Taller de Adultos Prof. Magda Gallardo Campos

Transcripción

1 PROYECTO: Aprendiendo a Leer Música I Lapso año 2016/2017 IMPORTANTE!: Este documento es un resumen no contiene ejercicios de la clase solo la parte teórica de las clases Si haz faltado y deseas ponerte al día recomiendo ponerse de acuerdo con algún compañero de la clase que le facilite los ejercicios de la clase. Atentamente

2 PROYECTO: Aprendiendo a Leer Música I Lapso año 2016/2017 Resumen Clases nro 01 y 02: La Música es el arte de combinar los sonidos, la podemos dividir en tres elementos RITMO MELODÍA ARMONÍA El ritmo es la combinación coherente de una serie de elementos tales como pulso, acento, figuras de notas, compás, tiempos, velocidades, figuras de silencio entre otras Es la combinación de las diferentes alturas (sonidos) enmarcadas en un ritmo. Se estudian aquí las claves La ubicación de las figuras de notas en el pentagrama para determinar los diferentes sonidos. Es la combinación de dos o más sonidos simultáneos, en clase no se trabajará con la armonía, más que para conocimiento básico de su concepto, para su estudio se deben dominar la teoría y la práctica del ritmo y melodía, y existen dos asignaturas dedicas a esta clase Armonía I y II. El Pulso: Es constante, una vez que se establece su velocidad no cambia, y ayuda a establecer cada uno de los tiempos de un compás, y a mantener el ritmo uniforme. El Tempo: no debe confundirse con Tiempo, el Tempo indica diferentes Velocidades que pueden existir en la música, rápido, moderado y lento, una vez que se establece es constante al igual que el pulso, a menos que la partitura indique un cambio de velocidad hacia más lento o más rápido. El Compas: El Compas es la división en partes iguales de un trozo de música. Esta división se indica a través de las líneas divisorias. El conjunto de los valores, notas y silencios, que estén entre dos líneas divisorias forman un compás, y la suma de ellos debe ser igual para todos los compases de música, por consiguiente todos serán de igual duración. Los Tiempos El Compas se subdivide en partes a las que se les denomina tiempos, de ahí la expresión compas de tres tiempos, cuatro tiempos, cinco, seis, y cuantos exista.

3 Los Tiempos se marcan con el pulso, Los compases se indican por medio de un quebrado, el numerador indica el valor del compás, y el denominador indica la calidad de esos valores. Ahora bien a continuación mostraré como se miden (gráficamente) cada uno.

4 La Duración: determinada por unos símbolos que se conocen como FIGURAS DE NOTAS, las cuales varían según su figura, estas notas sirven además de acuerdo a la ubicación que se les dé en el pentagrama a determinar cuánto dura el sonido en el tiempo. Son siete Figuras de Notas. Ahora bien lo que se representa en la gráfica de arriba es la duración en tiempos de cada una de las notas, quiere decir que en un compás de cuatro tiempos caben, una redonda, dos blancas, cuatro negras, ocho corcheas, dieciséis semicorcheas, treinta y dos fusas y sesenta y cuatro semifusas. Como lo notara la redonda representa la figura de mayor duración, y cada una que le sigue vale la mitad de la anterior, por consiguiente cada nota vale el doble de la que le sigue. no es tan complicado como resulta, en la práctica es simple matemática. Cada una de estas figuras de notas le acompaña un silencio, cuya duración es igual a la figura que representa.

5 El Silencio es la Ausencia Temporal de Sonido. Ahora unamos todo los conocimientos en un solo ejercicio. que nos hará comprender mejor la relación entre las figuras de notas, los silencios, los compases, las cifras de compas y el ritmo en general. Tabla de resumen

6 PROYECTO: Aprendiendo a Leer Música I Lapso año 2016/2017 Resumen Clases nro 03 y 04: Pentagrama: Pauta de 5 líneas y cuatro espacio La Clave de sol se escribe en la segunda línea, su función es darle nombre a esa segunda línea, y al mismo tiempo ubicar en el pentagrama la posición que tendrán el resto de los sonidos Ahora Bien estos siete sonidos, los ubicaremos en las Líneas y los Espacios del Pentagrama Musical, utilizando la Clave de Sol para identificarlos.

7 Al Pentagrama se le pueden agregar líneas y espacios adicionales, que vienen a ser como líneas imaginarias por encima y por debajo, que ayudan a completar los registros de los instrumentos, voces, entre otros Ahora por último veremos la Escala de Do Mayor, cada nota representada por un Color, trataremos de ir memorizando su ubicación en el pentagrama.

8 PROYECTO: Aprendiendo a Leer Música I Lapso año 2016/2017 Resumen Clase nro 05: El puntillo: (.) es un símbolo que prolonga la duración de una figura de nota, se coloca a la derecha de una nota. Prolonga la mitad del valor de la misma. Así la blanca que dura 2 tiempos, con el puntillo durara 3 tiempos, la negra que dura 1 tiempo, durara un tiempo y medio, la corche que dura ½ tiempo, durara ½ y medio. Este efecto también es aplicable a las figuras de silencio En clase solo trabajaremos por ahora blanca con puntillo, negra con puntillo y corchea con puntillo