UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE MEXICO FACULTAD DE ODONTOLOGIA CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y ESTUDIOS AVANZADOS EN ODONTOLOGIA COORDINACIÒN DE POSGRADO

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1 UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE MEXICO FACULTAD DE ODONTOLOGIA CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y ESTUDIOS AVANZADOS EN ODONTOLOGIA COORDINACIÒN DE POSGRADO PRESENTACIÓN PROGRAMA DE ESPECIALIDAD EN ORTODONCIA. NOMBRE DEL PLAN DE ESTUDIOS: DEPENDENCIA QUE LO PROPONE: DURACIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS: DIPLOMA QUE OTORGA: Especialidad en Ortodoncia Facultad de Odontología 4 periodos lectivos (2 años) Especialista en Ortodoncia OBJETIVO GENERAL: Formar especialistas capaces de prevenir, diagnosticar y tratar pacientes con maloclusiones dentarias y las asociadas con el desarrollo craneofacial OBJETO DE ESTUDIO GENERAL: Prevencion diagnostico y tratamiento de pacientes con maloclusiones de origen dental y/o asociadas con el deasarrollo craneofacial ORIENTACIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS: Profesional TOTAL DE CRÉDITOS: 148 HORAS TEÓRICAS: 27 HORAS PRÁCTICAS: 94 NÚMERO DE UNIDADES APRENDIZAJE: 21 ÁREA: DISCIPLINA DEL CONOCIMIENTO: Ciencias de la salud Odontología OBJETO DE ESTUDIO Prevención, diagnóstico y tratamiento de pacientes que presenten maloclusiones de origen dental y las asociadas con el desarrollo craneofacial.

2 Las maloclusiones se definen como una alteración en la oclusión y posición dentaria, las cuales puede ser de origen dental o esqueletal, afectando la función masticatoria y la estética del paciente. Debido a que las maloclusiones son el resultado de una compleja interacción de varios factores dentro los cuales influyen el crecimiento y desarrollo craneofacial, no es posible establecer un diagnóstico y plan de tratamiento igual para todos los pacientes, por lo que es necesario, definir el problema individual para poder resolver cada caso exitosamente. NATURALEZA DEL PROGRAMA El programa de Especialidad se ha diseñado considerando la experiencia de veinte años del departamento de Ortodoncia del Centro de Investigación y Estudios Avanzados en Odontología. El plan de estudios se sustenta en la formación de una filosofía propia e innovadora, que contempla un proceso de enseñanza aprendizaje crítico, analítico, propositivo y creativo, teniendo como referencia bases teóricas y tecnológicas. El plan de estudios de la especialidad en Ortodoncia es un programa con orientación profesional, presencial, con enfoque hacia la atención clínica, en el que se requiere contar con estudiantes dedicados de tiempo completo al programa. Comprende cuatro periodo lectivos, 148 créditos. La evaluación del programa será permanente y una vez egresada la primera generación se evaluará de forma integral para determinar su continuidad, mejoras o cancelación, de acuerdo a los lineamientos internos de la Comisión de Planeación y Evaluación Académica e Incorporación de Estudios del H. Consejo Universitario. En el país existen programas de Especialidad en Ortodoncia en instituciones privadas avalados por la SEP o en diversas Universidades Públicas, sin embargo es necesario que nuestra Universidad oferte este programa para estar a la vanguardia a nivel nacional. La Facultad de Odontología, pretende que el alumno aplique los conocimientos adquiridos y desarrolle habilidades para una práctica clínica de excelencia, ya sea en su actividad profesional privada o institucional. La Universidad Autónoma del Estado de México tiene como objetivo ofrecer educación superior de alta calidad, mediante un modelo educativo flexible, centrado en el aprendizaje significativo del alumno, con modelo por competencias, entendiendo como tales la adquisición de habilidades, destrezas, actitudes y valores; cuyos rasgos de flexibilidad comprenden, entre otros, el acompañamiento del alumno por un tutor durante su permanencia en el programa y la mínima seriación de unidades de aprendizaje para no obstaculizar su avance.

3 OBJETIVO GENERAL Formar especialistas capaces de prevenir, diagnosticar y tratar pacientes que presenten maloclusiones dentarias y las asociadas con el desarrollo craneofacial. Formar profesionales con conocimientos específicos en el campo de la ortodoncia, tanto teóricos como prácticos; así como técnicas acordes al progreso y avance de esta disciplina, para profundizar y desarrollar las competencias, habilidades y destrezas necesarias para la prevención, diagnóstico y tratamiento de las maloclusiones de origen dental y las asociadas con el desarrollo craneofacial, proporcionando a los pacientes un servicio profesional de calidad. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL PROGRAMA. Desarrollar en el estudiante las habilidades y destrezas para resolver casos clínicos. Capacitar profesionales para diagnosticar, prevenir y tratar pacientes que presenten maloclusiones, de acuerdo a las necesidades de cada grupo de edad. Establecer un plan de tratamiento específico, según las necesidades de cada paciente. Preparar al profesional con conocimientos que le permitan de manera especializada individual, o como integrante de equipos interdisciplinarios, el tratamiento del paciente y la toma de decisiones correctas para su manejo clínico. Preparar al egresado para la incorporación de nuevos conocimientos en su práctica clínica

4 AREAS DEL PLAN DE ESTUDIOS POR SEMESTRE DE LA ESPECIALIDAD DE ENDODONCIA El Programa de la especialidad de Ortodoncia esta distribuido en tres áreas: Área de Formación Disciplinaria. Área Clínica Área de Formación Complementaria 1. Área de formación disciplinaria: El objetivo de esta área es integrar los contenidos que se orientan al conocimiento de la ortodoncia misma y disciplinas afines. Primer periodo lectivo Crecimiento y desarrollo craneofacial Oclusión Segundo período lectivo Fundamentos de ortodoncia Biomecánica Patología bucal Tercer período lectivo Ortopedia y aparatología funcional Teoria de aparatología preajustada Seminario interdisciplinario Cuarto periodo lectivo Ortopedia y aparatología funcional aplicada Cirugía ortognática 2. Área clínica El objetivo de esta área es proporcionar a los alumnos el desarrollo de las habilidades con el conocimiento de diferentes técnicas de tratamiento ortodóntico no quirúrgico y quirúrgico. Primer periodo lectivo Cefalometría Introducción a la clínica de ortodoncia Laboratorio de ortodoncia Segundo periodo lectivo Diagnóstico en ortodoncia Taller de ortodoncia Seminario de casos y valoración diagnóstica

5 Tercer período lectivo Clínica de ortodoncia básica Cuarto periodo lectivo Clínica de ortodoncia avanzada 3. Área de formación complementaria Dirigida al análisis del manejo de información científica, así como de los procedimientos metodológicos para el desarrollo de un proyecto terminal. Primer periodo lectivo Bioética Tercer periodo lectivo Taller de proyecto terminal I Cuarto periodo lectivo Taller de proyecto terminal II

6 ESTRUCTURA CURRICULAR PERIODO ÁREA DE FORMACIÓN DISCIPLINARIA Primero 101 Crecimiento y desarrollo craneofacial 102 Oclusión Segundo 201 Fundamentos de ortodoncia 202 Biomecánica 203 Patología bucal Tercero 301 Ortopedia y aparatología funcional 302 Teoría de aparatología preajustada 303 Seminario interdisciplinario Cuarto 401 Ortopedia y aparatología funcional aplicada 402 Cirugía ortognática ÁREA CLÍNICA ÁREA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA 103 Cefalometría Bioética Introducción a la clínica de ortodoncia 105 Laboratorio de ortodoncia 204 I Diagnóstico en ortodoncia 205 Taller de ortodoncia 206 Seminario de casos y valoración diagnóstica 304 Clínica de ortodoncia básica 403 Clínica de ortodoncia avanzada 305 Taller de proyecto terminal I 404 Taller de proyecto terminal II

7 PRIMER SEGUNDO TERCER CUARTO PERIODO PERIODO PERIODO PERIODO 101 Crecimiento y Desarrollo Craneofacial 201 Fundamentos de Ortodoncia 301 Ortopedia y Aparatología Funcional 401 Ortopedía y Aparatología Funcional Aplicada 102 Oclusión 103 Cefalometría 202 Biomecánica 203 Patología bucal 302 Teoría de Aparatología Preajustada 402 Cirugía Ortognática Introducción a la Clínica de Ortodoncia 105 Laboratorio de Ortodoncia 204 Diagnóstico en Ortodoncia 205 Taller de Ortodoncia Seminario Interdisciplinario 304 Clínica de Ortodoncia Básica 403 Clínica de Ortodoncia Avanzada 106 Bioética

8 CREDITOS Y HORAS POR SEMANA Y SEMESTRE HORAS SEMANA/PERIODO LECTIVO TOTAL HORAS PERIODO LECTIVO CLAVE Primer periodo lectivo Teoría Créditos Práctica Créditos Horas Créditos 101 Crecimiento y desarrollo craneofacial Oclusión Cefalometría Introducción a la clínica de ortodoncia Laboratorio de ortodoncia Bioética Total de Horas y Créditos HORAS SEMANA/PERIODO LECTIVO TOTAL HORAS PERIODO LECTIVO CLAVE Segundo Periodo lectivo Teoría Créditos Práctica Créditos Horas Créditos Fundamentos de 201 ortodoncia Biomecánica Patología bucal Diagnóstico en 204 ortodoncia Taller de ortodoncia Seminario de casos y valoración diagnóstica Total de Horas y Créditos

9 HORAS SEMANA/PERIODO LECTIVO TOTAL HORAS PERIODO LECTIVO CLAVE Tercer Periodo Lectivo Teoría Créditos Práctica Créditos Horas Créditos Ortopedia y aparatología funcional Teoría de aparatología preajustada Seminario interdisciplinario Clínica de ortodoncia básica Taller de proyecto terminal I Total de Horas y Créditos HORAS SEMANA/PERIODO LECTIVO TOTAL HORAS PERIODO LECTIVO CLAVE Cuarto Periodo Lectivo Teoría Créditos Práctica Créditos Horas Créditos 401 Ortopedia y aparatología funcional aplicada Cirugía ortognática Clínica de ortodoncia avanzada Taller de proyecto terminal II Total de Horas y Créditos NOTA: Los periodos lectivos comprenden una duración de 18 semanas. PROGRAMA DE ESPECIALIDAD EN ORTODONCIA Total de unidades de aprendizaje 21 Horas teóricas 27 Horas prácticas 94 Total de horas 121 Total de créditos 148

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11 PERFIL DE INGRESO. Perfil de Ingreso La Especialidad en Ortodoncia está dirigida a Cirujanos Dentistas y Estomatólogos. Para cursar el programa, además de los conocimientos básicos en las áreas generales de la licenciatura de cirujano dentista, se requiere que los aspirantes tengan compromiso e interés por la ortodoncia, empatía hacia la gente con la que interactúa, disposición para el trabajo en equipo así como para la adquisición de hábitos de estudio y ser estudiante de tiempo completo. Requisitos de Ingreso De acuerdo al capítulo Cuarto del Reglamento de Estudios Avanzados de la UAEM, el artículo 26 señala que los aspirantes deberán cubrir los requisitos académicos previstos en el plan de estudios, que son: Solicitud de inscripción Curriculum vitae Acta de nacimiento Certificado de licenciatura o documento que otorgue su universidad para ver su promedio o constancia del mismo Título de Cirujano Dentista o Estomatólogo, o acta de examen profesional Constancia de comprensión de textos en inglés, o documento que avale el conocimiento de la lengua, según la tabla de equivalencias de la Facultad de Lenguas de la UAEM Dos cartas de recomendación Carta de exposición de motivos Pago de derechos escolares Demostrar, cuando no sea la lengua materna del aspirante, conocimiento suficiente del español, previa evaluación de la instancia que para tal efecto determine la universidad. Nota: Para las cartas de recomendación y el curriculum vitae solicitar el formato en la coordinación. Todos los documentos deberán presentarse en original y copia. Los documentos originales son para cotejo y las copias se regresan al alumno inmediatamente. Como lo señala el artículo 27, los aspirantes que provengan de otras instituciones

12 nacionales o extranjeras, además de satisfacer los requisitos establecidos, deberán cumplir con las disposiciones sobre revalidación, convalidación, equivalencia y reconocimiento de estudios ante la Secretaría de Investigación y Estudios Avanzados, en términos del Estatuto Universitario y el presente reglamento. Los aspirantes provenientes de otras universidades, instituciones, institutos o centros de investigación públicos y privados del extranjero deberán tramitar además, de forma previa, la autentificación o apostilla referida en la Convención de la Haya. CRITERIOS DE SELECCIÓN Aprobar el curso de Inducción. Entrevista personal con el comité donde se evaluaran algunas de las habilidades que se requieren en el perfil de ingreso. Historial Académico (Promedio de licenciatura de 8.0, la aceptación de aspirantes con un promedio menor de 8.0 quedara condicionada al análisis del desempeño por parte del comité curricular ) Aprobar examen de admisión con promedio mínimo de 8.0 (Se implementara un curso de inducción previo al examen). Aprobar el examen decomprensión del idioma inglés, el cual será evaluado por la Facultad de Lenguas de la UAEM. Presentar examen psicométrico. Este examen toca aspectos de personalidad y habilidad y tiene por objeto conocer un poco mas al estudiante para tener mayores elementos de juicio en la selección de candidatos. CUPO MÍNIMO Y MÁXIMO DE ALUMNOS Mínimo. 3 Máximo. 5 REQUISITOS DE PERMANENCIA Artículo 33. Para que el alumno permanezca inscrito en los estudios avanzados y conserve tal calidad, deberá cumplir satisfactoriamente con las actividades académicas y curriculares del plan de estudios, las que le sean asignadas por su Tutor Académico o por su Comité de Tutores. Artículo 34. El límite de tiempo para ser considerado alumno de los estudios avanzados, no podrá exceder de un año calendario posterior a la última evaluación recibida. Quienes hubieren interrumpido su permanencia en los estudios avanzados podrán

13 adquirir por otra sola ocasión la calidad de alumnos, pero deberán sujetarse al plan de estudios vigente a la fecha de su reingreso. Los alumnos deberán inscribirse nuevamente al primer periodo y cursar todo el plan de estudios correspondiente, en los casos siguientes: I. Cuando interrumpan sus estudios avanzados por mas de tres periodos lectivos; o, II. En caso de una interrupción mayor a una promoción del programa académico. Artículo 35. Los alumnos de Especialidad, Maestría o Doctorado podrán solicitar el cambio de programa académico, en la misma categoría, siempre y cuando no hayan cubierto mas del cincuenta por ciento de los créditos académicos, y que no hayan transcurrido mas de seis meses desde su última evaluación. Para tal efecto, se observará la convalidación de unidades de aprendizaje que en su caso determine el Consejo de Gobierno, previo dictamen del Consejo Académico, en atención a la pertinencia de la solicitud. En su caso, se escuchará la opinión de la Comisión Académica respectiva. Artículo 36. Solo podrá cursarse en dos ocasiones cada una de las unidades de aprendizaje de un plan de estudios, salvo el caso de promociones únicas, en que se cursarán una vez. Se cancelará la inscripción al alumno que no acredite una unidad de aprendizaje al concluir la evaluación de la segunda oportunidad. Artículo 37. Cuando un alumno acumule cinco evaluaciones finales de unidades de aprendizaje reprobadas dentro de un plan de estudios, se cancelará de manera definitiva su inscripción en los estudios respectivos. Artículo 38. Los alumnos inscritos en los estudios avanzados ejercerán sus derechos y cumplirán con sus obligaciones en términos del Estatuto Universitario y demás disposiciones aplicables de la legislación universitaria. Cuando incurran en alguna causal de responsabilidad universitaria, serán sancionados conforme a lo previsto en el Estatuto Universitario y demás disposiciones aplicables de la legislación universitaria. Las sanciones se impondrán tomando en cuenta las condiciones personales y los antecedentes del infractor, las circunstancias en que se cometió la falta y la gravedad de ésta. La sanción será proporcional a la gravedad de la falta. La reincidencia será un agravante en la aplicación de posteriores sanciones. No podrá imponerse sanción alguna sin oír previamente al imputado, dándole oportunidad de aportar los elementos de convicción que estime necesarios.

14 REQUISITOS PARA LA REVALIDACIÓN El Capítulo Sexto del Reglamento de los Estudios Avanzados, establece: Artículo 39. Los aspirantes que provengan de otras instituciones nacionales o extranjeras que deseen continuar sus estudios avanzados en la Universidad, podrán solicitar la revalidación parcial de estudios, siempre que la institución en que los hayan realizado tenga planes y programas académicos equivalentes a los que se desea ingresar. El trámite de revalidación será previo a la inscripción de los solicitantes en los Organismos Académicos, Centros Universitarios y Dependencias Académicas. Este trámite no implicará compromiso de admisión por parte de la Universidad. Artículo 40. Las solicitudes de revalidación serán presentadas antes de que concluya cada periodo de inscripción ante la Secretaría de Investigación y Estudios Avanzados de la Universidad, la cual a su vez realizará las gestiones necesarias ante la Dirección de Control Escolar. En la tramitación de las solicitudes de revalidación deberá exhibirse el certificado parcial de estudios avanzados, el plan de estudios y el programa de estudios de cada una de las unidades de aprendizaje que se desea revalidar, los demás documentos que se requieran y cubrir los derechos respectivos. Artículo 41. El Consejo de Gobierno de cada Organismo Académico o Centro Universitario, previo dictamen del Consejo Académico correspondiente, emitirá resolución sobre la solicitud de revalidación de estudios avanzados, señalando en su caso la equivalencia de sus planes y programas de estudio, así como el periodo en el que podrá inscribirse el aspirante. La equivalencia de unidades de aprendizaje se determinará por la comparación de los programas de estudio exhibidos por el solicitante y los del Organismo Académico o Centro Universitario, aun cuando no tengan exactamente la misma denominación o sean asignaturas. Para el caso de las Dependencias Académicas, se observarán las disposiciones aplicables de la legislación universitaria. Artículo 42. Solo se revalidará hasta el cincuenta por ciento de los créditos que conformen el plan de estudios de la Especialidad, Maestría o Doctorado que corresponda. No se revalidarán certificados de estudios avanzados, cuando los estudios se hayan suspendido en un plazo mayor de dos años anteriores a la fecha de presentación de la solicitud. Artículo 43. No se revalidarán certificados completos de estudios avanzados para

15 el único fin de expedir el grado correspondiente. PERFIL DEL EGRESADO El egresado de este programa poseerá las competencias específicas, tanto teóricas como prácticas, en el área de la ortodoncia, técnicas y habilidades acordes al progreso y avance de la disciplina; así como habilidades y destrezas que obedecen a requerimientos concretos relacionados con las maloclusiones de origen dental y las asociadas con el desarrollo craneofacial, aplicando sus conocimientos a la práctica, con la disposición de adaptarse a nuevas situaciones, motivado para el autoaprendizaje, la crítica y la autocrítica; capaz de analizar y sintetizar información del área en inglés y de ejercer su profesión con ética. Además del perfil de egreso descrito de forma general, el conjunto de competencias establecidas dentro del programa, en cada unidad de aprendizaje, definen el perfil de egreso, cuyas principales competencias son: Identificar y describir las etapas de crecimiento y desarrollo prenatal y posnatal del complejo maxilofacial. Además de definir los conceptos básicos de crecimiento y desarrollo. Identificar y describir los componentes básicos de la oclusión humana, que incluye huesos, músculos, ligamentos y ATM. Definir y describir los conceptos básicos sobre la aparatología fija, aspectos de mecánica durante el tratamiento de ortodoncia y tratamientos generales de ortodoncia. Relacionar la biomecánica con las fuerzas que actúan sobre el ser humano y su efecto sobre el movimiento dentario, mediante la utilización de aparatos ortodóncicos. Identificar y describir morfológica y clínicamente la patología bucal presente, así como las manifestaciones bucales de enfermedades sistémicas y síndromes genéticos de pacientes. Describir las diferentes técnicas de aparatología fija preajustada e identificar sus ventajas y desventajas Intervenir en equipos multidisciplinarios para solucionar problemas de pacientes que por sus alteraciones requieran ser tratados por diferentes especialistas Instrumentar distintos métodos de diagnóstico y planificación del tratamiento ortodóncico-quirúrgico, aplicar diversas teorías, conceptos y procedimientos en casos clínicos, con trato humano

16 Definir y describir y elaborar diferentes aparatos ortopédicos y funcionales., de acuerdo a la problemática que presente el caso. Identificar estructuras óseas y tejidos blandos en cráneo seco y húmedo para elegir el análisis cefalométrico adecuado y formular el diagnóstico correcto. Identificar e interpretar los datos los datos clínicos, radiográficos y fotográficos importantes para formular un diagnóstico de la problemática del paciente, con trato humano Manipular y doblar alambre redondo y rectangular para fabricar arcos simétricos e introducir algunos loops a estos arcos sin que pierdan su simetría y estabilidad Diagnosticar el tipo de maloclusión dental y esqueletal que presenta cada paciente, establecer los objetivos y el plan de tratamiento mas conveniente a cada caso, con trato humano Ejemplificar y explicar la secuencia de casos simples de ortodoncia en articulador Aplicar los procedimientos de diagnóstico en forma integral ante un paciente, construir la aparatología removible y fija adecuada al caso, y llevar a cabo el tratamiento, con trato humano Exponer y seguir los principios bioéticos durante el tratamiento del paciente ortodóncico. Diferenciar, explicar y exponer los procedimientos diagnósticos en forma integral ante un paciente, mediante la presentación de sus casos. Elaborar el reporte de casos clínicos y realizar presentaciones de éstos en eventos de investigación, aplicando los aspectos éticos

17 El curso de Especialidad en Endodoncia estará abierto a todos aquellos profesionales de la odontología que cumplan con los requisitos de ingreso. Se dará preferencia a aquellos profesionales propuestos por alguna institución del sector salud. La selección de profesionales para el curso de endodoncia será lo suficientemente estricta y apegada a los requisitos académicos administrativos, de tal manera que el número aceptado permanezca lo más completo posible al terminar dicho curso, pretendiendo disminuir la deserción y asegurar la permanencia tanto de los estudiantes como del programa mismo. El estar dentro del programa no asegura su permanencia ni obtención del diploma en estricto apego al reglamento interno de la Facultad de Odontología. Se aceptarán tres alumnos como mínimo y seis como máximo. Los profesores de tiempo completo podrán tener de 15 a 20 estudiantes. El periodo lectivo tendrá una duracion de 18 semanas. Por tratarse de un programa profesionalizante, para alcanzar las competencias que el perfil de egreso señala, es necesario realizar prácticas de laboratorio, en cráneo seco y húmedo, o en modelos de yeso en articulador. También se incluyen prácticas de manipulación y dobleces de alambre para la fabricación de aparatos en casos simulados de laboratorio. Finalmente, después de haber alcanzado los conocimientos y las habilidades necesarias, se procede a la atención de pacientes en la Clínica de Ortodoncia del Centro de Investigación y Estudios Avanzados en Odontología (CIEAO), de la Facultad de Odontología Estas prácticas son imprescindibles, dada su importancia dentro de las actividades de conocimiento teórico-practico que será aplicado en su actividad profesional. COSTOS CURSO DE INDUCCIÒN ALUMNOS NACIONALES ALUMNOS EXTRANJEROS $6, M.N. $ 8, M.N. INSCRIPCIÓN POR SEMESTRE. ALUMNOS NACIONALES ALUMNOS EXTRANJEROS $25, M.N. $ M.N.