Bases del Deporte Educativo

Tamaño: px

Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Bases del Deporte Educativo"

Salvador Torres Silva
hace 7 años
Vistas:

1 Bases del Deporte Educativo

2 BASES DEL DEPORTE EDUCATIVO 1 Sesión No. 8 Nombre: Energía para el ejercicio Contextualización Qué es la energía? La energía es lo que permite al cuerpo realizar movimientos y se obtiene de los alimentos. Los hidratos de carbono, las grasas y las proteínas, son las principales fuentes de energía. Se transportan y se transforman por medio de varios procesos bioquímicos.

3 BASES DEL DEPORTE EDUCATIVO 2 Introducción al Tema En esta sesión responderemos al siguiente cuestionamiento: Nuestro cuerpo de dónde obtiene la energía para realizar ejercicio? Lo obtiene de los alimentos. De los alimentos se obtiene las siguientes fuentes de energía: grasas, hidratos de carbono y proteínas. En algún momento, todos los nutrientes obtenidos de estas fuentes de energía se degradan para lograr liberar energía.

4 BASES DEL DEPORTE EDUCATIVO 3 Explicación Requerimientos nutricionales para el óptimo rendimiento Existen seis diferentes tipos de nutrientes: 1. Carbohidratos o hidratos de carbón. Son una fuente de calorías obtenidas de los azúcares y almidones. Los carbohidratos representan el combustible para los músculos y el cerebro. También son lo primero que el cuerpo utiliza cuando se practica deporte. 2. Grasas. Son fuente de energía de reserva, se queman en su mayor parte mientras se realiza actividad de baja intensidad, como leer o dormir, o al realizar ejercicios de resistencia, por ejemplo entrenamiento o paseo. 3. Proteínas. Son necesarias para reparar el músculo, generan energía cuando al cuerpo le faltan carbohidratos, por ejemplo, durante una exhaustiva práctica física. 4. Vitaminas. Son sustancias químicas que el organismo no fabrica, se obtienen de la alimentación. Las vitaminas no son una fuente de energía. 5. Minerales. Se combinan de muchas maneras para formar estructuras del cuerpo y que regulan procesos metabólicos. Estas no constituyen una fuente de energía.

5 BASES DEL DEPORTE EDUCATIVO 4 6. Agua. Constituye el 60 a 70% del peso corporal. Sirve para estabilizar la temperatura del cuerpo, transporta los nutrientes a las células y recogen los desechos que éstas producen. El agua no es una fuente de energía. Qué es la energía? Podemos definir la energía como la capacidad que tiene un cuerpo para realizar un trabajo (o deporte). Obtenemos energía a través de los alimentos De dónde proviene la energía? Son cuatro los elementos nutricionales que nos proveen de energía: Hidratos de carbono. Están formados por pequeñas unidades de azúcar simple, como la glucosa, fructuosa y galactosa. Proteínas. Están compuestas por aminoácidos. Grasas. Están formadas por ácidos grasos. Alcohol. Se incorpora lentamente en la sangre. - La energía de corto plazo se obtiene de los hidratos de carbono y el alcohol. - La energía de largo plazo se obtiene de las grasas. - La energía de emergencia se obtiene de las proteínas. En algún momento, todos los nutrientes (hidratos de carbono, proteínas, grasas y alcohol) se degradan para lograr liberar energía.

6 BASES DEL DEPORTE EDUCATIVO 5 Cómo se mide la energía? La energía sale del cuerpo en forma de calor. Es medida en julios, que son unidades calóricas. 1 julio es la energía para mover 1kilogramo de peso a la distancia de 1metro haciendo uso de 1 newton de fuerza. En la actualidad, la caloría se utiliza como medida de la energía, su uso es mayor que los julios. La caloría la podemos definir como la cantidad de calor que se requiere para incrementar la temperatura de 1 gramo de agua en un grado centígrado. Cuál es la razón de que diferentes tipos de alimentos proporcionan cantidades diferentes de energía? Todos los alimentos se componen de diferentes cantidades de nutrientes. Cada nutriente aporta una cantidad determinada de energía cuando se degradan en el organismo. La grasa contiene la parte más concentrada de energía. Lo que le aporta al cuerpo es el doble de la cantidad energética que puede llegar a aportarle los hidratos de carbono, las proteínas o el alcohol. Qué pasa con el cuerpo cuando se inicia el ejercicio? En el momento que se inicia la práctica de algún deporte o ejercicio, el cuerpo comienza a producir energía de manera más acelerada que cuando se está descansando. Los músculos se contraen con mayor vigor, el corazón late a un ritmo mucho más acelerado bombeando la sangre a todo el cuerpo con mayor rapidez. En los primeros segundos, la energía se produce sin oxígeno, esto es antes de que la frecuencia respiratoria y cardiaca alcancen el nivel requerido, por lo que

7 BASES DEL DEPORTE EDUCATIVO 6 se acumula ácido láctico. A medida que los pulmones y el corazón trabajan más para administrar oxígeno al cuerpo, los hidratos de carbono y las grasas comienzan a degradarse aeróbicamente. Si el deporte o la práctica es de bajo nivel, el ácido láctico logra eliminarse con facilidad, esto porque hay suficiente oxígeno. En todos estos procesos se necesita de energía extra. Ésta se obtiene cuando en el ejercicio aeróbico aumenta la presencia de oxígeno en el cuerpo y comienza a degradarse más grasa y se combina con el oxígeno para producir energía. Si se practica deporte o ejercicio con mucha intensidad, el ácido láctico se acumula en los músculos, por lo que el oxígeno no puede mantener el ritmo de la demanda, siendo así que el ácido láctico sigue acumulándose y por consecuencia se presenta la fatiga.

8 BASES DEL DEPORTE EDUCATIVO 7 Conclusión En esta sesión aprendimos que la energía es la capacidad que obtiene el cuerpo de los alimentos para poder moverse. Son tres las principales fuentes de energía que obtenemos de los alimentos y que en nuestro cuerpo se transportan y transforman para producir movimiento, estas son: Hidratos de carbono Grasas Proteínas En algún momento, todos los nutrientes obtenidos de estas fuentes de energía se degradan para lograr liberar energía

9 BASES DEL DEPORTE EDUCATIVO 8 Para aprender más A continuación te presento un link para aprender más sobre la importancia de los alimentos en la obtención de energía para el cuerpo, favor de leer la siguiente liga: * Importancia.org. (2012). Importancia del alimento. Consultado el 3 de junio de 2013:

10 BASES DEL DEPORTE EDUCATIVO 9 Actividad de Aprendizaje Resumen analítico Realiza un resumen analítico y en un párrafo final comenta tus conclusiones de las siguientes ligas: * Importancia.org. (2012). Importancia del alimento. Consultado el 3 de junio de 2013: * Relax Slim. (2012). El poder del metabolismo. Consultado el 3 de junio de 2013: El resumen analítico no debe de exceder de las dos cuartillas. Súbelo a la plataforma y recuerda que la actividad vale el 5% de la calificación.

11 BASES DEL DEPORTE EDUCATIVO 10 Cibergrafía Bean, A. (2003). La guía completa de la nutrición del deportista. Consultado el 2 de junio de 2013: Carreño, J. (s/f). Guía de la Deportista. Consultado el 02 de junio de 2013:

Documentos relacionados

Bases del Deporte Educativo. Sesión 8. Energía para el ejercicio.

Bases del Deporte Educativo. Sesión 8. Energía para el ejercicio. Bases del Deporte Educativo Sesión 8. Energía para el ejercicio. Contextualización Qué es la energía? La energía es lo que permite al cuerpo realizar movimientos y se obtiene de los alimentos. Los hidratos