Tema 14.- La tonalidad... Pág. 50 La tonalidad de La menor...pág. 51 Ficha nª 14A...Pág. 52 Ficha nª 14B...Pág. 53 Tema15.
|
|
|
- Alba Sandoval Rodríguez
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 ÍNDICE Tema 1.- El pentagrama. La clave. Las ntas musicales... Pág. 7 Ficha nª 1A...Pág.8 Ficha nª 1B...Pág. 9 Tema 2.- Las figuras de las ntas. Ls silencis... Pág. 10 Ficha nª 2A...Pág. 11 Ficha nª 2B...Pág. 12 Tema 3.- Nrmas de la escritura musical... Pág. 13 Ficha nª 3A...Pág. 15 Ficha nª 3B...Pág. 16 Tema4.- Elcmpás... Pág. 17 Ficha nª 4A...Pág. 19 Ficha nª 4B...Pág. 20 Tema 5.- Las líneas divisrias. La dble barra. Las líneas adicinales... Pág. 21 Ficha nª 5A...Pág. 22 Ficha nª 5B...Pág. 23 Tema 6.- Las cualidades del snid... Pág. 24 Ficha nª 6A...Pág. 25 Ficha nª 6B...Pág. 26 Tema 7.- Ls signs de prlngación de ls snids...pág. 27 Ficha nª 7A...Pág. 28 Ficha nª 7B...Pág. 29 Tema8.- Elcmpásde3/4... Pág. 30 Ficha nª 8A...Pág. 31 Ficha nª 8B...Pág. 32 Tema9.- Elcmpásde4/4... Pág. 33 Ficha nª 9A...Pág. 34 Ficha nª 9B...Pág. 35 Tema 10.- La escala...pág. 36 Ficha nª 10A...Pág. 37 Ficha nª 10B...Pág. 38 Tema 11.- Las alteracines... Pág. 39 Ficha nª 11A...Pág. 40 Ficha nª 11B...Pág. 41 Tema 12.- Ls cmpases simples y ls cmpases cmpuests... Pág. 42 Ficha nª 12A...Pág. 44 Ficha nª 12B...Pág. 45 Tema 13.- Ls intervals... Pág. 46 Ficha nª 13A...Pág. 48 Ficha nª 13B...Pág. 49
2 Tema 14.- La tnalidad... Pág. 50 La tnalidad de La menr...pág. 51 Ficha nª 14A...Pág. 52 Ficha nª 14B...Pág. 53 Tema15.- Temp, aire mvimient... Pág. 54 Ficha nª 15A...Pág.55 Ficha nª 15B...Pág. 56 Tema 16.- La agógica, la dinámica y el matiz...pág. 57 Ficha nª 16A...Pág.58 Ficha nª 16B...Pág. 59 Tema 17.- Ls signs de articulación y acentuación... Pág. 60 Ficha nª 17A...Pág.61 Ficha nª 17B...Pág. 62 Tema 18.- Ls signs de repetición... Pág. 63 Ficha nª 18A...Pág.64 Ficha nª 18B...Pág. 65 Tema 19.- La nta a cntratiemp...pág. 66 Ficha nª 19A...Pág.67 Ficha nª 19B...Pág. 68 Tema 20.- Las claves...pág. 69 Ficha nª 20A...Pág.70 Ficha nª 20B...Pág. 71 Jueg musical: El carnaval de ls animales... Pág. 72 Ficha de repas nª1...pág.73 Ficha de repas nª2...pág.74 Ficha de repas nª3...pág.75 Ficha de repas nª4...pág.76 Ficha de repas nª5...pág.77 Ficha de repas nª6...pág.78 Ficha de repas nª7...pág.79 Ficha de repas nª8...pág.80 Ficha de repas nª9...pág.81 Ficha de repas nª10...pág.82 Ficha de repas nª11...pág.83 Ficha de repas nª12...pág.84 Ficha de repas nª13...pág.85 Ficha de repas nª14...pág.86 Ficha de repas nª15...pág.87 Ficha de repas nª16...pág.88 Ficha de repas nª17...pág.89 Ficha de repas nª18...pág.90 Ficha de repas nª19...pág.91 Ficha de repas nª20...pág.92
3 TEMA 2 La flauta travesera La música es el arte de cmbinar ls snids en el tiemp. Las figuras de las ntas Las figuras representan la duración de las ntas. Cada figura vale el dble de la siguiente y la mitad de la anterir. Cuadrada Rednda (1) Blanca (2) Negra (4) Crchea (8) Semicrchea (16) Fusa (32) Semifusa (64) Garrapatea (128) Semigarrapatea (256) El númer indica cuántas figuras equivalen a una rednda. Una rednda equivale a 2 blancas 4 negras 8 crcheas 16 semicrcheas 32 fusas 64 semifusas 128 garrapateas 256 semigarrapateas Ls silencis Ls silencis (también llamads pausas), sn signs que representan duración sin snid. Cuadrada Rednda Blanca Negra Crchea Semicrchea Fusa Semifusa Garrapatea Semigarrapatea Edicines Si beml 10 Prhibida su reprducción
4 TEMA 4 El cmpás El clarinete El cmpás Cmpás es la división del tiemp en partes iguales. Ls cmpases se dividen en 2, 3 y 4 tiemps. Ls cmpases de 2 tiemps se llaman BINARIOS. Ejempl: Ls cmpases de 3 tiemps se llaman TERNARIOS. Ejempl: Ls cmpases de 4 tiemps se llaman CUATERNARIOS. Ejempl: Las figuras básicas Ls cmpases se representan en tres figuras básicas. Débil Débil Débil Débil Débil Semifuerte Fuerte Fuerte Fuerte PLOMADA TRIÁNGULO CRUZ Ls tiemps de ls cmpases pueden ser Fuertes, Débiles Semifuertes. Edicines Si beml 17 Prhibida su reprducción
5
6 TEMA 11 Las alteracines La trmpa Las alteracines ntas. sn uns signs musicales que mdifican la entnación de las Sn tres: EL SOSTENIDO.- Eleva un semitn la entnación de la nta. EL BEMOL.- Baja un semitn la entnación de la nta. EL BECUADRO.- Elimina el efect del sstenid y el beml. D Re Re Mi Fa Sl Sl La La Si D Re Mi Fa Sl La Si D Las alteracines se clcan a la izquierda de las ntas. Una nta alterada afecta a tdas las que se llamen igual situadas después, dentr del mism cmpás. Ejempl: Sstenid Natural Natural Edicines Si beml 39 Prhibida su reprducción
7
Tema 13.- La agógica, la dinámica y el matiz...pág. 54 Ficha nª 13A...Pág. 55 Ficha nª 13B...Pág. 56 Tema 14.- Signos de articulación y
ÍNDICE Tema 1.- La escala...pág. 7 Los intervalos. Los intervalos de 8º, 5º y 4º con sonidos naturales...pág. 8 Tema de repaso: Las figuras y los silencios... Pág. 9 Ficha nª 1A... Pág. 10 Ficha nª 1B...Pág.
Capítulo 2. Figuras. Ritmo y Compás. Línea divisoria.
Capítulo 2. Figuras. Ritmo y Compás. Línea divisoria. 5. Las figuras musicales Las figuras musicales nos permiten especificar la duración de un sonido. A continuación pueden ver las figuras, sus nombres
PRUEBAS DE ACCESO LENGUAJE MUSICAL
www.larija.rg C/ Carretil s/n 26500 Calahrra Tel: 941 130236 Fax: 941 146657 Gbiern de La Rija Educación, Cultura y Turism Cnservatri de Música de Calahrra PRUEBAS DE ACCESO LENGUAJE MUSICAL PRUEBA DE
TEMA 1 LA ALTURA DEL SONIDO: PENTAGRAMA, CLAVES, NOTAS MUSICALES, LINEAS ADICIONALES, ALTERACIONES
TEMA 1 LA ALTURA DEL SONIDO: PENTAGRAMA, CLAVES, NOTAS MUSICALES, LINEAS ADICIONALES, ALTERACIONES 1.- LA ALTURA El sonido se define a través de sus cuatro cualidades: la altura, la duración, la intensidad
TEORÍA MUSICAL COLEGIO DIOCESANO ASUNCIÓN NTRA. SRA. AVILA PENTAGRAMA. Son cinco líneas y cuatro espacios donde se escribe la música.
PENTAGRAMA TEORÍA MUSICAL Son cinco líneas y cuatro espacios donde se escribe la música. El pentagrama es el símbolo gráfico en el que se centra toda la grafía musical. Es en él donde se escriben las notas
TEMA 1: LENGUAJE MUSICAL.
TEMA 1: LENGUAJE MUSICAL. 1.- Altura y representación gráfica. El tono o la altura es la característica que nos permite diferenciar un sonido grave de uno agudo. La altura viene producida por el número
Lenguaje musical 4º - 1º TRIMESTRE
Lenguaje musical 4º - 1º TRIMESTRE Departamento de música Colegio Peñafort Pentagrama Conjunto de cinco líneas horizontales y cuatro espacios, donde se escriben los signos musicales. Clave de Sol Se coloca
Cristina Astiárraga Torío. Escuela Municipal de Música Laciana de Villablino (León)
Cristina Astiárraga Torío Escuela Municipal de Música Laciana de Villablino (León) http://www.enclavemusibloggera.blogspot.com.es/ 1 La música es el arte de combinar el sonido y el ritmo. Son cinco líneas
FIGURAS, VALORES Y CLAVES. Solfeo es el arte de leer la música nombrando y entonando las notas y marcando el compás.
FIGURAS, VALORES Y CLAVES Música es el arte de combinar los sonidos y silencios. Los elementos de la música son tres: melodía, armonía y ritmo: a) Melodía es la combinación sucesiva de sonidos. b) Armonía
LENGUAJE MUSICAL 1º ESO
LENGUAJE MUSICAL CUADERNO DE APUNTES 1º ESO Capítulo 1. Pentagrama.Notas.Líneas adicionales. 1. El Pentagrama El Pentagrama es un conjunto de cinco líneas y cuatro espacios. En él o en sus proximidades
MINISTERIO DE EDUCACIÓN INTRODUCCIÓN TEORICO MÚSICAL CURSO BASICO TEORÍA Y SOLFEO 3º,4º,5º MATERIA: MÚISICA Profesor: Mgtr.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN INTRODUCCIÓN TEORICO MÚSICAL CURSO BASICO TEORÍA Y SOLFEO 3º,4º,5º MATERIA: MÚISICA Profesor: Mgtr. JAIME ARROYO Objetivos: Guiar al estudiante en el inicio de la teoría práctica
MINISTERIO DE EDUCACIÓN INTRODUCCIÓN TEORICO MÚSICAL CURSO BASICO TEORÍA Y SOLFEO. MATERIA: MÚSICA Profesor: Mgtr. JAIME ARROYO
MINISTERIO DE EDUCACIÓN INTRODUCCIÓN TEORICO MÚSICAL CURSO BASICO TEORÍA Y SOLFEO MATERIA: MÚSICA Profesor: Mgtr. JAIME ARROYO Presentación del curso Aprende solfeo básico (implica leer música) con este
Elementos Básicos de lectura Musical
Elementos Básicos de lectura Musical 1. El pentagrama El pentagrama son 5 líneas paralelas y cuatro espacios equidistantes sobre las cuales se escribe la notación musical, claves, notas, figuras y silencios
BANCO DE PREGUNTAS MÚSICO
BANCO DE PREGUNTAS MÚSICO 1. Cuáles son las cualidades del sonido? 2. Cuáles son los elementos de la música? 3. Señale la clasificación de los instrumentos 4. Qué es síncopa? 5. Cuál es la subdivisión
Los Silencios y los signos de prolongación
Los Silencios y los signos de prolongación Los silencios y su valor Los silencios son: Silencio de redonda (4/4) Silencio de blanca (2/4) Silencio de negra (1/4) Silencio de corchea (1/8) Silencio de semicorchea
ÍNDICE NOTAS PENTAGRAMA LÍNEAS ADICIONALES CLAVE DE SOL FIGURAS Y SILENCIOS LIGADURAS DE PROLONGACIÓN, PUNTILLO Y CALDERÓN
ÍNDICE NOTAS PENTAGRAMA LÍNEAS ADICIONALES CLAVE DE SOL FIGURAS Y SILENCIOS LIGADURAS DE PROLONGACIÓN, PUNTILLO Y CALDERÓN COMPASES ALTERACIONES SIGNOS DE REPETICIÓN TEMPO DINÁMICA ELEMENTOS DEL LENGUAJE
1º EE - Plan de Traba jo de Verano 2017 NOMBRE:
1 Clasifica los siguientes intervalos como en el ejemplo: ª Ascendente Disjunto Melódico Simple 2 Descubre el compás, dibuja las líneas divisorias y la doble barra final: 3 Escribe deba jo de cada nota
Clasifica los siguientes intervalos como en el ejemplo: Descubre el compás, dibuja las líneas divisorias y la doble barra final:
1 Clasifica los siguientes intervalos como en el ejemplo: ª Ascendente Disjunto Melódico Simple 2 Descubre el compás, dibuja las líneas divisorias y la doble barra final: 3 Escribe debajo de cada nota
LA CLAVE DE FA EN CUARTA
LA CLAVE DE FA EN CUARTA Después de la clave de sol en segunda, la más importante es la clave de fa en cuarta. Esta es la empleada para los registros más graves de los instrumentos de y de las voces. Sus
CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA ALCÁZAR DE S. JUAN-CAMPO DE CRIPTANA. PRUEBAS DE ACCESO A 2º, 3º y 4º CURSO DE ENSEÑANZA ELEMENTAL
CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA ALCÁZAR DE S. JUAN-CAMPO DE CRIPTANA PRUEBAS DE ACCESO A 2º, 3º y 4º CURSO DE ENSEÑANZA ELEMENTAL DOCM 30 de Abril de 2015 Resolución de 24 /04/2015, de la Dirección
Lenguaje Musical 4º Ficha Nº1 1
Lenguaje Musical 4º Ficha Nº1 1 LENGUAJE MUSICAL Ficha Nº1 Recordamos Pentagrama, Notas, Figuras y Silencios Líneas musicales, Claves y Signos de Prolongación Nombre: 4º ESO Nota BLOQUE 1 Pentagrama, Notas,
ORGANIZACIÓN MUSICAL DE LA ALTURA DEL SONIDO.
ORGANIZACIÓN MUSICAL DE LA ALTURA DEL SONIDO. Altura: cualidad que distingue sonidos agudos de sonidos graves, en función de la mayor o menor rapidez del movimiento vibratorio que origina el sonido. Algunos
TEORÍA MUSICAL. La notación musical es el conjunto de signos que se utilizan para indicar gráficamente de los sonidos musicales y sus parámetros.
TEORÍA MUSICAL La notación musical es el conjunto de signos que se utilizan para indicar gráficamente de los sonidos musicales y sus parámetros. El sonido se distingue por sus cualidades o parámetros:
FIGURAS Y SILENCIOS. Las figuras se componen de tres partes, cabeza, plica y corchete, aunque algunas figuras carecen de alguna de ellas: plica
FIGURAS Y SILENCIOS En el lenguaje musical no todas las notas son iguales. Estas pueden adoptar diferentes formas, llamadas figuras, en función de la duración que representen en el sonido. Por tanto, las
TEORÍA DE RITMO PROFESORA BEATRIZ HELENA GARCÍA URIBE
TEORÍA DE RITMO PROFESORA BEATRIZ HELENA GARCÍA URIBE Maestra en Guitarra (Universidad de Antioquia) Licenciada en Educación Musical (Universidad de Antioquia) Ingeniera Informática (UNICIENCIA) Especialista
REPARTIDO DE MÚSICA (6º artístico) Preuniversitario San Felipe Prof. M. F. Y.
REPARTIDO DE MÚSICA (6º artístico) Preuniversitario San Felipe Prof. M. F. Y. Definiciones Fundamentales: FIGURAS MUSICALES: Son las figuras que nos indican el valor de cada nota: NOTAS MUSICALES: Son
PUNTILLO: es un punto que se coloca a la derecha de la nota y le aumenta la mitad de su valor.
PUNTILLO: es un punto que se coloca a la derecha de la nota y le aumenta la mitad de su valor.. Ejemplo: si una.. dura al colocarle puntillo.. dura. La dura la mitad de esto es. Entonces:.. Más Es COMPÁS:
MÚSICA- CURSO SEGUNDO
MÚSICA- CURSO SEGUNDO ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN DE PENDIENTES. (SEGUNDO PARCIAL) Apellidos:...Nombre:... Este cuestionario debes entregarlo el día 11 de febrero de 2013 junto con el examen. 1. Cuál es
TRABAJOS A REALIZAR EN LA ASIGNATURA MÚSICA DE 2º DE E.S.O PARA SEPTIEMBRE CURSO 2014-1015
TRABAJOS A REALIZAR EN LA ASIGNATURA MÚSICA DE 2º DE E.S.O PARA SEPTIEMBRE CURSO 2014-1015 LA EVALUACIÓN DE SEPTIEMBRE SE REALIZARÁ ATENDIENDO A LOS SIGUIENTES CRITERIOS 1º INTERPRETAR DOS DE LAS CANCIONES
EDUCACIÓN MUSICAL NOMBRE DURACIÓN SÍLABA RÍTMICA
EDUCACIÓN MUSICAL 1. Qué es la música? Es el arte de combinar sonidos y silencios con un fin estético y agradable para el oído. (Voz, cuerpo, instrumentos ) 2. Qué es un pentagrama? Es un conjunto de cinco
Curso de Música - básico
Curso de Música - básico página(s) : 1/4 Melodía Una melodía está constituída por una sucesión de sonidos donde cada uno tiene dos parámetros principales: LA NOTA MUSICAL y LA DURACION (ritmo) Las nota
Universidad Interamericana Programa Graduado Educación Recinto Metropolitano. Plan Inteligencias Múltiples Plan Inteligencias M ltiples
Universidad Interamericana Programa Graduado Educación Recinto Metropolitano w h q e x Plan Inteligencias Múltiples Plan Inteligencias M ltiples Manuel; E. Vigo Tosado Educación 6057 Modelos y Estrategias
TEORÍA COMPLETA DEL CURSO VIRTUAL DE TEORÍA BÁSICA 1 PROFESORA BEATRIZ HELENA GARCÍA URIBE
TEORÍA COMPLETA DEL CURSO VIRTUAL DE TEORÍA BÁSICA 1 PROFESORA BEATRIZ HELENA GARCÍA URIBE Maestra en Guitarra (Universidad de Antioquia) Licenciada en Educación Musical (Universidad de Antioquia) Ingeniera
1. Sonido + ruido + silencio + ritmo = MÚSICA
2º ESO Unidad 1 EL SONIDO 1. Sonido + ruido + silencio + ritmo = MÚSICA Sonido (afinado): sensación auditiva provocada por las vibraciones periódicas de los objetos. ONDA SINUSOIDAL Ruido (no afinado):
CONTENIDOS MINIMOS MUSICA
CONTENIDOS MINIMOS MUSICA 1- IDENTIFICACIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS Y APRENDIZAJES NECESARIOS PARA QUE EL ALUMNO ALCANCE UNA EVALUACIÓN POSITIVA Hablar de mínimos exigibles para que un alumno promocione al
1º Enseñanzas Elementales
PENTAGRAMA Pentagrama es el lugar donde se escribe la música. También se le llama pauta. El pentagrama tiene cinco líneas que se cuentan de abajo hacia arriba: 5 4 3 2 1 Y tiene cuatro espacios que se
Lección Nº 2 Contenido:
Academia de Música Crescendo CAPITULO Nº 1 Contenido: Objetivos... 1 1.1. Objetivo General... 1 1.2. Objetivos Especificos... 1 1. Concepto de Música y elementos... 2-3 2. Sesión de Melodía... 4 2.1. Tonos
Método Elemental Música aplicado a la
Método Elemental de Música aplicado a la Por RAFA LÓPEZ RAMOS 1 METODO ELEMENTAL DE MUSICA APLICADO A LA GUITARRA PARTE TEORICA Música es el arte de combinar los Sonidos y el Ritmo. La Escritura Musical
CONCEPTOS ELEMENTALES DE ARMONÍA. Colocación de acordes en una melodía
CONCEPTOS ELEMENTALES DE ARMONÍA Colocación de acordes en una melodía Ricardo Sánchez Alférez 2012 1 2 CONCEPTOS BÁSICOS DE ARMONÍA Tiempos fuertes y débiles. Partes de tiempo fuertes y débiles. Haciendo
TEORIA MUSICAL VALORES DE LAS NOTAS LAS NOTAS MUSICALES. Son siete: DO, RE, MI, FA, SOL, LA, SI
VALORES DE LAS NOTAS Son siete: DO, RE, MI, FA, SOL, LA, SI LAS NOTAS MUSICALES 1 Y Se colocan dentro del Pentagrama, formando una escala musical de forma ascendente y descendente. Cada nota representa
CONSERVATORIO ADOLFO SALAZAR PRUEBAS DE ACCESO. A 2º, 3º y 4º DE ENSEÑANZAS ELEMENTALES. Parte B LENGUAJE MUSICAL
CONSERVATORIO ADOLFO SALAZAR PRUEBAS DE ACCESO A 2º, 3º y 4º DE ENSEÑANZAS ELEMENTALES Parte B LENGUAJE MUSICAL Prueba de acceso a 2º de Enseñanzas Elementales. Parte B. Lenguaje Musical Ejercicio obligatorio
Teoría de la Música. Profesora: Marcela Fuenzalida
Teoría de la Música Profesora: Marcela Fuenzalida Lección 1. Introducción A la hora de componer música, es necesario tener sólidos conocimientos de teoría musical. Esto nos permitirá el poder crear música
T E O R í A MÚSICA DE LA. Ángel José Redondo Segovia
T E O R í A DE LA MÚSICA Ángel José Redondo Segovia ÍNDICE Preliminares Tema 1.- Cualidades del sonido Tema 2.- Notas Tema 3.- Pentagrama Tema 4.- Figuras Tema 5.- Silencios Tema 6.- Claves Tema 7.- Compases
Introducción a la. improvisación. y al lenguaje de jazz. Conceptos básicos. Gabriel Mirelman
Introducción a la improvisación y al lenguaje de jazz Conceptos básicos Introducción En ocasiones, los materiales de aprendizaje musical parten del concepto de un conocimiento de la música básico, para
El pentagrama es un conjunto de 5 líneas paralelas, con sus correspondientes espacios, donde se escriben los signos musicales.
ELEM ENTO S M USICALES PULSO PENTAGRAM A El pentagrama es un conjunto de 5 líneas paralelas, con sus correspondientes espacios, donde se escriben los signos musicales. 1 NO TAS Las notas son una de serie
Marilina Carena CONICET; FHUC - UNL
/Pág. 1 CONICET; FHUC - UNL Agradecimientos A Franco Caraffa y Santiago Canavesio, por la lectura detallada de estas páginas, y por sus valiosas correcciones y comentarios. /Pág. 2 El objetivo de este
Guía Didáctica de Lenguaje Musical
Guía Didáctica de Lenguaje Musical LENGUAJE MUSICAL 1º Plan Básico Lectura: Conocimiento de figuras rítmicas: Diferentes combinaciones de estas figuras tales como: Compases: 2/4 3/4 4/4 Entonación: Tonalidad
TEMA 1.- EL SONIDO REPRESENTACIÓN Y GRABACIÓN
TEMA 1.- EL SONIDO REPRESENTACIÓN Y GRABACIÓN Cuando ves una película, oyes numerosos fenómenos acústicos: voces de hombre, de mujer, puertas que se cierran, el sonido de una guitarra, un el sonido de
Unidad 0. Lenguaje musical: Cualidades del sonido y elementos musicales.
Unidad 0. Lenguaje musical: Cualidades del sonido y elementos musicales. CUALIDADES Y ELEMENTOS MUSICALES. CUALIDADES DEL SONIDO ELEMENTOS MUSICALES ALTURA MELODÍA ARMONÍA PULSO DURACIÓN RITMO ACENTO TEMPO
ACCESO A 2º, 3º Y 4º CURSO DE ENSEÑANZAS ELEMENTALES. LENGUAJE MUSICAL.
ACCESO A 2º, 3º Y 4º CURSO DE ENSEÑANZAS ELEMENTALES. LENGUAJE MUSICAL. 2º CURSO DE ENSEÑANZAS ELEMENTALES. Para acceder a 2º Curso de Enseñanzas Elementales se realizarán diferentes pruebas basadas en
PRIMERA E TREGA CUESTIO ES GE ERALES. COMPASES. RITMO.
PRIMERA E TREGA CUESTIO ES GE ERALES. COMPASES. RITMO. I TRODUCCIÓ Este curso está especialmente dedicado a aquellos cantantes de coro que son capaces de aprender miles de partituras sin saber leer ni
Tema 3: EL QUID DE LA CUESTIÓN: LOS ELEMENTOS DE LA MÚSICA. Ritmo Melodía Armonía Textura Timbre Forma
Tema 3: EL QUID DE LA CUESTIÓN: LOS ELEMENTOS DE LA MÚSICA Ritmo Melodía Armonía Textura Timbre Forma RITMO (PARTE FÍSICA) Elemento primigenio de la música: Todos reaccionamos ante un ritmo - Dificultad
LENGUAJE MUSICAL Curso básico
LENGUAJE MUSICAL Curso básico Programa, definiciones básicas. Compilación de los métodos: Solfeo de los Solfeos A1, A2. Ejercicios rítmicos de la profesora Jermain Gámez. Método de Entrenamiento Auditivo
Viene dado por un momento de tensión seguido de otro de relajación. El numerador, indica el número de figuras que entra en cada compás.
Música Ritmo: Es la ordenación de los sonidos y de las pausas en el tiempo. Se pueden distinguir en él momentos de tensión y momentos de relajación, que han levado a establecer dos ordenaciones, la BINARIA
METODO DE GUITARRA 1
METODO DE GUITARRA 1 Iván Ernesto Becerra Pérez www.ivanbecerra.wee bly.com Compilación de ejercicios y canciones para el aprendizaje de la guitarra. Partes de la guitarra Escribe el nombre de las partes,
ACCESO A 2º CURSO ENSEÑANZAS ELEMENTALES
CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA LAS PALMAS DE GRAN CANARIA C/ Maninidra, nº 1-35002 Las Palmas Tfno 928/361244 Fax 928/361532 PRUEBAS DE ACCESO CURSO ACADÉMICO 2017-2018 Conservatorio Elemental y Profesional
TEORÍA 3º ED. PRIMARIA
TEORÍA 3º ED. PRIMARIA Características del sonido: - Timbre: voz de las personas o de los instrumentos - Altura: sonidos agudos (mamá) y graves (papá) - Duración: sonidos largos y cortos (también pertenece
TEMA 3. DURACIÓN Y RITMO
TEMA 3. DURACIÓN Y RITMO FIGURA MUSICAL: Las figuras musicales nos permiten especificar la duración de un sonido. Figura de nota: A continuación podéis ver las figuras, sus nombres y valores: Figura Nombre
TEMA 3. DURACIÓN Y RITMO
TEMA 3. DURACIÓN Y RITMO FIGURA MUSICAL: Las figuras musicales nos permiten especificar la duración de un sonido. Figura de nota: A continuación podéis ver las figuras, sus nombres y valores: Figura Nombre
INTRODUCCIÓN AL FLATPICKING. por Alfonso del Corral (www.alfonsodelcorral.com)
INTRODUCCIÓN AL FLATPICKIN pr Alfns del Crral (.alfnsdelcrral.cm) Este manual está rientad a alumns de niel elemental y tiene cm principal bjeti trabajar el acmpañamient cn el us exclusi de la púa teniend
CONSERVATORIO ADOLFO SALAZAR
CONSERVATORIO ADOLFO SALAZAR PRUEBAS DE ACCESO ENSEÑANZAS PROFESIONALES CONTENIDOS POR ASIGNATURA Y CURSO LENGUAJE MUSICAL Lenguaje Musical Ejercicio obligatorio para todos los cursos, especialidades y
CONSERVATORIO PROFESIONAL MUNICIPAL DE FRAGA
CONSERVATORIO PROFESIONAL MUNICIPAL DE FRAGA PRUEBAS DE ACCESO A ENSEÑANZAS PROFESIONALES. DEPARTAMENTO DE LENGUAJE MUSICAL Y ASIGNATURAS TEÓRICAS INTRODUCCIÓN Las pruebas de acceso de EE.PP. quedan reguladas
TEORÍA DE LA MÚSICA I 1.EL RITMO
Tema 2 TEORÍA DE LA MÚSICA I 1.EL RITMO Es el elemento más importante de la música. Hay quien afirma que es el motor de ésta. El ritmo es el aspecto instintivo. Apela a nuestro cuerpo. Musicalmente lo
EL SONIDO 2. EL OIDO 1. EL SONIDO Y SUS CUALIDADES. El oído percibe los sonidos a través de la audición, se compone de 3 partes:
EL SONIDO 1. EL SONIDO Y SUS CUALIDADES Todo lo que nos rodea tiene una vibración, y esta vibración produce un sonido que se transmite mediante ondas a través del aire, agua Los seres humanos disponemos
Tema 3 Tonalidad (Continuación) Ritmos de semicorchea en subdivisión ternaria
Tema Tonalidad (Continuación) Ritmos de semicorchea en subdivisión ternaria FORMA DE AVERIGUAR LA TONALIDAD PARTIENDO DE SU NOMBRE LA SERIE DE SOSTENIDOS O BEMOLES EMPIEZA EN LA 1ª ALTERACIÓN TONALIDADES
NIVEL 1 DOREFALACARTILLA. Teoría Musical. Cuadernos de apoyo para la práctica musical de conjunto. Victoriano Valencia Rincón
NIVEL 1 DOREFALACARTILLA Teoría Musical Cuadernos de apoyo para la práctica musical de conjunto Victoriano Valencia Rincón VICTORIANO VALENCIA RINCÓN Compositor y educador musical colombiano centrado en
TRABAJO PARA SEPTIEMBRE
TRABAJO PARA SEPTIEMBRE CURSO 2016-17 Asignatura: Música Profesora: María Sánchez CURSOS: 2ºE CRITERIOS DE CALIFICACIÓN PARA SEPTIEMBRE Tr abajo escrito: 2 puntos. Flauta: 2 puntos. Examen: 6 puntos. A
ACCESO A 2º CURSO ENSEÑANZAS PROFESIONALES ESPECIALIDADES INSTRUMENTALES Y CANTO
CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA LAS PALMAS DE GRAN CANARIA C/ Maninidra, nº 1-35002 Las Palmas Tfno 928/361244 Fax 928/361532 PRUEBAS DE ACCESO CURSO ACADÉMICO 2017-2018 Conservatorio Elemental y Profesional
Lenguaje musical 5º - 1º TRIMESTRE
Lenguaje musical 5º - 1º TRIMESTRE Departamento de música Colegio Peñafort La línea divisoria y el compás. Para que la lectura de la música sea ordenada, necesitamos dividir la grafía en compases que dividen
1º TRIMESTRE UNIDADES OBJETIVOS CONTENIDOS
CURSO: 1ºESO ASIGNATURA: MÚSICA 1º TRIMESTRE Unidad 1. La música. Qué es la música. El sonido. Cualidades del sonido. Unidad 2.Clasificación de los instrumentos musicales. Unidad 3.La melodía. Aprender
CUALIDADES DEL SONIDO Y DE LA MÚSICA
CUALIDADES DEL SONIDO Y DE LA MÚSICA CUALIDADES DEL SONIDO ALTURA INTENSIDAD DURACIÓN TIMBRE ALTURA Según la ALTURA los sonidos pueden ser GRAVES o AGUDOS. En LENGUAJE MUSICAL la ALTURA se traduce en NOTAS
.Contenidos..Prueba de Acceso. .a 3º. .Enseñanzas ELEMENTALES. Marzo LENGUAJE MUSICAL.
.Contenidos..Prueba de Acceso..a 3º..Enseñanzas ELEMENTALES. Marzo 2014.LENGUAJE MUSICAL. INTRODUCCIÓN La ORDEN 28/2011, de 10 de mayo, de Educación, dispone en su artículo 10, que el alumnado podrá acceder
LECTURA MUSICAL PARA GUITARRA
LECTURA MUSICAL PARA GUITARRA I. PRESENTACION. La música como cualquier idioma tiene su alfabeto, su ortografía y su gramática. Esta última es el método de escritura, el alfabeto y la ortografía son indispensables
LENGUAJE MUSICAL. Pentagrama. En un pentagrama podemos distinguir una serie de elementos que son los siguientes:
0. INTRODUCCIÓN LENGUAJE MUSICAL CEIP Huerta Retiro Música es el arte que se expresa combinando el sonido y el ritmo. La música es un lenguaje, el lenguaje de los sonidos. De la misma forma que podemos
Taller de Adultos Prof. Magda Gallardo Campos
PROYECTO: Aprendiendo a Leer Música I Lapso año 2016/2017 IMPORTANTE!: Este documento es un resumen no contiene ejercicios de la clase solo la parte teórica de las clases Si haz faltado y deseas ponerte
UNIDAD 1: CUALIDADES DEL SONIDO
UNIDAD 1: CUALIDADES DEL SONIDO Recuerdas? Las cualidades del sonido son 4 y nos hablan de las características que tienen los distintos sonidos que percibimos. 1.- ALTURA: Nos dice si los sonidos son agudos
Síntese da programación didáctica
Síntese da prgramación didáctica Cntids 1º Trimestre - As cualidades d snid (Unidade 1). - O ritm (Unidade 2). - Meldía e armnía (Unidade 3). 2º Trimestre - A vz (Unidade 4). - Os instruments musicais
TRANSPORTE. Transporte escrito. Instrumentos transpositores
TRANSPORTE Transportar es escribir o interpretar una obra musical en una tonalidad distinta (más grave o más aguda) de la que está escrita. En el transporte se modifica la altura absoluta de los sonidos,
Lenguaje musical Lo repasamos?
Lenguaje musical Lo repasamos? Autor Torremúsica Cristina ha resumido muy bien conceptos musicales de 1º de ESO que nos vendrán bien a tod@s recordar. Gracias, Cris! LENGUAJE MUSICAL Cualidades o parámetros
MELÓDICA MANUAL PARA LA PRÁCTICA
MELÓDICA MANUAL PARA LA PRÁCTICA Este manual es un apoyo didáctico para la entonación, interpretación y práctica de la melódica, enfocado a los estudiantes de 7 Año de Educación Básica (A-B-C). FUNCIONAMIENTO
[PARTES DEL VIOLIN, NOTAS MUSICALES Y SIMBOLOS] [partes del violín] cuerdas del violín. 1ra Mi 2da La 3ra Re 4ta Sol. [notas musicales] español
![[PARTES DEL VIOLIN, NOTAS MUSICALES Y SIMBOLOS] [partes del violín] cuerdas del violín. 1ra Mi 2da La 3ra Re 4ta Sol. [notas musicales] español](/thumbs/40/21169054.jpg "[PARTES DEL VIOLIN, NOTAS MUSICALES Y SIMBOLOS] [partes del violín] cuerdas del violín. 1ra Mi 2da La 3ra Re 4ta Sol. [notas musicales] español")
[PARTES DEL VIOLIN, NOTAS MUSICALES Y SIMBOLOS] 1/5 [partes del violín] cuerdas del violín 1ra Mi 2da La 3ra Re 4ta Sol cordal [notas musicales] español inglés Do Re Mi Fa Sol La Si Do C D E F G A B C
Mínimos exigibles música 2015/16
Mínimos exigibles música 2015/16 Instituto de Enseñanza Secundaria Fernando Lázaro Carreter Utrillas (Teruel) 1 Encontramos como mínimos exigibles con carácter general para todos los cursos, los siguientes:
Teoría de la Música: Niveles 1-3 (Spanish Edition) Eres músico "de oído"? Deseas avanzar a otro nivel de conocimiento y entendimiento musical?
Teoría de la Música: Niveles 1-3 (Spanish Edition) Eres músico "de oído"? Deseas avanzar a otro nivel de conocimiento y entendimiento musical? Es un hecho: El estudio de la teoría musical y el solfeo ayuda
4º DANZA ESPAÑOLA PRUEBA DE ACCESO EEPP. contenidos. criterios de evaluación. características de la prueba
4º DANZA ESPAÑOLA PRUEBA DE ACCESO EEPP cntenids criteris de evaluación características de la prueba PRUEBA DE ACCESO A 4º CURSO DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES ESPECIALIDAD DE DANZA ESPAÑOLA Cntenids, criteris
Lenguaje Musical Ficha Nº2 1
Lenguaje Musical Ficha Nº2 1 Nombre: LENGUAJE MUSICAL Ficha Nº2 LAS ALTERACIONES II 4º ESO 1. Completa. Hablamos de Tonos y Semitonos. El sistema de afinación por el que se nuestro musical, equitativamente
www.tercerodecarlos.blogspot.com
SOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN Evaluación inicial 1. Observa el dibujo y escribe sobre cada instrumento una C (cuerda), una P (percusión) o una V (viento) según corresponde. Comprobar que
Se puede crear música con estos elementos tan simples, es como un edificio diseñado por un compositor según la forma o plano de un arquitecto.
Melodía: es como una oración musical. El sonido simultáneo de varias notas forman la armonía. El sonido de las melodías y armonías deriva de las distintas escalas que se utilizan. En breve hablaremos de
Curso completo de Teoría de la Música. Curso de Teoría de la Música Pag. 1. Vanesa Cordantonopulos.
Curso completo de Teoría de la Música Vanesa Cordantonopulos www.lapalanca.com Conversión a Word/PDF por Héctor Fernández. Diciembre 2002 Curso de Teoría de la Música Pag. 1 Introducción Este curso de
LICENCIATURA EN MÚSICA, MOVIMIENTO Y LENGUAJE PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
LENGUAJE MUSICAL I LICENCIATURA EN MÚSICA, MOVIMIENTO Y LENGUAJE PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PROFESOR: FERNANDO PALACIOS MATEOS 1 Gran parte del material
FINALE 2010 / Guía práctica(1) INDICE
FINALE 2010 / Guía práctica(1) Esta es una guía práctica, diseñada para agilizar el trabajo en las clases de armonía y composición de mis alumnos. Este archivo y muchos más, están colgados para bajar gratis
Tema 15.- La frase musical (I)... Pág. 65 Fichas... Pág. 66 Tema 16.- La frase musical (II) Células rítmicas de inicio y final de frase... Pág.
ÍNDICE Tema 1.- Los intervalos (I). Número de orden y especie........................... Pág. 7 Fichas............................................................. Pág. 9 Tema 2.- Los intervalos (II) Semitono
Lenguaje Musical 3º Ficha Nº3 1 LENGUAJE MUSICAL Ficha Nº3 Las Claves y Los Signos de Prolongación Nombre:
Lenguaje Musical 3º Ficha Nº3 1 LENGUAJE MUSICAL Ficha Nº3 Las Claves y Los Signos de Prolongación Nombre: 3º ESO Nota 1. Completa. Hablamos de La Clave. Las Claves son unos que el que deben tener las
2º Enseñanzas Elementales RECUERDA QUE.. PENTAGRAMA. CLAVE DE SOL Doble barra final. Notas FIGURAS DE NOTA FIGURAS DE SILENCIO
RECUERDA QUE.. PENTAGRAMA CLAVE DE SOL Doble barra final Notas FIGURAS DE NOTA FIGURAS DE SILENCIO 1 EJERCICIOS Dibuja la clave, las notas y sus nombres correlativamente en sentido ascendente y descendente:
.Obtención Directa del Certificado..de Superación de..enseñanzas Elementales..LENGUAJE MUSICAL.
.Obtención Directa del Certificado..de Superación de..enseñanzas Elementales..LENGUAJE MUSICAL. INTRODUCCIÓN La ORDEN 28/2011, de 10 de mayo, de Educación, dispone en su artículo 28, que los conservatorios
CONSERVATORI PROFESSIONAL MESTRE VERT de CARCAIXENT TUBA PRUEBAS DE ACCESO A ENSEÑANZAS ELEMENTALES
CONSERVATORI PROFESSIONAL MESTRE VERT de CARCAIXENT TUBA PRUEBAS DE ACCESO A ENSEÑANZAS ELEMENTALES CONTENIDOS PARA LA REALIZACIÓN DE LAS PRUEBAS DE ACCESO AL SEGUNDO CURSO DE ENSEÑANZA ELEMENTAL TUBA
UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID MATERIA: LENGUAJE Y PRÁCTICA MUSICAL
UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO PRIMERA PARTE Curso 2015-2016 MATERIA: LENGUAJE Y PRÁCTICA MUSICAL INSTRUCCIONES GENERALES
INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA MUSICAL. El sonido tiene cuatro características: altura, intensidad, duración y timbre.
INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA MUSICAL Luis Antonio Ruiz García 1. INTRODUCCIÓN El sonido tiene cuatro características: altura, intensidad, duración y timbre. a) Altura. El sonido es producido por vibraciones,
EL RITMO I. Definición, Origen. Pulso y acento. Qué es el ritmo? Origen. Definición
EL RITMO I Definición, Origen Qué es el ritmo? Desde que nacemos estamos rodeados de cosas que tienen ritmo, que se pueden medir en el tiempo. Observa un poco a tu alrededor y te darás cuenta de esto.
CUESTIONES PARA BUSCAR Y RESPONDER PRIMER TRIMESTRE TEMA I
APELLIDOS, NOMBRE: PRIMER TRIMESTRE TEMA I 1)Enuncia la definición del término físico sonido 2)Indica con cifras la velocidad de propagación del sonido en los siguientes materiales: a)aire b)madera c)agua
NIVEL 1 MODULO 1. Cuál es la función del bajo dentro de la música? La función del bajo será dar soporte rítmico y armónico a toda la música.
NIVEL 1 MODULO 1 Lección 1: Introducción: Bienvenidos al curso de bajo eléctrico de 1 año en el curso abordaremos diferentes temas entre los cuales destacan, la lectura, técnica y ejecución en nuestro