Que a todas las balas se les haga de noche

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Que a todas las balas se les haga de noche"

Transcripción

1 Que a todas las balas se les haga de noche LA POESÍA ES UN ARMA Con el patrocinio y la colaboración de:

2 LA POESÍA ES UN ARMA LA POESÍA ES UN ARMA Letra: Gabriel Celaya-Poema La poesía es un arma cargada de futuro Música: Paco Damas Cuando ya nada se espera personalmente exaltante, mas se palpita y se sigue más acá de la conciencia, fieramente existiendo, ciegamente afirmando, como un pulso que golpea las tinieblas, cuando se miran de frente los vertiginosos ojos claros de la muerte, se dicen las verdades: las bárbaras, terribles, amorosas crueldades. Se dicen los poemas que ensanchan los pulmones de cuantos, asfixiados, piden ser, piden ritmo, piden ley para aquello que sienten excesivo. Con la velocidad del instinto, con el rayo del prodigio, como mágica evidencia, lo real se nos convierte en lo idéntico a si mismo. Poesía para el pobre, poesía necesaria como el pan de cada día, como el aire que exigimos trece veces por minuto, para ser y en tanto somos dar un sí que glorifica. Porque vivimos a golpes, porque apenas si nos dejan decir que somos quien somos, nuestros cantares no pueden ser sin pecado un adorno. Estamos tocando el fondo. Maldigo la poesía concebida como un lujo cultural por los neutrales que lavándose las manos, se desentienden y evaden. Maldigo la poesía de quien no toma partido hasta mancharse. Hago mías las faltas. Siento en mí a cuentos sufren y canto respirando. Canto y canto, y cantando más allá de mis penas personales, me ensancho. Quisiera daros vida, provocar nuevos actos, y calculo por eso con técnica, qué puedo. Me siento un ingeniero del verso y un obrero que trabaja con otros a España en sus aceros. Tal es mi poesía: poesía-herramienta a la vez que latido de lo unánime y ciego. Tal es, arma cargada de futuro expansivo Que a todas las balas se les haga de noche

3 con que te apunto al pecho. No es una poesía gota a gota pensada. No es un bello producto. No es un fruto perfecto. Es algo como el aire que todos respiramos y es el canto que espacia cuanto dentro llevamos. Son palabras que todos repetimos sintiendo como nuestras, y vuelan. Son más que lo mentado. Son lo más necesario: lo que no tiene nombre. Son gritos en el cielo, y en la tierra son actos. ACTIVIDAD INICIAL: FUTURO? ETAPA Y CICLOS: Educación Primaria. 3er. Ciclo. Educación Secundaria. Todos. Educación Primaria: Lengua Castellana. Educación Secundaria: Lengua Castellana y Literatura. DESCRIPCIÓN Vamos a escuchar la canción y leemos el poema. De qué trata? Subraya aquellas palabras, frases o estrofas que más te llamen la atención. Las comentamos? La poesía, para Celaya, es un arma de transformación social positiva, para mejorar el futuro. Pero el presente es otro: busca algún conflicto bélico actual. Si buscas un poco; puedes encontrarte, en cualquier diccionario, con la existencia de muchas formas de guerra. Nosotros hemos encontrado éstas: guerra abierta, a muerte, campal, civil, psicológica, electrónica, fría, preventiva, santa, sin cuartel, etc. Existe una guerra sucia, sin principios, sin reglas, que no se detiene ante los procedimientos más repugnantes éticamente, donde las víctimas son la población civil y, sobre todo, los niños; no se busca la muerte directa sino el sufrimiento, una guerra sin futuro, un paisaje de desolación y muerte. Frente a todo esto, la poesía-herramienta, no concebida como un lujo, sino necesaria para la convivencia y la paz. Lee de nuevo el poema, es un canto a la esperanza y escribe poemas para expresar lo que llevas dentro y conviértete en ingeniero del verso y en obrero.

4 LA POESÍA ES UN ARMA ACTIVIDAD 1: LEY PARA EL DIÁLOGO ETAPA Y CICLOS Educación Primaria. 3er. Ciclo. Secundaria. Todos. Educación Primaria: Lengua Castellana. Educación para la Ciudadanía. Educación Secundaria: Lengua Castellana y Literatura. Educación para la Ciudadanía. DESCRIPCIÓN: Las mejores armas para la paz son el diálogo y la conciliación; para hacer un buen uso de estas armas constituiremos una Comisión que elaborará una ley, que una vez finalizada se aplicará con sus representantes, presidentes (todos estos personajes serán los alumnos y alumnas) y lo harán de manera rotativa y periódica. MATERIALES NECESARIOS Documentos de legislación: Ordenador. Internet. BIBLIOGRAFÍA Y ENLACES WEB RELACIONADOS Que a todas las balas se les haga de noche

5 ACTIVIDAD 2: CALIGRAMAS ETAPA Y CICLOS Educación Primaria. Todos. Educación Secundaria. Todos. Educación Primaria: Lengua Castellana, Educación Artística. Educación Secundaria: Lengua Castellana y Literatura, Educación Plástica y Visual. DESCRIPCIÓN Elige la estrofa o estrofas del poema que más te gusten, explicando a tus compañeros el porqué. Después construye un caligrama lo más creativo posible con ella utilizando los materiales que consideres oportunos. MATERIALES NECESARIOS Papel de colores, cartulinas, revistas y periódicos, pegamento, rotuladores. BIBLIOGRAFÍA Y ENLACES WEB RELACIONADOS Caligramas de alumnos: Imágenes caligramas: e=univ&sa=x&ei=c_bitbskjoqo8aomj8zibg&ved=0ccqqsaq&biw=1280&bih=709#q=caligramas+para+ni%c3%b1os&hl=es& sa=x&tbm=isch&prmd=ivns&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.,cf.osb&fp=17df5aa5b45bc5ed&biw=1661&bih=895 Wikipedia: Caligramas y poemas visuales: Materiales de Lengua: caligramas: caligramas/caligramas_ejemplos.htm

En torno a 1955 lo social pasas a ser lo dominante en los diferentes géneros literarios. Denunciar o dar testimonio de miserias e injusticias.

En torno a 1955 lo social pasas a ser lo dominante en los diferentes géneros literarios. Denunciar o dar testimonio de miserias e injusticias. There are no translations available. POESÍA DE POSGUERRA AÑOS 50 En torno a 1955 lo social pasas a ser lo dominante en los diferentes géneros literarios. Denunciar o dar testimonio de miserias e injusticias.

Más detalles

CONCIERTO/RECITAL POÉTICO

CONCIERTO/RECITAL POÉTICO CONCIERTO/RECITAL POÉTICO SEMANA CULTURAL MARZO 2017 IES MIGUEL DE CERVANTES MURCIA CONCIERTO/RECITAL POÉTICO Intérprete Matías Rojo Portillo POEMA XII, VEINTE POEMAS DE AMOR PABLO NERUDA Para mi corazón

Más detalles

La poesía es un arma cargada de futuro, Gabriel Celaya

La poesía es un arma cargada de futuro, Gabriel Celaya La poesía es un arma cargada de futuro, Gabriel Celaya Historia de la literatura cantada Serveis Educatius El Prat de Llobregat / Susanna Rafart La poesía es un arma cargada de futuro, 1. Audición y música:

Más detalles

POEMES BATXILLERAT. CICLE DESPIERTE EL ALMA. ANTOLOGIA HISTÒRIA DE LA LITERATURA CANTADA EN LA VEU DE PACO IBÁÑEZ

POEMES BATXILLERAT. CICLE DESPIERTE EL ALMA. ANTOLOGIA HISTÒRIA DE LA LITERATURA CANTADA EN LA VEU DE PACO IBÁÑEZ POEMES BATXILLERAT. CICLE DESPIERTE EL ALMA. ANTOLOGIA HISTÒRIA DE LA LITERATURA CANTADA EN LA VEU DE PACO IBÁÑEZ Coplas por la muerte de su padre Jorge Manrique 1440-1479 Recuerde el alma dormida, avive

Más detalles

POESÍA SOCIAL ESPAÑOLA LV2

POESÍA SOCIAL ESPAÑOLA LV2 POESÍA SOCIAL ESPAÑOLA LV2 Las tierras, las tierras, las tierras de España, las grandes, las solas, desiertas llanuras. Galopa, caballo cuatralbo, jinete del pueblo, al sol y a la luna. A galopar, a galopar,

Más detalles

Esencia y excedencia de la poesía contemporánea

Esencia y excedencia de la poesía contemporánea Esencia y excedencia de la poesía contemporánea Author : Ulises Varsovia Date : Lunes 18 de abril de 2016 Introducción Este corto ensayo se propone dilucidar los factores que han conllevado al desarrollo

Más detalles

TEMA 5: La poesía de 1939 a 1975.Claudio Rodríguez. Literatura 2º Bachillerato

TEMA 5: La poesía de 1939 a 1975.Claudio Rodríguez. Literatura 2º Bachillerato TEMA 5: La poesía de 1939 a 1975.Claudio Rodríguez Literatura 2º Bachillerato LA DÉCADA DE LOS 40 Continúa el proceso de rehumanización de la poesía Influencia de la Guerra Civil dos tendencias POESÍA

Más detalles

Que a todas las balas se les haga de noche

Que a todas las balas se les haga de noche Que a todas las balas se les haga de noche PACO DAMAS LLÉVAME ANTE EL DIOS DE LA GUERRA Con el patrocinio y la colaboración de: LLÉVAME ANTE EL DIOS DE LA GUERRA LLÉVAME ANTE EL DIOS DE LA GUERRA Letra

Más detalles

Que a todas las balas se les haga de noche

Que a todas las balas se les haga de noche LLÉVAME ANTE EL DIOS DE LA GUERRA LLÉVAME ANTE EL DIOS DE LA GUERRA Letra y música: Paco Damas Llévame antes el Dios de la guerra, llévame a ver si tiene vergüenza, llévame ante esa luna negra... Llévame

Más detalles

POEMAS EN PROSA Y EN VERSO

POEMAS EN PROSA Y EN VERSO INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION NOMBRE ALUMNA: AREA : LENGUA CASTELLANA ASIGNATURA: ESPAÑOL DOCENTE: MARIA GLADYS RIOS JIMENEZ TIPO DE GUIA: CONCEPTUAL- EJERCITACIÓN PERIODO GRADO FECHA DURACION

Más detalles

.- Mejorar las relaciones personales y fomentar valores como: solidaridad, tolerancia, justicia, responsabilidad

.- Mejorar las relaciones personales y fomentar valores como: solidaridad, tolerancia, justicia, responsabilidad TAREAS INTEGRADAS CURSO 2016/17 1.- TITULO DIA DE LA PAZ 2.- JUSTIFICACIÓN Y MOTIVACIÓN.- Fomentar la convivencia escolar. 3.- OBJETIVOS.- Interesar y motivar a los alumnos con la participación con diversas

Más detalles

CUESTIONARIO GENERAL 2 ACTIVIDADES EN EL BLOG 3 EVALUACIÓN 3 JUAN RAMÓN JIMÉNEZ 4 Álamo blanco 4 Comentario 4 Consultas 4 Y yo me iré 5

CUESTIONARIO GENERAL 2 ACTIVIDADES EN EL BLOG 3 EVALUACIÓN 3 JUAN RAMÓN JIMÉNEZ 4 Álamo blanco 4 Comentario 4 Consultas 4 Y yo me iré 5 CUESTIONARIO GENERAL 2 ACTIVIDADES EN EL BLOG 3 EVALUACIÓN 3 JUAN RAMÓN JIMÉNEZ 4 Álamo blanco 4 Comentario 4 Consultas 4 Y yo me iré 5 FEDERICO GARCÍA LORCA 6 Romance de la luna 6 Comentario 7 Ciudad

Más detalles

EJERCICIOS DE APOYO: 9ª QUINCENA LITERATURA ESPAÑOLA DESDE 1939

EJERCICIOS DE APOYO: 9ª QUINCENA LITERATURA ESPAÑOLA DESDE 1939 EJERCICIOS DE APOYO: 9ª QUINCENA LITERATURA ESPAÑOLA DESDE 1939 1. El poema siguiente es casi un manifiesto de la poesía social puesto que en él se hacen explícitas las características de esta corriente.

Más detalles

Cuaderno de Refuerzo de Lengua Castellana y Literatura, por Eva González. (Profesora de Lengua castellana y Literatura E.S.O.

Cuaderno de Refuerzo de Lengua Castellana y Literatura, por Eva González. (Profesora de Lengua castellana y Literatura E.S.O. (Profesora de Lengua castellana y Literatura E.S.O.) Página 1 (Profesora de Lengua castellana y Literatura E.S.O.) Página 2 (Profesora de Lengua castellana y Literatura E.S.O.) Página 3 (Profesora de Lengua

Más detalles

RIMA I de Gustavo Adolfo Bécquer. Yo sé un himno gigante y extraño (I) (II) que anuncia en la noche del alma una aurora,

RIMA I de Gustavo Adolfo Bécquer. Yo sé un himno gigante y extraño (I) (II) que anuncia en la noche del alma una aurora, RIMA I de Gustavo Adolfo Bécquer Yo sé un himno gigante y extraño (I) (II) que anuncia en la noche del alma una aurora, y estas páginas son de ese himno cadencias(iii) que el aire dilata en las sombras.(iv)

Más detalles

EDUCACIÓN DESDE EL RESPETO A LOS ANIMALES. Unidad didáctica: Collar abandonado

EDUCACIÓN DESDE EL RESPETO A LOS ANIMALES. Unidad didáctica: Collar abandonado EDUCACIÓN DESDE EL RESPETO A LOS ANIMALES Unidad didáctica: Collar abandonado Autor: Ana Alquézar Villarroya 1 de marzo de 2016 UNIDAD DIDÁCTICA Introducción La actividad que se presenta a continuación

Más detalles

TEMA DE ESPAÑA MACHADO

TEMA DE ESPAÑA MACHADO TEMA DE ESPAÑA MACHADO La España de charanga y pandereta, cerrado y sacristía, devota de Frascuelo y de María, de espíritu burlón y alma inquieta, ha de tener su mármol y su día, su infalible mañana y

Más detalles

CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN FRANCÉS 5º ED. PRIMARIA - CURSO 16/17

CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN FRANCÉS 5º ED. PRIMARIA - CURSO 16/17 CONTENIDOS Y FRANCÉS 5º ED. PRIMARIA - CURSO 16/17 PRIMER TRIMESTRE CONTENIDOS Escuchar / Escuchar - Escucha para identificar a los personajes. - Escucha para repetir preguntas. - Escucha para repetir

Más detalles

MATERIAL DIDÁCTICO. Obra: Hoy me siento... Compañía Ruido interno

MATERIAL DIDÁCTICO. Obra: Hoy me siento... Compañía Ruido interno MATERIAL DIDÁCTICO Obra: Hoy me siento... Compañía Ruido interno Descripción del proyecto Este material didáctico nace con el fin de orientar y servir de ayuda al profesorado, concebido para facilitar

Más detalles

DEPARTAMENT DE LLENGUA Castellà 1 Textos desde posguerra 2

DEPARTAMENT DE LLENGUA Castellà 1 Textos desde posguerra 2 DEPARTAMENT DE LLENGUA Castellà 1 Textos desde posguerra 2 LA POESÍA ES UN ARMA CARGADA DE FUTURO Cuando ya nada se espera personalmente exaltante, mas se palpita y se sigue más acá de la conciencia, fieramente

Más detalles

LEER EN EL PERIÓDICO

LEER EN EL PERIÓDICO LEER EN EL PERIÓDICO Deberás seguir estos pasos: 1. Coge un periódico : en Valladolid se venden El Norte de Castilla, El País, El Mundo, La Razón, El Día de Valladolid, ABC, y muchos más. 2. Verás que

Más detalles

INTRODUCCIÓN A LA LITERATURA CASTELLANA

INTRODUCCIÓN A LA LITERATURA CASTELLANA INTRODUCCIÓN A LA LITERATURA CASTELLANA - LA LITERATURA, CREACIÓN ARTÍSTICA - EL LENGUAJE LITERARIO - EL VERSO Y LA PROSA - LA MÉTRICA - VERSOS DE ARTE MENOR Y MAYOR - VERSOS SUELTOS, BLANCOS, LIBRES -

Más detalles

Que a todas las balas se les haga de noche

Que a todas las balas se les haga de noche Que a todas las balas se les haga de noche PACO DAMAS NO QUIERO Con el patrocinio y la colaboración de: NO QUIERO NO QUIERO Letra: Ángela Figuera Música: Paco Damas que los besos se paguen ni la sangre

Más detalles

Los textos escritos en castellano en el siglo XIII son textos de historia, de leyes, etc., no son textos de literatura.

Los textos escritos en castellano en el siglo XIII son textos de historia, de leyes, etc., no son textos de literatura. La prosa (1) en los siglos XIII y XIV en España. Alfonso X el Sabio y El conde Lucanor de don Juan Manuel Ya sabes que los primeros textos escritos en castellano son poemas. En la Edad Media para escribir

Más detalles

Para escuchar. 1 Escucha el aria primera del primer acto de la ópera «La flauta. mágica» de Mozart y contesta a las siguientes preguntas:

Para escuchar. 1 Escucha el aria primera del primer acto de la ópera «La flauta. mágica» de Mozart y contesta a las siguientes preguntas: 1 Para escuchar 1 Escucha el aria primera del primer acto de la ópera «La flauta mágica» de Mozart y contesta a las siguientes preguntas: a) Cuántos personajes distintos crees que cantan en esta escena?

Más detalles

Expresión escrita A1 primera parte

Expresión escrita A1 primera parte Expresión escrita A1 primera parte Sé emplear algunas palabras y expresiones sobre mí mismo, mi familia, dónde vivo, y sobre mi escuela. Sé escribir frases sencillas siempre que alguien me ayude o si puedo

Más detalles

DÍA DE LA PAZ 30 DE ENERO

DÍA DE LA PAZ 30 DE ENERO DÍA DE LA PAZ 30 DE ENERO MANIFIESTO POR LA PAZ Qué podemos hacer ante el sufrimiento humano? Ante la situación de miseria, de desigualdad, de violencia está nuestra utopía de mejorar el mundo. Es un sueño

Más detalles

Criterios evaluación mínimos

Criterios evaluación mínimos ETAPA: Educación Infantil CICLO: 2º CURSO: 3º Evaluación 1 01 Normas de la escuela. Respeta el turno de palabra. 1.2.3. 8, 5 02 Expresa sentimientos y emociones. 1.2.3. 5 03 Actúa de manera responsable.

Más detalles

CIENCIAS SOCIALES. Conoce la diversidad cultural, lingüística y social del aula, del centro educativo y de la localidad. B3.1.1

CIENCIAS SOCIALES. Conoce la diversidad cultural, lingüística y social del aula, del centro educativo y de la localidad. B3.1.1 CEIP SAN JOSE - LAS TORRES DE COTILLAS COMPETENCIA: Conciencia y expresiones culturales. Contribución de los estándares del curso Tercero CIENCIAS NATURALES CIENCIAS SOCIALES B3.1.1 B3.1.2 B4.2.1 B4.3.1

Más detalles

Dionisio Ridruejo - España toda aquí lejana y mía... Leopoldo Panero - Epitafio

Dionisio Ridruejo - España toda aquí lejana y mía... Leopoldo Panero - Epitafio Leopoldo Panero - Epitafio Ha muerto acribillado por los besos de sus hijos, absuelto por los ojos más dulcemente azules y con el corazón más tranquilo que otros días, el poeta Leopoldo Panero, que nació

Más detalles

LISTA SEMANAL DE TAREAS PRIMARIA 6º A Sritas. Fabiola y Teresita.

LISTA SEMANAL DE TAREAS PRIMARIA 6º A Sritas. Fabiola y Teresita. LISTA SEMANAL DE TAREAS PRIMARIA 6º A Sritas. Fabiola y Teresita. Semana del 8 al 12 de junio de 2015. AVISOS Gracias por cooperar puntualmente con GANAC. Clausura de academias deportivas el próximo jueves

Más detalles

Dº/Dª padre, madre, tutor/a del Alumno RESERVA, para el próximo curso escolar 2017/18 los libros y el material que a continuación se señala:

Dº/Dª padre, madre, tutor/a del Alumno RESERVA, para el próximo curso escolar 2017/18 los libros y el material que a continuación se señala: CURSO 1º ESO Marcar Cant Código EAN Artículo Marca 1 978-8434812444 EL MAESTRO Y EL ROBOT SM 1 978-8434894976 EL COMPLOT DE LAS FLORES (Libro de lectura) 1 978-8467578058 PROMENADE 1. Cuaderno de actividades

Más detalles

Para aplicar lo aprendido

Para aplicar lo aprendido 1 Para aplicar lo aprendido 1 En la historia aparecen algunos pares de antónimos. Escribe el antónimo de las siguientes palabras: Palabra Cerca Oscuro Antónimo Contenidos Antónimos El adjetivo Actividades

Más detalles

NO HAY CAMINO SIN SALIDA

NO HAY CAMINO SIN SALIDA NO HAY CAMINO SIN SALIDA SECCIÓN DEL ESTUDIANTE Hola, en este espacio estaremos aprendiendo el idioma español utilizando la canción interpretada por Emir titulada No hay camino sin salida. ESCUCHANDO:

Más detalles

TEMPORALIZACIÓN: 8-1/7-2 ( ) NOMBRE:...

TEMPORALIZACIÓN: 8-1/7-2 ( ) NOMBRE:... ÁREA: LENGUA NIVEL : 4º TEMPORALIZACIÓN: 8-1/7-2 (2013-14) NOMBRE:... Si trabajas con interés, en esta Unidad conseguirás: Leer y comprender textos narrativos. Reconocer y utilizar los sufijos -ista o

Más detalles

La#fiesta#se# Alegría#nace!# Adviento-Navidad

La#fiesta#se# Alegría#nace!# Adviento-Navidad La#fiesta#se# hace #la# Alegría#nace!# Adviento-Navidad 2014-2015 CANTO INICIAL Tiempo de espera, tiempo de esperanza. Es el Señor el que llega. Ven a salvarnos, Señor! Tú que sueñas otros días, otros

Más detalles

MIRA HACIA TU ALREDEDOR

MIRA HACIA TU ALREDEDOR MIRA HACIA TU ALREDEDOR SECCIÓN DEL ESTUDIANTE Hola, en este espacio estaremos aprendiendo el idioma español utilizando la canción interpretada por Emir titulada Mira hacia tu alrededor. ESCUCHANDO: Este

Más detalles

"Yo, ciudadano del mundo"

Yo, ciudadano del mundo "Yo, ciudadano del mundo" Objetivos Comprender lo que significa «ser ciudadano», lo que es la ciudadanía Comprender que ser ciudadano, quiere decir aprender à vivir con los demás Aprender a expresar su

Más detalles

CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN FRANCÉS 4º ED. PRIMARIA

CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN FRANCÉS 4º ED. PRIMARIA CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN FRANCÉS 4º ED. PRIMARIA PRIMER TRIMESTRE CONTENIDOS Escuchar / Hablar / Dialogar Escuchar - Escucha de frases que expresan actividades y asociarlas a los textos correspondientes.

Más detalles

LA DIMENSIÓN SOCIAL DE LA LITERATURA

LA DIMENSIÓN SOCIAL DE LA LITERATURA Enero 2009 LA DIMENSIÓN SOCIAL DE LA LITERATURA José Mario Horcas Villarreal Para citar este artículo puede utilizar el siguiente formato: Horcas Villarreal, J.M.: La dimensión social de la Literatura,

Más detalles

CENTRO IES Benjamín de Tudela TITULO Un poema de Safo CURSO 3º PROFESOR F. Javier Pascual Gascón ASIGNATURA Cultura Clásica

CENTRO IES Benjamín de Tudela TITULO Un poema de Safo CURSO 3º PROFESOR F. Javier Pascual Gascón ASIGNATURA Cultura Clásica Plan de mejora de las competencias lectoras en la ESO. Título Un poema de Safo de Mitilene (ss VII-VI a C) Me parece que es igual a los dioses el hombre aquel que frente a ti se sienta, y a tu lado absorto

Más detalles

EL ORGULLO (D )

EL ORGULLO (D ) EL ORGULLO REFERENCIA BÍBLICA: Proverbios 16:18-19 VERSÍCULO CLAVE: CONCEPTO CLAVE: OBJETIVOS EDUCATIVOS: "Ojos altivos, mente orgullosa; la luz de los malvados es pecado" (Proverbios 21:4, Dios Habla

Más detalles

TÍTULO: UNA HISTORIA DE CUENTOS

TÍTULO: UNA HISTORIA DE CUENTOS TÍTULO: UNA HISTORIA DE CUENTOS Mª CARMEN AROCA ZAMBUDIO, CEIP ALFONSO X EL SABIO (LA UNIÓN) Dirigido al segundo nivel del segundo ciclo: 4º Ed. Primaria La clase está compuesta por 27 alumnos, 9 de los

Más detalles

Leemos el texto Molinillo de papel

Leemos el texto Molinillo de papel segundo Grado - Unidad 6 - Sesión 22 Leemos el texto Molinillo de papel Para qué usamos el lenguaje escrito en esta sesión? Los estudiantes leerán un poema para relacionarse con el lenguaje estético y

Más detalles

Compañeros Material de aula SGEL Repasar y trabajar las condicionales potenciales vistas en la unidad.

Compañeros Material de aula SGEL Repasar y trabajar las condicionales potenciales vistas en la unidad. Qué harías si? Objetivos Repasar y trabajar las condicionales potenciales vistas en la unidad. El profesor entrega una tarjeta a cada alumno con situaciones «extremas» o «absurdas»; el alumno lee la tarjeta

Más detalles

CURSO DE ESPAÑOL PARA NIÑOS

CURSO DE ESPAÑOL PARA NIÑOS CURSO DE ESPAÑOL PARA NIÑOS CUADERNO DE EJERCICIOS LOLA yleo 1 Marcela Fritzler Francisco Lara Daiane Reis BIENVENIDOS A es un manual de español para niños de entre 7 y 11 años que propone un método sencillo

Más detalles

TEMA 8 TENDENCIAS DE LA LÍRICA EN LA SEGUNDA MITAD DEL XX. PABLO NERUDA (texto base: Manual de LyLit. de

TEMA 8 TENDENCIAS DE LA LÍRICA EN LA SEGUNDA MITAD DEL XX. PABLO NERUDA (texto base: Manual de LyLit. de TEMA 8 TENDENCIAS DE LA LÍRICA EN LA SEGUNDA MITAD DEL XX PABLO NERUDA (texto base: Manual de LyLit de McGrawHill de 2º Bachillerato) 1- Contexto social y cultural La Guerra Civil (1936 1939) supone una

Más detalles

Esta tarea corresponde al curso lengua y literatura, parte cuatro, estudio crítico de los

Esta tarea corresponde al curso lengua y literatura, parte cuatro, estudio crítico de los Indy F. Brownell B.I. #049377-0002 Lengua y Literatura NS La Paz Community School Fundamentación Esta tarea corresponde al curso lengua y literatura, parte cuatro, estudio crítico de los poemas de Pablo

Más detalles

Espero que disfruten de la misma. Julia Merino Sánchez

Espero que disfruten de la misma. Julia Merino Sánchez Como Directora del Colegio Público Juan Sebastián Elcano de Madrid, tengo el placer de presentar la obra "Qué es Poesía, que forma parte de nuestro trabajo de apertura del Centro y utilización de las Tecnologías

Más detalles

Templado. Alfaguara Roja 102 Amistad, honestidad, fidelidad

Templado. Alfaguara Roja 102 Amistad, honestidad, fidelidad Jorge Eslava Calvo Editorial: Serie: Nº de páginas: Valores: Alfaguara Roja 102 Amistad, honestidad, fidelidad 1. Datos del autor Jorge Eslava Calvo (Lima, 1953) Escritor y poeta. Estudió Literatura y

Más detalles

Actividades. Día de la Paz CURSO album de fotos

Actividades. Día de la Paz CURSO album de fotos Actividades Día de la Paz CURSO 2015-2016 album de fotos Un año más nos reunimos tanto el alumnado como el profesorado del CEIP VILLA ROMANA para celebrar el día internacional de la Paz. * Comenzamos con

Más detalles

Español 5. Guía para el docente 62

Español 5. Guía para el docente 62 Unidad 8: La fantástica literatura Contenido: la narración, anécdotas, fábulas, cuentos, poesía, figuras literarias Actividad de activación de conocimientos previos Los estudiantes observan detenidamente

Más detalles

GLORIA FUERTES COCINAMOS POEMAS

GLORIA FUERTES COCINAMOS POEMAS CONCRECIÓN CURRICULAR IDENTIFICACIÓN JUNTA DE ANDALUCÍA TÍTULO UDI: CURSO: 3º-4º JUSTIFICACIÓN TEMPORALIZACIÓN GLORIA FUERTES COCINAMOS POEMAS ÁREA: LENGUA Celebramos la XVIII SEMANA DEL LIBRO y con motivo

Más detalles

Para practicar lo aprendido

Para practicar lo aprendido 1 Para practicar lo aprendido 1 Define delante de tus compañeros alguno de los siguientes términos, utilizando las reglas del juego de «Tabú». DEFINIR Gafas Salud Espejo Nadar Examen Lluvia TÉRMINOS PROHIBIDOS

Más detalles

MÓDULO 2. TEMA 3: ATENCIÓN PLENA EN EL ENTORNO EDUCATIVO: TALLERES

MÓDULO 2. TEMA 3: ATENCIÓN PLENA EN EL ENTORNO EDUCATIVO: TALLERES MÓDULO 2. TEMA 3: ATENCIÓN PLENA EN EL ENTORNO EDUCATIVO: TALLERES Atención plena en el entorno educativo: talleres Estos talleres se hacen durante una hora y media y se adapta la temática a la edad de

Más detalles

Cantos para la santa misa

Cantos para la santa misa Cantos para la santa misa Iglesia Peregrina Canto de entrada. Todos unidos formando un solo cuerpo, Un cuerpo que en la Pascua nació; Miembros de Cristo en Sangre redimidos, Vive en nosotros la fuerza

Más detalles

COLEGIO ALEXANDER DUL

COLEGIO ALEXANDER DUL PRIMER BIMESTRE CAMPO FORMATIVO CICLO ESCOLAR 2016 2017 EDUCACIÓN ARTÍSTICA (EXPRESION CORPORAL, Y TEATRO) ESTRUCTURA DEL APRENDIZAJES ESPERADOS PROGRAMA REALIZACIÓN SEMANA 1A 8 TEMA DESARROLLO PERSONAL

Más detalles

( ) Don Juan! Don Juan! Yo lo imploro de tu hidalga compasión o arráncame el corazón o ámame porque te adoro. Don Juan Tenorio, José Zorrilla.

( ) Don Juan! Don Juan! Yo lo imploro de tu hidalga compasión o arráncame el corazón o ámame porque te adoro. Don Juan Tenorio, José Zorrilla. Poesías Quark Mi sociedad Tengo palabras que no se como expresar tengo la vida en manos de los demás. Corro, vuelo, salto y huyo intento no perder el rumbo mas a cada momento me derrumbo mas cada noche

Más detalles

TEMA: POETA OCTAVIO PAZ y CÈSAR VALLEJO FECHA: 27/10/2015

TEMA: POETA OCTAVIO PAZ y CÈSAR VALLEJO FECHA: 27/10/2015 TEMA: POETA OCTAVIO PAZ y CÈSAR VALLEJO FECHA: 27/10/2015 OBJETIVO Comprender, analizar poemas de Octavio Paz y César Vallejo, para conocer, disfrutar, valorar y criticar desde diferentes puntos de vista

Más detalles

DENIP 2009 Día Escolar de la No violencia y la Paz

DENIP 2009 Día Escolar de la No violencia y la Paz NOMBRE : FECHA: Lee con detenimiento el siguiente cuento : Había una vez un rey que ofreció un gran premio a aquel artista que pudiera captar en una pintura la paz perfecta. Muchos artistas lo intentaron.

Más detalles

Leemos y escribimos poemas para nuestros familiares!

Leemos y escribimos poemas para nuestros familiares! TERCER GRADO Leemos y escribimos poemas para nuestros familiares! UNIDAD 2 SESIÓN 19 Propósito de la sesión Que los estudiantes lean poemas para relacionarse con el lenguaje estético y formen su gusto

Más detalles

PRUEBA LIBRE DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA

PRUEBA LIBRE DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA FORMACIÓN BÁSICA DE PERSONAS ADULTAS ( Decreto 79/1998, BOC nº 72 ) PRUEBA LIBRE DE GRADUADO EN Mayo de 2006 ÁREA DE COMUNICACIÓN : LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA DATOS PERSONALES NOMBRE Y APELLIDOS Nº

Más detalles

TODO LO PUEDO. Hola, en este espacio estaremos aprendiendo el idioma español utilizando la canción interpretada por Emir titulada Todo lo puedo.

TODO LO PUEDO. Hola, en este espacio estaremos aprendiendo el idioma español utilizando la canción interpretada por Emir titulada Todo lo puedo. TODO LO PUEDO SECCIÓN DEL ESTUDIANTE Hola, en este espacio estaremos aprendiendo el idioma español utilizando la canción interpretada por Emir titulada Todo lo puedo. ESCUCHANDO: Este es el momento en

Más detalles

11. Copia y completa este esquema para comprobar que no olvidaste ningún as pecto en tu noticia.

11. Copia y completa este esquema para comprobar que no olvidaste ningún as pecto en tu noticia. unidad 1 Unidad 1, actividad 11, página 11 11. Copia y completa este esquema para comprobar que no olvidaste ningún as pecto en tu noticia. La noticia tiene titular. Una noticia He escrito al principio

Más detalles

CELEBRA LA VIDA. Hola, en este espacio estaremos aprendiendo el idioma español utilizando la canción interpretada por Emir titulada Celebra la vida.

CELEBRA LA VIDA. Hola, en este espacio estaremos aprendiendo el idioma español utilizando la canción interpretada por Emir titulada Celebra la vida. CELEBRA LA VIDA SECCIÓN DEL ESTUDIANTE Hola, en este espacio estaremos aprendiendo el idioma español utilizando la canción interpretada por Emir titulada Celebra la vida. ESCUCHANDO: Este es el momento

Más detalles

PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE

PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE GRADO UNIDAD SESIÓN Duración Primero 5 10 135 minutos TÍTULO DE LA SESIÓN YO, POETA LIBRE APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES Produce textos

Más detalles

INSTRUMENTOS Y CRITERIOS DE VALORACIÓN-EVALUACIÓN

INSTRUMENTOS Y CRITERIOS DE VALORACIÓN-EVALUACIÓN C.E.I.P. El Trovador Curso 2016-17 Chiclana (Cádiz) INSTRUMENTOS Y CRITERIOS DE VALORACIÓN-EVALUACIÓN LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. Expresión escrita. -Escritura legible (caligrafía) -Ortografía: literal,

Más detalles

AREA CURRICULAR: MATEMÁTICAS IMPLICACIONES Y CONCLUSIONES PARA LA ETAPA DE ED. PRIMARIA COMUNES PARA LA ETAPA DE ED. SECUNDARIA

AREA CURRICULAR: MATEMÁTICAS IMPLICACIONES Y CONCLUSIONES PARA LA ETAPA DE ED. PRIMARIA COMUNES PARA LA ETAPA DE ED. SECUNDARIA AREA CURRICULAR: MATEMÁTICAS NÚMEROS Y OPERACIONES NÚMEROS Y OPERACIONES RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS LA MEDIDA LA MEDIDA FORMAS GEOMÉTRICAS Y SITUACIONES EN EL ESPACIO ORGANIZACIÓN

Más detalles

Hola, en este espacio estaremos aprendiendo el idioma español utilizando la canción interpretada por Emir titulada Eres tú.

Hola, en este espacio estaremos aprendiendo el idioma español utilizando la canción interpretada por Emir titulada Eres tú. ERES TÚ SEIÓN DEL ESTUDIANTE Hola, en este espacio estaremos aprendiendo el idioma español utilizando la canción interpretada por Emir titulada Eres tú. ESUHANDO: Este es el momento en que vamos a escuchar

Más detalles

JOSÉ DE ESPRONCEDA. Marina Mateu y Mireia Gonzalez

JOSÉ DE ESPRONCEDA. Marina Mateu y Mireia Gonzalez JOSÉ DE ESPRONCEDA Marina Mateu y Mireia Gonzalez BIOGRAFÍA Nació en Badajoz en el 1808. Estudió humanidades en el colegio San Mateo. A los quince años fundó una sociedad masónico-patriótica llamada Los

Más detalles

Básicas: describo las pates del cuerpo humano. ciudadanas: me preocupo por que mi cuerpo este limpio y sano. Laboral : desarrollo tareas y acciones

Básicas: describo las pates del cuerpo humano. ciudadanas: me preocupo por que mi cuerpo este limpio y sano. Laboral : desarrollo tareas y acciones Básicas: describo las pates del cuerpo humano. ciudadanas: me preocupo por que mi cuerpo este limpio y sano. Laboral : desarrollo tareas y acciones con otros (padres de familia, adultos y pares) Tecnológica:

Más detalles

LA POESÍA DE POSTGUERRA

LA POESÍA DE POSTGUERRA LA POESÍA DE POSTGUERRA 1. Situación de la poesía española como consecuencia de la guerra civil Con la guerra civil se rompe la evolución que cabía esperar de los poetas que estaban triunfando antes de

Más detalles

a) Tema y Tarea Final:

a) Tema y Tarea Final: Es mi cumpleaños!! Voy a hacer una fiesta. 1º Toma de decisiones a) Tema y Tarea Final: Aula de Acogida, Nivel I. 4º Primaria lengua Castellana y Literatura. Nivel Plataforma, Español segunda lengua. Alumnado

Más detalles

REFUERZO COMUNICACIÓN. Leemos un poema y reconocemos lo que sabemos hacer NÚMERO DE SESIÓN

REFUERZO COMUNICACIÓN. Leemos un poema y reconocemos lo que sabemos hacer NÚMERO DE SESIÓN Sesión de ESCOLAR tercer GRADO COMUNICACIÓN Leemos un poema y reconocemos lo que sabemos hacer NÚMERO DE SESIÓN 12 En esta sesión los estudiantes usarán el lenguaje escrito para leer textos poéticos y

Más detalles

LA LÍRICA POSTERIOR A LA GUERRA CIVIL

LA LÍRICA POSTERIOR A LA GUERRA CIVIL LA LÍRICA POSTERIOR A LA GUERRA CIVIL En los años anteriores al estallido de la Guerra Civil (1936-1939), la literatura española había llegado a tales niveles que algunos no han dudado en hablar de un

Más detalles

POEMAS DE AMOR PARA EL INNOMBRADO

POEMAS DE AMOR PARA EL INNOMBRADO POEMAS DE AMOR PARA EL INNOMBRADO Clara Isabel Maldonado Qué hacer cuando el amor no cubre la vida y el vivir se convierte en el milagro de lo ausente (B. Wietüchter) I AUSENCIA Inevitable infinito insoportable

Más detalles

BUENOS DÍAS. LUNES 5: «Camina» Semana del 5 al 9 de marzo. En el nombre del Padre y del Hijo y del ES

BUENOS DÍAS. LUNES 5: «Camina» Semana del 5 al 9 de marzo. En el nombre del Padre y del Hijo y del ES BUENOS DÍAS Semana del 5 al 9 de marzo LUNES 5: «Camina» En el nombre del Padre y del Hijo y del ES PREPARACIÓN Se abren las puertas de un nuevo día. Dale la bienvenida, acógelo en tu corazón en el nombre

Más detalles

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 3º

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 3º LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 3º CRITERIOS DE EVALUACIÓN UNIDADES DIDÁCTICAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN. LCYL 3º- UNIDAD 1: 3. Identifica palabras sinónimas y las emplea adecuadamente. 4. Comprende el concepto

Más detalles

BUENOS DÍAS. LUNES 5: Camina. Semana del 5 al 9 de marzo. En el nombre del Padre y del Hijo y del ES

BUENOS DÍAS. LUNES 5: Camina. Semana del 5 al 9 de marzo. En el nombre del Padre y del Hijo y del ES BUENOS DÍAS Semana del 5 al 9 de marzo LUNES 5: Camina En el nombre del Padre y del Hijo y del ES PREPARACIÓN Se abren las puertas de un nuevo día. Dale la bienvenida, acógelo en tu corazón en el nombre

Más detalles

1 Pedro Lección 3 1 Pedro 3: Qué tipo de conducta debe observar un esposo en su esposa creyente?

1 Pedro Lección 3 1 Pedro 3: Qué tipo de conducta debe observar un esposo en su esposa creyente? 1 Pedro Lección 3 1 Pedro 3:1-22 1 Pedro 3 1 Así mismo, esposas, sométanse a sus esposos, de modo que si algunos de ellos no creen en la palabra, puedan ser ganados más por el comportamiento de ustedes

Más detalles

ALABANZAS A LA MAJESTAD Y AL PODER DE DIOS (D )

ALABANZAS A LA MAJESTAD Y AL PODER DE DIOS (D ) ALABANZAS A LA MAJESTAD Y AL PODER DE DIOS REFERENCIA BÍBLICA: Salmos 93, 96 y 97. VERSÍCULO CLAVE: CONCEPTO CLAVE: OBJETIVOS EDUCATIVOS: "Canten al Señor una canción nueva; canten al Señor, habitantes

Más detalles

PLAN DE APOYO TERCER PERIODO LENGUA CASTELLANA. Nombre: Grado: Quinto

PLAN DE APOYO TERCER PERIODO LENGUA CASTELLANA. Nombre: Grado: Quinto PLAN DE APOYO TERCER PERIODO LENGUA CASTELLANA Nombre: Grado: Quinto LOGROS: - Conoce e interpreta diferentes clases de textos poéticos haciendo uso de algunas figuras literarias. - Identifica preposiciones

Más detalles

PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE

PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE GRADO UNIDAD SESIÓN DURACIÓN Segundo 5 11 135 minutos TÍTULO DE LA SESIÓN Creando caligramas a favor del cuidado del medio ambiente APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS

Más detalles

PLANIFICACIÓN DE UNIDAD DIDÁCTICA POR ETAPA. ETAPA 1 OBSERVAR Y PREGUNTAR

PLANIFICACIÓN DE UNIDAD DIDÁCTICA POR ETAPA. ETAPA 1 OBSERVAR Y PREGUNTAR OBSERVAR Y PREGUNTAR 2 horas pedagógicas Ciencias naturales Ciencias naturales Describir y registrar el ciclo diario y las diferencias entre el día y la noche, a partir de la observación del Sol, la Luna,

Más detalles

MALO. de BEBE. Nivel: B1 Umbral (Intermedio) Destreza que predomina: Expresión Oral. Destinatarios: Jóvenes y Adultos. Descripción de la actividad:

MALO. de BEBE. Nivel: B1 Umbral (Intermedio) Destreza que predomina: Expresión Oral. Destinatarios: Jóvenes y Adultos. Descripción de la actividad: MALO de BEBE Nivel: B1 Umbral (Intermedio) Destreza que predomina: Expresión Oral Destinatarios: Jóvenes y Adultos Descripción de la actividad: A. La canción Malo es de la cantante extremeña Bebe. Para

Más detalles

Aprendizajes para la programación y evaluación de competencias básicas. 2. Tablas de los aprendizajes de Primaria

Aprendizajes para la programación y evaluación de competencias básicas. 2. Tablas de los aprendizajes de Primaria 2. Tablas de los aprendizajes de Primaria 6 CONOCIMIENTO DEL MEDIO NATURAL, SOCIAL Y CULTURAL Identificación con los elementos y recursos físicos fundamentales del medio y su relación con la vida de las

Más detalles

Delegación Provincial de Granada

Delegación Provincial de Granada CRITERIOS DE EVALUACIÓN MÚSICA 2º SESIÓN 1 Recuerda y reconoce elementos musicales estudiados el curso anterior. Participa de forma cooperativa en producciones artísticas grupales. Interpreta y acompaña

Más detalles

Que a todas las balas se les haga de noche

Que a todas las balas se les haga de noche Que a todas las balas se les haga de noche PAZ Con el patrocinio y la colaboración de: PAZ PAZ Letra: Federico Mayor Zaragoza- Poemas Paloma de la Paz y Plantaremos olivos Música: Paco Damas Plantaremos

Más detalles

MONICIóN A LA PRIMERA LECTURA

MONICIóN A LA PRIMERA LECTURA EUCARISTÍA DE NIÑOS CORPUS CHRISTI 6 de Junio de 1999 Ciclo «A» -1- MONICIóN DE ENTRADA Hoy celebramos la Fiesta del Corpus Christi, celebramos la presencia real del Señor en la Eucaristía. Celebramos

Más detalles

COLEGIO DEL SAGRADO CORAZÓN CALLE 74 Formamos en valores, educamos para la paz TALLER DE RECUPERACIÓN DE ESPAÑOL TERCER PERIODO QUINTO GRADO

COLEGIO DEL SAGRADO CORAZÓN CALLE 74 Formamos en valores, educamos para la paz TALLER DE RECUPERACIÓN DE ESPAÑOL TERCER PERIODO QUINTO GRADO COLEGIO DEL SAGRADO CORAZÓN CALLE 74 Formamos en valores, educamos para la paz TALLER DE RECUPERACIÓN DE ESPAÑOL TERCER PERIODO QUINTO GRADO Nombre: Fecha: Curso: 1. Lee el siguiente texto. Ana canta vallenato.

Más detalles

Novedad editorial Rodaré maldiciendo: poemas y arte callejero. Nuevo poemario de Silvia Cuevas-Morales

Novedad editorial Rodaré maldiciendo: poemas y arte callejero. Nuevo poemario de Silvia Cuevas-Morales :: portada :: Cultura :: Leer 22-11-2008 Novedad editorial Rodaré maldiciendo: poemas y arte callejero. Nuevo poemario de Silvia Cuevas-Morales Rebelión Quiénes son esas personas que caminan a nuestro

Más detalles

TEMA 1: LA MATERIA hoja 1

TEMA 1: LA MATERIA hoja 1 TEMA 1: LA MATERIA hoja 1 1. Dibuja un paisaje siguiendo estas indicaciones: Arriba a la derecha el Sol Arriba a la izquierda dos nubes En el centro una montaña alta Abajo a la derecha un árbol Abajo a

Más detalles

ACTIVIDADES PARA ESTUDIANTES. Enamorados

ACTIVIDADES PARA ESTUDIANTES. Enamorados ACTIVIDADES PARA ESTUDIANTES ESPAÑOL 1 Enamorados 1- Cultura y costumbres. Vocabulario. a- Lee toda la canción, luego busca y subraya la palabra: Gritaron b- Lee atentamente las siguientes tres oraciones

Más detalles

ACTIVIDAD 1: Creación de Diccionario de Mapudungun (lengua Mapuche)

ACTIVIDAD 1: Creación de Diccionario de Mapudungun (lengua Mapuche) ACTIVIDAD FINAL MÓDULO 6 ACTIVIDAD 1: Creación de Diccionario de Mapudungun (lengua Mapuche) Curso: 4to Año Básico HABILIDAD/: *Aprender a buscar un dato o contenido preciso en diversos OBJETIVO textos.

Más detalles

COMPETENCIAS BÁSICAS INGLÉS PRIMER CICLO DE PRIMARIA

COMPETENCIAS BÁSICAS INGLÉS PRIMER CICLO DE PRIMARIA COMPETENCIAS BÁSICAS INGLÉS PRIMER CICLO DE PRIMARIA 1. Competencia en comunicación lingüística (CL) CL1. ESCUCHAR CL1.1. Identifica palabras, presentadas previamente, sobre temas familiares y de interés.

Más detalles

La digitalización a tu medida

La digitalización a tu medida La digitalización a tu medida novedad proyecto eso curso 2011 2012 Prueba AHORA el libro digital SIN REGISTRARTE Por primera vez, Editorial Casals incorpora una amplia oferta de RECURSOS DIGITALES contextualizados

Más detalles

COLEGIO SIERRA MORENA I.E.D.

COLEGIO SIERRA MORENA I.E.D. TALLER DE APRENDIZAJE PARA ADULTOS ASIGNATURA:ESPAÑOL CICLO:II 1er Corte AÑO 2016 SEMESTRE I DOCENTE ANA LUCIA CASTRO ACOSTA E - Mail analufs41@gmail.com DATOS DEL ESTUDIANTE NOMBRES Y APELLIDOS E-MAIL

Más detalles

Lengua Clase n de octubre de La niña que riega la albahaca y el príncipe preguntón

Lengua Clase n de octubre de La niña que riega la albahaca y el príncipe preguntón Lengua Clase n 26 22 de octubre de 2016 La niña que riega la albahaca y el príncipe preguntón Viejo cuento andaluz en tres estampas y un cromo 1-1923-Federico García Lorca Como ya lo mencionamos en el

Más detalles

A LA CAZA DE LA POESÍA

A LA CAZA DE LA POESÍA Yo sé un himno gigante y extraño que anuncia en la noche del alma una aurora, y estas páginas son de este himno cadencias que el aire dilata en la sombras. Yo quisiera escribirlo, del hombre domando el

Más detalles