MF1442: Programación didáctica de acciones formativas para el empleo

Transcripción

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2 Certificado profesional al que pertenece SSCE0110 DOCENCIA DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO Unidad de competencia al que pertenece UC1442_3 Programar acciones adecuándolas a las características y condiciones de la formación, al perfil de los destinatarios y a la realidad laboral Objetivos del curso El objetivo de este curso es que el alumno pueda adquirir o actualizar los conocimientos en materia de elaboración de programaciones didácticas de acciones formativas. La educación a distancia Tras 25 años de experiencia formando a multitud de colectivos, Academia el Futuro se centra en la formación de calidad como medio de desarrollo personal y profesional en la sociedad del conocimiento. Los cursos a distancia de Academia el Futuro le permitirán: La posibilidad de escoger el momento y lugar más adecuado. Aumentar sus capacidades y competencias en el puesto de trabajo. Para quienes la tecnología es una barrera y prefieren ir a su propio ritmo con el manual formativo en papel como guía de la formación.

3 Curso 100% bonificable El importe de este curso puede ser totalmente bonificable por la Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo. Dirigido a El curso de Programación Didáctica de Acciones Formativas para el Empleo está dirigido a profesionales que desarrollen su trabajo dentro del ámbito de la Formación Profesional para el empleo; para acreditar las competencias profesionales que contempla el MF1442_3 Programación Didáctica de Acciones Formativas para el Empleo. Duración y materiales del curso El curso tiene una duración de 60 horas y el material didáctico consta de: Maletín, bolígrafo y bloc de notas Manual del alumno Este manual corresponde a todas las materias que se imparten a lo largo de los 4 temas de que consta el curso de UF1442: PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE ACCIONES FORMATIVAS PARA EL EMPLEO. Tutorías personalizadas Cada curso cuenta con un tutor especializado que resolverá las dudas del alumno que podrá ponerse en contacto con él a través de varios medios, contando para ello con un amplio horario de tutorías y consultas. Pruebas de autoevaluación Estas pruebas se realizarán a lo largo del curso para la comprobación práctica de los conocimientos que el alumno va adquiriendo. Prueba de evaluación Al final del curso el alumno realizará una prueba de evaluación que el tutor corregirá para determinar su grado de aprendizaje.

4 Contenido del curso TEMA 1. Estructura de la Formación Profesional 2. Sistema Nacional de las Cualificaciones: Catálogo Nacional de las Cualificaciones y formación modular, niveles de cualificación. 3. Subsistema de Formación Profesional Reglada: Programas de Cualificación Profesional Inicial y Ciclos Formativos. Características, destinatarios y duración. 4. Subsistema de la Formación Profesional para el empleo. Características y destinatarios. 5. Programas formativos. 6. Proyectos Formativos en la Formación en Alternancia con el Empleo: estructura y características. TEMA 2. Certificados de profesionalidad 2. Certificados de profesionalidad. 3. Programación didáctica vinculada a certificación profesional. TEMA 3. Elaboración de la programación didáctica de una acción formativa en formación para el empleo 2. La formación por competencias. 3. Características generales de programación de acciones formativas. 4. Los objetivos: definición, funciones, clasificación, formulación y normas de redacción. 5. Los contenidos formativos: conceptuales, procedimentales y actitudinales. Normas de redacción. Funciones. Relación con los objetivos y la modalidad de formación. 6. Metodología. Métodos y técnicas didácticas. 7. Las actividades: tipología, estructura, criterios de redacción y relación con los contenidos. Dinámicas de trabajo en grupo. 8. Recursos pedagógicos. Relación de recursos, instalaciones, bibliografía, anexos: características y descripción. 9. Criterios de evaluación: tipos, momento, instrumentos, ponderaciones.

5 TEMA 4. Elaboración de la programación temporalizada de la acción formativa 2. La temporalización diaria. 3. Secuenciación de contenidos y concreción de actividades Elaboración de la guía para las acciones formativas, para la modalidad de impartición en línea.

6 Titulación Una vez realizado el curso, el alumno recibirá un diploma que acreditará su formación. Para obtener dicho diploma, el alumno deberá haber cumplimentado y superado la prueba de evaluación final.