PROPUESTA DE APROBACIÓN DE CURSO DE ESPECIALIZACIÓN Y ACTIVIDADES ACADÉMICAS ORIENTADAS A LA FORMACIÓN

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1 1 de 5 PROPUESTA DE APROBACIÓN DE CURSO DE ESPECIALIZACIÓN Y ACTIVIDADES ACADÉMICAS ORIENTADAS A LA FORMACIÓN 1. Denominación del curso / actividad (Se debe consignar la denominación del curso en castellano, valenciano e inglés, indicando el idioma que se desea que aparezca en la denominación del curso en el diploma) Taller de expresión corporal y danza contemporánea (diploma en castellano) Taller d'expressió corporal i dansa contemporània Workshop of corporal expression and contemporary dance 2. Duración del curso / actividad (Deberá indicar la duración del curso en créditos ECTS) 2 CRÉDITOS 3. Fecha de inicio y de final del curso / actividad Fecha inicio: 11/03/2015 Fecha final: 13/05/ Lugar de realización del curso / actividad (Si se deja en blanco este apartado, se entenderá que el lugar de realización del curso / actividad es la Universidad de Alicante. En caso contrario, deberá indicarlo) 5. Número alumnos (Deberá indicar el número mínimo y número máximo de alumnos) Nº mínimo 19 Nº máximo Organizadores académicos (Deberá adjuntarse la certificación del acuerdo del órgano colegiado. En caso de haber más de un organizador deberá indicarse en primer lugar el coordinador único de los estudios) VICERRECTORADO DE CULTURA, DEPORTES Y POLÍTICA LINGÜÍSTICA UA-ContinUA-formulario propuesta 1/5

2 2 de 5 7. Organizadores externos (Deberá adjuntarse copia del convenio firmado con la Universidad de Alicante) 8. Departamentos que participan con profesorado (Deberá adjuntarse la certificación del acuerdo del órgano colegiado por el que el Departamento se compromete a impartir docencia en el estudio) 9. Profesorado ajeno a la Universidad de Alicante (Deberá adjuntarse un breve currículum (máximo 1 hoja A4) de cada profesor ajeno a la Universidad de Alicante). 10. Dedicación docente (Debe consignarse en la tabla que se adjunta como anexo (documento Excel) la dedicación docente tanto del profesorado de la Universidad de Alicante como la del profesorado ajeno a la UA) Debe ponerse en primer lugar la dedicación docente del profesorado de la UA y después la del profesorado externo. Una vez cumplimentada, debe copiar la tabla Excel del anexo y pegarla aquí. IMPORTANTE: el archivo excel también nos lo tiene que enviar a continua@ua.es CURSO/ACTIVIDAD Taller de expresión corporal y danza contemporánea CURSO ACADÈMICO 2014/15 CRÉDITOS TOTALES 2 PROFESORADO UA NOMBRE Y APELLIDOS DEPARTAMENTO CATEGORIA CRÉDITOS QUE IMPARTE PROFESORADO EXTERNO NOMBRE Y APELLIDOS PROCEDENCIA (Universidad, Institución) CATEGORIA CRÉDITOS QUE IMPARTE RUBEN MARIN SORIANO Autónomo Estructura del curso/actividad (Se deberá adjuntar como anexo un programa pormenorizado del curso y el horario). 12. Criterios de evaluación (Indicar los criterios de evaluación y control) La evaluación se realizará con la intención de cumplir dos funciones: - ajuste de la ayuda pedagógica a las necesidades individuales de los alumnos. - Determinar el grado en que se han conseguido las intenciones. UA-ContinUA-formulario propuesta 2/5

3 3 de 5 A la hora de evaluar el docente tendrá en cuenta el cumplimiento de los objetivos propuestos durante el taller. 13. Objetivos (breve descripción) 1) Abrir una posibilidad a los estudiantes para explorar la danza y otras técnicas corporales como una forma de conocimiento, relacionada directamente con su carrera,como parte de su formación integral. 2) Permitir que el alumno entre en contacto con su realidad corporal para que proyecte sus experiencias y habilidades en un grupo de danza de cualquier modalidad. 3) Conocer la historia de los diferentes movimientos artísticos partiendo de la historia de la danza que serán los fundamentos teóricos del programa. 4) Apreciar un espectáculo de danza y reconocer técnicas empleadas y géneros. 5) Expresarse y comunicarse con los demás a través del lenguaje corporal. 6) Desarrollar el dominio corporal en sus posibilidades de expresión, imaginación y espontaneidad. 14. Modalidad de impartición (Indicar si es presencial, semipresencial o a distancia) En el caso de modalidad a distancia indicar la plataforma. PRESENCIAL 15. Dirigido a Dirigido a todo tipo de público: Colectivo de la Universidad de Alicante (estudiantes o no estudiantes), personal externo del colectivo universitario con o sin conocimientos previos de danza en cualquiera de sus vertientes artísticas y alumnado de educación primaria y secundaria como actividad extraescolar. 16. Criterios de admisión Los alumnos se admitirán por orden de inscripción hasta cubrir el número de plazas 17. Dirección académica Director/a de estudios Apellidos y nombre CARLES CORTÉS ORTS Codirectores/as de estudios (Si los convenios establecidos con otras universidades e instituciones así lo contemplan) Apellidos y nombre UA-ContinUA-formulario propuesta 3/5

4 4 de Gestión y administración (Se debe indicar el lugar de matriculación del alumnado) Persona de contacto: Ubicación (centro, departamento o instituto, edificio, dirección postal, etc.) SERVICIO DE LENGUAS Y CULTURA BAJOS PARANINFO (PIC) Teléfono: / Correo electrónico: Ofi.cultura@ua.es 19. Criterios de becas (Indicar el número de becas que se quiere conceder y los criterios para su concesión) 20. Previsión de infraestructura (Indicar las necesidades de aulas, laboratorios, etc. para la impartición del estudio. Si los espacios son ajenos a la Universidad de Alicante deberá establecerse un convenio con la entidad colaboradora). Las peticiones de aulas de la UA deberán realizarse directamente a través de la unidad de gestión de espacios. Sala Salvador Allende (bajos del Paraninfo) 21. Reconocimiento de créditos en titulaciones a extinguir (Se debe indicar si se desea que los créditos de los que consta el curso / actividad sean reconocidos para el alumnado de las titulaciones a extinguir según la Disposición derogatoria de la Normativa de Enseñanzas Propias de la Universidad de Alicante aprobada por Consejo de Gobierno el 14 de abril de 2014). El número máximo de créditos que se podrán reconocer es de 6. LOS 2 CRÉDITOS SOLICITADOS DESEAMOS SEAN RECONOCIDOS TAMBIÉN PARA EL ALUMNADO DE TITULACIONES A EXTINGUIR 22. Incompatibilidades (Se debe indicar las asignaturas de los títulos oficiales o cursos anteriores con contenido similar) Taller de expresión corporal y danza contemporánea Código aprobado en Consejo de Gobierno diciembre 2012 Taller de expresión corporal y danza contemporánea Código aprobado en Consejo de Gobierno 26 noviembre de Precios Públicos Importe del precio público (euros/crédito) Importe total del título (Importe del precio público x número de créditos del título) Justificación del precio público Alumno no universitario Alumno universitario UA-ContinUA-formulario propuesta 4/5

5 5 de 5 Importe del precio público (euros/crédito) Importe total del título (Importe del precio público x número de créditos del título) Justificación del precio público 0 0 Alumnos grupos estables Teatro UA, UPUA, OFUA y Coral UA 24 Subvenciones o aportaciones destinadas al pago de precios públicos Nombre de la institución o empresa Importe 25 Subvenciones o aportaciones NO destinadas al pago de precios públicos Nombre de la institución o empresa Importe Destino 26. Información para dar de alta la aplicación presupuestaria para la gestión económica del curso. Denominación del centro de gasto: SERVICIO DE LENGUAS Y CULTURA (departamento, instituto, centro) Código del centro de gasto: Nombre y apellidos del responsable de la aplicación FAUST RIPOLL DOMENECH presupuestaria: UA-ContinUA-formulario propuesta 5/5

6 Taller de expresión corporal y danza contemporánea Rubén Marín Justificación del taller El taller se realiza con la pretensión de desarrollar la actitud creativa del alumno y la búsqueda de la armonía entre las diferentes facetas de nuestras vidas. La creatividad aplicada abarca fundamentalmente las áreas de la educación, las organizaciones, el arte, la comunicación y la vida cotidiana,entre otras. En este contexto se enmarca el trabajo que estamos realizando tanto en la formación del profesorado (ámbito educativo) y en los talleres de ocio y tiempo libre (ámbito de la vida cotidiana), en los que utilizamos la danza y la expresión corporal como medio para desarrollar la creatividad expresiva. El trabajo en el taller de expresión corporal y danza contemporánea favorece el desarrollo de relaciones interpersonales estudiante-estudiante y profesor-estudiante, lo que permite enfocar una amplia gama de objetivos cognitivos, afectivos, psicomotores, etc. El taller en si pretende desarrollar los saberes artísticos. En la danza la base es el cuerpo, él es su forma, su motricidad, su utilización e inserción espacial y temporal. Objetivos específicos del taller 1) Abrir una posibilidad a los estudiantes para explorar la danza y otras técnicas corporales como una forma de conocimiento, relacionada directamente con su carrera,como parte de su formación integral. 2) Permitir que el alumno entre en contacto con su realidad corporal para que proyecte sus experiencias y habilidades en un grupo de danza de cualquier modalidad. 3) Conocer la historia de los diferentes movimientos artísticos partiendo de la historia de la danza que serán los fundamentos teóricos del programa. 4) Apreciar un espectáculo de danza y reconocer técnicas empleadas y géneros. 5) Expresarse y comunicarse con los demás a través del lenguaje corporal. 6) Desarrollar el dominio corporal en sus posibilidades de expresión, imaginación y espontaneidad. 1

7 Programa 1. Reconocimiento corporal I.Esquema corporal y nivelación técnica y espacio. 2. Reconocimiento corporal II. 3. Niveles y conocimiento del espacio de trabajo. 4. Las emociones en la danza. 5. Técnicas de danza. 6. La respiración en la danza. 7. Escuelas. 8. Psicomotricidad. 9. El gesto y la expresión en la danza. 10. Calidades de movimiento: lento, rápido, retenido, extensivo, suave y fuerte. 11. Ritmos de acción, fragmentación del tiempo, del espacio y de las dinámicas. 12. Exploración de planos. 13. Improvisación I. 14. Improvisación II. Principales prácticas pedagógicas a utilizar- Metodología Este taller se plantea como un acercamiento del estudiante a su propio cuerpo, desde una sensibilización y conciencia corporal; por lo tanto el trabajo se basará en el desarrollo de talleres prácticos. A ello se incorporarán procesos internos desde los cuales los estudiantes puedan comunicar y aplicar todo el saber reconocido desde su propio cuerpo. El taller es entonces un laboratorio corporal, cuyo funcionamiento dependerá de dinámicas de estímulo y descubrimiento de la expresión a través del movimiento. Dirigido a: Dirigido a todo tipo de público: Colectivo de la Universidad de Alicante (estudiantes o no estudiantes), personal externo del colectivo universitario con o sin conocimientos previos de danza en cualquiera de sus vertientes artísticas y alumnado de educación primaria y secundaria como actividad extraescolar. Sistema de evaluación La evaluación se realizará con la intención de cumplir dos funciones: - ajuste de la ayuda pedagógica a las necesidades individuales de los alumnos. - Determinar el grado en que se han conseguido las intenciones. A la hora de evaluar el docente tendrá en cuenta el cumplimiento de los objetivos propuestos durante el taller. 2

8 CURSO PERIODIZACIÓN TALLER DE EXPRESIÓN CORPORAL Y DANZA CONTEMPORÁNEA - Del 11 de marzo al 13 de mayo de Miércoles de 15:30 a 18:00h - 8 sesiones (20 horas): Marzo: 11, 18 y 25 Abril: 1, 22 y 29 Mayo: 6 y 13 LUGAR: Sala Salvador Allende (bajos del Paraninfo)