.) EN LA UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA Curso académico 2008-2009
INFORMACIÓN BÁSICA SOBRE EL CERTIFICADO DE APTITUD PEDAGÓGICA (C.A.P.) EN LA UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA Curso académico 2008-2009 1. INTRODUCCIÓN El profesorado de Enseñanza Secundaria necesita, para el desarrollo
Más detallesTaller de lengua oral y escrita para Primaria
Taller de lengua oral y escrita para Primaria Grado en Magisterio de Educación Primaria Universidad de Alcalá Curso Académico 2015/16 Curso 4º Cuatrimestre 1º GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: Taller
Más detallesPedagogía del Ocio y del Tiempo Libre Grado en Educación Social-4º Curso. Modalidad Presencial
Grado en Educación Social-4º Curso Modalidad Presencial Sumario Datos básicos 3 Breve descripción de la asignatura 4 Requisitos previos 4 Objetivos 4 Competencias 4 Contenidos 5 Metodología 5-6 Criterios
Más detallesGUÍA DOCENTE. Curso 2010-2011
1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Grado: Trabajo Social Doble Grado: Asignatura: Habilidades Sociales y de la Comunicación Módulo: El Trabajo Social: Conceptos, Métodos, Teorías y Aplicación Departamento:
Más detallesEXPERIENCIA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA ADAPTACIÓN DEL CUARTO CURSO DE PEDAGOGÍA AL EEES
CONVOCATORIA PARA EL DESARROLLO DE EXPERIENCIAS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA EN EL CONTEXTO DE LA CONVERGENCIA EUROPEA PARA EL CURSO 2010-2011 ANEXO 3 MEMORIA JUSTIFICATIVA DEL PROYECTO EXPERIENCIA DE INNOVACIÓN
Más detallesAlicia en el país de la maravillas
Alicia en el país de la maravillas CRA Los Almendros. La Bóveda de Toro. Entrada del centro. DATOS DEL CENTRO Centro Educativo CRA Los Almendros Código de centro 49007498 Dirección Localidad Provincia
Más detallesPresentación. Historia y memoria de la España contemporánea: De la II República a la dictadura Franquista
Historia y memoria de la España contemporánea: De la II República a la dictadura Franquista Universidad de Mayores, Curso 2015-2016 Presentación Historia y memoria de la España contemporánea: De la II
Más detallesPRÁCTICAS EXTERNAS (6 ECTS) MASTER EN INNOVACIÓN TECNOLÓGICO EN EDUCACIÓN. Universidad Católica de Valencia
1 Guía Docente PRÁCTICAS EXTERNAS (6 ECTS) MASTER EN INNOVACIÓN TECNOLÓGICO EN EDUCACIÓN Universidad Católica de Valencia 2 Modelo de Guía Docente Curso 2015/2016 GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA ECTS ASIGNATURA:
Más detallesEntrenamiento asertivo: recursos para profesionales de la Psicología y de la Educación 15.Feb - 20.Mar Cod. 106-16
Entrenamiento asertivo: recursos para profesionales de la Psicología y de la Educación 15.Feb - 20.Mar Cod. 106-16 Edition 2016 Activity type Online Course Date 15.Feb - 20.Mar Languages Spanish- Castilian
Más detalles1. ASIGNATURA / COURSE
1. ASIGNATURA / COURSE 1.1. Nombre / Course Title: Gestión de Proyectos TIC 1.2. Código / Course Code: 31182 1.3. Tipo / Type of course Obligatoria 1.4. Nivel / Level of course Posgrado 1.5. Curso / Year
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL FACULTAD DE ARQUITECTURA SILABO ASIGNATURA: METODOLOGÍA DEL TRABAJO INTELECTUAL
UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL FACULTAD DE ARQUITECTURA SILABO ASIGNATURA: METODOLOGÍA DEL TRABAJO INTELECTUAL CODIGO: AUA108 I. DATOS GENERALES 1.0 Departamento Académico : Arquitectura 1.1
Más detallesGrado en Educación Infantil Universidad de Alcalá Curso Académico 2015/16 4ºCurso 1er.Cuatrimestre
ASIGNATURA Materiales para la enseñanza de las Ciencias Sociales en Educación Infantil Grado en Educación Infantil Universidad de Alcalá Curso Académico 2015/16 4ºCurso 1er.Cuatrimestre GUÍA DOCENTE Nombre
Más detallesESTRUCTURA DE LA UDI
ESTRUCTURA DE LA UDI Siguiendo la guía didáctica del MEC la composición de la estructura de la unidad didáctica integrada (UDI) se corresponde con tres partes bien diferenciadas: 1- Identificación 2- Concreción
Más detallesEl alumnado de espectro autista Grado en Maestro en Educación Primaria 4º curso
Grado en Maestro en Educación Primaria 4º curso Sumario Sumario 2 Datos básicos 3 Breve descripción de la asignatura 3 Requisitos previos 3 Objetivos 4 Competencias 4 Contenidos 5 Metodología 6 Explicación
Más detallesEVALUACIÓN PARA LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y VOCACIONAL (OPTATIVA: 4 5 CREDITOS)
EVALUACIÓN PARA LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y VOCACIONAL (OPTATIVA: 4 5 CREDITOS) Titulación en la que se imparte/ Curso /Cuatrimestre: PSICOPEDAGOGÍA. SEGUNDO CURSO. SEGUNDO CUATRIMESTRE Curso académico:
Más detallesUn nuevo paso adelante en el camino hacia la Sociedad de la Información, la Comunicación y del Conocimiento en Andalucía. En cuatro cursos escolares
La Ley de Educación de Andalucía supone, entre otras, una apuesta por el acceso a las tecnologías de la información y la comunicación en la práctica educativa. Con el Plan And@red, desde el año 2003 se
Más detallesLA MEDIACIÓN: UN SISTEMA DE GESTIÓN Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
LA MEDIACIÓN: UN SISTEMA DE GESTIÓN Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS CARÁCTER ECTS SEMESTRE DEPARTAMENTO OPTATIVO 6 6º Derecho Civil MÓDULO: DIMENSIONES Y TÉCNICAS DE LA INTERVENCIÓN EN EL TRABAJO SOCIAL MATERIA:
Más detallesLA INFANCIA Y LA JUVENTUD EN UNA SOCIEDAD SOSTENIBLE Y SOLIDARIA
1.PRESENTACIÓN ASIGNATURA DE MÁSTER: LA INFANCIA Y LA JUVENTUD EN UNA SOCIEDAD SOSTENIBLE Y SOLIDARIA Curso 2015/2016 (Código:23308185) La asignatura de Infancia y Juventud en una Sociedad Sostenible y
Más detallesTrastornos del espectro autista Grado en LOGOPEDIA 4º curso
Grado en LOGOPEDIA 4º curso Modalidad Presencial Sumario Datos básicos 3 Breve descripción de la asignatura 4 Requisitos previos 4 Objetivos 4 Competencias 4 Contenidos 5 Metodología 6 Criterios de evaluación
Más detallesGuía Docente 2015/2016
Guía Docente 2015/2016 Metodología de la investigación en Psicología Research Methods in Psychology Grado en Psicología Modalidad Presencial lf: Índice Metodología de la Investigación en Psicología...
Más detallesTemario y equipo docente: CAMBIO CLIMÁTICO Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
Temario y equipo docente: CAMBIO CLIMÁTICO Y EDUCACIÓN AMBIENTAL Fechas y lugar de impartición: CEA, 16 al 26 de noviembre de 2009 CAMBIO CLIMÁTICO Y EDUCACIÓN AMBIENTAL I.DESTINATARIOS:...2 II.DURACIÓN:...2
Más detallesGuía Docente ESCUELA POLITÉCNICA
Guía Docente ASIGNATURA DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA CURSO 4º SEMESTRE PRIMERO GRADO EN INGENIERÍA DE SISTEMAS DE TELECOMUNICACIÓN MODALIDAD: PRESENCIAL CURSO 2015/2016 ESCUELA POLITÉCNICA 1. IDENTIFICACIÓN
Más detallesGUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Adhesión Dental. Modelado dental
Guía Docente. MU Estética Dental Adhesión Dental Curso 2014-2015 FACULTAD DE MEDICINA Y ODONTOLOGÍA GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Adhesión Dental. Modelado dental MU ESTÉTICA DENTAL Curso 2014-2015 PCA-27-F01
Más detallesTitulación(es) Titulación Centro Curso Periodo. Materias Titulación Materia Carácter. personalidad LA PERSONALIDAD EDUCACIÓN
FICHA IDENTIFICATIVA Datos de la Asignatura Código 33599 Nombre Psicología de la educación Ciclo Grado Créditos ECTS 6.0 Curso académico 2015-2016 Titulación(es) Titulación Centro Curso Periodo 1304 -
Más detallesRelación entre prácticas sociales del lenguaje y los medios de comunicación
Relación entre prácticas sociales del lenguaje y los medios de comunicación Escuela Normal Profesor Carlos A. Carrillo Alumna: Tania Levario Madero Prof. Samuel Villa 22-Marzo-2013 Introducción En el siguiente
Más detallesFICHA DE LA ASIGNATURA
FICHA DE LA ASIGNATURA MÓDULO: DIMENSIONES Y TÉCNICAS DE LA INTERVENCIÓN EN EL TRABAJO SOCIAL MATERIA: LA MEDIACIÓN COMO HERRAMIENTA DE INTERVENCIÓN EN EL TRABAJO SOCIAL ASIGNATURA: LA MEDIACIÓN: UN SISTEMA
Más detallesTeoría y modelos de desarrollo comunitario. ÍNDICE
Teoría y modelos de desarrollo comunitario. ÍNDICE Asignatura 3 Presentación 3 Competencias 4 Contenidos 5 Recursos 7 Metodología 9 Evaluación y calificación 10 Orientaciones para el estudio 11 Asignatura
Más detallesMASTER UNIVERSITARIO EN ESTUDIOS DE GÉNERO Y DESARROLLO PROFESIONAL UNIVERSIDAD DE SEVILLA
MÁSTER UNIVERSITARIO CURSO 2013-201 MASTER UNIVERSITARIO EN ESTUDIOS DE GÉNERO Y DESARROLLO PROFESIONAL UNIVERSIDAD DE SEVILLA HORARIOS CURSO 2013-201 MÁSTER UNIVERSITARIO CURSO 2013-201 HORARIO MÓDULO
Más detallesGUÍA DIDÁCTICA DE LA ASIGNATURA MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN Y DIAGNÓSTICO EN EDUCACIÓN SOCIAL
GUÍA DIDÁCTICA DE LA ASIGNATURA MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN Y DIAGNÓSTICO EN EDUCACIÓN SOCIAL DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Denominación: Métodos de investigación y diagnóstico en educación social / Methods
Más detallesTÍTULO: LAS CULTURAS EN EL MUNDO
TÍTULO: LAS CULTURAS EN EL MUNDO 1.-JUSTIFICACIÓN Esta unidad está pensada para realizarla con 2º de ESO. El centro de interés responde al hecho de que la unidad que vamos a trabajar se enmarca dentro
Más detalles1. Competencias básicas. 2. Competencias Generales
1. Competencias básicas CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
Más detallesTrabajo Fin de Grado
Guía orientativa: Proyecto de Intervención Social Documento asociado a las Directrices del Trabajo Fin de Grado MODALIDAD DEL TFG. Proyectos de intervención social Según directrices de la Facultad de Trabajo
Más detallesLA COMUNICACIÓN EN LAS ORGANIZACIONES
Guía Docente de LA COMUNICACIÓN EN LAS ORGANIZACIONES 2º CURSO LICENCIATURA EN COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL Curso 2010-2011 Profesora: Susana Puertas Valdeiglesias spuerta@ugr.es 1 ASIGNATURA: La Comunicación
Más detallesINNOVACIÓN EN LA ATENCIÓN A LA INFANCIA Y FAMILIAS EN SALUD Y BIENESTAR SOCIAL
JORNADA INNOVACIÓN EN LA ATENCIÓN A LA INFANCIA Y FAMILIAS EN SALUD Y BIENESTAR SOCIAL Sevilla - Granada 12 y 13 de Noviembre 2013 1 INNOVACIÓN EN LA ATENCIÓN A LA INFANCIA Y FAMILIAS EN SALUD Y BIENESTAR
Más detallesDatos Descriptivos. ANEXO II Guía de Aprendizaje Información al estudiante. Sólo castellano Sólo inglés Ambos IDIOMA IMPARTICIÓN
ANEXO II Guía de Aprendizaje Información al estudiante Datos Descriptivos ASIGNATURA: DISEÑO GRÁFICO MATERIA: Ingeniería de Diseño CRÉDITOS EUROPEOS: 3 CARÁCTER: ESPECIALIDAD TITULACIÓN: GRADO EN INGENIERÍA
Más detallesCreación de mitos en la sociedad de masas
GUÍA DOCENTE 2012-2013 Creación de mitos en la sociedad de masas Esta es la guía de la asignatura Creación de mitos en la sociedad de masas que se imparte en el tercer curso del Grado en Comunicación Audiovisual
Más detallesINFORME DE RESULTADOS ENCUESTA SOBRE LA SATISFACCIÓN DE LOS ESTUDIANTES CON EL PROGRAMA FORMATIVO GRADO EN ODONTOLOGÍA
INFORME DE RESULTADOS ENCUESTA SOBRE LA SATISFACCIÓN DE LOS ESTUDIANTES CON EL PROGRAMA FORMATIVO GRADO EN ODONTOLOGÍA Curso Académico: Unidad de Desarrollo Estratégico y Calidad 2013/2014 Resultado encuestas
Más detallesPrograma de Estudios Hispánicos y Europeos
Título del curso: Comunicación y sociedad en España y Europa Lengua de instrucción: castellano Profesor/a: Mònica Figueras y Marcel Mauri Horas de contacto y despacho del profesor/a: lunes 10-11h, despacho
Más detallesMESA REDONDA: FAMILIA, INFANCIA, ADOLESCENCIA Y SALUD
MESA REDONDA: FAMILIA, INFANCIA, ADOLESCENCIA Y SALUD Colaboración entre los Centro Municipales de Salud (CMS) y los Centros de Apoyo a las Familias (CAF) Ángeles Torner Hernández Adjunta al Departamento
Más detallesy empresarial. COMPETENCIAS GENERALES YESPECÍFICAS
GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA (2015-16) DISEÑO, DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE MATERIALES EDUCATIVOS BASADOS EN LAS TIC MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO DISEÑO, DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE MATERIALES
Más detallesCURSO CUIDADOS DE LARGA DURACIÓN PARA ADULTOS MAYORES DEPENDIENTES
CURSO CUIDADOS DE LARGA DURACIÓN PARA ADULTOS MAYORES DEPENDIENTES 15 al 19 de junio de 2015 Centro de Formación de la Cooperación Española Santa Cruz de la Sierra (Bolivia) OBJETIVOS: Capacitar a los
Más detallesCuidados de la Voz en la Atención Telefónica
Titulación certificada por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL Cuidados de la Voz en la Atención Telefónica Cuidados de la Voz en la Atención Telefónica Duración: 180 horas Precio: 150 * Modalidad: A distancia
Más detallesLA CONVIVENCIA ESCOLAR DESDE UNA PERSPECTIVA DOCENTE
PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO: INFANCIA Y ADOLESCENCIA LA CONVIVENCIA ESCOLAR DESDE UNA PERSPECTIVA DOCENTE Ruth Amate; Mª. Inmaculada Ruiz-García; Mª. Carmen Pérez-Fuentes; José J. Carrión y José J. Gázquez
Más detallesPROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Español Coloquial" Grupo: GRUPO 2(956638) Titulacion: Grado en Filología Hispánica Curso: 2014-2015
PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Español Coloquial" Grupo: GRUPO 2(956638) Titulacion: Grado en Filología Hispánica Curso: 2014-2015 DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO Titulación: Año del plan de estudio:
Más detallesCurso de Creación de Currículo
Titulación certificada por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL Curso de Creación de Currículo Curso de Creación de Currículo Duración: 180 horas Precio: 150 * Modalidad: Online * Materiales didácticos, titulación
Más detallesCurso de Comunicación Oral y Escrita en la Empresa (UF0521) (70 horas)
Curso de Comunicación Oral y Escrita en la Empresa (UF0521) (70 horas) Curso de Comunicación Oral y Escrita en la Empresa (UF0521) En Vértice Training, conscientes de la continua necesidad de formación
Más detallesMinisterio de Educación, Cultura y Deporte. Moodle
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Moodle plataforma de aprendizaje Instituto de Tecnologías Educativas. 2012. Moodle. Plataforma de Aprendizaje. Guía del Alumnado Introducción. Moodle es una
Más detallesGUIA DIDACTICA DEL ALUMNO
GUIA DIDACTICA DEL ALUMNO Título de la actividad: FUNDAMENTOS BIOETICOS EN URGENCIAS Equipo Docente: Juan Navarro Carrión Guillermo Quesada Miguel Ángel Frutos Pedro Rodríguez-Villasonte Objetivo general:
Más detallesEVALUACIÓN DE LAS PRÁCTICAS TUTELADAS EN ENFERMERÍA A TRAVÉS DE LA DEFENSA Y DEBATE DE UN CASO CLÍNICO. A. Cid Galán 1. Abigail Alvarado Sierra 2
EVALUACIÓN DE LAS PRÁCTICAS TUTELADAS EN ENFERMERÍA A TRAVÉS DE LA DEFENSA Y DEBATE DE UN CASO CLÍNICO A. Cid Galán 1 Abigail Alvarado Sierra 2 Carmen Martín Salinas 1 1 Profesora en el Grado de Enfermería
Más detallesGuía docente de la asignatura
CURSO 2011-12 Guía docente de la asignatura Asignatura Materia Módulo Titulación Plan INTRODUCCIÓN A LA EDUCACIÓN SOCIAL FORMACIÓN PSICOPEDAGÓGICA FORMACIÓN BÁSICA EDUCACIÓN SOCIAL Código Periodo de impartición
Más detallesCURSOS DE LENGUA EGIPCIA EN CARACTERES JEROGLÍFICOS MODALIDAD: PRESENCIAL
CURSOS DE LENGUA EGIPCIA EN CARACTERES JEROGLÍFICOS COORDINACIÓN: José María de Diego Muñiz. María José López Grande. MODALIDAD: PRESENCIAL CURSO DE INTRODUCCIÓN A LA ESCRITURA JEROGLÍFICA Profesor: François
Más detallesAquí leemos todos. Programa de promoción del libro y fomento de la lectura. 2016
JUNTA DE DISTRITO DELICIAS MODELO DE FICHA PARA PRESENTAR PROPUESTAS DE ACTIVIDADES E INTERVENCIONES 2016 1 Título de la actividad/ intervención Aquí leemos todos. Programa de promoción del libro y fomento
Más detallesPROGRAMACIÓN DEL CURSO ACADÉMICO 201 5 /2016
GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA ESTUDIOS DE GRADO Titulación GRADO DE MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA Plan de Estudios Orden Ministerial ECI/3857/2007 de 27 de diciembre (BOE núm. 312 de 29 de dic. de 2007)
Más detallesGUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: HISTORIA DEL ARTE. LA EDAD MODERNA (S.XV-XVIII)
ANEXO III GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: HISTORIA DEL ARTE. LA EDAD MODERNA (S.XV-XVIII) Curso Académico 205/206 Fecha: 8 / julio / 205 . Datos Descriptivos de la Asignatura Nombre de la Asignatura: (Señalar
Más detallesGuía docente de la asignatura
Guía docente de la asignatura Asignatura Materia Módulo Titulación DESARROLLO CURRICULAR DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN LA EDUCACIÓN INFANTIL Aprendizaje de las Ciencias de la Naturaleza, de las Ciencias
Más detallesFAMILIA Y DESARROLLO HUMANO OBLIGATORIA 4.5 CRÉDITOS. Teóricas: Miércoles de 9:00 a 11:00. Miércoles: 11.30 a 12.30 CP01 12.30 a 13.
FAMILIA Y DESARROLLO HUMANO OBLIGATORIA 4.5 CRÉDITOS Titulación en la que se imparte/ Curso /Cuatrimestre: PSICOPEDAGOGÍA/ PRIMER CURSO/ PRIMER CUATRIMESTRE Curso académico: 2012-2013 Profesorado: Dra.
Más detallesTécnicas para Mejorar la Autoestima, el Autocontrol y la Comunicación
Técnicas para Mejorar la Autoestima, el Autocontrol y la Comunicación Titulación certificada por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL Técnicas para Mejorar la Autoestima, el Autocontrol y la Comunicación Técnicas
Más detallesGUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: ARTE POPULAR Y TRADICIONAL EN CANARIAS
ANEXO III GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: ARTE POPULAR Y TRADICIONAL EN CANARIAS Curso Académico 2012/2013 Fecha: 11 / 07 / 2012 1. Datos Descriptivos de la Asignatura Nombre de la Asignatura: ARTE POPULAR
Más detalles1. ASIGNATURA. 1.1. Código. 1.2. Materia. 1.3. Tipo. 1.4. Nivel. 1.5. Curso. 1.6. Semestre. 1.7. Número de créditos. 1.8. Requisitos previos
1. ASIGNATURA Educación Física en la Etapa Infantil y Fundamentos Didácticos 1.1. Código 17027 1.2. Materia Educación Física en la Etapa Infantil y Fundamentos Didácticos 1.3. Tipo Obligatoria 1.4. Nivel
Más detallesESCUELA UNIVERSITARIA DE TURISMO ALTAMIRA GRADO EN TURISMO
3 º curso Guía docente de la asignatura: ESTADISTICA Curso 2015/2016 ESTADÍSTICA-3º 1 / 6 1. DATOS GENERALES ASIGNATURA: MÓDULO: MATERIA: ESTADISTICA FUNDAMENTOS Y DIMENSIONES DEL TURISMO ESTADISTICA TIPO
Más detallesExperto en Microsoft PowerPoint 2013
TITULACIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL INSTITUTO EUROPEO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES Experto en Microsoft PowerPoint 2013 Duración: 120 horas Precio: 0 * Modalidad: A distancia * 100
Más detallesMETODOLOGÍA. de EDUCACIÓN
METODOLOGÍA de EDUCACIÓN Tomado de : para la SALUD Mª José García Berral Grupo de formadores en EpS Atención Primaria Área 1. 2006 y modificado por Mar Rodríguez Gimena Educere: sacar, extraer Educare:
Más detallesGUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA DISEÑO Y EVALUACIÓN DE PROGRAMAS Y PROYECTOS DE ACCIÓN SOCIOEDUCATIVA
1 GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA DISEÑO Y EVALUACIÓN DE PROGRAMAS Y PROYECTOS DE ACCIÓN SOCIOEDUCATIVA GRADO DE EDUCACIÓN SOCIAL Facultad de Psicología, Magisterio y Ciencias de la Educación Curso 2015/16
Más detallesUniversidad Nacional Autónoma de México Facultad de Estudios Superiores Aragón. División de Ciencias Sociales
Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Estudios Superiores Aragón División de Ciencias Sociales Licenciatura en Comunicación y Periodismo Programa de la asignatura: EPISTEMOLOGÍA DE LA CIENCIA
Más detallesGUÍA DOCENTE Marketing de Servicios 2012/2013 1º - 2º LITM 5º LADE
GUÍA DOCENTE Marketing de Servicios 2012/2013 1º - 2º LITM 5º LADE 1 MARKETING DE SERVICIOS 1.1 Datos de la asignatura Tipo de estudios: Licenciatura Titulación: Investigación y Técnicas de Mercado Nombre
Más detallesFICHA DE ASIGNATURAS DE MÁSTER PARA GUÍA DOCENTE UNIVERSIDADES ANDALUZAS ANÁLISIS DE LOS RECURSOS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN EF
FICHA DE ASIGNATURAS DE MÁSTER PARA GUÍA DOCENTE UNIVERSIDADES ANDALUZAS DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA ANÁLISIS DE LOS RECURSOS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN EF CÓDIGO: AÑO DE PLAN DE ESTUDIO: 2009
Más detallesTécnico Superior en Relaciones Públicas
Titulación acredidatada por la Comisión Internacional de Formación de la UNESCO Técnico Superior en Relaciones Públicas Técnico Superior en Relaciones Públicas Duración: 300 horas Precio: 240 * Modalidad:
Más detallesGUÍA DE LA UNIDAD DIDÁCTICA
GUÍA DE LA UNIDAD DIDÁCTICA DE E.S.O.: DIOS TE LLAMA Justificación La realización de éste tema mediante el desarrollo de una Unidad Didáctica se debe a que es la forma más adecuada de tratarlo en el aula.
Más detallesFacultad de Educación. Grado en Maestro en Educación. Primaria
Facultad de Educación Grado en Maestro en Educación Primaria GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: SOCIEDAD, FAMILIA Y ESCUELA Curso Académico 2012 / 2013 Fecha: 1 1. Datos Descriptivos de la Asignatura Asignatura:
Más detallesFacultad de Educación. Grado de Maestro en Educación. Primaria
Facultad de Educación Grado de Maestro en Educación Primaria GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Iniciación a la Economía de la Educación Curso Académico 2012 / 2013 Fecha: 7 de julio de 2012 1. Datos Descriptivos
Más detallesLA ORIENTACIÓN DEL ALUMNADO PARA EL LOGRO DEL ÉXITO ACADÉMICO.
XI Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria 2013. Retos de futuro en la enseñanza superior: Docencia e investigación para alcanzar la excelencia académica LA ORIENTACIÓN DEL ALUMNADO
Más detallesTitulación(es) Titulación Centro Curso Periodo 1006 - Grado de Historia del Arte FACULTAD DE GEOGRAFÍA E HISTORIA
FICHA IDENTIFICATIVA Datos de la Asignatura Código 33882 Nombre Historia del Arte Bizantino e Islámico Ciclo Grado Créditos ECTS 6.0 Curso académico 2013-2014 Titulación(es) Titulación Centro Curso Periodo
Más detallesFacultad de Educación
Facultad de Educación Grado de Maestro de Educación Infantil GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Comunicación y Tecnologías de la Información en Educación Curso Académico 2015-2016 Fecha de la última modificación:
Más detallesPROGRAMACIÓN DIDÁCTICA del DEPARTAMENTO DE INGLÉS 2015 / 2016. Asignatura de libre disposición de este departamento.
PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA del DEPARTAMENTO DE INGLÉS 2015 / 2016 Asignatura de libre disposición de este departamento. Código Seguro de Verificación:. Permite la verificación de la integridad de una copia
Más detallesMonitor de Actividades Extraescolares
Titulación certificada por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL Monitor de Actividades Extraescolares Monitor de Actividades Extraescolares Duración: 180 horas Precio: 169 * Modalidad: Online * Materiales didácticos,
Más detalles6 OPTATIVA. Tener conocimientos adecuados sobre Salud, Dependencia, Vulnerabilidad
GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Curso 2015-2016 MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO TRABAJO SOCIAL, EXCLUSIÓN SOCIAL Y POLÍTICAS DE INCLUSIÓN: PERSONAS Y TERRITORIOS PROFESOR(ES) RIESGO SOCIAL:
Más detallesUniversidad Nacional Autónoma de México Dirección General de Incorporación y Revalidación de Estudios Departamento de Apoyo Académico
Universidad Nacional Autónoma de México Dirección General de Incorporación y Revalidación de Estudios Departamento de Apoyo Académico Carta Descriptiva Curso El nuevo Shakespeare. Técnicas y formas en
Más detallesDIDÁCTICA DE LA LENGUA ESPAÑOLA Y DE LA LITERATURA
DIDÁCTICA DE LA LENGUA ESPAÑOLA Y DE LA LITERATURA Grado en Magisterio de Educación Infantil Bilingüe-Inglés E.U. Cardenal Cisneros Universidad de Alcalá Curso Académico 2013/14 4º Curso 1 er Cuatrimestre
Más detallesLOS BANCOS DEL TIEMPO DE LOS CENTROS DE APOYO A LAS FAMILIAS DEL AYUNTAMIENTO DE MADRID
LA RED DE BDT: COOPERACIÓN Y RECIPROCIDAD. Madrid, 28 de septiembre de 2013 LOS BANCOS DEL TIEMPO DE LOS CENTROS DE APOYO A LAS FAMILIAS DEL AYUNTAMIENTO DE MADRID Departamento de Familia Dirección General
Más detallesFICHA- REGISTRO DE PARTICIPANTES EN ACTIVIDADES DE FORMACIÓN PERMANENTE
Universidad Pontificia de Salamanca Instituto de Ciencias de la Educación FICHA- REGISTRO DE PARTICIPANTES EN ACTIVIDADES DE FORMACIÓN PERMANENTE Título de la actividad DATOS PERSONALES Apellidos y Nombre:
Más detallesUNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE. Escuela de Ciclo Común. Programa de Asignatura
UNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE Escuela de Ciclo Común Programa de Asignatura Nombre de la asignatura : Orientación Académica e Institucional Carga académica : 4 Créditos Modalidad : Semipresencial Clave
Más detallesCreatividad y metodología del proyecto
Guía docente Estudios Superiores de Diseño Gráfico Creatividad y metodología del proyecto Curso 1º Horas semanales 2 Materia LTRC Duración Anual Tipo de materia Básica Créditos 4 Departamento Dpto. Diseño
Más detallesCURSO DE LIBRE CONFIGURACIÓN PREVENCIÓN Y TRATAMIENTO DEL TABAQUISMO
CURSO DE LIBRE CONFIGURACIÓN PREVENCIÓN Y TRATAMIENTO DEL TABAQUISMO 1. CRONOGRAMA RESUMEN PROGRAMA CURSO DE LIBRE CONFIGURACION UHU PREVENCION Y TRATAMIENTO DEL TABAQUISMO FASE TEÓRICA-PRESENCIAL 20-10-2009
Más detalles