MIDDLE SCHOOL GUÍA DE ESTUDIO TERCER BIMESTRE Primer Grado

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1 MIDDLE SCHOOL GUÍA DE ESTUDIO TERCER BIMESTRE Primer Grado MATERIA: ESPAÑOL PROFESOR: J. JESÚS LÓPEZ M I. CONTESTA A LO QUE SE TE SOLICITA. 1. En qué consiste una exposición? 2. Qué se debe tener en cuenta durante una exposición oral? 3. Cuáles son los elementos que debe tener un guión dentro de una exposición oral? 4. Qué es una rúbrica y cuál es su función? 5. Elabora una rúbrica para valorar exposiciones con base en la que aparece en tu libro de texto de la página Qué es un poema? 7. A qué se le denomina verso? 8. Cuál es la diferencia entre un verso regular y un verso libre? 9. Qué es una estrofa? 10. Qué es la métrica? 11. Qué es la diéresis? 12. Qué es la sinéresis? 13. Qué sucede en un verso dentro de su medición cuando la última palabra es: a) aguda b) grave c) esdrújula 14. Qué es la rima? 15. Escribe una estrofa que presente rima consonante y otra que presente rima asonante. 16. Qué es la aliteración dentro de un poema? 17. Qué es la repetición? 18. Qué es el vanguardismo? 19. Cita las características de las siguientes corrientes de vanguardia: a) Futurismo. b) Estridentismo.

2 c) Dadaísmo. d) Surrealismo. e) Ultraísmo. f) Concretismo. 20. Dibuja un caligrama. 21. Escribe 3 haikús. 22. Qué es una carta? 23. Cita las partes de una carta formal. 24. Cómo se define a la palabra problema? 25. Cita 3 tipos de problemas que se pueden presentar en la redacción de una carta formal. 26. Cita la explicación de las siguientes características que deben tener las cartas formales: a) Diseño visual. b) Claridad. c) Sencillez. d) Brevedad. e) Tono respetuoso. f) Fundamentación. g) Corrección. 27. Elabora una carta a un funcionario público solicitando un servicio para mejorar algún aspecto de la colonia donde vives. Aplica todo lo que has aprendido en este tema.

3 MIDDLE SCHOOL GUÍA DE ESTUDIO TERCER BIMESTRE Primer Grado MATERIA: GEOGRAFÍA PROFESOR: MÓNICA V. MONTES 1.- Define el concepto de población. 2.-Define a partir de qué factores se determina el crecimiento y la composición de la población 3.- Qué representa la tasa de crecimiento de la población? 4.- Define: Qué es la población absoluta?

4 5.- Define: Qué es la población relativa? 6.- Determina a cuánto corresponde la densidad de la población si tenemos un territorio de km cuadrados y una población absoluta de habitantes 7.- Cuáles son los tres países con mayor índice de población en el mundo? Explica qué diferencias existe entre las problemáticas de un país a otro dependiendo su densidad de población 8.-Menciona cuáles son las principales problemáticas que trae la sobrepoblación de un lugar y agrega las posibles causas de esto Problemática Causas

5 9.-Explica que implicaciones sociales trae consigo el crecimiento de la población 10.- Con base a la pregunta anterior explica la diferencia entre las necesidades de la población de África y Brasil 11.-Contesta la siguiente pregunta a partir de este planteamiento: Bangladesh, situado al sureste del continente asiático es uno de los países más pobres y con mayor cantidad de habitantes en el mundo. Su densidad de población 984 habitantes por km cuadrados debido a que posee un territorio pequeño y una población absoluta muy alta. A pesar de los continuos esfuerzos nacionales e internacionales para mejorar las condiciones económicas y demográficas, continúa siendo una nación en vías de desarrollo. Su ingreso per capita en 2010 es de 590 dólares, en comparación con Luxemburgo con un ingreso per capita de 86,200 dólares. Qué implicaciones sociales y económicas trae para Bangladesh el tener una población absoluta y relativa elevadas y un ingreso económico bajo? 12.-Menciona cuáles son las características del medio rural en comparación con el urbano

6 13.- Cuáles son las causas y consecuencias del abandono de las zonas rurales? 14- Define el concepto de migración, posteriormente define la migración interna y externa: 15.- Explica con un ejemplo cuando es emigración e inmigración 16.- Menciona las causas de la Migración Económicas: Sociales: Políticas:

7 17.- Explica las consecuencias de la Migración 18.- Determina por medio de un ejemplo cuáles son las características de la marginación 19.- Menciona una ciudad del mundo que sea una megalópolis y cuáles son las características de esta para ser considerada así 20.- Completa el siguiente cuadro: México CARACTERÍSTICAS DE LAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS Y SOCIALES DE LOS PAÍSES PAÍS DENSIDAD DE POBLACIÓN ECONOMÍA SOCIEDAD Estados Unidos

8 India Brasil China 21.- Define la pobreza así como cuáles son sus causas 22.- Investiga cuáles son los componentes de la canasta básica en nuestro país y define si el salario mínimo permite la adquisición de estos productos a los trabajadores Menciona las condiciones actuales de hambre y desnutrición en el mundo

9 24.- Cuáles son los países que más presentan este fenómeno? 25.- En nuestro país cuáles son los estados con mayor situación de hambre y desnutrición; menciona cuáles son las causas 26.- Explica los conceptos de discriminación e injusticia social Injusticia social: Discriminación: 27.- Define cuáles son las características que debe tener un país para ser considerado periférico, en vías de desarrollo y de primer mundo: Periférico: En vías de desarrollo: Primer mundo: 28.- Menciona el concepto de cultura y por medio de un ejemplo explica como lo podrías definir:

10 29.- Proporciona un ejemplo de tradición y explica que su concepto: 30.- Cuál es la diferencia entre cultura y cultura emergente:

11 MIDDLE SCHOOL GUÍA DE ESTUDIO TERCER BIMESTRE Primer Grado MATERIA: ASÍ ES JALISCO PROFESOR: CARMEN BALVANEDA 1. Define los siguientes conceptos del bloque. Centralismo Federalismo 7 Leyes constitucionales Plan del progreso (1841) CYANE Plan de Hospicio Plan Ayutla Leyes de Reforma Constitución Federal de los Estados Unidos Mexicanos (1857) Plan de Noria La Perla del Occidente 2. Quién fue Antonio Escobedo? Describe sus lealtades políticas, y sus funciones en el país como en Guadalajara. 3. Cuál es la diferencia entre el Estado Libre y Soberano de Jalisco y el Departamento de Jalisco? 4. Basándote en las lecturas de las páginas 74-85, describe el rol que tuvo Santa Anna en el país y en Jalisco.

12 5. Cuáles fueron las razones por la destitución de Santa Anna de la presidencia? 6. Cómo apoyó la iglesia a Jalisco durante las invasiones Cyane? 7. Quiénpropicio que se pasarán las Leyes de Reforma? Qué beneficios otorgaron estas leyes al país? 8. Describe la importancia que tuvo la presidencia de Benito Juárez. 9. En tus propias palabras explica las leyes de la reforma. Ley Juárez Ley Lerdo Ley Iglesias Ley de la Nacionalización de los Bienes Eclesiásticos Ley del Matrimonio Civil Ley Orgánica del Registro Civil Ley de la Exclaustración de monjas y frailes Ley de libertad de cultos 10. En qué fecha fue jurada la Constitución Federal de los Estados Unidos Mexicanos? 11. Quien fue Porfirio Díaz y que importancia tuvo para el país? 12. Durante el porfiriato hubo varios avances tecnológicos. Describe los siguientes avances y como ayudaron a Jalisco. Fotografía Ferrocarril Cinematografía Telégrafo Teléfono Electricidad 13. Cuántos gobernadores tuvo Jalisco durante el porfiriato?

13 14. Cómo era el ámbito laboral durante el porfiriato en Jalisco? 15. Durante el porfiriato, Jalisco vivió varios cambios positivos. Nombra 3 y describe como beneficio a la gente. Describe la relación de la iglesia con el gobierno. Qué rol tenía la iglesia en Jalisco.

14 MIDDLE SCHOOL GUÍA DE ESTUDIO TERCER BIMESTRE Primer Grado MATERIA: BIOLOGÍA PROFESOR: JESÚS DE LA PARRA 1.- Lee con detenimiento el siguiente texto y contesta las preguntas que se te hacen: Cuando practicamos un ejercicio muy intenso, notamos que aumenta el número de latidos de nuestro corazón y se incrementa el número de veces que respiramos; entonces, necesitamos aire fresco en mayor cantidad. Al mirar todo el esfuerzo físico de un deportista profesional, como un futbolista o un basquetbolista, es muy probable preguntarse de dónde procede la energía que requiere para sus movimientos. Lo mismo puede decirse de personas que hacen grandes esfuerzos intelectuales durante muchas horas al día. La respuesta más común es que la energía proviene de los alimentos; pero esta, aunque correcta, es incompleta. El aprovechamiento de los alimentos requiere el proceso biológico denominado respiración. Mediante este proceso se lleva a cabo el intercambio de gases. Así, con cada inhalación, introducimos al cuerpo distintas sustancias, entre ellas, el oxígeno. a.- Qué reacción ocurre cuando un organismo efectúa una actividad extraordinaria? b.- De dónde obtienen los deportistas y los intelectuales la energía para su rendimiento? c.- Porqué la respiración es importante en la obtención de energía? 2.- El organelo encargado de la respiración celular se llama:

15 a.- Mitocondria b.- Nucleo c.- Aparto de Golgi 3.- Las mitocondrias transforman una sustancia para producir energía esta sustancia es : a.- La glucosa b.- La Lactosa c.- El almidón 4.- La energía contenida en los alimentos se mide en : a.- Calorias b.- Kilocalorías c.- En Joules d.- En newtons 5.- Dibuja el aparato respiratorio de un ser humano: 6.- Menciona tres enfermedades del aparato respiratorio: a.- b. c Cuantas sustancias tóxicas tiene un cigarrillo? 8.- De las siguientes sustancias cuáles son de las que se encuentran en los cigarros? a.- Nicotina b.- Alquitrán c.- Mercurio d.- Arsénico 9.- Menciona dos consecuencias del consumo de tabaco para la salud.

16 a.- b Menciona las formas de respiración existen a.- b.- c.- d De las siguientes propuestas subraya las que son el resultado del incremento en la concentración de CO 2 en la atmosfera: a.- Al aumentar la temperatura se evapora más el agua y el nivel de ríos y lagos disminuye. b.- La mayor evaporación de agua hace que las tormentas se carguen más de humedad. c.- Los hielos de las montañas y polos se derriten, aumentando el nivel y fuerza de algunos ríos. d.- El hielo es una especie de espejo que refleja la radiación solar, al desaparecer, esa radiación se queda en la tierra Elabora una propuesta para reducir el cambio climático y sus efectos en nuestro ecosistema: 13.- Describe dos características de la TUBERCULOSIS: a.- b Cuáles son los tres inventos que cambiaron la cantidad de muertes en los hospitales? a.- b.- c Porqué morían las mujeres que daban a luz en los hospitales del siglo XIX? 16.- Qué descubrimiento en 1928 por el doctor Alexander Fleming contribuyó a combatir las enfermedades causadas por bacterias?

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