Grado en Turismo. Tabla de Planificación Docente de Inglés II. Curso académico Contextualización. Datos de la asignatura: Código

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1 Tabla de Planificación Docente de Inglés II Curso académico Contextualización Datos de la asignatura: Código Nombre Facultad Departamento Tipología Extensión Idioma Inglés II Facultad de Derecho y Economía Inglés y Lingüística Obligatoria (B) Semestral 100% Inglés Créditos ECTS 6 ECTS (25h/ECTS) 150 horas (40%) 60h presenciales (60%) 90h trabajo autónomo Asignatura en el conjunto del plan de estudios: Se pretende que el alumnado practique las destrezas orales y escritas aplicadas al Inglés General e Inglés Turístico. Profesorado: Nombre Àngels Llanes Baró Teléfono Ubicación despacho Despacho Edificio Facultad de Derecho y Economía Horario consulta Miércoles de 17.30h a 18.30h Correo-e allanes@dal.udl.cat Recomendaciones del profesor: Se recomienda a los estudiantes haber logrado un nivel A2 de lengua inglesa según el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas. Competencias Competencias generales o básicas (CB) 1. Trabajo en equipo y liderazgo. 2. Ser capaz de trabajar y de aprender de forma autónoma y, simultáneamente, interactuar adecuadamente con el resto a través de la cooperación y colaboración. Competencias específicas (CES) 1. Conocimiento y dominio de lenguas extranjeras. Competencias estratégicas universidad (CEU) 1. Correcta expresión oral y escrita. 2. Conocimiento y dominio del inglés como lengua extranjera. 3. Dominio de las TIC. Página 1 de 5

2 Objetivos OBJETIVO RELACIONADO CON LAS COMPETENCIAS CB1 y CEU3 1. Realizar una presentación oral en equipos utilizando herramientas online. OBJETIVOS RELACIONADOS CON LAS COMPETENCIAS CEU1 y CEU2 Objetivos generales básicos 1. Aplicar conocimientos de inglés de nivel B1 (Common European Framework) en la realización de las tareas del curso que implican las diferentes habilidades (hablar, escribir, leer y entender). 2. Identificar, sintetizar y utilizar vocabulario turístico en las diferentes tareas a realizar durante el curso. Expresión escrita 1. Planificar y redactar textos (con palabras) bien cohesionados y estructurados sobre información Turística. Comprensión escrita 1. Analizar y sacar conclusiones sobre la información en textos escritos cortos. 2. Entender textos y lecturas de inglés general y de inglés específico en el ámbito del turismo. Comprensión oral 1. Escuchar y sacar conclusiones sobre la información en conversas o textos orales relacionados con el inglés aplicado al ámbito del turismo. Expresión oral 1. Buscar y organizar ideas y opiniones para planificar y explicar oralmente temas turísticos. Contenidos Se seguirá el libro de curso English for International Tourism (Intermediate) de la editorial Longman, escrito por Peter Strutt. Metodología Fechas (Semanas) Descripción: Actividad Presencial HTP (2) Actividad trabajo autónomo HTNP (3) 1-3 Presentación asignatura Careers in tourism 2h Expresión escrita Destinations Hotel facilities 2h Expresión escrita Tour operators Dealing with guests Midterm exam 2h Expresión oral 1 Página 2 de 5

3 Fechas (Semanas) Descripción: Travel Agencies Hotel reservations Seeing the sights Getting around Eating out Traditions Special interest tours 19 Examen final (2)HTP = Horas de Trabajo Presencial Actividad Presencial HTP (2) 2h Actividad trabajo autónomo Lectura Expresión escrita 3 2h Expresión escrita 4 2h Expresión oral 2 Portafolio de ejercicios de Murphy (3) HTNP = Horas de Trabajo No Presencial HTNP (3) Página 3 de 5

4 Evaluación Se aplicará el sistema de evaluación continua. Para aprobar el alumno tendrá que obtener una nota final igual o superior a 50/100. Esta nota final es la acumulación de notas correspondiente al desglose siguiente: 1. Examen final escrito: 25% (incluye gramática, vocabulario, expresión escrita y comprensión oral) 2. Examen parcial: 20% (incluye gramática, vocabulario, expresión escrita y comprensión oral) 3. Presentaciones orales: 15% (6% cada una) 4. Redacciones (4): 20% (5% cada una) 5. Lectura: 10% 6. Portafolio: 5% 7. Asistencia a clase y participación: 5% Aclaraciones En referencia al trabajo autónomo que los alumnos tendrán que desarrollar, hay que subrayar que a lo largo del curso, los alumnos tendrán que entregar cuatro redacciones de temas relacionados con las unidades tratadas en clase, las correcciones de las cuales serán analizadas en clase la semana siguiente. Además, los alumnos tendrán que leer un libro original, no una lectura adaptada (Neither here nor there: travels in Europe) y tendrán que hacer dos presentaciones orales de temas relacionados con el turismo. Otras actividades del trabajo autónomo del alumno durante el curso de Inglés II incluyen: Realizar los ejercicios indicados del libro de R. Murphy English Grammar in Use Preparación de un glosario con vocabulario específico del mundo del turismo Preparación de las presentaciones orales que se llevarán a cabo a clase en grupos reducidos a lo largo del curso Preparación de las presentaciones orales que se llevarán a cabo individualmente ante el resto de los compañeros de clase entre las semanas 7-9 y Realización de ejercicios de vocabulario y gramaticales para ampliar y consolidar el conocimiento de las palabras, expresiones y estructuras gramaticales tratadas a clase Esta asignatura requiere un conocimiento previo del inglés (haber aprobado Inglés I ),de forma que la lengua vehicular de la asignatura será el inglés. ENTREGA De ACTIVIDADES De EVALUACIÓN: Las actividades de evaluación se tendrán que entregar personalmente antes o durante la semana establecida en la programación. No se tendrá en consideración cualquier actividad de evaluación entregada más tarde del plazo establecido. NO PRESENTADO: El alumno que sólo obtenga calificación en actividades de evaluación con un valor igual o inferior a 30% obtendrá como nota final de esta asignatura la calificación de NO PRESENTADO. La nota final no podrá ser NO PRESENTADO en caso de suspender la asignatura. NO RECUPERACIÓN: Puesto que no hay ninguna actividad de evaluación con un porcentaje igual o superior a 30%, si la nota final es Suspenso o No Presentado, no se contempla la posibilidad de realizar un examen de recuperación general de la asignatura durante la semana de exámenes de recuperación semestrales. Bibliografía y recursos Libros de referencia y ejercicios Eastwood, J. Oxford Practice Grammar. Oxford University Press Fowler, W S and Coe, N. English Language Tests (Book 1). Nelson Jacob, M and Strutt, P. English for International Tourism. Longman Murphy, R. Essential Grammar in Uso with Answers. Cambridge University Press Murphy, R. English Grammar in Uso with Answers. Cambridge University Press Swan, M. / Walter, C. How English Works. Oxford University Press Página 4 de 5

5 Libro de lectura Bryson, B. (1992). Neither here nor there. Black Swan, London. Diccionarios Longman Wordwise Dictionary. (Pre-intermediate Intermediate). Longman. Longman Activo Study Dictionary. (Intermediate). Longman. Cambridge Learner s Dictionary. Cambridge University Press. Macmillan English Dictionary. Macmillan. The Oxford English Dictionary. Oxford University Press. Collins Spanish-English Dictionary. Collins. Diccionarios de inglés turístico Alcaraz, E., et. al. Diccionario de términos de Turismo y de Ocio. Inglés-Español, Spanish-English. Barcelona: Ariel Deltoro, C. Diccionario Turístico inglés-español. Barcelona: Laertes Gallego, J. F. y Melendo, R. Diccionario de Hostelería: Hostelería y Turismo, Restaurante y Gastronomía, Cafetería y Bar. I.b.d Harris, R. and Howard, J. A Dictionary of Travel,Tourism and Hospitality: Terms. Melbourne: ospitality Press Medlik, S. Dictionary of Tourism, Travel and Hospitality. Oxford: Butterworth-Heinemann Montaner, J. Diccionario de Turismo. Madrid: Síntesis Recursos Online o Ejercicios interactivos Grammar Aquarium: University of Victoria, British Columbia, Canada: English Language Centro, Study Zone: English in Contexto: Smic: Isabel s ESL site: ESL Blues: Gallaudet's ESL lessons: Non Stop English: English learner: englisch-hilfen.de: Road tono Grammar: O Diccionarios Encarta: Cambridge dictionaries online: Oxford Advanced Learner s dictionary: Hombre Travel Agency: Answers.com: Macmillan Dictionary Online: WordReference.com: O Sección TRAVEL de diarios The Times: Telegraph: The Guardian: O Vídeos y audio BBC Learning English Watch and Listen: Página 5 de 5