EDUCACIÓN INTEGRAL PARA EL AMOR

Transcripción

1 EDUCACIÓN INTEGRAL PARA EL AMOR

2 EDUCAR PARA EL AMOR? Para el AMOR VERDADERO QUÉ ES EL AMOR? El amor es entrega, comunicación y donación de la persona, plena y definitiva. "Es el amor, en primer lugar, plenamente humano, es decir, al mismo tiempo sensible y espiritual. No es pues simple manifestación de instinto y de sentimiento, sino también, y principalmente, acto de la voluntad libre, destinado a mantenerse y a crecer en las alegrías y dolores de la vida cotidiana, de modo que los esposos lleguen a ser un solo corazón y una sola alma, y alcancen juntos su perfección humana". (Encíclica Humane Vitae)

3 EDUCAR PARA EL AMOR? Amar es dar pruebas efectivas de amistad, es manifestar en pruebas el amor. Por eso la cruz es la manifestación más prodigiosa del amor. La cruz es la generosidad del amor de Dios llevada a su extremo máximo. (P. Rodrigo Molina Fundador de ABC PRODEIN)

4 EDUCAR PARA EL AMOR? El amor, que se alimenta y se expresa en el encuentro del hombre y de la mujer, es don de Dios; es por esto fuerza positiva, orientada a su madurez en cuanto personas; es a la vez una preciosa reserva para el don de sí que todos, hombres y mujeres, están llamados a cumplir para su propia realización y felicidad, según un proyecto de vida que representa la vocación de cada uno. (Familiaris Consortio)

5 EDUCAR PARA EL AMOR? Dios, que es amor y vive en una comunidad de amor, al crear al hombre a su imagen y semejanza le ha conferido una vocación como la suya: una vocación al amor. Este amor es siempre don de sí mismo. El hombre y la mujer pueden llevar a cabo esa llamada: - Como personas individuales: virginidad - Unidos en una pareja que forma una comunidad de amor: matrimonio. Siendo el hombre un compuesto de cuerpo y alma, su radical vocación a amar abarca también el cuerpo humano, que se hace partícipe del amor espiritual. El hombre ama con todo su ser, en cuerpo y alma.

6 DEFORMACIONES DEL AMOR El hedonismo o búsqueda del placer, y el materialismo, que valora sólo la utilidad. El amor se reduce sólo a placer sexual. Se reduce el amor al sentimiento.

7 EDUCACIÓN DE LA VOLUNTAD Ayudemos a que el niño LIBREMENTE PRACTIQUE EL BIEN Y LIBREMENTE HUYA DEL MAL y habremos conseguido el plan de Dios en la creación del hombre. Pero para ello es preciso conseguir que ellos quieran ser buenas personas y eso es solo fruto de la libertad personal: nadie es bueno ni malo contra su propia voluntad. En la educación de la voluntad no buscamos autosatisfacción de un perfeccionismo que se funda en sus propios méritos creyendo que Dios sólo se fija en los triunfos de sus hijos. Como si la vida cristiana fuese el resultado de un logro propio y no un Don gratuito de Dios que a su vez justifica y santifica.

8 EDUCACIÓN AFECTIVO SEXUAL Educación de la afectividad: de los sentimientos y tendencias humanas, entre las que el amor tiene carácter primordial. La sexualidad: - No puede reducirse a un fenómeno puramente biológico. - Alcanza categoría humana cuando se enlaza en el misterio del amor. - La educación sexual ha de estar incluida en el marco de la educación de la afectividad.

9 EDUCACIÓN AFECTIVO - SEXUAL La sexualidad materialista debe espolear a los padres y a los educadores a ocuparse de la educación sexual. El silencio no debe ser norma absoluta de conducta. Los padres deben dar esta educación pues, por derecho, les corresponde. Cuentan con la gracia de estado recibida en el Sacramento del Matrimonio. Respecto a la escuela y a los educadores, la educación afectivo-sexual debe conseguir la maduración afectiva del alumno para que llegue a ser dueño de sí y sepa comportarse correctamente en sus relaciones con los demás.

10 EDUCACIÓN AFECTIVO SEXUAL Educar para el pudor y para la amistad. El pudor: Es un elemento integrador de la personalidad. Actúa en defensa de la dignidad de la persona humana y del auténtico amor. "La educación para el amor como don de sí constituye también la premisa indispensable para los padres, llamados a ofrecer a los hijos una educación sexual clara y delicada." "En este contexto es del todo irrenunciable la educación para la castidad, como virtud que desarrolla la auténtica madurez de la persona y la hace respetar el significado esponsal del cuerpo. (Juan Pablo II, "Familiaris consortio N.37)

11 RESPONSABILIDAD DE LOS PADRES "La educación sexual, derecho y deber fundamental de los padres, debe realizarse siempre bajo su dirección solícita, tanto en casa como en los centros educativos elegidos y controlados por ellos. (Juan Pablo II) "Puesto que los padres han dado la vida a sus hijos, tienen la gravísima obligación de educar a la prole, y por tanto hay que reconocerlos como los primeros y principales educadores de sus hijos.

12 RESPONSABILIDAD DE LOS PADRES La mejor manera en que los padres pueden educar a sus hijos para la castidad. La castidad Virtud que hace que el ser humano sea capaz de dominar sus pasiones, para poner su sexualidad al servicio del verdadero amor Libera el amor del egoísmo y de la agresividad. Si la persona no se domina a sí misma no puede darse a sí misma. El dominio propio es posible por la gracia de Cristo, aún en las situaciones difíciles del ambiente.

13 RESPONSABILIDAD DE LOS PADRES La Pureza exige el pudor. Este es parte integrante de la templanza. El pudor preserva la intimidad de la persona. Designa el rechazo a mostrar lo que debe permanecer velado. Esta ordenado a la castidad a la castidad, cuya delicadeza proclama. Ordena las miradas y los gestos en conformidad con la dignidad de las personas y con la relación que existe entre ellas

14 RESPONSABILIDAD DE LOS PADRES La redención del Señor ha hecho de la práctica positiva de la castidad una realidad posible y un motivo de alegría, tanto para quienes tienen la vocación al matrimonio sea antes y durante la preparación, como después, a través del arco de la vida conyugal, como para aquellos que reciben el don de una llamada especial a la vida consagrada. (Familiaris Consortio)

15 FUNCIÓN DE LAS ESCUELAS La escuela, y más aún la que es católica, no puede nunca imponer a los alumnos un programa educativo, especialmente en materia de sexualidad, con el cual los padres no estén de acuerdo y sobre el cual no tengan control. La escuela debe cooperar con los padres en esta delicada tarea pero nunca sustituirlos.

16 FUNCIÓN DE LAS ESCUELAS Enseñar la moral sexual como parte integral de la enseñanza religiosa Esta educación debe llevar a los hijos a conocer y estimar las normas morales como garantía necesaria y preciosa para un crecimiento personal y responsable de la sexualidad humana. Por esto la Iglesia se opone firmemente a un sistema de información sexual separado de los principios morales, el cual no sería más que una introducción a la experiencia del placer, abriendo el camino al vicio desde los años de la inocencia. (Familiaris Consortio)

17 FUNCIÓN DE LAS ESCUELAS Ayudar a los padres propiciando el diálogo y la cooperación entre padres y maestros. La mejor arma de un joven contra la promiscuidad es el amor de sus padres. "Es necesario que los padres cooperen estrechamente con los maestros de las escuelas..., los profesores, a su vez, han de trabajar muy unidos con los padres, a quienes deben escuchar de buen grado, y cuyas asociaciones o reuniones deben organizarse y ser muy apreciadas. (Familiaris Consortio)

18 MEDIOS PARA LA EDUCACIÓN EN EL AMOR Vida oración y piedad DE CARA A LOS NIÑOS Dar una información de forma gradual, individual, clara, positiva y respetuosa. Estar atentos a las influencias recibidas sobre sexualidad en el ambiente que frecuentan. Es mejor adelantarse en las explicaciones que llegar tarde. Dar oportunidades para pensar en los demás No centrarse en ellos, ilusionarles en grandes ideales Tener dominio personal (que no es represión) Incrementar las virtudes: sinceridad, fortaleza, sobriedad, etc...

19 MEDIOS PARA LA EDUCACIÓN EN EL AMOR Organizar seminarios o jornadas educativas sobre: - El respeto a la vida y la castidad: los valores del auténtico amor humano. - El mito de las "relaciones sexuales sin riesgo. - Enfermedades de transmisión sexual y los daños de los anticonceptivos y el preservativo. - Mostrar la belleza de la transmisión de la vida. - Que el matrimonio es el único contexto adecuado para la expresión física del amor conyugal.

20 MEDIOS PARA LA EDUCACIÓN EN EL AMOR De cara a los formadores: Oración La primera acción apostólica es dejarnos evangelizar nosotros mismos por el Señor, acoger sin miedo al Señor Jesús en el propio corazón. Formación Formación espiritual, doctrinal, moral en los distintos temas de la vida. Acción Actuar en los propios ambientes impregnando el mundo del espíritu del Evangelio.

21 ORGANIZACIONES ANTIVIDA Para las organizaciones antivida, enseñar educación sexual significa: dar una información sexual desprovista de valores morales con un lenguaje y una metodología que no respetan la modestia natural de los niños ni la autoridad de sus padres.

22 OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN SEXUAL EN COLOMBIA Generar prácticas pedagógicas que propicien el desarrollo de competencias en los estudiantes, para que puedan incorporar en su cotidianidad el ejercicio de los derechos humanos sexuales y reproductivos, y de esa manera tomar decisiones que les permitan vivir una sexualidad sana, plena y responsable, que enriquezca su proyecto de vida y el de los demás.

23 OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN SEXUAL EN COLOMBIA La educación para la sexualidad es una oportunidad pedagógica, que no se reduce a una cátedra o taller, sino que debe constituirse como un proyecto pedagógico de cada institución educativa que promueva entre sus estudiantes la toma de decisiones responsables, informadas y autónomas sobre el propio cuerpo; el respeto a la dignidad de todo ser humano; la valoración de la pluralidad de identidades y formas de vida; y la vivencia y construcción de relaciones pacíficas, equitativas y democráticas.

24 EDUCACIÓN SEXUAL EN COLOMBIA Este proyecto de educación sexual: Viola el derecho y deber de los padres de ser los primeros y principales educadores de sus hijos, sobre todo en materia de moral y de castidad. La imposición de un programa de educación sexual Viola la patria potestad y la moral pública Viola la democracia al violar la libertad de los padres.

25 INSTITUCIONES INTERNACIONALES QUE INFLUYEN EN LA EDUCACIÓN SEXUAL HEDONISTA La IPPF La Organización de la ONU para la Educación la Ciencia y la Cultura (UNESCO) Centro Regional de Educación Superior para Latinoamérica y el Caribe (CRESALC). Fondo para la Infancia (UNICEF) Fondo de Población (UNFPA o FNUAP)

26 INSTITUCIONES NACIONALES QUE INFLUYEN EN LA EDUCACIÓN SEXUAL HEDONISTA PROFAMILIA Se encuentra en 30 ciudades del país, contando con capacidad para incidir en los municipios aledaños y, gracias a su plataforma virtual, supera las dificultades de acceso, por lo que tienen alcance a nivel nacional. Pro-familia Educa es la unidad de negocios de Pro-familia encargada de brindar la forma más sencilla y veraz de aprender sobre derechos y sexualidad. Pro-familia Educa ofrece actividades educativas virtuales y presenciales personalizadas dirigidas a colegios, universidades, empresas, organizaciones públicas y privadas, con profesionales expertos en niños, adolescentes, jóvenes padres de familia, docentes y profesionales.

27 INSTITUCIONES NACIONALES QUE INFLUYEN EN LA EDUCACIÓN SEXUAL ACTUAL Pro-familia hace un llamado al reconocimiento de la sexualidad como aspecto inherente y fundamental en la vida del ser humano y ratifica su posición frente a la enseñanza integral de la sexualidad desde las primeras etapas de la vida. Lo anterior obedece a la necesidad de desarrollar acciones integrales en sexualidad, derechos sexuales y derechos reproductivos que incluyan educación y acceso a servicios desde edades tempranas. La educación integral para la sexualidad sigue siendo un espacio vigente e inalterable y su obligatoriedad progresiva en la etapa escolar, está contenida en la Ley General de Educación, Código de Infancia y Adolescencia y el Plan Decenal de Salud Pública.

28 CONSECUENCIAS Denigra los valores morales y la religión Promueven el placer sexual como el fin y la justificación principal de cualquier relación sexual, aun fuera del matrimonio, así como el rechazo de la castidad. Promoción del vicio de la masturbación. Promoción del homosexualismo: todas las relaciones sexuales, no importa con quién, son buenas. Exhibición de imágenes pornográficas o semi-pornográficas.

29 CONCLUSIONES Educar para el amor es educar para la entrega, la comunicación y la donación de la persona. Para ello educar la voluntad, la afectividad y la sexualidad. Esta educación es responsabilidad de los padres de familia apoyada por las escuelas. Es un derecho que está siendo violado por los gobiernos de los distintos países. Es posible combatir la cultura de la muerte en la educación con la oración, la formación y la acción.