E D E L V I V E S. guía D E L E C T U R A

Transcripción

1 E D E L V I V E S guía D E L E C T U R A

2 La obra Título Quién recoge las cacas del perro? / Autor Ricardo Alcántara / Ilustrador Gusti / QUIÉN?, 1 / 48 páginas El autor Ricardo Alcántara nació en Montevideo (Uruguay) en Desde 1975 vive en Barcelona. Le gusta escribir libros para niños y jóvenes, y los temas que elige son muy del agrado de los lectores. Ha publicado muchos títulos además de cuentos cortos y ha ganado varios premios, entre ellos el Lazarillo en 1987 por Un cuento grande como una casa. Gusti nació en Argentina y reside también en Barcelona. Cursó estudios de arte y ha recibido premios como el de la OEPLI en 1988 o el Premio Lazarillo en Argumento Pablo, con el pijama puesto para ir a la cama, oye cómo llaman a la puerta. Abre y se encuentra a un perro lanudo, simpático, precioso y de raza... Padre e hijo están encantados, y quieren quedárselo. Sin embargo, la madre no está de acuerdo, porque un animal necesita que lo cuiden y eso lleva tiempo. Al final se salen con la suya, pero eso trae algunas dificultades: ni padre ni hijo quieren hacerse cargo de él, ni en casa ni en la calle. Limpiar sus «cacas» es un problema. Resignados, sólo encuentran una solución: regalar a Tento, su perro. Pero la madre no está dispuesta, así que se hace cargo de su cuidado. Ella y Tento se hacen inseparables. El perro, además, se ha dado cuenta de quién le quiere de verdad, por eso no hace caso ni a Pablo ni a su padre. Finalmente, ellos también deciden cambiar esta situación y empiezan a cuidar a Tento. Comentario Temas Amor a los animales. Concienciación del cuidado que necesitan. Colaboración de todos los miembros de la familia en las tareas domésticas. Aprendizaje del sentido de la responsabilidad familiar y ciudadana. Reflexiones Pablo, como todos los niños de su edad, ve el lado bonito de tener un perro en casa. Es una bolita que puede acariciar, al que le pone un nombre y con el que puede jugar. Y su padre es cómplice de ésta situación. Sin embargo, es la madre, más realista, la que les hace ver que cuidar un perro no es algo tan sencillo, que puede traer problemas y trabajo extra. A pesar de todo, las dificultades se pueden solucionar con amor, comprensión y colaboración. Relato lineal que plantea un conflicto familiar a causa de los cuidados de un perro. Tratado con sencillez y humor, los más pequeños puede disfrutar de la lectura al tiempo que les hará reflexionar sobre la realidad del cuidado de los animales y los espacios públicos.

3 Sugerencia de actividades Vamos a despegar Con las propuestas que aparecen bajo este epígrafe se pretende presentar el libro de una manera lúdica que estimule la lectura. La cubierta. A partir de la ilustración y el título, se pueden plantear algunas preguntas: «Quién tiene un perro en casa?», «cómo se llama?», «quién limpia sus cacas?», «quién lo saca a pasear?», «quién es el responsable de su cuidado?». Manualidades. Con una tira de cartulina blanca hacemos y pintamos distintos collares de perro y una cadena con lanas de colores. En pleno vuelo En este bloque de sugerencias encontraremos actividades que podemos ir presentando en el aula a medida que nuestros alumnos y alumnas lean el libro. Perros. El padre de Pablo comenta que Tento es un perro de raza. Podemos proponer una investigación: definir qué es un perro de raza y descubrir las características de algunas de ellas, las más conocidas: las de podencos, galgos, pastores alemanes, labradores, mastines, etc. Aterrizando Una vez que nuestros niños y niñas hayan terminado de leer el libro, podemos también sugerir hacer algunas actividades. Ocurrencias. En la pág. 29, Pablo y su padre tienen una idea acerca de cómo hacer para no tener que limpiar las cacas de Tento. Vamos a pedir otras ideas que se les ocurran a los alumnos para solucionar este problema. Pensar. En la pág. 34 leemos que Tento prefería estar con la mamá de Pablo. Por qué? Sin embargo, en las págs. 44 y 45 Tento está contento con Pablo y su padre: qué es lo que ha cambiado? Considerar los «sentimientos» que también tienen los animales. Campaña de limpieza. En cartulinas de colores escribimos frases referentes a las cacas de los perros y al cuidado de las calles, como por ejemplo: «En la acera no debes dejar la caca que pueden pisar», «la mejor manera de limpiar es no ensuciar», «antes de ponerte a caminar, mira lo que puedes encontrar»... Nombres. En la página 14 se habla de poner un nombre al perro. Ahora se puede plantear buscar nombres propios de mascotas famosas y tratar de explicar por qué se llaman así. Observar. Las ilustraciones completan el texto. Vamos a hacer que los niños y niñas se fijen en ellas y describan cómo están caracterizados los personajes: todos son redonditos y con mofletes, por ejemplo, y expresan bondad y satisfacción (págs. 15, 21 y 47).

4 Vamos a despegar 1. Cuando una noche llaman a la puerta y Pablo abre, se queda sorprendido. Escribe otra pequeña historia en la que cuentes algo que te ha ocurrido y tú no te eperabas. 2. El padre de Pablo dice: «Se nota que es de raza!». Dibuja un perro de raza o callejero y ponle un nombre.

5 En pleno vuelo 1. Si tú tienes un perro, pon su nombre y cuenta por qué lo llamáis así. Escribe también otros cinco nombres que te gustaría poner a otros animales. Mi perro se llama porque Nombres que me gustan Animales Fíjate en la ilustración de las páginas 44 y 45. A continuación, di si son verdaderas o falsas estas frases: L Pablo y su padre quieren tener más perros. El padre de Pablo se tapa la nariz porque algo huele muy bien. Tento está triste, y por eso da saltos. El padre de Pablo debería comer un poco menos.

6 Aterrizando 1. Contesta estas preguntas: a. Por qué Tento se tumbó triste junto a la chimenea? b. Por qué Tento sólo atendía a la madre de Pablo? c. Por qué Tento saltó alegremente sobre Pablo y su padre? 2. Quién dice esto?: En casa no quiero perros. Y... quién recogerá las cacas del perro? Tenemos que ponerle un nombre. Sí..., tendremos que regalarlo... Me ocuparé yo de las cacas del perro. Pablo y su padre. Policía municipal La madre de Pablo Pablo 3. La historia de texto seguramente te ha enseñado algunas cosas. Escribe brevemente lo que has aprendido.

7 Taller de creatividad 1. Después de leer el libro quizá se te ocurran otras situaciones con un perro. Escribe una pequeña historia y haz un dibujo para ilustrarla.

8 Solucionario Aterrizando 1. Contesta estas preguntas: a. Porque quieren regalarlo. b. Porque era ella quién lo cuidaba. c. Porque finalmente se quedaba en la casa con toda la familia. 2. Quién dice esto?: En casa no quiero perros Y... quién recogerá ls cacas del perro? Tenemos que ponerle un nombre. Sí..., tendremos que regalarlo... Me ocuparé yo de las cacas del perro. Fragmentos especiales «Aquel perro era la mar de cariñoso y divertido, pero tenía sus inconvenientes, pues... también hacía caca!». (pág. 16) «Al oírla, Tento corrió a su lado, mientras saltaba y meneaba el rabo con evidente entusiasmo». (pág. 34) «Tento les miró con extrañeza, como si le costara entenderlo. Dio media vuelta y, en silencio, fue a echarse junto a la chimenea». (pág. 32) «Entonces, entre él y su padre recogieron las cacas del perro. Al verles, Tento saltó alegremente sobre ellos». (pág. 44) La madre de Pablo Policía municipal Pablo Pablo y su padre. La madre de Pablo E D E L V I V E S Quieres la Guía de Lectura de otro Ala Delta? Solicítala en: info@edelvives.es